禮儀策劃方案【多篇】

禮儀策劃方案 篇一

活動目標：

1、學習不隨意走動，有事先舉手

2、認真聽講，不打斷別人的話

3、懂秩序，守規則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗

活動準備：

1、掛圖：《輪流說話》

2、錄音機、較活潑的樂曲磁帶

活動過程：

1、在樂曲聲中講故事。

——利用集體討論時間，一邊播放活潑的樂曲（音量要大一點），一邊給幼兒講故事。

——請幼兒回答：可以聽清楚老師講的故事嗎？爲什麼聽吧清楚呢？

2、將樂曲關掉，重新講故事。

——引導幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。

——問幼兒：別人說話時，我們該怎樣呢？

3、與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內容，引導幼兒有順序地講述圖片內容。

——不隨意走動，有事先舉手

——認真聽講，不打斷別人的話

——懂秩序，守規則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗

禮儀策劃 篇二

一、活動意義：

爲了增強大一新生的課外知識，特別是爲了提高學生會新干事的綜合素質。隨着時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關係時用來約束自己以示尊重其他人的行爲準則；禮儀的根本內容是約束自己，尊重他人；禮儀的目的是爲了讓人們能輕鬆愉快地交往；禮儀的基本原則是“爲他人着想”；“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施於人”則是禮儀的精髓。

二、活動主題：發揚山商學子熱情精神 展示當代青年禮儀風采

三、主辦單位：國商學生會女工部

四、主講人：XXX老師（XX學院）

五、活動時間：20xx年11月24日下午4：00—5：30

六、活動地點：逸夫樓報告廳

七、活動參與人員：

1、國商女工部全體成員

2、部分大一女生

八、活動流程：

4：30準時開始講座，邀請XXX老師給我們講解禮儀的存在價值，做一次正規的禮儀知識的講座，讓我們瞭解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀（塑造形象、溝通信息、聯絡感情、增進友誼），中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然後對領帶的打法進行評價、講解。

九。 問題及對策：

（1）人數：

1、禮儀應該是備受關注的，特別是隨着年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性，我們選了大教室。

2、做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。

（2）時間：需要有老師決定，看她的時間安排進行。

（3）設備：事前先確保沒有設備障礙，同時準備備用的設備，以免意外發生。

十。 活動經費：飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元

關於禮儀的策劃書 篇三

根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。

一、指導思想

以新時期下“八榮八恥”爲指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人爲本，構建和諧校園。教育以學生爲本，辦學以教師爲本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡醜的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容

法規文件，《都是文明禮儀規範》《中國小文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中國小生《守則》《中國小生日常行爲規範》等。“八榮八恥”德育教學片。

四、方法措施

1、認真學習中心校的關於開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關係，傳達上級指導精神，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質並積極實施對學生的教育。

2、多方面多形式進行宣傳發動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3、學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，並寫出不少於的學習筆記

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

（一)制定方案、學習、宣傳發動(x月x日-x月x日）

（二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-_月x日）

（三）總結提高、規範行爲

電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，爲學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。

爲此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成爲學生的節日，成爲展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。

爲確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

主任（按馬、蕪、銅三地筆劃爲序，下同）：

辦公室：

第二、本屆校園文化節時間爲_年_月x日到_年x月_日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節開幕式爲_年_月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節閉幕式爲_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演爲主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年爲主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於_年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閱核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。

第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

第八、爲宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。

爲確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員（導修主任）要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

禮儀策劃 篇四

一、活動背景

爲繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

二、活動目的

我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽爲參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

三、活動內容：

（一）活動口號

繼禮儀之風，揚禮儀之採

（二）活動要求

20xx級所有女生

1、五官端正。

2、身高要在一米六以上。

3、氣質佳、形象好。

（三）報名方式

1、9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。

2、面試現場報名

（四）活動時間：

1、9月17日至9月21日報名。

2、9月23日至9月25日進行初賽。

3、10月10日至11月10日進入培訓。

4、11月12日至11月15日進行復賽。

5、11月16日至11月17日進行決賽。

（五）活動地點：

1、報名地點：第五食堂、第四食堂。

2、初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房。

3、決賽地點：甲山大禮堂。

四、活動流程：

（一）初賽

1、時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

2、地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。

3、面試內容：

（1） 走T臺秀。

（2） 才藝表演。

（3） 回答考官所提出的問題。

（4） 考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入複賽，在複賽到來前進行爲期一個月的培訓。

（二）複賽

1、第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之後進行知識搶答 如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題 共30分）

2、第二輪：選手以抽籤的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）

3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）

4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入。

（三）決賽（淘汰賽）

1、第一輪：選手現場抽籤，每五個人爲一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）

2、第二輪：現場搶答，大衆評審投票。（淘汰兩名選手）

3、第三輪：每個選手以禮儀爲主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

4、第四輪：觀看關於禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方並糾正。（淘汰兩名。）

5、第五輪：每個選手爲自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

6、第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

五、活動宣傳

（一） 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。

（二） 在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅爲20米長噴印字樣爲“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

（三） 在廣播站發禮儀活動通知。

（四） 由系學生會向各個班級宣傳。

六、活動準備

（一）前期準備

1、借教室：

（1） 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽。

（2） 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓。

2、通知參賽選手進行比賽的時間、地點。

3、準備好活動所用的道具。

（二）活動當天的準備

1、佈置禮堂。

2、檢查道具的好壞和是否有缺失。

3、檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好。

4、檢查參賽選手是否到齊。

七、各部門的安排

（一） 辦公室、祕書部負責人員的簽到。

（二） 學習部、實踐部負責評分。

（三） 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作。

（四） 文娛部、女生部負責催場的工作。

（五） 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序。

八、緊急措施

（一） 相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

對策：

1、在活動開始之前提醒相關人員比賽時間。

2、要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好。

（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題

對策:

1、彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生。

2、及時找到相關工作人員進行處理。