比賽獲獎喜報範本 比賽獲獎喜報內容怎麼寫【精品多篇】

關於比賽獲獎喜報 篇一

親愛的老師同學們：

你們好！

20xx年10月，我代表大同國小參加“廈門市第六屆小學生英語口語大賽”，在強手如雲的決賽中，我以高年級組全市第一名，再次爲大同國小捧回了特等獎金盃。

大賽過去已經有一些日子了，而比賽的過程卻深深印在了腦海裏，成爲美好的回憶。

記得那一天，當方老師問我是否願意參加這次大賽時，我不假思索地脫口而出“願意！”可隨後的日子裏，顧慮如陰雲漸漸浮現，越來越濃重地堆積在我的心底。我擔心，繼20xx年我獲得了市第五屆國小生英語口語大賽低年級組第一名後，此番能否再次成爲高年級組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？

校內的選拔開始了。先是我們班級的選拔賽，十幾個平時英語成績很好的同學一一上臺演講，最後大家一致推舉我參加校選拔賽。

學校比賽那天，曾和我一起參加班級選拔賽的同學們都來到賽場爲我鼓勁。輪到我上場時，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背後。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長脖子“偷看”評委老師給我打的分。“我看到有一個老師給你打了滿分！”一位同學興奮地告訴我。我很感動！我的同學曾經和我站在一起比賽，我勝出後她們絲毫沒有心存芥蒂，而是真誠地幫助我！

校選拔賽再次確定由我代表學校參加全市大賽後，大家都爲我高興，可我的壓力卻越來越大。我開始緊張地備賽。方老師和學校裏許多經驗豐富的英語老師都從各個方面指導我，使我不斷地進步。

我順利通過了市複賽。進入決賽名單。

那段時間裏，班主任蘇老師非常關心我，盡心盡力地幫助我。安排我在班上練習演講，想方設法讓我放鬆。同學們都真心誠意地鼓勵我。經常有同學過來對我說，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校選拔賽中我勝出，他們是爲五年級六班的榮譽喝彩；在市決賽中如果我勝出，他們將爲大同國小的榮譽喝彩！同學們的信任和支持感動着我，爲大同國小爭光的信念激勵着我！

承載着老師和同學的殷殷期待，我既滿懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終於獲得了高年級組的最高分。

老師和同學的掌聲和歡呼聲，讓我感到所有的付出都是那麼值得！我享受這個過程，我珍惜這個過程！我感謝我的學校，爲我提供了絕好的舞臺展示自己；我感謝所有給我幫助和鼓勵的人，我的老師，同學，我的爸爸媽媽，她們給我留下了珍貴的美好記憶！

收穫來源於辛勤的勞動。語言學習靠的是天長地久的堅持。學英語是一個積累的過程，只有不斷的積累才能越走越遠。我對學習英語抱有濃厚的興趣。從一年級開始我就很喜歡上英語課，英語老師生動的課堂讓我在學習中找到了樂趣。我很努力，課餘時間閱讀各種英語讀物，聽英語原聲教材。雖然我很羨慕別的同學能玩電腦遊戲，但卻剋制住自己，把時間都用來學習。對於我來說，英語的魅力是無窮的。堅持不懈的努力，最終讓我收穫了喜悅。

比賽是一個契機，讓我學會了解自我，超越自我，過程中的收穫值得我一生珍藏。但兩個金燦燦的獎盃只是兩個小小的逗號。學習如同逆水行舟—不進則退。

獲獎已成過去，一切從零開始。

謝謝大家！

關於比賽獲獎喜報 篇二

20xx年3月21日至23日，第28屆安捷倫北京青少年科技創新大賽決賽在北京八十中隆重開幕，我有幸參加了此次決賽。比賽雖已結束，但我的心情依然激動不已，所經歷的一切仍歷歷在目。下面我就把一些經歷和感受與大家分享。

我們參賽的論文題目是《北京市林下循環經濟調查與改進建議》，是立足於郊區的林下循環經濟發展，通過自己的實際調查發現現階段部分林下循環經濟存在的問題，從而提出改進建議，希望能夠更好的促進農民增收、推動新農村建設和生態環境的改善。

3月21日是正式答辯的日子，那天下起了今年的第一場春雨，淅淅瀝瀝的小雨讓我的心情放鬆了不少，思路也隨着清新的空氣變得更加明晰。

我們比賽的場所是八十中體育館，所有的選手都要在自己的展位前等待專家的提問評審。可以說答辯的成功與否決定了這次比賽的結果，一想到全都是資深的專家來提問，我開始有些緊張。不過當專家們真正走過來的時候，我的緊張感逐漸消失了，取而代之的是一種自信，由於之前的準備很充足，我的回答從容不迫。我盡力詳實地將我們親自調查研究到的成果介紹給各位專家，除了回答他們的提問，我其實更想讓他們瞭解到郊區的新變化，讓他們知道我們這些高中生是怎樣關注生活，關心家鄉的。看到評委們投來讚許、認同的目光，我知道自己的努力沒有白費。

3月22日上午，我還參加了“植物與環境”學生論壇，這個論壇的宗旨是使青少年樹立可持續發展的理念，爲中學生探究人與自然提供一個互相學習和交流的平臺。今年全市共有6個項目入選論壇，我們的項目是唯一一個來自京郊地區的。論壇中，選手要在現場進行演講和答辯，專家評委會根據選手的研究水平、演講水平、現場交流能力等綜合因素現場評出論壇的專項獎。我是第一個演講的選手，壓力很大，但是在現場看到咱們牛欄山一中特意趕來助威的老師和同學們，我感受到了一種慰藉和動力，最終以絕對優勢榮獲了此次論壇的一等獎。

下午的公開展示環節，我向參觀者們介紹了我們的項目，其中也不乏外國友人。在與大家的交流過程中，我發現不論老少中外，大家都對環境問題相當關注，都關心着三農的問題。我想這也正是我們研究的價值所在，通過自己的力量來爲造福家鄉、改善生活做出貢獻。

昨天進行了大賽的頒獎典禮。當聽到主持人宣佈我獲得一等獎的時候，我興奮之餘，更多的是一種感慨。回首過去的一年，有遇到挫折時的無奈，有收穫成功時的喜悅；有辛苦熬夜後的疲憊，也有取得進展後的興奮。獲獎是對我們努力的一種肯定，它證實了我一直以來的信念：“夢想總會在勤奮的天空綻放”。但同時這也是一份責任，我深深地感受到一種強烈的社會責任，它促使着我繼續關注身邊的事情，關注我們的社會。就像一位奶奶對我說的：祖國的未來等着你們去創造。同時，我還體會到了科學的嚴謹，不論是調查過程還是論文撰寫，都必須一絲不苟，研究容不得一點馬虎。此次參賽還讓我結識到了更多志同道合的中外朋友，大家都滿懷對科學、環境的熱愛以及對知識的尊重。

我想，時間終會慢慢消磨掉一時的激動和成就感，而永遠留在我心中的是比賽過程中難忘的經歷和從中得到的體會，那將成爲我一生中最寶貴的財富和最美好的回憶。在此，我倡議同學們積極的參與科技創新大賽，認真發現你身邊的問題，找尋靈感，在科學的道路上積極探索。

最後，感謝學校大力支持、李萬成、楊西更老師的輔導以及我的班主任樑老師的關懷，感謝我的合作伙伴高二12李佳駿同學和所有關心我的朋友們。謝謝大家！

關於比賽獲獎喜報 篇三

在秋高氣爽的美麗季節裏，我有幸參加了浦東新區中青年教師評優活動，與四百多位來自新區各個幼兒園的幼教同行們進行角逐。

彈唱說跳做畫寫這些專業技能在師範學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，紮實的技能作爲最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。

進入幼兒園後在與孩子們相處的`日子裏更發現，一首好聽的曲子、一支優美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的讚歎，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術薰陶。

但隨着現代化教學手段的提高，我們的惰性彷彿也漸漸產生了，我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶裏去欣賞，這不能不說是一種遺憾。

所幸在這次素質比賽中，幼兒教師的專業技能仍得到了重視，讓我發現了自己技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習，使技能水平又一次得到了提高。

作爲幼兒教師只有具備深厚的專業知識和先進的教育理念，纔有可能爲兒童的長遠發展打下良好的基礎。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點。

由於是異地教學，教學對象完全是一些不認識的孩子。那麼老師對孩子年齡特徵的把握和現場活動的隨機調控能力就更能體現老師的專業素養。隨着時代的發展，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學習的步伐，才能促進自己的專業化成長，從課程執行者向教育研究者轉變。這次比賽不只是我們專業素質的大比拼，更是對我們平時工作的檢驗。

比賽雖然結束了，思考卻是長遠的，幼兒教師的專業素質還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟。

關於比賽獲獎喜報 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是電氣工程學院機電一體化技術九班的隗____，我的家鄉是濟南章丘的，我是一個土生土長的農村女孩！人們都說：臺上一分鐘，臺下十年功。今天，我能夠站在這個舞臺上，雖然沒有用十年的時間，但是，這是大一一年以來，我用汗水，用淚水，甚至可以說用血水換來的！

日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛的學弟學妹們，現在就讓你們的心慢慢地靜下來，聽一聽我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說，我所講的事情都是曾經真真實實地發生過，我所講的每一句話也都是發自肺腑之言，我衷心地希望，通過我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認認真真地用心去生活！

上國中的時候，我學習成績非常好，可是上了高中以後，我的成績不再是班裏第一第二，而是排在班裏十名左右，頓時我的心裏產生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學習大量新的知識，並且高中知識相對於國中知識而言又是一個質的改變，再加上當時自己情感方面也出現了一點問題，心情十分低落，漸漸地，我產生了厭學情緒，學習成績一降再降，最後，我放棄了，我開始應付地對待每一天，整天渾渾噩噩，那時的自己只是一副沒有靈魂的軀殼罷了。

去年夏天，大學聯考失敗的我每天白天把自己關在房間裏，不想和任何人說話，每天晚上，我總是爬上我家的房頂，坐在高高的屋頂上，擡頭望着漆黑的夜空，靜靜凝望，心中無限的茫然，我不知道，我該怎樣面對今後的生活，我更不知道該怎麼去走未來的路，那段時間，唯一讓我感到欣慰的事情就是每天晚上九點鐘的時候可以聽收音機，去聆聽其他人的內心世界。有一天晚上，我收聽了《高端人文訪談》這個節目，電視臺採訪的對象是民謠歌手川子，川子講述了他曾經的人生經歷，確切的說是一段浴火重生的人生歷程，他還唱了一首歌，叫做《今生緣》，就那樣，寧靜而又空曠的夜空中，我獨自一人坐在高高的房頂，音樂流遍我的全身······

最後川子說道：我們是哭着來到這個世界上的，但是我們要笑着走下去，無論我們是多麼的卑微渺小，無論我們曾經遇到過什麼，我們能做的，就是每一天做一點點有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹徹底底。那天晚上我想了很多很多，同時我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對今後的生活，一切重新來過。

去年九月一日，我來到了濱州職業學院，開學幾天後，是爲期十多天的軍訓生活，我知道軍訓是對身體素質的重大考驗，但是，就在臨開學的半個月之前，我在上臺階時，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過去。就這樣，軍訓生活開始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現得和其他人一樣，可是每當我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的疼痛，有時候痛的自己會把嘴脣咬破，汗水直往下流，周圍的同學總是問我：隗____，你怎麼流這麼多的汗呀，而我只是笑笑，從不說什麼。就這樣，一天又一天，我挺過來了，當軍訓結束的時候，我擡頭望着湛藍的天空，我笑了，心中那麼寧靜，那麼祥和。

接着，學校的各種組織，各類社團活動，大大小小的比賽，我幾乎都參加過，每當星期六星期天別人去逛街逛商場買衣服的時候，我還在策劃組織着各種活動，每當晚自習下課，同學們都離開教室後，我還在複習着課本知識，記得有一次，由於晚上走得太晚，自己竟被關在了教學樓裏，那些日子，我總是感覺每天的時間不夠用，每天晚上一躺在牀頭，倒頭就睡……

不知不覺中，大一生活過去了，苦心人，天不負，在工作上，我憑藉無限的熱情和強烈的責任心，最終進入本學院學生會主席團，在學習上，我通過不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學年和下半學年無論是學習成績，量化成績，還是綜合成績，全部都是第一名，獲得綜合獎學金一等獎，獲得國家獎學金，被評爲十佳學生幹部。

親愛的學弟學妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個想要變成蝴蝶的夢想，那麼現在，就用堅定地信念支撐我們，用無限的熱情激發我們，用實際行動寫下讓生命感動的日子吧！我衷心的希望，明年的優秀學生先進事蹟報告會上，你，可以站在這個舞臺上！

我的演講完畢。

謝謝大家。

關於比賽獲獎喜報 篇五

各位領導、各位老師：

第四屆星光計劃大賽已經降下了帷幕，訓練中的點點滴滴、苦與樂卻縈繞在眼前久久不能散去。

回想訓練過程中的種種經歷，心裏五味雜陳。由於我今年第一次帶隊，經驗和方法都不足，所以當我第一眼看到競賽細則的時候，真是有點找不着北的感覺。但我們旅遊組是個緊密團結的集體，我們旅遊組專業組長和其他有經驗的帶賽老師給予了我很大的幫助。他們不但傳授了很多他們以往帶賽的經驗，而且還替我查找各項競賽相關資料，讓我在比賽前對每個比賽項目的。細則進行仔細的研讀，要對每個比賽的技術動作不厭其煩的訓練，力求做到最好。

我們本次的比賽項目分爲理論和操作兩個模塊，其中操作的技能是主項目，要求學生完成餐巾折花、中西餐鋪臺、托盤斟酒的操作。針對細則，我把整個訓練的計劃分成了四個階段：第一階段解決學生的折花技能，這個項目今年比去年有了很大的提升，原來的杯花都根據現在的服務需求改成了盆花，對於學生來講在品種和花型上的要求都很高，現有的相關資料又很少，學生和我發揮想象，同時也請了一位專家做了指導，結合專業手法，創作出了很多新的花型，這也體現出了學生紮實的功底，就這個項目我們就花了將近一個多月的時間進行練習，在比賽前兩個月，每位參賽選手幾乎都熟練掌握了20種以上的花型。基礎技能的夯實帶來了比賽場上的遊刃有餘，這個項目也成爲了整個操作過程中的亮點。第二階段訓練學生的鋪臺，我們的比賽要求是中餐九人位，這是這個比賽項目中最大的難點，要將一個圓桌平均分成九等分，光靠眼睛看是遠遠達不到勻稱的，我爲學生們做了等距離的紙長棍，準備了捲尺，學生們根據我的要求，不厭其煩的重複着這項技能的訓練，一直做到沒有差距。第三階段解決基本的托盤技能，因爲學生參賽的最終名單是隨機的，其中兩位一年級選手是沒有一點專業基礎的學生，他們的托盤就是個盲點，我幫他們加課輔導，直到讓他們能輕鬆自如的托起托盤行走，好幾次甚至練到了天黑，這個項目和斟酒是聯繫在一起的，學生們深知這項技能的重要性，所以每天堅持在餐廳中練習，每天託着要走上十幾圈，手託的擡不起來了就練折花，一分鐘也不浪費，他們還自己邀請班級的同學上來觀摩，指出他們的不足。學生的孜孜不倦，讓我感動。第四階段是斟酒練習。練習的最大難點就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特別多，平時徒手也不一定能做到的標準，現在要在托盤上託上三瓶加上一瓶白酒，這可難倒了選手們。但是學生們並沒有氣餒，我們先尋找壓住泡沫的方法，然後找到斟倒點，結合斟酒的姿勢，先用水練，後階段每天用真酒反覆的練習和推敲，有時學校的啤酒用完了，同學們認爲自己的技能還沒有練到位，又會自己跑去超市買些來練，甚至有的學生早上來還會在書包裏背上三瓶，爲的就是能夠多練幾次，最後，我們的選手成功了！五位同學幾乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同學的技能一天天在進步，我心裏有着說不出的高興。在這四階段的訓練以後，學校教導處請來了專業組的老師和專業的觀衆，對選手們進行了三次的模擬比賽，第一次的比賽中，學生的心理素質表現的很不好，在操作上也出現很多的問題，但是賽後我們立即進行了總結，將不足之處進行了分析，在後面的訓練中側重不足之處反覆的練習。

其實在成功的背後，學生們自身不懈的努力和堅定的信念是最重要的，我們組的王雲娣同學在我帶10屆同學去外面參加考證的那天，我並沒有安排他們練習，但是她自己拿着鑰匙，在實訓室反覆的練習折花和骨碟定位；在我陪班級去春遊的那天，她也放棄了玩的時間，帶領着我們這組的選手，認真的練習斟酒和其他技能，這種學習的主動性真是讓我感動，功夫不負有心人，她的努力終於獲得了成功。

在訓練期間除了老師的指導和關心，家長的理解和支持也很重要。郭添承是我們組中被抽中的選手，他是景區管理專業的學生，從來沒有上過餐廳服務這門課程，剛開始在訓練的時候常常會打退堂鼓，情緒也不是很穩定，我看在眼裏急在心裏，我及時的和他媽媽聯繫，自己也幫他做思想工作，慢慢的我們的關心和溝通改變了這個孩子。孩子原來戴的是框架眼鏡，但是作爲餐飲服務對戴框架眼鏡是很忌諱的，家長一聽二話沒說，第二天就爲他購買了隱形眼鏡。記得有一次在和他母親電話交談的過程中，他母親感慨的說：“老師啊！如果我的孩子把參加星光杯的這種學習的態度和毅力放到以前的學習中，那現在他可能已經進了楊高了！”真的，從家長的感言中，我看到了孩子們的刻苦，他們對待這次比賽的認真勁真是不亞於大學聯考啊！這位學生雖然在本次比賽沒有拿獎，但是在賽後他自己說：“我已經順利完成了本次任務，我努力了，我沒有給我們團隊丟臉。賽後公佈的成績中他的理論成績還獲得了良好（85分以上）。

我們這次訓練的計劃從2010年的9月就正式啓動了，這時參賽的選手名單還未最終確定，我們組共有十三名學生，當時還趕上了過年和寒假，天氣的寒冷加上有許多農民工的孩子要隨父母回老家過年，我很着急，於是我挨個的給家長打電話，請求家長的理解和支持，並在同一時間爲同學們做思想工作。最後，我們組的十三名同學都放棄了休息，天天準時到校堅持訓練。

在這次的比賽中，我還要特別感謝各位校領導和後勤保障部的老師，無論我們在什麼時候需要任何的訓練物品，你們都能及時的爲我們提供，併爲我們加油鼓勁。憑着領導們的信任、支持；憑着以往指導單項比賽的經驗，最終我克服了競賽訓練中的一個又一個難題。

回顧這一次比賽，感覺對同學技能、老師的教學都是一個很大的促進，因爲在每天不斷的學習中、切磋中，在不停地進步。專家的指導，大大開闊了我們的眼界，也打破了我們原有的一些思想上面的束縛，對於折花方面的啓示有了更高層次的認識。同時，在比賽中，我們也瞭解了兄弟學校的情況，學習了他們的優點。這些，對於今後的教學會有很大的幫助。

比賽也有很多值得總結的不足之處：比如我們選手的臨戰心理調節能力不是很強、對比賽中突發狀況不能很好的應對、個別學生的托盤基本功還不是很紮實（主要因爲是比賽規則的改變，有兩名學生系一年級景區專業的學生）、學生斟倒啤酒的水平還有待於提高，這些問題的出現也是這我們在今後要努力跟上的。

“星光”爲學生們帶來了鍛鍊和展示的機會，爲我們教師帶來了專業技能的提升，我相信有了今天的總結，下一屆我們將更出色，更放光芒。

關於比賽獲獎喜報 篇六

20xx年的全國祕書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽

過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同爲決戰準備着。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對祕書職業技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，採取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發言稿和ppt。

準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e—mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，爲我們細心的指導，並且儘可能的爲我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無論遇到什麼狀況，都要微笑面對。比賽獲獎感言發言稿精選獲獎感言—作文獲獎感言—徵文獲獎感言—標兵獲獎感言—紅旗手獲獎感言—護士獲獎感言。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。後來，評委給我的評價是："表情很豐富，動作很優雅"。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。（先進集體獲獎感言）

比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅爲學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生爲這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對這個職業有了進一步的瞭解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。

通過這次比賽，也讓我瞭解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今後的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，並努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。

最後，再次感謝爲這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們！