關於誦讀的開幕詞開場白
一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮;一個好的童話,像一條小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流進我們的心田。以下是小編精心收集整理的關於關於誦讀的開幕詞開場白範文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
關於誦讀的開幕詞開場白範文1
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們,
合:大家早上好!
甲:唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠
乙:源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶
甲:那一曲曲動人心絃的詩詞給了我們美好的享受
乙:那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益
甲:讀千古美文,同經典相伴。
乙:誦中華經典,與聖賢同行。
合:“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——經典誦讀展示活動
——現在開始!
甲:今日事今日畢,莫等明日在努力,親愛的同學們,讓我們抓住今天的寶貴時間,好好學習,銳意進取。
乙:百年明日能幾何,請君聽我明日歌。下面,請欣賞我們全體同學爲大家帶來的《明日歌》。
合:我們今天要爲大家獻上一臺豐盛的中華經典文化大餐。
今天,就讓我們一起走進春天的世界,在濃濃的詩情畫意中盡情陶醉吧!
甲:聽,鳥兒飛來了
乙:看,花兒開放了
甲:不知不覺,春天已經悄悄地來到了我們身邊,
請欣賞四季歌
一、春天之歌
1、《春曉》【唐】孟浩然
2、《賦得古原草送別》【唐】白居易
3、《遊園不值》【宋】葉紹翁
4、《江南春絕句》【唐】杜牧
5、《詠柳》)賀知章:
甲:夏是首熱鬧的歌,陽光是它耀動的音符,
乙:蟬鳴和着暖風伴着“呱呱”蛙鳴四處飄蕩,美麗純潔的蓮芬芳四溢,
合:盪滌着人們的心靈,使人寧靜而致遠。
請欣賞《夏天詩組》
二、夏天之聲
1、《小池》宋楊萬里
2、《曉出淨慈寺送林子方》【宋】楊萬里
3、《池上》唐白居易
4、《夏日絕句》清李清照
5、《江南》
甲:秋,是個和美的季節,是個桔黃的季節,
乙:亦是最豐實的季節。
合:田野中金色麥浪重重、稻穗濤濤,粒粒敘述着瑞雪豐年。
三、秋天之韻
1、《山行》唐杜牧
2、《楓橋夜泊》唐張繼
3、《望洞庭》唐劉禹錫
4、《秋夕》唐杜牧
5、《宿建德江》孟浩然
甲:冬在我的眼中是自然的奇葩,漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰雹都在敘說着冬的語言。
乙:它們是如此的寧靜、樸實、純美、聖潔。
四、冬天之語
1、《江雪》【唐】柳宗元
2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿
3、《梅》王安石
4、《冬夜讀書示子聿》宋陸游
5、《卜算子詠梅》
甲:我們的古詩文,形式多樣內容豐富,特別是其中的送別詩文,猶如陣陣春雨,滋潤着我們的心靈。
乙:送別詩像一杯酒、一首歌,又像一道風景,悠悠流長,
《送別詩組合》。
五、詩中別
1.(高適:《別董大》)
2、李白:《贈汪倫》
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
4《送元二使安西》
5、《送杜少府之任蜀州》)
甲:世上的萬物都來自大自然,而描寫大自然神奇、美麗的詩篇,才更讓人感到妙不可言。
乙:讓我們感受一下日、月、風、山、水,在詩人眼中,是怎樣的神奇而美麗。
甲:先欣賞
乙:詩中日
六、詩中日
1.王之渙:《登鸛雀樓》)
2李白:《望天門山》、
3.白居易:《憶江南》
4.王安石:《元日》
5、劉長卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)
七、詩中月
1.李白:《靜夜思》
2李白:《月下獨酌》.
3、李白:《古朗月行》
4、王昌齡:《出塞》
5、蘇軾:《水調歌頭?明月幾時有》
八、詩中風
1.王維:《觀獵》
夜來風雨聲,花落知多少。(孟浩然:《春曉》)
2.北朝民歌《敕勒歌》
3.盧綸:《塞下曲》
4.杜甫:《春夜喜雨》
5.鄭燮:《竹石》
九、詩中山
1.李白《望天門山》
2.杜甫:《春望》
3.王維:《鹿柴》
4.王之渙:《登鸛雀樓》
4.王之渙:《登鸛雀樓》
5、杜甫《春望》
十詩中水
1、《暮江吟》
2、《望洞庭》
3、飲湖上初晴後雨》
4、《漁歌子》
5、江南春》
結束語
甲:春遊芳草地,夏賞綠菏池,
乙:秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。
甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。
乙:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
甲:中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響。
乙:中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。
甲:吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙:吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
甲:願中華詩文藝術之花永遠芬芳
乙:願五千年文化的血脈永久傳承
(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——五年級經典誦讀展示活動到此結束
關於誦讀的開幕詞開場白範文2
甲乙:尊敬的各位領導、來賓
丙丁:敬愛的老師,親愛的同學們
合:大家好!
甲:同學們,我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。
乙:我們在這金色的童年親近蒙學經典。
丙:我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經典。
丁:今天我們將以背誦、歌唱等形式演繹中華經典,讓同學們把“滿腹詩文”盡情展現。
合:五年級經典誦讀展示活動現在開始!
甲:《弟子規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啓蒙讀物,彙集了中國古代聖賢的智慧。
乙:是呀,你聽:“弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信……”
大家齊誦:“父母呼,應無緩......過憂待,百布餘。”
丙:停停停,看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考丁:我隨便出一句,你能接下去嗎?
丁:我不敢保證,但有人能--(劉小雨)爲了真實起見,讓觀衆來提,有請劉小雨。
甲:你真了不起!《弟子規》的確讓我們懂得了要孝敬父母,友愛兄弟,讓我們明白了爲人處事的道理。
丙:(丙丁齊上)天對地,雨對風,大陸對長空。咦,--,你知道這句子從哪兒來的嗎?
丁:嗨,這還能難得了我,這不是《笠翁對韻》裏面的句子嘛!
丙:對,對對子可有意思了,你看,那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!
合:請欣賞五年級班與班之間表演的對對子,《笠翁對韻》。
甲:看來班與班之間的PK難分勝負!但“三人行,必有我師焉”還是“擇其善者而從之”吧。
乙:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”
丙:“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”
丁:等等,你們這是從哪學的之乎者也呢?
合:《論語》呀!你看大家都會背呢!
從一班背到九班。
甲:論語串串燒這套大餐真不錯,誰能來談談你學論語的感受呢?
夏東琦演講
甲乙:如果說中華文化是一座百花園,那麼一首首古詩詞就是一朵朵豔麗無比的奇花;
丙丁:如果說華夏文明是一曲動聽的音樂,那麼古詩詞就是廣爲流傳的歌曲。
甲:“兩隻黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”形象生動的畫面如在眼前!
乙:“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。”思鄉之情,離別愁緒哽咽在喉!
丙:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;
丁:涓涓細流,濁浪排空,這就是水;
合:請欣賞同學們的古詩詞表演。
四季詩詞;送別詩詞;思鄉詩詞;(唱背)
甲:通過誦讀,我們走近了先賢,我們感受到了他們憂患、高昂的情感,體會到了他們滄桑、流離的人生苦難,就這樣,我們走進了歷史。
乙:在我們歷,有過許許多多的仁人志士,他們捨生取義,爲國捐軀。他們是我們永遠的民族英雄!
丙:他們仰天長嘯,壯懷激烈,視功名如土,把家國的利益看得比自己的生命更重要。
丁:他們的事蹟驚天地泣鬼神,他們的詩文更是發聾振聵。
合:讓我們全體同學共同吟誦岳飛詞《滿江紅》,
甲:我們在誦讀中與歷代聖賢平等對話。
乙:我們在誦讀中,感受歷代聖賢的思想。
丙:中華古詩文浩若煙海,
丁:華夏文明光輝燦爛。
合:讓經典滋潤童年,讓書香伴我們成長!五年級經典誦讀展示活動到此結束!
關於誦讀的開幕詞開場白範文3
A:巍巍五千年,漫漫長河奔流不息;
B:浩浩數千載,悠悠文明生生不滅。
A:文以載道,是謂經典,
B:經典是人性的凝結。
A:經典是智慧的結晶
B:經典倡導的是人與人的平等,
A:經典倡導的是人與萬物的和諧共存與共生。
B:誦讀經典能夠使我們睿智、樂觀、通達。
A:誦讀經典能使我們得到人性和知識的錘鍊,能使我們獲得健康和智慧。
B:經典教我們“成人成己”,
A:經典教我們“窮則獨善其身,達則兼濟天下”
AB:河南少年先鋒學校三年級經典誦讀展示活動現在開始:
A:首先請三、一班同學爲大家誦讀《論語·先進第十一》節選
B:接下來請三、二班同學爲大家誦讀《論語·子路第十三》節選
A:請欣賞由三、三班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節選
B:請三、四班同學爲大家誦讀《論語·先進第十一》節選
A:請欣賞由三、五班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節選
B:最後由三、六班同學爲大家誦讀《論語·子路第十三》節選
A:文道傳承,光耀千古。
B:經典是民族千年老人留給後世子孫的諄諄教誨,
A:經典所承載的是聖賢偉大的思想光輝。
B:中華文明是世界上最古老的文明,
A:中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,
B:同學們,讓我們以傳承中華文明爲己任,
AB:讓我們“爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平”!
A:讓我們共同努力,構建世界的大同!
B:全體起立,齊唱《大同文》!
AB:河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。
關於誦讀的開幕詞開場白範文4
甲:攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證着我們求索的腳步,
乙:半個多世紀的風雨,--載的崢嶸,光榮着子孫們心中的夢想,
甲:東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,於是世人對着太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,
乙:穿越那五千年悠悠歲月和--載繽紛花季,在河之洲,水之湄,
甲:山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,
乙:在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:
合:祖國啊,母親!
乙:在這我們偉大祖國--週歲生日到來之際,我們組織了“祖國在我心中”演講大賽,共收到來自全校師生等60餘篇來稿,
甲:現在讓我們滿懷最真摯的情感,用我們最優美的語言,爲我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福,祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝願我們偉大的祖國國泰民安。
乙:下面我宣佈......20--"祖國在我心中"演講暨經典詩詞朗誦大賽正式開始。
首先介紹評委,他們是:......
甲:本次比賽各位評委爲選手打分,滿分爲10分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘分數的平均值即爲該選手的最後得分,下一位選手演講結束時公佈上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場演講…………
有請第二位選手,他演講的題目是--;
有請二號選手,請三號選手做好準備。
………………………………………………
甲:下面有請......宣佈獲獎名單。
有請.......爲獲得優秀獎的同學頒獎……
下面讓我們掌聲有請.......爲本次活動做點評……
結束:
甲:這是一個除舊立新的祖國。
乙:這是一個沸騰上升的祖國;
甲:這是一個如日中天的祖國。
乙:我們的話語多得可成爲一部歷史,
甲:我們的話語多得可組成一片星河,
乙:但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國。
全體起立,齊唱《歌唱祖國》。
甲:尊敬的老師們,親愛的同學們,......20--“祖國在我心中”演講暨經典詩詞朗誦大賽到此結束。
合:同學們,再見!
關於誦讀的開幕詞開場白範文5
開場白:
男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的各位老師,
合:同學們,大家好!
男:今天我們齊聚一堂,朗誦中華經典《三字經》;
女:今天,我們再譜閱讀新篇。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近經典。
女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀經典。
男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”我們知道該如何認真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
男:本學期,我們在老師的精心指導下,開展了中華經典朗誦《三字經》活動,以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
男:今天,就讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男:下面。請欣賞一年級3班朗誦——《三字經》。
女:1000年前,七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》,今天看我們是如何古詩誦讀,讀出新的活力和朝氣的。
男:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。春天有太多值得讚美的景物,下面請欣賞古詩《春曉》
女:回鄉的感覺真好!下面有請《回鄉偶書》
男:月有情,月伴影。出門在外,那不變的明月,勾起多少詩人的思鄉情。下面請欣賞《靜夜思》
女:這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒,請欣賞《憶江南》
男:北朝時期的北方少數民族的民歌,非常經典,朗朗上口,很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......
結束語:
男:中華文化博大精深
女:中華經典百年樹人。
男:如今我們正在與經典爲伴!與詩歌共舞!
女:如今我們正在經典文化的陶冶中快樂着,成長着。
合:“今日讀聖賢書,明日成棟樑材”。讓經典伴隨着我們成長,“誦讀中華經典美文,傳承華夏文明古風”經典朗誦比賽到此結束,謝謝大家!
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