升旗儀式開場白(精彩多篇)
升旗儀式的最佳方案 篇一
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一,是學生思想教育的有效手段,爲了展現班級風采,讓更多的學生直接參與,零距離走進國旗,爲每個孩子的特長展示提供平臺,同時也爲了讓國旗下講話形式多樣,豐富多彩,我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度,具體方案如下:
一、實施辦法
1、升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負責,四五六年級負責具體實施,按照先後順序,由各班級輪流擔任。
2、旗手。升旗手2名,護旗手4名,升旗手和護旗手承擔升國旗任務,是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員,同時,也可以是爲班級爲學校爭得榮譽的隊員,大隊部負責培訓,旗手應按時升旗、降旗。星期五下午降旗後國旗交至少先隊大隊部。
3、主持人。升旗儀式的主持人本學期由吳淑通、張衡兩位同學輪流擔任。大隊部指導如何主持,提供主持詞。主持人應熟悉升旗過程,普通話標準,主持沒有差錯。
4、國旗下講話:由升旗班級承擔。班主任指定演講者,並負責演講稿的準備。演講稿內容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點。演講稿於一周前送給大隊部審查,審查通過方可上臺演講。班主任指導演講技巧。
5、升旗培訓。大隊部負責培訓工作,班主任協助。每週五早操結束後,擔任下個周升旗儀式的班級的班主任帶領本班升旗隊到升旗臺,協助少先隊輔導員培訓升旗。
6、音樂播放。由廣播室管理員負責音樂播放。根據主持人的指令播放音樂。
7、系國旗。由一位體育老師負責接旗,系國旗。
8、獎勵。每週升旗後要爲升旗手、護旗手、演講者頒發榮譽證書。學期末,要爲主持人頒發榮譽證書,給予獎勵。榮譽證書由大隊部打印加蓋公章。擔任升旗儀式的班級,每次給予班主任30元的績效補貼。
二、升旗要求
1.全體師生參加升旗儀式,班主任和合班老師站在班級隊伍前面,學校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開始前,體育老師負責整理好隊伍。
2.出旗隊列整齊、口令清晰、步調一致;升旗手升旗速度與國歌節奏一致;
3.國旗下講話聲音要響亮,發音要標準;
4、國旗下的講話結合實際切入主題,展示健康、積極向上的風貌。時間控制在3-4分鐘。
5、負責升旗儀式任務的班級,要有高度的責任感,必須認真地操練,以高度的責任心和使命感高質量地完成升旗儀式任務。
三、升旗儀式程序
1、主持人宣佈升旗儀式開始。
2、出國旗。
2名升旗手提前在旗杆下站立,4名護旗手手擡國旗,正步走向旗杆,全體師生整齊列隊,立正站立,着裝整潔,少先隊員佩戴紅領巾。
3、升國旗,唱國歌。
在國歌伴奏下,旗手將國旗徐徐升起,必須將國旗升至杆頂;升旗時,全體師生行注目禮,少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。
4、國旗下講話。
5、主持人宣佈升旗儀式結束。
升旗儀式開場白 篇二
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的`同學們!
合:早上好!
甲:嶄新的一週又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們x級x主持。
甲:我是xxxx
乙:我是xxxx
甲:我們x級x,是一個團結向上的班集體,也是一個溫馨 合:xx升旗儀式現在開始!
升旗儀式的最佳方案 篇三
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一,是學生思想教育的有效手段,爲了展現班級風采,讓更多的學生直接參與,零距離走進國旗,爲每個孩子的特長展示提供平臺,同時也爲了讓國旗下講話形式多樣,豐富多彩,我校實行中隊組織升旗儀式制度,具體方案如下:
一、實施辦法
1、升旗中隊。升旗儀式由少先隊大隊部總負責4—6年級各班級負責具體實施,按照從高年級到低年級的順序,由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、負責國旗下講話。
2、旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗任務,是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員,同時,也可以是爲班級爲學校爭得榮譽的隊員,旗手所在班級負責填寫旗手事蹟,大隊部負責旗手培訓(由各中隊推薦選舉升旗手兩名,護旗手兩名組成國旗班,每學期組建一次,定時組織訓練。),旗手應按時升旗、降旗,週一至週五若下雨及時降旗,國旗由升旗手負責保管。星期五下午降旗後國旗交至少先隊大隊部。
3、主持。升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準,主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。
4、國旗下講話:由升旗班級承擔。負責本週儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間,可採取各種形式發揮本班特色,展示本班風采。內容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點。風采展示準備工作在一週前完成,由大隊部審查。如遇臨時情況可更改升旗主題。
二、升旗中隊要求
1.班級入場隊列整齊、口令清晰、步調一致;
2.升旗手升旗速度與國歌節奏一致(升旗中隊的輔導員參與升旗),
副升旗手甩旗動作標準規範,護旗手動作簡潔迅速;
3.升旗班級介紹,內容要簡明,富有創新,光榮升旗手介紹儀態要自然、聲音要響亮,班級口號和班級目標要整齊,聲音洪亮;
4.唱國歌聲音要洪亮、整齊,指揮標準到位;
5、各班在班級風采展示這一時段,儘量採用豐富多彩、新穎、富有創意的形式(如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式,儘量擴大學生的參與面),結合實際切入主題,展示健康、積極向上的風貌。風采展示時間控制在5-6分鐘。
6、每次升旗儀式結束後,各班班主任要認真填寫“升旗檔案”,並及時交到少先隊大隊部。
7、在本班升旗儀式之前,請事先做好充分的準備工作。如在準備過程中有不清楚的地方或問題,請向少先隊大隊部及時彙報,以便做好配合工作。(負責升旗儀式任務的班級,要有高度的責任感,請在輔導員的帶領下在7:50前做好各項升旗準備工作,並進行一次實地操練,以高度的責任心和使命感高質量地完成升旗儀式任務。
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