考研政治怎樣複習【新版多篇】

考研政治怎樣複習篇一

先說說政治複習的時間安排，有的人三四月就開始看政治教材了，有的人十一月纔開始。複習講究的是一鼓作氣，戰線拉的太長，容易疲勞，最後效果反而不好。有的人認爲政治靠的是背誦，只要最後一個月把內容背下來就通過了，我想只要看過今年考研真題的朋友一定不會有這樣的想法。根據個人經驗複習在六七月份開始會比較合適，這也是大部分考生的安排。

我認爲複習政治大概可以分成四個時間階段，第一階段是六月初到七月初，這個月是比較重要的一段時間，大家的任務是熟悉政治理論的大致框架和知識點，在思想上形成一個系統整體的思維。接着是進行強化階段。

第二個階段大概是九月初到十一月，這段時間比較靈活，大家可以根據各自的不同程度做適當調整。複習是對大綱上規定的知識點做全方面系統的瞭解。所用的輔導書推薦：紅寶書+章節練習書。紅寶書一定要過兩遍。要能熟練把握各個知識點，解決重、難點和易考點。

第三階段就是所謂的衝刺，大概12月左右，這段時間的複習非常重要，很能影響你最後的成績，在這個月裏，大家需要對過去複習的內容加以終結，能夠高屋建瓴，從全局上熟練把握知識點，不單能把學科內的知識點串聯起來，還能把學科間的內容串聯起來。不管你能力好差都應該充分把握好這段時間的複習，至於質變的程度如何，要看你前面量變的積累。這段時間大家使用的參考書應該是精練的，全面的。

第四階段是最後的壓題，大概半個月左右的時間，雖然不能把精力都放在壓題上，但還是要關注下的，最重要的是大家對待壓題的心態。我們只能把最後的壓題當作畫龍點睛，決不能把成績賭在這上。

考研政治如何複習篇二

考研政治如何複習

1.首先先聊聊筆者是怎麼複習政治的，再來總結做錯的地方和做對的地方，然後進行改進以及借鑑。筆者大概是從4-5月份就開始複習政治了，時間有點太早，一開始也是不知道怎麼複習，就聽了一些名師的政治複習規劃視頻課，有老肖、新東方的石頭老師、還有那個帥氣的師者源泉老師等，現在感覺到沒必要聽這麼多人的課，大概的思想都是一樣的。暑假的時候刷了大量的選擇題，把1000題做完了，還把老肖的知識點精講從馬原看到了最後，大部分過了一遍，結果就是佔用了很多時間，導致數學的複習時間不夠多。後面考前幾個月一直在刷分析題，考前一個月背了一些，又把時政的選擇題（小本子）刷完。

2.分析一下暑假之前的階段，花了很多時間看視頻，還花了很多時間看老肖的精講精練。現在的反思總結：①沒必要那麼早開始複習，政治最早在暑假開始複習就行，而且還不用花太多時間，每天1-2小時就很多了。理由是政治拉不開分差，應該把時間花在數學和英語上，尤其是數學，這是最拉分的科目，很多人死在了上面，想考高分只有多花時間學習紮實，學透，而且要在前期複習階段就把數學複習好。②筆者當時也知道要把數學複習好，可是在做的時候還是覺得數學複習起來比較吃力，尤其做題不會做的時候，就不願意花時間去磨，於是總選擇容易得政治來複習，跟數學比起來輕鬆多了。其實這樣的心理完全是錯的。

3.繼續：③數學的特點是，剛開始複習需要大量的時間搞懂知識點，然後做題，一開始很難，可能有的題目花幾個小時，沒有成就感。但是等做的題目多了，會發現後面強化階段，會越來越輕鬆，做題速度越來越快。相反，如果一開始數學就沒進入狀態，不敢去面對做題那種難受，拖到了暑假，強化階段的黃金備考期，那個時候就感覺很吃力，而且如果一直持續到9月份，那數學想要提高就已經晚了。④因此，一定不要太早開始複習政治，而應該讓數學和英語早點進入狀態，在暑假之前打攻堅戰。

4.分析暑假階段：筆者把知識點精講那本書（超厚的一本）大部分重要的知識點過了一遍，並刷了大量的政治選擇題。總結：刷太多單項選擇題沒必要，因爲政治的題目具有很強的時政性，對於以往考過的知識點以及傳統的知識點考得很少，主要的出題點是在當年的政治熱點事件上面；另外看書不應該花太多時間，總提綱上、時間脈絡上了解即可。

5.後來9-11月期間，筆者刷多項選擇題，這是值得借鑑的，在政治科目中，題目最難得分的就是多選題，易錯，得分率最低，因此這是需要花大量時間刷題，找做題方法和技巧的，並且也僅僅只有多選題需要重點複習。

6.果多選題沒問題了，其他很簡單，只需要在考前2個月刷分析題，每天覆習2小時，通過刷題、看解析、聽老師總結來找分析題的答題模板以及答題思路和技巧，分析題很多都是有技巧的。總結之後，在考前一個月背一背押題的資料，背一背模板即可。

2020年考研是指從2019就開始備考，2020年考試嗎？

20考研是指你2020年會被錄取，2019年底考試。

一般都是大三下學期到大四上學期準備，或者你也可以

2020浙江大學碩士研究生單獨考試政治考試大綱

一、考試目的

政治科目考試是爲高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的招生考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握大學本科階段思想政治理論課的基本知識、基本理論，尤其是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，評價的標準是高等學校本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的思想政治理論素質。

考覈內容：馬克思主義基本原理概論。

二、考覈要求：

1.準確地認知或再現馬克思主義學科的有關知識。

2.準確、恰當地使用本學科的專業術語，正確理解和掌握學科的有關範疇、規律和論斷。

3.運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。

4.運用馬克思主義的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。

5.結合特定的歷史條件或國際、國內政治經濟和社會生活背景，認識和評價有關理論問題和實際問題。

三、考試形式和試卷結構

(一)、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分爲100分，考試時間爲180分鐘。

(二)、答題方式

答題方式爲閉卷、筆試。

(三)、試卷題型結構

單項選擇題10分(10小題，每小題1分)

多項選擇題10分(5小題，每小題2分)

辨析題20分(4小題，每小題5分)

簡答題30分(3小題，每小題10分)

論述題或分析題30分(2題，每小題15分)

四、指定參考書

教育部組編的“馬克思主義理論研究和建設工程重點教材”：《馬克思主義基本原理概論》(2015年修訂版)，高等教育出版社2015年版

五、考試大綱

(一)馬克思主義是關於無產階級和人類解放的科學

1.馬克思主義的產生和發展

馬克思主義的含義。馬克思主義產生的經濟社會根源、實踐基礎和思想淵源。馬克思主義的創立。馬克思主義在實踐中的發展。

2.馬克思主義的鮮明特徵

馬克思主義科學性與革命性的統一。馬克思主義的哲學基礎、政治立場、理論品質和社會理想。學習和運用馬克思主義的意義和方法。

(二)世界的物質性及其發展規律

1.物質世界和實踐

世界觀、方法論和哲學。哲學基本問題及其內容。唯物主義和唯心主義，可知論和不可知論，辯證法和形而上學。馬克思主義哲學的創立在哲學史上的偉大變革。

馬克思主義的物質觀及其理論意義。意識的起源和本質。物質和運動，運動和靜止，物質運動與時間、空間。社會的物質性。世界物質統一性原理及其意義。

實踐的本質、基本特徵和基本形式。實踐與人的存在。自然界和人類社會的分化和統一。人和自然的關係。社會生活的實踐本質。

規律及其客觀性。意識能動作用的表現。主觀能動性與客觀規律性的關係。正確發揮主觀能動作用。社會歷史趨向與主體選擇的關係。

2.事物的普遍聯繫與發展

聯繫的內涵和特點。事物普遍聯繫原理的方法論意義。聯繫與運動、變化、發展。發展的實質。發展與過程。唯物辯證法與科學發展觀。

唯物辯證法的實質和核心。矛盾的同一性和鬥爭性及其相互關係。矛盾的同一性和鬥爭性在事物發展中的作用。矛盾同一性和鬥爭性原理的方法論意義。

矛盾的普遍性和特殊性的含義及相互關係。矛盾普遍性和特殊性辯證關係原理的意義。

事物存在的質、量、度。事物發展的量變和質變及其辯證關係。事物發展過程中的肯定和否定。辯證否定觀及其方法論意義。否定之否定規律及其意義。

唯物辯證法的基本範疇：原因與結果、必然性與偶然性、可能性與現實性、現象與本質、形式與內容及其方法論意義。

3.唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法

客觀辯證法與主觀辯證法。唯物辯證法與認識方法和工作方法。

辯證思維的主要方法：歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統一。辯證思維方法與現代科學思維方法。

(三)認識的本質及其發展規律

1.認識的本質及規律

實踐和認識活動中的主體、客體與中介。主體與客體的關係及相互作用的過程。實踐對認識的決定作用。認識、理論對實踐的指導作用。

唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立。辯證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的區別。辯證唯物主義能動反映論的主要內容。

認識過程中感性認識和理性認識及其相互關係。從感性認識向理性認識的飛躍。認識過程中的理性因素和非理性因素。從理性認識到實踐的飛躍。認識的反覆性和無限性。認識和實踐的具體的歷史的統一。

2.真理與價值

真理及其客觀性。真理的絕對性和相對性及其辯證關係。真理與謬誤、成功與失敗。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐標準的確定性與不確定性。

價值及其特徵。價值評價及其特點和功能。樹立正確的價值觀。真理和價值的辯證統一關係。

3.認識與實踐的統一

一切從實際出發、實事求是和解放思想。在實踐中堅持和發展真理與創新。認識世界與改造世界、改造客觀世界與改造主觀世界。自由與必然。馬克思主義認識論和黨的思想路線。

(四)人類社會及其發展規律

1.社會基本矛盾及其運動規律

舊歷史觀的缺陷與唯物史觀的創立。社會存在和社會意識的含義、構成及作用。社會存在與社會意識辯證關係原理的內容及其意義。

生產力的含義和結構。生產關係的含義和內容。生產力與生產關係的相互關係。生產力與生產關係矛盾運動規律的原理及其理論意義和現實意義。

經濟基礎和上層建築的內涵。國家的起源和實質。經濟基礎與上層建築的相互關係。經濟基礎與上層建築的矛盾運動及其規律。

社會形態的內涵。社會形態更替的統一性和多樣性。社會形態更替的必然性與人們的歷史選擇性。社會形態更替的前進性與曲折性。

2.社會歷史發展的動力

社會基本矛盾的內容。社會基本矛盾在社會發展中的作用。

階級的產生和本質。階級鬥爭的根源和作用。階級分析方法。

社會革命的實質和根源。革命對社會發展的作用。

改革的性質和作用。

科學技術的含義。科學技術革命的作用。科學技術社會作用的兩重性。

3.人民羣衆在歷史發展中的作用

兩種歷史觀在歷史創造者問題上的對立。現實的人及其活動與社會歷史。人的本質。唯物史觀考察歷史創造者問題的原則。人民羣衆在創造歷史過程中的決定作用。羣衆觀點與羣衆路線。

個人與社會歷史。歷史人物在歷史發展中的作用。評價歷史人物的科學方法。正確評價無產階級領袖。

(五)資本主義的形成及其本質

1.資本主義的形成及以私有制爲基礎的商品經濟的矛盾

資本主義生產關係的產生。資本的原始積累。資本主義生產方式的形成。

商品經濟產生的歷史條件。商品的二因素。生產商品的勞動的二重性。商品價值量的決定。價值形式的發展與貨幣的產生。貨幣的本質和職能。價值規律及其作用。私有制基礎上商品經濟的基本矛盾。

馬克思勞動價值論的理論和實踐意義。深化對馬克思勞動價值論的認識。

2.資本主義經濟制度的本質

勞動力成爲商品的基本條件。勞動力商品的特點與貨幣轉化爲資本。

所有制和所有權。資本主義所有制及其本質。

資本主義生產過程的兩重性。剩餘價值的實質。資本的本質。不變資本和可變資本的區分及其意義。剩餘價值率。

絕對剩餘價值和相對剩餘價值。超額剩餘價值。生產自動化條件下剩餘價值的源泉。

資本主義簡單再生產和擴大再生產。資本積累的本質、源泉和後果。資本有機構成。相對過剩人口。資本積累的歷史趨勢。

資本循環及其職能形式，產業資本正常循環的條件。資本週轉及其速度。社會再生產的核心問題及實現條件。

資本主義工資的本質和形式。平均利潤的形成和剩餘價值的分割。

馬克思剩餘價值理論的意義。

資本主義基本矛盾的形成及其尖銳化。資本主義經濟危機的實質、根源、具體表現和週期性。

3.資本主義的政治制度和意識形態

資本主義國家的職能和本質。

資本主義政治制度的構成及本質。資本主義政治制度的進步作用和侷限性。

資本主義意識形態的形成和本質。辯證地分析資本主義意識形態。

(六)資本主義發展的歷史進程

1.從自由競爭資本主義到壟斷資本主義

資本主義發展的兩個階段。生產集中與資本集中。壟斷的形成、本質及壟斷組織。壟斷與競爭。金融資本與金融寡頭。壟斷利潤和壟斷價格。

國家壟斷資本主義的形成、主要形式及作用。壟斷資本在世界範圍的擴展及其後果。壟斷資本國際化條件下的壟斷組織。壟斷資本主義的基本特徵和實質。

經濟全球化及其表現。經濟全球化的動因和後果。

2.當代資本主義的新變化

當代資本主義經濟政治新變化的表現和特點。當代資本主義新變化的原因和實質。

3.資本主義的歷史地位和發展趨勢

資本主義的歷史地位。資本主義爲社會主義所代替的歷史必然性。從資本主義向社會主義過渡的複雜性和長期性。

(七)社會主義社會及其發展

1.社會主義制度的建立

空想社會主義的產生、發展和侷限性。科學社會主義的創立。無產階級革命的特點、形式。馬克思主義關於無產階級革命的學說。列寧領導的蘇維埃俄國對社會主義道路探索的過程。蘇聯模式的形成、特徵及作用。社會主義從一國到多國的發展。20世紀社會主義制度對人類歷史發展的巨大貢獻及發展的曲折性。無產階級專政的性質、最終目標和國家形式。社會主義民主。

2.社會主義在實踐中發展和完善

社會主義的基本特徵及其在實踐中的認識深化。社會主義首先在經濟文化相對落後的國家取得勝利的原因。社會主義建設的艱鉅性和長期性。社會主義發展道路的多樣性。社會主義發展的前進性和曲折性。社會主義在改革中的自我發展和自我完善。

3.馬克思主義政黨在社會主義事業中的地位和作用

馬克思主義政黨產生的條件和性質。馬克思主義政黨的根本宗旨和組織原則。馬克思主義政黨在社會主義革命和建設中的領導地位和作用。

(八)共產主義是人類最崇高的社會理想

1.馬克思主義經典作家對共產主義社會的展望

馬克思主義經典作家預見未來社會的科學立場和方法。共產主義社會的基本特徵。

2.共產主義社會是歷史發展的必然趨勢

共產主義實現的歷史必然性。實現共產主義的偉大意義。共產主義實現的長期性。“兩個必然”和“兩個決不會”。

共產主義的發展階段。共產主義遠大理想與中國特色社會主義的關係。

開始早一點。

考研政治怎樣複習篇三

上一招是針對選擇題，這一招就是針對大題了。學神很精準地分析出了大題所考察的兩個基本點：分析能力和表達能力。有了之前的基礎夯實訓練，憑着對知識結構的熟悉，學神一看到大題，立馬就能判斷出它考察的是哪部分知識點，分析解剖不遺餘力。除此之外，學神還苦練卷面，不僅解答清晰有條理，還寫得一手好字，把腦海中清晰的邏輯和準確的判斷漂漂亮亮、整整齊齊地落實到卷面上，試問哪個閱卷老師忍心不給高分呢？

考研政治怎樣複習篇四

理科生怎樣複習考研政治

理科生和文科生考研政治的複習過程應該不會有太大的差異，都得經歷一個總結歸納知識點、做題、背誦知識點、再總結歸納知識點的過程。建議樓主到網上搜索一下任汝芬的政治輔導班視頻，如果能跟着任老師的步驟複習，你會發現其實考研政治學起來還是很有意思的。

另外，給你找了點資料，希望對你有點用：

考研政治複習：分科分章節，複習條理清

考研政治具體內容包括以下幾門：

《馬克思主義基本原理概論》 22分

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 30分

《中國近現代史綱要》 14分

《法律基礎和思想道德修養》 18分

《形勢與政策及當代世界經濟與政治 》 16分

從總體來講，一定要注意分階段去複習。我們在每一個階段的複習任務和要求是不一樣的，9月底之前要把重點放在基礎強化複習上。第二個階段，也就是從9月底到11月中旬，我們叫做模擬衝刺複習階段，同學們主要抓好兩件事：以模擬試題爲基礎，通過做題來提高自己實際的掌握考試點的能力；第二繼續要以大綱知識點爲基礎，複習教材內容。第三個階段就是11月中旬之後到考試之前，我們叫做總結歸納複習。這個階段應該抓好三件事情：對曾經做過的模擬試題進行總結歸納，總結的重點是把自己做錯的題在和教材考點對照一下，爲什麼做錯錯在哪裏，下次遇到的時候能不能避免這個錯誤；第二件事情就是對曾經閱讀過的教材要做總結，整個考研政治複習過程中，閱讀教材都很重要，但是閱讀教材在不同階段要求不一樣，在前兩個階段閱讀教材重點都是要理解考點，最後階段要把重點放在記憶考點，記憶考點的關係上；第三個就是要突擊的掌握形勢與政策的內容，這個最好是在老師的引導下來進行復習備考。

下面談談各章節的複習重點。

政治中的馬哲與政經是內容比較活的一部分，通常着重於理解，而不是記憶，因此在複習過程中要體現出這種特點，把其中的主要原理一定要弄清楚。一定要靜下心來，仔細琢磨這些原理所表達的意思。這樣慢慢地你就會發現，它們真的可以用來解釋現實生活中的很多事情，因此有了實例的知識點就變得形象易記，也不那麼容易被遺忘了。當學會用哲學原理分析一些問題或用政經的基本理論來解釋一些經濟問題的時候，這些抽象的原理自然而然就懂了，而且同學們也會知道該怎麼用。

《毛澤東思想概論》是從革命史改過來的，但革命史部分不是重點。這一部分的內容主要是從理論上闡述中國共產黨在新民主主義革命過程中，對中國國情的判斷、對中國各階級及其革命性的分析、革命路線、統戰策略、軍隊建設方針以及黨建；在建國初期，對社會主義道路的探索，其重點在中共八大和毛澤東關於社會主義矛盾的論述。這部分內容有很多容易混淆的地方，因此多見於多選題和辨析題，在這裏特別提醒同學們重視如新民主主義革命的性質、民族資產階級是不是革命的動力等內容。《鄧小平理論》是內容最豐富的，也最有時代氣息的，但同時又很難作爲一種系統的理論體系來把握，其中很多地方是馬哲在現實中的體現，內容多且顯得零碎。這一部分在考研中的題目多跟現實生活中的熱點問題有關聯，而且多集中於大題上，如三農問題、海灣戰爭和伊拉克戰爭等等。因此雖然一些基本的知識點必須記住，但單純靠記憶肯定是不行的。在掌握基本知識點的基礎上，可以多看看例題的解答，把握一些問題的答法與思路。以國際新秩序問題爲例，要能夠掌握解決美國關於國際新秩序的主張以及實質、中國關於國際新秩序的主張、國際關係建立在何種基礎上纔有利於世界和平與發展。掌握了這些，那麼考試時就可以做到有的放矢了。

《中國近現代史綱要》是2010年考研政治大綱的新增科目，而中國的近現代史是指1840年以來中國的歷史，其中從1840年鴉片戰爭爆發到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史，是中國的近代史；1949年中華人民共和國成立以來的歷史，是中國的現代史。中國近代史綱要涵蓋了中國包括“從鴉片戰爭到五四運動前夜--風雲變幻的八十年”(1940至1919)、“從五四運動到新中國的成立--翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“從新中國成立到社會主義現代化建設新時期—輝煌的歷史征程”(1949至2007)三段近170年的歷史。雖然，中國的歷史課是從小就接觸的，但“中國近現代史綱要”有別於高

校的歷史課，它是通過近現代歷史來學習政治理論，所以，這一點是廣大考生要高度重視的。《法律基礎和思想道德修養》部分，我建議複習以大綱爲權威，明確評價目標，增強針對性。思想政治理論考試在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生綜合運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力，在複習中做到以下幾點要求：

（1）準確地再認或再現學科的有關知識；

（2）正確理解和掌握學科的有關範疇、規律和論斷；

（3）運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理淪是非；

（4）運用馬克思主義的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題；

（5）結合特定的歷史條件或國際、國內政治經濟和社會生活背景，認識和評價有關理論問題和實際問題；

（6）準確、恰當使用本學科的專業術語，層次清楚、有論有據、合乎邏輯地表述。

關於《形勢與政策及當代世界經濟與政治 》的知識點，我想提醒大家注意以下幾點：一是要全面複習、整體把握。這門課程橫跨50餘年，放眼全世界，其內容豐富、涵蓋面廣，所以複習時要注意從整體上把握全部內容。另一點是少死記硬背，多分析思考。這門課程內容豐富、知識面廣，並處於不斷髮展中，用死記硬背的方法是很難掌握的，更加背不過來。這門課的內容相互聯繫密切，要抓住這個特點，用辯證的方法去學習，不要孤立地、靜止地去學習，要放在一定條件下去認識。要多思考分析，注意分析每個問題的特點，把握每個問題的本質，尤其對一些理論性、現實性很強的問題更要這樣去學習，與此同時還要掌握答題技巧。

答題技巧方面，在這裏我爲大家提供以下幾點建議，供大家參考：

（1）認真全面審題，正確領會它的要求。

讀懂題目，纔會從所學知識中尋求答題點，踩到了答題要點，才能得到相應的分數。

（2）耐心仔細地讀懂材料，不要怕浪費時間。

不讀懂材料就倉促答題，往往會出錯。要注意材料中的時間、國別、觀點、主題，搞清材料是說明什麼問題。有時一份材料很長，一定要捨得花時間讀懂它，掌握它的基本觀點和實質，要透過現象看本質。不能“大概”、“差不多”。

（3）在讀懂材料的基礎上，弄清楚材料之間的相互聯繫。

弄清楚材料之間的相互聯繫，即弄清楚他們之間有什麼樣的共同點，有什麼不同的地方那個，或者是相近相似的，或者是根本對立的，這樣纔能有針對性地回答所提出的問題。這既考查了基礎知識，又考查了考生的分析辨別能力，同時也考察了考生的基本政治觀點，這是最關鍵最重要的一點，大家一定要注意。

（4）在基本的政治理論觀點上，在大是大非問題上要旗幟鮮明，也就是要明辨是非；在相近相似的觀點上，要注意把握分寸，並嚴格加以區分。

（5）回答問題則簡明扼要，既不要完全引用材料中的語言，也不能完全脫離材料。要恰當地利用所學知識點結合材料中的要點來回答，簡明扼要地闡明你的觀點，這樣閱卷老師纔會有可能給與高分。總之，這門課程主要是用所學知識點結合實際和材料來回答，關鍵是複習好各類國際、國內的要點時事，結合自己所學各科來思考，給自己提問並作答。這樣，在考試時真正遇到類似問題就可以迎刃而解了。

（萬學海文）

考研政治複習篇五

一、自我介紹

本人，11年畢業於某普通二本院校，理工科計算機專業學生，不討厭文科的東西，很尊重文科的朋友。工作滿一年後辭職考研，2014年考研政治89分（客觀49+主觀40）。

二、複習經歷

備註：文中所涉及書名、人名僅與本人複習經歷有關，並不完全代表個人觀點。 準備階段

時間：4月至9月

任務：只要複習《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，因爲這兩門科目相對難度較大，特別是一些基礎性的知識點需要在這個階段消化，爲接下來的複習打好基礎。

時間：9月上旬考試大綱出版後的一兩天（政治大多數人都是從這個點纔開始複習）。

任務：清楚考研政治究竟考什麼，怎麼考即考試涉及哪些科目，各科目所佔比重及相應考試形式。

用書：考試大綱+大綱解析（紅寶書）。

具體經歷：

1)考試大綱出版後第一時間我購買了考試大綱和大綱解析（紅寶書），恰逢輔導機構到學校解讀新大綱，我花了兩個小時去聽了一堂考研政治導論課。

（1）清楚了考試形式及試卷結構，主要包括考試涉及科目、各科目所佔比重及相應考查形式（如形策只考客觀題，當代只考主觀題）以及各科目命題的大致題號。

（2）重點標記了新大綱的變化情況（往往大綱變化的地方會是命題的重點）。

（3）對政治的考查目標、命題趨勢及重點熱點有了一定的瞭解。

2)教育部考試中心不會公佈新大綱所做變化，要想做到精確掌握新大綱變化情況，必須親自動手找，於是我從網上又下載了份變化的總結，前後做了對比，還真有遺漏的地方。

3)另外，現在網絡發達，身邊誰都有考過研的師兄師姐，有要好好利用這些資源，自己動手，豐衣足食。

2、第一輪

時間：9月上旬到10月上旬

任務：對政治考點有個宏觀的把握。

用書：考試大綱+大綱解析（紅寶書）

具體經歷：

備註：關於上輔導班，對於我們的複習是否會有幫助，我想這個因人而異，有利有弊，有朋友因上輔導班考高分，有朋友遠離輔導班比上輔導班的朋友考的還好，我認爲關鍵還是自己的學習基礎和學習態度。

1)正式複習前我把這幾年來歷年真題客觀題部分認真做了一遍，主要是瞭解下命題人的命題邏輯，然後在複習時會更有針對性（據說有人不復習就可以做30多分，我好像只做了19分，說明我的基礎並不好）。

2)按照複習計劃，對着大綱讀紅寶書，每天約20面。

（1）因爲之前有聽說什麼手機政治題庫的，不知道怎麼樣，我下載了，免費的，還不錯。

（2）看紅寶書前我先瀏覽了一遍目錄，總攬了這個學科的框架、特點、重點。

（3）重點還是按自己計劃對着大綱看紅寶書，我計劃一個月內看完第一遍，大概每天花一個多小時零碎時間（飯前飯後睡前或其他科目複習累的時候）看20幾面，目錄代表這個科目或章節的知識體系，各級目錄（各章節及內部標題）一般都是按照某個邏輯(如毛鄧

三、史綱是按時間歷史發展順序)編排的，我看的很認真，每開始新的一章或結束一章我都會把該章的標題過一遍，紅寶書看完第一遍時我就能將紅寶書目錄回憶個差不多了。

（4）大家看書的習慣可能不一樣，有人不願意在書上畫，我看書的時候都是把自己覺地重要的地方用筆畫出來了，以後會着重看，複習到最後我就只去看自己畫過的地方。

3)看完第一遍紅寶書我又把那些真題客觀題部分認真做了一遍，再做的時候就發現很多題還是模棱兩可，結果還是做錯了不少，人人都會遺忘，這再正常不過。重要的是我發現做錯的幾乎都是第一次就做錯的（錯題很重要，或是遺忘，或是未能理解、或是思維定式所致），甚至自己以前對某些題的理解都是錯的（知其然而不知其所以然），有些題命的好細，當然也有些題就是紅寶書原文（據說純識記題每年都會佔20分左右），及時發現自己的不足，找到適合自己的方法，不斷鞏固自己複習過的知識，做到每一輪複習都要有所收穫。

4)至於紅寶書哪地方不需要看，我是全看過，第五部分形勢與政策（紅寶書上沒有）以及當代世界政治與經濟（這部分只是爲了保證政治學科的整體性，主要是結合時政出主觀題，只有個別點重要如中國堅持走和平發展道路等）我看的最少，全當課外閱讀了。另外，第一遍看完幾乎也沒記住什麼，要想把紅寶書裏的知識變成自己的不看它三四遍是很難做到的。3.第二輪

時間：10月上旬到11月中旬（報名現場確認）

任務：精讀紅寶書。

用書：大綱解析（紅寶書）

具體經歷：

1)每天早晨、午休前或晚睡前我會拿出個把小時做下手機題庫裏的題，主要是做近期複習過的章節，做錯的我就返回紅寶書中找到原理或原句，用筆標出來。使用不同顏色的筆和不同的符號做標記。

2)總結紅寶書與習題。這過程就是再看一遍紅寶書的過程，同時再將習題集中的錯題難題回顧一遍，基本上也就可以明白有些知識點會怎麼出題了。

3)複習時政。時政書內容都不多，看與練並重，兩三遍即可。

5、第三輪

時間：11月中旬到12中旬 任務：把考點詳細背一遍，開始做模擬題。

用書：大綱解析（紅寶書）+模擬題(《肖秀榮最後5套題》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》時政部分及知識框架

具體經歷：

1）開始做題前我大概統計了各章節題目的數量，分配了每天的任務計劃，做到心中有數，複習有序。

2)一邊背紅寶書中自己標記過的知識點，一邊做模擬題。

（1）雖然背一遍會花較長時間，而且背了也會忘，但我相信背一遍效果勝過讀好幾遍，印象會深的多，也沒什麼好方法，就是對着任三的知識框架，從第一章一直背到最後，但只背自己標記過的知識點。

（2）隔段時間我會做一套模擬題，紅寶書沒背完前這個階段我共做了《序二》（主要是熱身）

和《肖5》前三套（模擬考試），因爲政治考場時間充裕，我也只系統模擬過一次，主要還是做客觀題，主觀題也就想下思路稍微列個綱，做時感覺還好，事實上對完答案我做的並不好，平均分只有30（就是說有的都沒做到30） 。

（3）我記得那時做完《肖5》第二套題，自我感覺還不錯，沒對答案前我甚至認爲不會全做對了吧，對完答案我很絕望，只做了25分，這個時候我停止了做題，進行了反思，找了很多原因（例如做的太快，知識點記的不牢固，紅寶書還沒背完還有馬虎等等），也去找一些朋友取經（有朋友勸我去做真題，在2014年最後一天我買了本任汝芬的《例年真題解析》，本想做幾套選擇題的，後來時間不允許就沒做，但用了主觀題部分）。

3)開始複習時政。

我用的是任汝芬的序列三，任汝芬先生總結的時政材料應該算是比較全的，我先當閱讀材料認真讀了一遍，覺地會出題的地方做了標記，開始做後邊的題會不斷迴歸前面的材料，但不會標上答案，反覆做了好幾遍，直到覺地幾乎都能做對的時候纔開始標答案，把選錯的和熱點題目標出來作爲後面複習的重點，模擬題中的時政題也都會迴歸到時政材料（複習時有些點百分百不會出題，可以直接咔掉，複習到後面要相信自己的感覺，相信政治考試最重要的是要達到教育的目的，能揚我國威體現和諧的點纔是重點）。

4)總結模擬題。

（1）模擬題中紅寶書上沒有的知識點一律咔掉。

（2）模擬題上客觀題部分凡是紅寶書上能找到的，我都會找到相應考點並將該頁上方折個小角，並在小角上用幾個字標明考點，時政部分我也會總結到《任三》中。

（3）總結模擬題的同時，紅寶書也背完了一遍，這時候已經躍躍欲試，很想再做一套模擬題來證明下自己。

6、第四輪

時間：12中旬至元旦

任務：繼續做+總結模擬題及背大題。

用書：大綱解析（紅寶書）+《肖秀榮最後5套題》+《任汝芬最後四套題》)+《例年真題解析》 具體經歷：

1)主動請求和一個文科的朋友一起做了兩套模擬題（《肖5》後兩套，每套都做了35分），對答案前先討論彼此選擇的依據，文理科朋友的思維可以優勢互補，如果能取長補短，收穫將很大。

2)對於《任四》大概做了下，差不多每套也能做到35分，繼續認真在紅寶書上總結模擬題上出現的考點，我總結的很細，會把類似的點也作爲重點。

3)這個時間自己心裏開始有些緊張，爲了緩解緊張的心情，我就在自習室外背模擬題中主觀題，模擬題中《肖5》當的重點，其他有選擇的背的，重要的點背了不止一遍，到時你會發現很多材料上的命題點都是重的。

4)總結主觀題以及答題方法。

（1)總結了《例年真題解析》中近五年(10年起考研政治有重大調整）主觀題考點，發現哲學裏有幾個點是反覆命題的，其他基本上是三年不重題，考題未必就一定是當年的大熱點，但是當年開的X屆X中全會必是重點，能出題的重點熱點就那些，複習材料上基本上都全了。

（2）關於如何答題，首先必須明確題目問的是什麼，主要就是三步走，先答是什麼，再把相關理論闡述一遍，再把理論結合材料闡述一遍。

（3）政治答題時間充足，客觀題一定要慢下來，千萬別馬虎，多選一定要選全它，主觀題一定要字跡清楚，條理清晰，多多益善，另外答主觀題前一定要先總攬一下答題紙，別把題答錯地方。

7、最後一輪

時間：元旦至考前

任務：最後過一遍自己的筆記（紅寶書+主觀題總結）

用書：大綱解析（紅寶書）+自己總結。

具體經歷：

1)把紅寶書折角的頁中標記過的知識點過最後一遍，再過最後一遍時政，按計劃推進考試前完成即可。

2)把自己總結的大題過了一遍，主要也就是些重點熱點。

3)最後一輪是在考前***上結束的，此時主要是爲了保證複習的完整性，求個心安，避免心慌。

三、個人總結

政治及格容易高分難，紅寶書絕對是重中之重（命題參考書），我所認識的朋友沒看紅寶書的成績大多集中在70分以下，用紅寶書的幾乎都是70分以上，政治是考研中最簡單而且最容易拿分的，付出回報率絕對最大。政治複習能立竿見影，無需花太多時間，從開始複習每天平均2小時足矣，但最後衝刺的20天，多給政治點時間絕對效果最好，且收益最大，沒什麼捷徑，主要就是理解背總結再背。

1、心態

事實上每天進步一點點並不難，難的是你真的就做到了，一路上磕磕絆絆在所難免，能保持一顆平常心是關鍵，可以用目標激勵自己前進，但不要老想着目標，相信天道酬勤，功到自然成，考研人需要鼓勵，至少你要做自己的拉拉隊長，鼓勵自己直搗黃龍，一定也要相信自己複習什麼必然會考什麼。

2、計劃

一定要有一個明確的計劃，每月每週每天完成什麼，每天每週每月又完成了什麼，我是都有記錄，清清楚楚，這樣能把握複習進度，複習效率也高。

3、方法

沒有什麼好方法，就是有幾個觀點很認同，一定要靜下心來，否則三更起五更眠也是浮雲；一張一弛，文武之道，不要神經一直繃的太緊，那樣效率未必就高；多與同學交流，要知道一千個人讀哈姆雷特就會有一千個哈姆雷特，羣衆的力量是不可估量的。

4、答題技巧

可以借鑑別人的（網上很多），但一定要自己總結轉化爲自己的知識，適合自己的纔是最好的。

5、用書

紅寶書（教材）+任汝芬序列三（形勢與政策）+肖秀榮最後5套題（模擬題）+任汝芬序列四（模擬題）+例年真題解析。

選擇一套適合自己的就行，完全沒必要買這麼多書，有些可以複印（我尊重版權更支持盜版，強烈譴責教育部考試中心及高教出版社借壟斷擡高書價）。

6、筆

複習時建議多準備幾種顏色的筆（我當時有黑、藍、紅、綠四種+鉛筆），彩色的筆會更醒目，可以用來區分考點的重要性以及複習輪次等等。

7、知識體系

再強調下目錄的重要性，一定要對整個學科有個清楚的知識框架，既能幫助理解整個學科，又能有效提高記憶。

8、文理並茂

發揮理科生的優點，學習文科生的長處，一般說來理科生理性，思維縝密，邏輯感強，對數字敏感（每個考點幾點一般對應多選幾個選項的），文科生感性，想象力豐富，感知能力強，題感好，政治屬文科，希望理科生不要以數理化固有邏輯去學習政治，政治是一門相對呆板的學科，更多時候需要去感知而非推敲。

9、網絡

考研複習時能多利用網絡就多利用網絡，現在網絡又如此發達，利用網絡蒐集有用信息也是必須的，比如可以隔三差五逛逛考研教育網論壇等。另外，考研教育網推出了手機看課，挺不錯的，零碎時間拿出來看課、複習，挺好的，推薦給大家。

10、關於2014年真題

1)相信複習什麼背什麼就考什麼，事實上也是這樣，考場上你會發現你什麼都複習到了，失分原因主要就是不紮實。

2)常識，這需要日常積累。（如14年客觀題6）

3)不要以答案推答案，答案沒有規定的，即沒有說三個緊挨的題號就一定不能同選A（如14年9、10、11）或AB等，有同學總結說16個單選，4A4B4C4D（基本如此），做完發現自己不符合這個規則，受此唆使去修改選項，一般事倍功半。

4)考點中紅寶書上有幾點就是幾個選項（如14年客觀題18、29），所以複習時理清某個知識點包括幾個小點很重要，知道了幾個選項再去選就容易多了，紅寶書上沒有提到的一般不是答案。

5)出標準答案前網上熱議的客觀題6、18、21、26，只有14題我沒見過（我只錯了這道），紅寶書上沒有，教材中有，標準答案出來前網上出的答案都是浮雲，考研結束前一定不要手賤去對答案。

五、附錄（適合所有學科）

以下是我一個同學聽一位神經學方面的牛老師講座時做的筆記附加些個人體會，希望能對朋友們複習有所幫助。

1.14歲以前多是機械記憶，有天才和蠢才之分，14歲以後由機械記憶轉變爲情景記憶，無天才蠢才之分。

2、好的記憶需要聯想記憶，使記憶形成新的神經迴路，若此迴路與已知的記憶相聯繫，則更不易被遺忘，記憶猶如一條條道路，條條大道通羅馬，便刻骨銘心，信手拈來。

3、動用各種感覺記憶，眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢體動作（那樣不容易走神）並用。

4、把記住的東西講給別人聽，講的過程中你會清楚自己對所學知識的掌握程度，查漏補缺；另外學習還要經得起拷問，設想站在三尺講臺臺下那麼多學生在等着問問題呢，讀書求甚解，能舉一反三，以不變應萬變。

5、保證足夠的短暫的睡眠，6-7小時最佳，睡眠不僅是爲了休息，還是給記憶的儲存的時間，這和吃完飯要靜下來給胃腸點時間消化一個道理（建議午休）。

6、所學的東西必須在一個月內有效複習一次，兩週內溫習效果最好，這個也因人而異。

7、保持旺盛的求知慾，減少緊張焦慮的狀態，但應該適當緊張，保證有足夠的活躍的腦細胞在線。

8、天道酬勤，勤能補拙。

9、讀書要有朋友，一個人的能力是很有限的，一但達到瓶頸，就很難突破。

10、好記性不爛筆頭，善於把自己總結的知識寫下來。

最後祝福所有考研的朋友身體健康，學習進步，夢想成真

考研政治複習高分經驗貼 篇六

考研政治複習高分經驗貼。txt20如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。 生命就像一種迴音，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。轉自中國人民銀行研究生部論壇作者:qizhezhuguohe

政治：

不大建議參加輔導班，因爲你自己學也能考的很好，不就是背嘛~

如果要參加，參加海天的吧，我推薦，陣容是任汝芬+陸衛明（毛概第一高手）+劉儒+常紅利

老師講課的水平並非很高，但是選用的教材是序列一，基本也就是任汝芬版的大綱解析，聽完暑假班之後，你對大綱解析的輪廓會比較清楚，不建議參加衝刺班和點睛班，沒什麼用，浪費時間和金錢，最後你可以去買衝刺的模擬捲來做，效果很好。嗯 下面闡述書籍選擇

1、當年的政治理論考試大綱解析——也就是傳說中的紅寶書

（什麼，你不知道紅寶書是什麼？？„„拖出去斃了），大綱解析沒的說，政治理論考試的指揮棒，反覆的背誦吧。據說政治所有選擇題和大題的答案都可以從書中找到原話，所以背熟紅寶書，意味着你政治至少可以打上70+了，背誦的過程中，可以第一遍先簡單粗略的瀏覽，劃出相應的重點，明確每一章每一節究竟在講什麼問題，每個問題的要點有幾點，全部用熒光筆標註，第二遍閱讀的時候，查漏補缺，第三遍閱讀的時候，查漏補缺，也許第一遍你需要看1個月，但是第二遍你只需要半個月，第三遍你只需要看一個星期，第四遍你只需要看4天，等到看到第十遍的時候，我估計你應該可以流利背誦，一天看完了，有人問，只背大綱解析行不行？當然不行！好，現在接着看下面

2、政治理論考試大綱解析配套訓練1500題（高教版）+任汝芬序列之二

理論終究是理論，背熟不練也沒有用，要切記，在11月之前甚至在12月之前，你所有做的就是確保你的政治選擇題要拿高分！拿高分！但是不要做很多很爛的材料，我覺得恩波、啓航、還有陳先奎1500題 張俊芳800題 3000題都不好~不要浪費時間

至於選擇題部分，我們講究反覆做，反覆思考，反覆揣摩。買到這2本書後，先在每本書的扉頁上寫“得選擇者得政治”，大綱解析先背2遍，然後大綱解析每背完一章，用鉛筆做那2本相關章節的選擇題，配套練習，缺一不可。等到再背一遍的時候，再用鉛筆做一遍，那這2本選擇題精做三遍之後，你的選擇題基本上就無敵了，選擇題50分，你要堅信你至少可以拿40

3、政治的時事部分 沒有什麼感覺非常好的材料，雖然我用過很多材料，啓航出的，恩波出的，任汝芬出的，海文出的，還有什麼高教政治出版社出的，基本上都大同小異吧，我當時的策略是精看一本，我選擇的是啓航出的（形勢與政策），感覺薄薄的一本，拿起來很舒服，然後就全部背了下來，接着就開始看看序列三（序列三編的不好，文字太多，建議只需要看紅色字體部分，後面把選擇題都做熟練了），這樣時事部分也就基本搞定了 時事部分我建議同學不要花太多時間，也不需要看任何報紙和電視或者網站，因爲你會影響你正常的自習時間~~嘿嘿~11月的時候去書店挑一本你看的順眼的時事材料就好 沒什麼講究~領導人的說話敢亂寫

麼？？嘿嘿

4、政治的大題怎麼對付？嗯 我想到11月上旬的時候，如果你按照我的建議，選擇題應該無敵了吧？現在面臨大題的攻克問題。大題的攻克自己是可以完成的，但是這要建立在你對大綱解析熟悉的基礎之上，（11月之前務必背誦三遍以上），然後開始分析題目。如果說做選擇題要求快、精、準，大題就要慢、泛、深，審題要仔細，不要出現離題萬里的現象，這樣最浪費時間，試卷的整潔很重要，動筆之前要先想好如何表述問題，問題涉及政治的那些章節，可能會用幾個要點去闡述，預先安排好大概的位置，然後開始動筆，字一定要寫的工整！對於大的論述題的訓練，真題無疑是最好的材料，它充分體現了命題專家的思路和答案來源，其他的材料都是垃圾，切記，真題爲主。現在我們來分析2009的大題

34、中醫是我國寶貴的醫學遺產，強調辯證施治。華佗對症下藥治頭痛發熱的故事含蘊豐富的辯證法思想。

（1)指出其中所涉及的唯物辯證法基本範疇並分析其內涵。(6分）

（2）這個故事對我們理解“具體問題具體分析”有何啓示？

題目中有幾個關鍵字 唯物辯證法 基本範疇 內涵

同學們大部分可能想到的是聯繫的觀點、矛盾的觀點，其實這樣也就差不多了，當然現象與本質、原因和結果寫了那就是滿分了

在表述自己觀點的時候，應當首先總結材料，用大約2-3行字闡述一下材料究竟講的是什麼

故事，相當於是材料重述，但是注意要精簡

第二段的第一句話 開頭要有力 如 馬克思主義哲學認爲。。。唯物辯證法認爲。。。。

首先闡述材料所涉及的核心原理，如矛盾。接着解釋什麼是矛盾？矛盾的普遍性定義？特殊性定義？由於本題很顯然是矛盾的特殊性 因此我們要接着闡述矛盾特殊性的方法論意義，最後用材料兜住你的觀點，前後照應

當然 大題的解答技巧是很多的 最好是以真題爲依據，先自己想答案 想要點 ，然後和答案對應；分析答案來源究竟是材料裏的，還是書本上的？他們是如何銜接的？爲什麼我沒有想到？要牢記：政治論述題的答案一定隱藏在材料中 要豐富的挖掘材料 搭配上背熟的理論知識 前後照應

5、到了12月份 政治應該也要買模擬捲了 不推薦啓航的20天20題 也不推薦什麼十八金鑑 最後四套題 等等之類的 這裏，我個人用的是肖秀榮的模擬卷，卷子質量相當不錯 考政治前

一天晚上沒睡着，索性把後面的大題都背了，結果命中率很高，有似曾相識之感，這裏向大家推薦他的書

總結：政治這門科目是不難的，理工科的學生也可以輕鬆的拿高分，關鍵是看你有沒有下真功夫（不是包子哈），總結一下就是得選擇題得政治，大題注意答題技巧，思路要開闊，點點分明，卷面一定要整潔，最好不出現大面積的塗改，這樣你的政治應該就沒有問題了

考研政治經驗分享 篇七

主持人：各位網友大家好！隋原老師你好，非常高興我們今天請到了北京導航學校的隋原老師，來到搜狐考研直播間與大家在網上進行交流，今天我們交流的是毛概和鄧論部分。隋原：各位網友大家好！我是隋原。非常榮幸能夠來到搜狐考研直播間與大家就考研的有關話題進行交流。在導航我主要教三門課：毛澤東思想概論，鄧三理論，當代世界經濟與政治。歡迎各位網友提問。

網友：先請隋原老師談一下今年考研政治大綱有什麼新變化？

隋原：我看到網上很多人都在討論今年考研大綱新變化的情況。我自己的觀點是：今年的考研大綱並不是像很多人所說的那麼大：大綱的第一部分，即“考試說明”部分，和05年的大綱比較一下，會很清楚地發現，有三個沒變：第一，考研政治的國家考試的的性質沒有變，評價標準“是高等學校優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平”沒有變；第二，考研的學科範圍也沒有變；第三，評價目標也沒有變：六個具體的評價目標甚至連細小的差別都沒有。該說明第四部分“考試形式與試卷結構”的答卷方式、答題時間、各部分考查內容的考察比例仍舊沒有變。講到變化，僅僅是在題型比例方面有一些小小的變化：就是05年大綱的第三大題辨析題去掉了。但請注意，我自己以爲這並不意味着辨析原理、概念、觀點這樣類型的題目沒有了，因爲評價目標的第三條沒有變化，這一點很明確。那怎麼考呢？我個人以爲，這類題目應該是合併到分析題裏面去。因此，提醒諸位同學，在備考的時候，有關概念原理分析題還是要辨析清楚。

大綱的第二部分，即“考查的知識範圍”部分，就毛概而言，我的感覺是：這個大綱才叫大綱。去年編“毛概”大綱的和今年編毛概大綱的應該不是一個人。我還是喜歡今年大綱的編寫方式，大綱就是一個綱要。與去年的大綱相比，今年的簡潔，明快，條理，並更有邏輯。至於具體內容，我以爲變化不大。這種變化，甚至可以忽略不計。

我們可以以第一章爲例：原大綱用400餘字的篇幅說不明白的，新的大綱只用了150字左右說明白了。至於對這400字或者150字的解析，我們看今年教育部和大綱配套出的《2006年全國碩士研究生入學統一考試政治理論大綱解析》和去年也是教育部編寫的我們俗稱“紅寶書”的那本指導用書比較一下，我們看到，二者幾乎沒有變化。

我提醒各位注意：你不要太關注大綱它改變了什麼。同學們最主要的工作就是買一本正版今年的新大綱，以及和大綱配套的大綱解析，按部就班地複習。如果覺得自己看起來非常費勁的話，我建議你可以報一個合適你的輔導班就夠了。大綱有什麼變化是輔導老師必須關心的事情，網友可以不用太關心，關心沒有多少意義。

這是“毛概”的情況。“鄧三”的改變更小，連文字的改變都很少。我印象較深的是兩個考點：

第一個是“構建社會主義和諧社會”，這是一個新增考點，在第六章。今年3月份以來“和諧社會”成爲高頻詞，這種變化體現到了大綱裏。這是一個需要關注的點。

第二個是第七章有一個修改點非常重要，原來的表述是這樣的：“效率優先，兼顧公平，以共同富裕爲目標，正確處理好收入分配的各種關係”。現在的表述是：“正確處理按勞分配爲主體和實行多種分配方式的關係，鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，注重社會公平，合理調整國民收入分配格局”，這個變化了的考點，也很重要。過去我們提“效率優先，兼顧公平”，在這樣的一個口號下，因爲國人的非此即彼的思維方式，它在實踐層面更多的是導致了在效率優先的口號下的不要公平，從而造成了比較嚴重的後果。我們已經意識到了這一點，正在糾正，體現到新大綱上，就是要關注社會公平的問題，這是這個點的變化。網友開夜車：請問隋原老師，從現在開始如何複習毛概和鄧論，時間上如何安排？隋原：個人情況不同，可能就沒有一個標準的答案，我不知道你的具體情況怎麼樣。如果你平時不太關注我們這個國家、社會，不關注政治的話，我建議從現在開始，你找本大綱、找本參考資料仔細過上幾遍，看有沒有困難，如果可以讀得進去，我們認爲第一輪暑假就可

以了，七、八月份是第一輪，10-11月是第二輪，明年1月是第三輪，經過三輪的複習，過線應該沒有問題。如果你對自己的要求比較高，我認爲你平時還是要多關注我們這個國家、社會，關注我們國家未來的可能的走向。考研政治我一直講，它是國家考試，它反映的是我們國家的意志，而我們國家的意志，就是引導優秀考研的大學生，關注我們國家的現狀和未來，如果你對現實一點都不關注，僅僅抱着一本、兩本複習書看的話，回答客觀題目可能不是障礙，但回答那些和現實問題密切相關的分析題，你很可能就沒有辦法了。考試說明裏有好幾個地方提到理論聯繫實際的問題。比如大綱第一頁“注重考查考生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法觀察和解決實際問題的能力”，具體說就是“運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非；用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題；結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。”我希望諸位同學，對上述評價目標不要視而不見。

50分的分析題所要指向的就是這三個目標，如果我們諸位對腳底下這塊土地沒有足夠的關注，我可以負責任地說，你不用指望50分的分析題會得到多少分。有個別同學以爲政治考試，上上衝刺班聽老師壓壓題就過去了，哪有那麼容易？你以爲命題組的老師是白吃飯的？我多次說過，命題老師是一些追求精神高度並且有精神高度的人！在精神上，你如果達不到命題老師的高度的話，你至少應該能夠理解這種高度。憑什麼就你走運，那麼輕易地就過了？不會的！所以我還是提醒大家紮實一點，下工夫一點，不用想着去走捷徑，沒有捷徑可走的。

網友：隋原老師你好，能否根據您的經驗預測明年毛概和鄧論會出什麼樣的題？隋原：糾正一下，是“鄧三”。

我幾乎不預測題，即便在衝刺班上。你把基本知識和基本理論掌握了，16分的單選拿到14分，34分的多選題拿到28分，很輕鬆。它們主要是考察基本知識和基本理論，記住了得分，記不住不得分，沒有什麼好講的。分析題的50分，我還是那句話，多關注我們國家、社會，多瞭解我們這個國家都存在着一些什麼問題？爲什麼會有這些問題？你認爲應該怎樣解決它們？按照這個不斷追問，你的認識水平，分析能力就逐漸提高上來了，50分裏，最保守的也應該得到40分。有些同學，認識不到政治考試着重考察的是諸位對我們這個國家的關注程度，總是在押題上下功夫，甚至迷信押題，老實說，我是很遺憾的。網友：請問辨析題沒有了，回答分析題目有沒有什麼技巧？

隋原：我不主張在技巧上糾纏。那屬於形下的層面。我喜歡“孤獨九劍”的“以無招勝有招”。如果一定要說技巧的話，也有一點，可以說說：

題目分兩類，一類是是客觀題，它的答案叫標準答案，具有客觀唯一性。一類是分析題，也叫主觀題。我們說一千個讀者有一千個哈姆雷特，一千個人有一千個答案，命題老師非常清楚這一點。因此，主觀題的的答案叫參考答案。評分標準上還有一條，就是如果考生沒有從給定的角度答題，但只要言之有理就會酌情給分，一般是2分。由上述，可以推導出一個很重要的答題技巧，那就是在我們回答主觀題的時候，要注意從兩個角度回答：既從給定的角度答題，也從非給定的角度答題。從給定的角度答題，以獲取參考答案的分數；從非給定的角度答題，以獲取“酌情給分”。如果講技巧的話，這是一個非常重要的技巧，我把它叫做“加分意識”。

在今天的考研輔導界，我是第一個，也是截止到今天唯一一個講這個“加分意識”的老師。具備這樣的“加分意識”與否，決定了你能否獲得一個有競爭力的分數。

如果說技巧，這就是我所說的最大的一個技巧。重複一遍，叫“加分意識”。

網友：請問隋原老師，您覺得自學好，還是參加輔導班好，什麼時候參加輔導班比較好？隋原：我不知道這位網友的情況，如果你基礎不錯的話，我個人以爲沒有必要報班；如果你覺得自學比較困難，建議報班。報班最大的好處，是可以節省學習的時間。此外，在班

上你可以感受到考研的氣氛，有這個氣氛和沒有這個氣氛我自己感覺是不一樣的。在考研大教室裏面，一個城市裏面那麼多人集中在這裏，你會覺得這麼人考研，會有壓力。如果你自學，會有一個惰性，會比較沒有壓力。報不報輔導班，請根據你自己的情況而定。報班的時間也是根據自己的情況來定吧。

衝刺班還是很有必要上。衝刺班開班時間一般在12月以後，那個時候，12個月裏所發生的大事也都差不多了，聽聽輔導老師的評論，我自己以爲，應該有好處。舉例來說，05年大綱中國和平崛起是當代的新增考點，很多人預測，它是必考內容。但是，我瞭解到，大概在去年8月，外交部就給有關部門寫了一份文件建議不使用“和平崛起”這個詞組，因爲這個詞組的英文翻譯，會比較容易引起西方人的誤解，所以，我注意到，9月份在我們的官方文件中這個詞組就不大使用了。因此，在9月以後的輔導班上，我對同學們講，“和平崛起”這個考點考的可能性不大。果然沒考。

（今年3月份，博鰲論壇上鄭必堅同志又使用了“和平崛起”這個詞組，我一直在關注新大綱的表述。我注意到，新大綱是這樣說的“中國和平發展對世界的意義。”）

基於上述的原因，我的意見是，如果你自學能力比較強，暑假班、秋季班不報的話，衝刺班還是報一下。

網友：請您推薦幾本比較好的複習材料。

隋原：考試大綱是必備的，是中華人民共和國教育部制定的，是最基礎的、權威的材料，大綱附有幾套真題，值得自習研究。看真題的時候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一時間接觸這些真題！這些真題有水平，和我們慣常見到的模擬題，包括我自己編的，不在一個層次上。還有一本是和大綱配套的教育部社會科學研究與思想政治工作司和教育部考試中心聯合編寫的、高等教育出版社出版的《全國研究生複習考試政治理論考試大綱解析》，這是最權威的輔導用書。主編靳諾同志，是社科司的司長。

此外，導航的《考研政治“小靈通”導讀用書》，也不錯。這本書和流行的書最大的不同是版式比較活潑，表述也不那麼僵硬，間或還有一些靈活，調侃的話語。把考研輔導書，或者說把宣傳馬克思主義的書，做成這樣，是一個有益和有趣的嘗試。近幾天就要出版了，張俊芳、包人老師主編，兄弟是副主編。歡迎大家指正。

網友：看過書之後知識點記住了，但是到實際作題的時候感覺無從下手，請您給一些建議。

隋原：如果你實在感覺無從下手的話，拿着一個主觀題的題目，我建議你把原題抄一遍，抄到答卷紙上就可以，抄的過程中可能靈感就有了。如果實在無從下手就抄一遍吧。

我覺得看到實際問題的時候應該是興奮的，――終於不再死板了，終於要考我分析、綜合能力了，應該很興奮纔對。理論和實際的結合不困難，理論你理解了，記住了就是你的了，你愛怎麼用就怎麼用，如果你感覺無從下手，可能一是理論沒有理解或者把握，二是對實際也不瞭解。提醒一句，僅僅記住知識點，不作全面的深入的理解，有用麼？

網友：在做選擇題的時候，尤其是多項選擇題，很容易被幹擾項誤導，請問做多項選擇題的時候有什麼技巧？

隋原：如果你掌握知識點清楚了不會出現這樣的問題，今年多選題目有多少同學得了滿分，有多少同學得了26、28分！我記得今年考完了有同學在百度的“隋原聊天室”貼吧裏面給我留言，說多選題至少可以得26、28分，往年的多選題得18分已經不錯了，今年得24、26分太普通了，基本知識基本理論掌握住，沒有不得分的，這種題沒有難度。

如果你實在掌握不了，排除法可以用，看到不順眼就排除掉。

網友：請您分析一下明年毛概和鄧論哪些部分是重點？

隋原：我一直講的，都是重點。你如果問我，毛概過去的分值重點分佈，集中分佈在那些章節，我可以約略地告訴你。至於明年毛概考什麼？命題老師現在都不知道。命題老師和

輔導老師在一定程度上是一種博弈，你覺得是重點，都認爲是重點，未必就是重點。一定要把毛澤東思想和“鄧三”當成一個完整的體系來把握。別問我什麼重點。我不知道。我也不相信其他人知道。距離考試還有還有半年，你仔細、按部就班地看書，如果上輔導班，按照老師的要求，穩穩當當的，不要圖僥倖，不要抱着撞大運的心態去考，我相信一份辛苦一份收穫，如果你把厚厚的書看上三遍，考不過是很難的，沒有理由的。

還有人講新增的考點一定考，也未必的。有一些新增的考點是根據形勢發展的需要，比如說鄧論裏面有一個加強黨的執政能力建設的考點是根據十六屆四中全會文件精神新加的，同學會問，明年會考嗎？我說再考的可能性會有，我不太願意回答這樣的問題，時間是充裕的，你踏踏實實複習就可以了。考研很大程度上是考你的耐心，考你的毅力，在很大程度上不是考智力的，清華大學陳丹青說：英語考試是對人類智慧的侮辱。用在英語考試上，我認同。但政治是國情教育課，考我們大學生對我們國家關注的程度，如果你關心我們這個國家你不會得很低的分數，如果你對民工不關心，農民不關心，對失業不關心，對什麼也不關心，你不用指望考多少分的。

網友麥子：請問隋原老師，如果參加輔導班在上輔導班的時候，會不會繼續幫助考生們剖析大綱？

隋原：考研輔導老師就是按照考研大綱給同學們你講，大綱是我們唯一的依據，是命題的依據也是輔導的依據，如果不按新大綱輔導的話那就不叫輔導，而叫誤導了。我們會逐條把新大綱給你解釋清楚，闡釋明白。大綱僅僅是薄薄一小本，講義是厚厚一大本，它就是解釋和闡釋新大綱的。

主持人：由於時間關係，最後請隋原老師給網友一些建議和鼓勵。

隋原：說兩點吧。第一，考研現在很熱，我贊同大家考研，以爲研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。考研備考的過程會幫你把在大學裏學習的十幾門課，包括專業課融會貫通一下，產生頓悟。有很多同學討厭政治課，不怪大家。怪“兩課”老師沒有責任感。按照經典作家的說法，政治是如何安排一種“善”的生活，如果瞭解這一點，你就會了解政治其實沒有那麼討厭，政治就是身邊發生的事情，每個人都不可能不關心政治的，亞里士多德說過，人天生就是政治的動物，沒錯的，每個人都不可能不關心政治。複習政治的過程，也是使你的世界觀人生觀價值觀發生變化的過程。大學一二年級，儘管你學了兩年的公共課，但是那個時候因爲你的年齡、閱歷，因爲你對社會觀察不夠，沒有多少實際的體悟，對政治課程可能沒有多少感覺，在大四複習階段再來上輔導班、重溫這些課程，應該會有新的認識，新的提高。去年3月26日，教育部賙濟同志在一次講話中提到他的大學同學作出點成績的往往不是當年學習成績最好的，而是那些正確地樹立了“三觀”的人，我自己的經歷也可以印證這一點。政治這幾門課，對於我們樹立正確地世界觀人生觀價值觀，應該有重要作用。第二我想對大家說的是，你如果對學術沒有興趣，也許就沒有必要考研究生。如果考研究生僅僅是爲了畢業之後找到一個好的工作的話，我想對你的說的是，你懷揣着一紙全日制大學畢業的文憑，要闖蕩江湖的話，足以笑傲江湖，一劍寒九州。

如果一定要考的話，我的建議是：

第一，一定要注意身體，考研在很大程度上是一種體力的競爭。爲了有一個良好的身體狀況，一定要睡好覺，我經常講課時講，你要能睡到9點鐘，就不要8點鐘55分起牀；一定要保證戶外活動的時間；一定要吃好飯。什麼錢都可以省，飯錢不能省。

第二，要有信心。考研不像我們想象得那麼艱難。目標設定，方法對頭，走下去，沒有考不上的。你最大的敵人是自己。

第三，儘早確定報考單位，確定導師。和老師進行學術層面上的交流，讓他(她)對你的學術潛質有一個瞭解。

主持人：謝謝隋原老師，謝謝各位網友的踊躍提問，下次訪談再見！

考研政治怎麼複習篇八

一。考研政治怎麼複習

考研政治複習時間可以選擇在考研當年7月份開始，也可以在9-10月份開始複習。

考研政治複習需要的參考資料包括：肖秀榮1000題、小黃書、肖秀榮四套卷八套卷。

考研政治爲全國統考科目，總分爲100分，考試時長爲180分鐘，考試時間一般安排在考研第一天的上午8:30-11:30。考試題型主要爲：單項選擇題、多項選擇題、分析題。單項選擇題爲考卷中的第1-16小題，每小題1分，共16分；多項選擇題爲考卷中的第17-33小題，每小題2分，共34分；分析題爲考卷中的第34-38小題，每小題10分，共50分。

咱們如在9月初做政治複習準備，那麼可先做肖秀榮1000題、看看往年徐濤背誦筆記，及時整理筆記。時間精力允許，建議可多刷1-2遍肖秀榮1000題，一般在11月份中旬左右就可準備肖秀榮的第二遍刷題，這個時候也可以複習最新版的徐濤背誦筆記了。等到小黃書和肖秀榮四套卷八套卷出來之後，咱們便可做題總結並背誦重要知識點內容。

考生要根據自己的學習情況，合理分配各科複習時間，選擇恰當的時間進行政治複習，就考研而言，準備的時間越長，投入的精力越大，取得好成績的概率越大。

二。考研政治其他相關內容

1.政治要不要報班？

我認爲政治不需要報班，政治學習過程中有兩個攔路虎，第一個是哲學，第二個是政治經濟學，這兩個解決了，後面是一馬平川啊，可以盡情的馳騁。哲學可以找去年的哲學講解視頻看看理解，政治經濟學也可以看看理解，主要還需要把裏面的套路摸清楚就學好了。輔導班的基礎班是給你規劃下政治怎麼學以及時間規劃，強化班是在7天的時間裏面帶你刷完課本，然後帶你哈牛逼，推銷書等等。衝刺班就是講一些大綱新變化，預測等等。這些我們都可以用一套政治資料就可以搞定的。真正好的東西在後面，大家是可以報的。

2.政治什麼時候開始準備？

我認爲政治學習需要抓這句話“易中，不易早，更不易遲”。中是集中和適中的意思，不能太早，千萬不能太遲。大家對學習政治的能力，你們自己心中有把標尺，理科生還有那些認爲政治比脫單還難的同學要早點開始，可以在8月就開始。文科生，覺得政治拿捏的住的可以在9月份開始，大神，二戰的，學法律的同學大綱出來時候開始吧。有的人規劃說6月份，7月份開始，我覺得太早了有幾個弊端，開始的早，肯定一天在政治花一個小時時間，這樣學的效率不是很高啊，看到前面的後面就模糊了，看到後面的前面記不得了，因爲每天投入少，戰線容易忘記。所以我認爲政治需要適中的時間，結合自己能力定時間，然後集中投入時間，進行轟炸，縮短戰線。

3.政治跟哪個老師比較靠譜？

政治老師有肖秀榮老師，石磊老溼，任汝芬老師，文都裏面有幾位老師想不起來名字了。每次考完有些老師就開始發佈消息了，說我壓中多少題，多少分，截圖，給證據。我要是當政治老師，在考研一年中，不斷的出資料，試卷，講課，預測題。我特麼麼也能壓中。關鍵是要在後期我們一個星期背誦的時候壓中才算真正的壓中，你以前壓的誰看呀。所以，我推薦肖秀榮老師啊，基本上90%都用他的，而且有些老師預測會抄他的，另外傳說中他的預測中有些利益關係，基本會壓中2道半題目。跟着老肖走就可以了。

考研政治怎樣複習篇九

據學神稱，他在度過基礎複習階段、熟悉了基本知識就拋開了書本，狂做題，而且只做選擇題，大題統統扔到一邊，連看都不看一眼。做完真題做模擬，全算下來，複習階段做過的政治選擇題不下七八千道！最終達到的效果是：所有選擇題十分鐘內完成，錯誤不超兩個，無需檢查。怎麼樣？是否大跌眼鏡？其實冷靜分析一下，這背後不是沒有原因的：選擇題部分考查的都是知識點，如此大強度的訓練無異於一遍遍背書，反覆練習的背後其實是夯實了對知識點的理解和記憶；別看大題部分拋開沒動，但夯實基礎本身就是對大題的一種保證；加之反覆鍛鍊提高了做題速度，留給大題的時間也多。如此一來，想得高分，怎麼會難？可見學神的招數果然非同凡響！

絕對經典：考研政治複習經驗分享 篇十

政治複習經驗分享

今年本人經歷了二戰，如果說經驗着實談不上，更多的是教訓，但是對於公共課的政治我倒有些心得可以分享給大家。如果讓我說，我覺得對於文科的學習來說最重要的不是做了多少題或者是看了多少書，我覺得對於任何書你看透都可以，而怎麼叫看透，必須要能通過文字看出學科的體系才叫真正看透。鄙人不才，文字也略顯淺薄，簡單把我對政治五門課的粗略體系和複習側重點寫出來，希望對大家有所啓發。如果你覺得有用可以留下本文，待你正式開始複習政治時驗證下我說的東西到底對不對。

1、馬原：分爲三門小科目，即哲學、政治經濟學（政經）和科學社會主義（科社）。哲學部分也就是紅寶書的前4章，是複習重點，分爲辯證唯物主義（即前三章的唯物論、辯證法、認識論）和歷史唯物主義（第四章）；政經就兩章，主要闡述了資本主義的經濟政治和文化（改革前政經是單獨一門課，由此看到了新大綱對政經的要求大大降低，這門課相比之下應該是最難的，但複習時卻可以不用花太多時間因爲考的很少，而哲學的地位被新大綱大大提高）；科社也是兩章，闡述了社會主義和共產主義理論，分值較低，只能考選擇題，不是複習重點。

2、毛中特：根據紅寶書的結構，第1、2章是總論，講了“馬克思主義中國化”和馬克思主義中國化的理論成果的精髓（實事求是思想路線），而後面幾章則是對“馬克思主義中國化”兩大理論成果的分論，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系（分爲鄧小平理論、三個代表、科學發展觀三大理論成果，分別是鄧小平、江澤民和胡錦濤的施政綱領）。

毛澤東思想是第3、4章的內容，分爲新民主主義革命理論（建國前）和社會主義改造理論（建國後）。毛澤東思想在大綱改革前也是單獨一門課，現在縮成兩章，說明新大綱對毛澤東思想的要求降低，但別高興太早，其實縮掉的內容都放到史綱裏面考了，而且史綱除了考到新民主主義革命之後的事，更是往前一直考到1840年，所以不是縮了，而事實上是增加了。所以給你個建議，複習毛澤東思想可以先看史綱，因爲史綱是從時間線索闡述的，而毛澤東思想只是從理論內容角度闡述，兩者內容有交叉但論述角度是不同的。

中特理論是從第5章開始的內容，別看紅寶書很亂，但其實這一塊有一條非常清晰的線索，不知你看出來沒有。這門課其實有三個理論，是繼毛澤東後三個總書記的理論，雜糅到一起統稱爲中特理論，因爲這三個理論的繼承性非常強幾乎是一脈相承，而毛澤東思想是單獨出來的，究其原因主要是社會制度的背景不同，毛澤東的時代主要還不是社會主義時期，在三大改造完成後社會主義制度才基本確立，而後面三位領導人的理論都是在社會主義初級階段的背景下提出，所以理所當然統稱“中國特色社會主義理論體系”。

在這一體系中，首先小平同志還是給我們來了一箇中特理論的總論也就是社會主義本質，緊接着幾章就是中特體系的分論，第6章是鄧小平理論的中心——社會主義初級階段理論，而後面4章的經濟、政治、文化、社會建設其實是社會主義初級階段基本道路的具體闡述（鄧小平只提出前三項，社會建設是胡錦濤的科學發展觀新加的），中間還有個改革開放，也是鄧小平理論的內容。後面的4章用一句話概括就是實現社會主義初級階段建設的保障，分國內（國家統

一、領導力量、依靠力量）和和國際（外交政策）兩個因素，這樣記就容易串成線。

另外，毛中特中4個領導人的理論還可以概括爲四個基本問題，即 “什麼是馬克思主義，怎樣發展馬克思主義”（毛澤東思想），“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”（鄧小平理論），“建設什麼樣的黨，怎樣建設黨”（江澤民“三個代表”），“建設什麼樣的社會，怎樣建設社會”（胡錦濤“科學發展觀”，主要是和諧社會建設理論）。重點是濤哥的理論，尤其17大那一套，原因嘛，大家都懂的。

毛中特說的有點多，但沒辦法誰讓人家考30分呢，而且大綱改革後明顯看到這塊內容越來越重，包括史綱和當代都要與毛中特聯繫起來考，所以綜合來看，毛中特絕不僅僅只是考30分，當然複習重點應該放在這一科！

3、史綱：這門課其實就是毛中特的翻版，也就是我之前說的把毛中特這一用理論線索敘述的科目變爲以時間線索來寫的科目，所以這門課和毛中特聯繫非常緊密可以結合起來複習。

其實把歷史放進考研政治裏來，歷史也就不是實在的歷史了，而是帶有濃厚政治色彩的歷史，這門課的靈魂其實是圍繞“中國怎樣選擇了社會主義，怎樣選擇了中國共產黨”這一政治命題來寫的，由此可以用時間把史綱分爲三個部分，即近代史、現代史、當代史。

（1）近代史（1840——1919）：稱爲“舊民主主義革命時期”，中國的社會性質是半殖民半封建。注意這一時期幾個不同階級的革命，分別反映了早期中國階層對社會發展的探索，具體有太平天國運動（農民階級）、洋務運動（封建官僚地主）、戊戌變法（資產階級改良派或立憲派）、辛亥革命（資產階級革命派），注意它們各自的原因、特點、意義。基於今年是辛亥革命記念，而且去年未考，所以辛亥革命極有可能以大題形式出現。

（2）現代史（1919——1949）：成爲“新民主主義革命時期”，社會性質依然是半殖民半封建。以1919五四運動爲分界點將中國歷史分爲新舊民主主義，所謂新舊民主主義主要是領導階級和指導思想的不同，五四運動以前中國共產黨未出現、社會主義思想也未傳入中國，所以成爲舊民主主義革命，五四運動後工人階級登上歷史舞臺，中國共產黨逐漸興起成爲革命領導，馬克思主義傳入中國成爲革命指導思想，所以五四運動後成爲新民主主義革命。

注意：此階段和毛澤東思想中的新民主主義革命理論聯繫非常緊密，可以結合起來複習！

（3）當代史（1949——今天）：又可以分爲三個大階段——

第一，1949——1956，這一時期請注意中國的社會性質是新民主主義國家，因爲社會主義制度還未確立，1949——1953年國家主要完成了新民主主義革命時期未完成的一些事，從1953——1956是社會主義改造時期，也叫“社會主義革命”，直到1956年底三大改造完成社會主義制度基本確立中國才進入了社會主義社會，也就是後來小平說的“社會主義初級階段”，當然要注意我們現在仍然是社會主義初級階段，屬於社會主義中的不發達的階段。 注意：此階段緊密聯繫毛澤東思想中的社會主義改造理論，應結合複習！

第二，1956——1978，是社會主義探索階段，這一階段總體上是弊多利少，像人民公社、大躍進、文化大革命、兩個凡是等負面東西都是這個階段產物，所以不太可能成爲命題重點，這個誰都知道，共產黨嘛愛面子。

第三，1978——至今，是改革開放新時期，以1978十一屆三中全會爲分界點。但是這一塊不太可能出大題原因是與毛中特中的中特理論正好重疊，要出大題也會到中特理論裏出。

4、思修：這門課想必是最讓人厭煩和噁心的了，乍一看就像是政治口號，毫無理論和邏輯可言，而這門課也確實是記憶的多理解的少，所以你實在討厭也可以把它先放一放，等到衝刺時再看。

但是，思修也不是一點邏輯性也沒有的，從名字上可以看出這一科目分爲兩塊，即思想道德（前6章）和法律基礎（第7、8章），重點在思想道德這一塊，法律基礎主要是小知識點。一言以蔽之，其實這門課講的內容是我國的以德治國和依法治國，是政治上層建築的內容。不知你在看毛中特的時候有沒有注意，有一章叫“建設中國特色社會文化”，也即是社會主義初級階段基本道路中四大建設中的第三大建設，這裏面有個知識點叫“社會主義核心價值體系”，想起來就好了，思想道德修養其實就是社會主義核心價值體系的細化，闡述了社會理想、愛國主義、社會公德、職業道德、家庭美德等，也就是以德治國。（所以看到除了馬原以外各門課都和毛中特有內在聯繫）把握了這個線索對於學習這門課是大有裨益的，而且大題很可能會出德治和法治相結合的綜合性題目，2010的有道大題即是此考法。今年是單獨對人生價值考了一道題。

5、當代：一般可以放到較晚複習，之前不要看，可以在衝刺階段最後和時政結合在一起看，把握熱點即可。