適合教師的格言座右銘經典多篇

適合教師的格言座右銘 篇一

1、切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

2、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。

3、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

4、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作

5、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

6、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。

7、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。

8、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。

9、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

10、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。

11、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。

12、站一天講臺，奉畢生真情。

13、獨物之教風，以盡匹夫之責。

14、我的學生因爲有了我而快樂，我的生命因爲有了學生而精彩。

15、常懷律己之心，常思爲學之道。

適合教師的格言座右銘 篇二

1、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。

2、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

3、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨藍天，爲孩子開闢一塊快樂土地。

4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

5、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

6、經歷是最蠻橫的老師。可是你得吸取教訓，你真的吸取教訓了嗎？

7、層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。

8、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼讓他離開教育崗位。

9、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

10、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠的後世。

11、名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

12、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

13、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

14、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

15、打動童心的方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

16、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼。

17、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

18、人應當一切都美。包括容貌、服裝、心靈和思想。

19、用有限的生命播撒無限的師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。

20、願孩子們能充實，幸福生活每一天，因爲心靈舒展的孩子能輕鬆愉快地飛。

適合教師的格言座右銘 篇三

1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

3、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收穫精彩。

4、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

5、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

6、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

7、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

8、學生對教師的尊敬的源泉，在於教師的德和才。

9、教師的幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

10、不求盡善盡美，但求無愧於心！

11、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

12、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。

13、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

14、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。

17、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

18、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

20、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

適合教師的格言座右銘 篇四

1、內存一個愛，外顯一個笑。

2、教師的人格是教育的基石。

3、師愛是德育之魂，育人之本。

4、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

5、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

6、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

7、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

8、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。

9、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。

10、學會爲他人鼓掌，爲同行鼓掌，爲對手鼓掌。

11、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

12、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。