晚會節目串詞(新版多篇)
晚會主持詞 篇一
各位領導,各位來賓,現場的朋友們,電視機前的觀衆朋友們:
大家好!
在舉國同慶共和國60華誕、在城市精神正在振奮鼓舞750萬市民建設繁榮和諧、開放美麗的長春之際,我們在這裏舉行心繪彩虹·卓展之夜長春最有影響力殘疾人頒獎暨慶祝市殘聯成立二十週年公益晚會,以此向祖國華誕獻禮,以此向美麗春城祝福。
今天,是一個令人振奮的日子,我們相聚在一起,凝聚城市精神,爲生命謳歌,爲生命禮讚,感受人間真情,共祝美好前程。
朋友們,與祖國同在,與時代同進,一曲《愛我中華》拉開了今天晚會的序幕,祝賀獲得亞泰杯最有影響力殘疾人稱號的朋友,今天,我們可以說是八方相聚、四海情緣,爲了一個共同心願匯合了這裏。此次大型公益晚會,旨在站在新的歷史起點上,集中展示我市殘疾人在改革開放和社會主義現代化建設中作出的卓越貢獻,大力倡導“寬容大氣、自強不息”的長春城市精神,大力營造扶殘、助殘、關愛殘疾人的良好社會氛圍,盡展長春殘疾人優秀代表和扶殘助殘先進典型的動人風采。
是呀,在這喜慶的時刻,高朋滿座,嘉賓雲集,他們是長春市人大常委會主任祝業精,長春市委副書記、市長崔傑,省政府殘工委副主任、省殘聯理事長盛大成,市委常委、常務副市長隋忠誠,市委常委、長春警備區政委孫超;市人大常委會副主任、市總工會主席馮佔祥、省殘疾人福利基金會會長趙煥起等省市領導。
爲了解決全市7840名貧困殘疾人的輪椅需求,市政府發起了“愛心輪椅·助行行動”計劃。這個計劃得到了許多愛心企業和慈善機構的響應,長春卓展時代廣場百貨有限公司爲這個計劃捐贈了xx年長春市開展殘疾人自強模範,扶殘助殘先進集體,先進個人等評選表彰活動以來,涌現出許多自強不息、艱苦奮鬥的楷模;社會各界踐行公益,扶殘助殘,各級殘聯組織和廣大殘疾人工作者履職盡責,真誠服務,在發展殘疾人事業,推進長春改革開放和現代化建設進程中作出了重要貢獻。
首先頒發的獎項是殘疾人“自強模範”。這次被授予“長春市自強模範”榮譽稱號的共34名,請獲獎代表上臺領獎。他們是:
二道區四家鄉扎木村養殖專業戶:張關存、唐立國
長春市春哺職業技能培訓學校校長:胡春哺
長春遠征車輛裝備有限公司總經理:劉廣春
晚會主持詞 篇二
張:尊敬的各位領導嘉賓。
卜:各位老師。
楊:親愛的同學們。
合:大家晚上好!(鞠躬)
張:首先歡迎各位xx級的學長學姐來xxx觀看慶祝畢業生晚會,接下來讓我們認識一下今晚到場的各位領導嘉賓,他們分別是……,接下來請掌聲歡迎x校長爲大家講話!
……。
卜:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長的精彩致辭,同時也再次歡迎各位領導嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
楊:爲了這場晚會,所有有幸參與這場晚會演出的xx,xx級的同學們都以最飽滿的姿態做好了最充分的準備;
宋:爲了這場晚會,他們犧牲了自己中午的休息時間,放棄了自己週末出遊的打算,在xxx認真的彩排;
卜:我們的目的只有一個,就是想把自己在舞臺上最好的一面展現給各位xx級的學哥學姐們,因爲我們知道,這場晚會對你們來說有着特殊的意義。
張:今晚的xxx屬於xx級的學哥學姐們,這是一場專爲你們而設的晚會,但同時也是你們在xx欣賞到的最後一場晚會。
楊:此時此刻,我們的心情和各位xx級的學長學姐一樣都有些複雜,我們剛爲久別過後的重逢而感到高興甚至興奮,但內心又爲這短暫重逢後即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋:三年的時光彈指一揮間,三年前,熱鬧的迎新生場面彷彿還在眼前,各位在xx級學長學姐們的熱情笑容中開始了在xx的生活,而三年後的今天,各位又將在xx,xx級學弟學妹們的依依不捨中結束在xx的生活。
卜:在過去的三年中,各位有的參與學生會的工作,爲學校的學生工作做出了大量貢獻;有的加入自己感興趣的社團,併成爲其中骨幹;還有的專注於學業,在自習室爲自己心中的那份理想而努力奮鬥。xx三年中,大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張:但是有一個地方,卻是我們每天都會去的,那就是自己的教室,有一個組織,是我們從未脫離的,那就是班集體,有一種關係,是我們無法改變的,那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積澱而形成的同學關係,朋友關係。希望我們今晚的這場晚會能夠幫助各位學哥學姐再次重溫一下三年的xx時光。
卜:接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶,表演者xx,xxx,xxx。
張:請欣賞。(齊鞠躬,退場)
……
結束語:
張:將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫,短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重,讓人很難說出口,我們還想和各位xx級的學長學姐說說自己的學習,對未來的迷惘,甚至是感情上的困難,但就是不想說再見,也難說再見。
卜:但我們又不得不說再見,再見是爲了更好的相見,各位學長學姐離開xx後面對的將是一個廣闊的並且充滿機遇的世界,相信xx級的學長學姐們會在未來這個全新的世界裏取得更大的成就。
楊:但是別忘了常回家看看,xx永遠是你們的一個家,即使我們再無機會相見,我們也會用qq,或短信,或電話或郵件的方式互致問候,使我們的距離不會太過遙遠。
宋:感謝各位領導嘉賓的蒞臨,感謝各位xx級的學長學姐們的陪伴,感謝廣播站的同學們在後臺的默默堅守,感謝院文藝部的而同學們爲這場晚會的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。xx學院歡送xx級慶祝畢業生晚會到此結束。祝大家晚安,祝各位xx級的學長學姐們前程似錦,萬事如意。
晚會主持串詞 篇三
合:xx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。
甲:作爲x學校,辦學幾年來,實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候,一路耕耘,一路汗水。
乙:x學校這棵幼苗,在x校長爲首的x管理者的培育下,在民辦教育雲集的的x紮根,不到x個日子裏——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛,一路風景。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲:傣族是我國的雲南境內的一個少數民族,這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節,聽你這麼一說,我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。
甲:別急,省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:國小部舞蹈團。
甲:中華武術,國粹一絕,斗轉星移,流傳了無數動人的傳說故事。
乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙:請欣賞武術:《太極扇》。表演者:xx老師等。
甲:x辦學兩年來,用他那博大的精神,超羣的的氣質,完成了跨越式的發展。
乙:從校辦統計數字得出,短短的時間裏,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過x人次。如今,走在x的師生無論走到哪裏,都會受到各方的關注。
甲:真是令人驚歎啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙:請欣賞合唱《x》。表演者:x老師等。
甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不過,經過數千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後,面貌已經渙然一新。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:x老師。
甲:童年裏,媽媽牽着我的小手,行走在鄉村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。
乙:童年裏,爸爸是我的戰馬,我經常騎在他的背上,拿着小棍當寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。
甲:童年是歌,童年是夢。
乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:國小部合唱團。
甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學聲樂社的同學相中,經過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙:孩子的創造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老(本站★)師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們爲這羣可愛的孩子喝彩吧。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學聲樂社。
甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,她的纖細、雅緻、動感、協調,不知征服了多少雙迷戀的。眼睛。
乙:鋼琴,莫扎特曾經說,如果不以規模來說的話,一架鋼琴就是一個樂隊。
甲:那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?
乙:請欣賞x。表演者:x老師等。
甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調匯入,引人入境。
乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲:請欣賞街舞:《x》表演者:中學舞蹈社。
甲:有些歌,只要第一個音符響起,你就會悠然唱起。
乙:聽着這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會磨滅。
甲:一曲老歌、幾多情懷。
乙:請欣賞民歌聯唱。表演者:國小部x老師等。
甲:西班牙是個大家熟悉的國度,那裏有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。
乙:還有呢?
甲:?
乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲:看你人不大,懂得還不少!
乙:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:x老師、x老師。
甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙:整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲:自從去年家長開放日露臉以後,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙:請欣賞踢踏舞。表演者:國小部五(x)班部分同學。
甲:中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”——不言自明,那裏有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙:是呀,同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲:請欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學合唱團。
甲:開懷的時光總是過於短暫。
乙:團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲:今天我們歡歌笑語。
乙:今天我們暢想未來。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
甲:xxx學校xx年迎新聯歡晚會到此結束。
乙:讓我們明年此時再相聚。
合:恭祝大家新年快樂,閤家幸福。
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