高中週記（優選10篇）

說明：高中週記共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高中週記

下面由本站的作者爲你提供高中週記的寫法。

唉，又是一個百般無聊的週末啊，我縮在被窩裏，遲遲不肯起牀。可是，當第一縷陽光射進我小屋裏的時候，我百般無奈地掀起被子，穿好了鞋。

我已最慢的速度洗漱完畢，然後坐在飯桌旁，心裏盤算着要去哪裏吃早餐。正在我想入非非的時候，忽然，一陣“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲把我從幻想中解救了出來，我嚇壞了，心想：該不會是什麼恐怖的分子來搞突襲吧，於是我趕緊拿了一根掃把向門口走去。這時，我聽見有一個女生在外面大聲叫着：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門了！”過了好長一段時間，我纔回過神來，仔細一聽，外面的那個竟然是堂妹姚煒蓉！天哪，神啊，快來救救我，這個煒蓉，快煩死我了，要是放她進來，他那張嘴一定會嘰裏呱啦地講一大堆廢話不可。沒辦法，我只好硬着頭皮去開門。這時，我好像聽到她在講：“這個楊雨昕，我數3秒，你要是再不開門，等我進去，我要你好看。1、。”還沒等她數完，我“砰”地一聲，把門打開了，我低聲說：“我說我的姑奶奶啊，你吃飽了沒事幹，跑到我家門口來撒野啊！”沒等堂妹說一句話，我就開說了，天啊，這還是我嗎？這會兒，她應該發飆了。果然“你你你你你，你不想活了？………·”

天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的……

第2篇：高中週記

高中週記怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

“再往下一點，堅持住!”

初冬的早晨，在老師的指導下，同學們正在熱火朝天地練習着坐位體前屈。

爲了熱身，我們先做站位體前屈。我雙手伸直，身子拼盡全力往下壓，雙手盡力向前伸。隨即，腿上陣陣痠痛，促使我放棄了這次的練習。我看了看身旁的萬沈蔚，她漲紅了臉，不斷地堅持着。望着她那努力的身影，我的心震撼了：她明明已經是滿分了，但還是努力的提高成績。而我卻應付了事，沒有去努力，沒有去堅持，又怎能獲得理想的成績?想着想着，我心中燃燒起了奮鬥的火焰……

輪到我測坐位體前屈了，我一如既往地雙腿繃直，伸手推動着測量板。漸漸地，腿彷彿像橡皮筋一樣拉到了極限。不，還不是極限，沒到極限!只要再堅持一下，就能有更好的成績!每個人都那麼努力，我不能拖大家的後退。大腿的痠痛延伸到了我身體的每一個部位，要不然我還是放棄吧，我做不到的……我這麼想，可腦海裏浮現出了這樣一副畫面：每個人都鉚足了勁兒，憋紅了臉，拼儘自己最大的能力刷新個人記錄……

強烈的信念與精神上的鼓舞消除了我肉體上的疼痛。只感覺身體在不斷下壓，雙手正緩緩地向前移動……近了，近了!快到25釐米了!25釐米對於我來說，是一個遙不可及的目標，但現在似乎只剩下半釐米之遙了，只要再堅持一下就可以實現了!

大腿的韌帶彷彿已經拉到了極限，“我相信我可以做到的!”我在心中大聲吶喊着。我咬緊下脣，拼盡僅剩的最後一點力氣把測量板推到了25.5釐米!我一下子放鬆了我的身體，如釋重負。望着老師讚許的目光，聽着同學們佩服的話語，我不禁露出自豪的笑容。

“堅持”在我印象中一直是個很抽象的詞語，但就是這次的選擇讓我明白了她在我生命中是多麼重要!我相信，不管是坐位體前屈，還是其他的挑戰，只要我做到堅持，就一定能成功!

第3篇：高中週記

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的高中週記範文精選，僅供參考。

古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不知道，但我不能。

每天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在爲數學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想知道怎樣才能趕上“隊伍”，特別是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習看語法書。我知道如果我國中多花點時間在語法上，今天的我就不會如此的清鬆。

以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我非常精心的照顧它，可是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認爲我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞着它發出的淡淡的香氣……”

我想：儘管現在的我在學習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

週考已經結束了所有的科目，可是，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：今天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當上英語課，我希望老師上課時少講一些語法，畢竟我們語法沒有什麼好的底子，國中沒有接觸過多少語法，現在講那麼多，我們根本就接受不了很多，語法本就是隻可意會，不可言傳的一門知識。

不過，值的欣慰的是，我在一點點進步。

第4篇：高中週記

下面這篇由網友爲大家蒐集整理高中週記的寫法格式，希望大家喜歡!

每當我乘坐公共汽車時，總會想起第一次坐公交車令人發笑的樣子。

我上二年級的時候，媽媽爲培養我獨立自主，讓我獨自坐公交車去外婆家。

我來到路口，緊緊握着幾枚硬幣，手心沁出汗，站在幾位等車的叔叔阿姨旁邊。一位叔叔彎下身來，笑眯眯地問我：“小朋友，你要去哪兒呀？”我看看他，剛要回答時，突然想起爸爸和我說過的話：外面有很多壞人，不要輕易和陌生人說話。我沒有說話。“呵呵。”叔叔笑，剛想伸出手摸摸我的頭，就被我躲開，那位叔叔也尷尬地收回手。

這時，公交車來。我費力地踏上臺階，一上車，車子就慢慢地開動。我艱難地在搖晃的車廂裏“舉步維艱”地挪動步伐，好不容易坐到離我最近的空座位上。

售票員阿姨來，她親切地問我：“小朋友，你要去哪呀？”“你想幹嘛？”我警惕地問。“呵呵，因爲我是售票員啊。”售票員？我在腦海裏迅速搜索關於售票員的資料。哦，我想起來：“我要去我外婆家，多少錢？”“那，你外婆家在哪啊？”對哦，我外婆家在哪呀？我頓時懵。“這個……”好像媽媽和我說過，在哪兒呢？我絞盡腦汁地回憶着。在場的人都笑。我更加緊張。“對！”我一拍腦袋，大聲說，“我外婆家在……！”

我的座位靠着窗邊。我從上車開始到坐在位置上，一直感覺空氣很悶。我剛想打開窗戶，旁邊的人打一個響亮的噴嚏，我知道他感冒，就不開窗。一會兒，我就感到頭昏眼花，實在撐不住，心想：天哪，我才年紀輕輕，不會就這麼掛吧？這時，旁邊的人終於下車。我連忙開窗，可卻怎麼也打不開，我鼓起勇氣向附近一位叔叔“求救”。叔叔幫我開窗。我連忙貪婪地呼吸新鮮空氣。

售票員阿姨走過來，對我說：“小朋友，到站！”我站起來，說聲謝謝，匆匆跑下車。

這難忘的“第一次”讓我收穫勇氣和獨立。

第5篇：高中週記

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與青春有關的日子裏，我們懂得什麼是朋友，什麼是家人，什麼是戀人，什麼是曖昧，什麼是知己。

與青春有關的日子裏，我們明白了付出，明白了社會的潛規則，明白了什麼都要靠自己，明白……

與青春有關的日子裏，我們告別了單存，告別了幼稚，經歷一些事以後，我們漸漸的長大，迎來了成熟，也迎來了孤單和憂鬱。

與青春有關的日子裏，有太多的無可奈何，有太多的不可思議，有太多的身不由己，有太多的感同身受，也有太多的遺憾。

與青春有關的日子裏，哭過，笑過，恨過，愛過，苦過，經歷過離別的悲傷，難忘重逢時的喜悅，又一次的離別，又一次的重逢，不知不覺得，我們習慣了。

與青春有關的日子裏，我們有很多要感謝的人，有很多對不起的人，當時間一分一秒的流走，我們只能在心裏感慨，在心裏爲他們祈禱，祝福他們。

與青春有關的哦日子裏，我們習慣了隱身，習慣宅在家裏，習慣寫心情，習慣聽悲傷的歌，習慣了一切的一切，可是卻習慣不了這樣的自己。

與青春有關的日子裏，有很多美好的願望，希望家人幸福，希望有情人可以天長地久，希望，，，，我們一直希望着，可是這些希望，需要我們自己的努力。

與青春有關的日子裏，想有很多朋友關心你，理解你，可我們總是傾聽朋友的苦水，自己的苦水只能咽在肚子裏，就是這樣，你變得堅強了。

與青春有關的日子裏，我們學着拿起，學着放下，學着體會人生路上的苦與樂，學着改變，學着做爸媽眼中的乖乖女，學着讓朋友喜歡自己，學着獨立。

與青春有關的日子裏，我們還是那麼的年輕，那麼的渴望被愛，那麼的想爲父母，爲朋友做些什麼。

與青春有關的日子裏，想做一個溫暖的人，想做一個快樂的人，快樂並懂得如何快樂，不輕易流淚，不輕易悲傷。

與青春有關的日子裏，認真的生活，少一點幻想，想要活的比夏天還要溫暖。

與青春有關的日子裏，永遠不放棄希望。希望可以被寵溺，被心疼。希望有被保護的感覺。希望可以保護好我想保護的人。希望有一天背上行囊，和他一起流浪。希望擁有白頭偕老的愛情。希望還可以笑着告訴別人要快樂，一心一意地給他們帶去溫暖。希望還可以見到很多個過度曝光的夏天和白雪紛飛的冬夜。

我們都活在自己的青春裏，漸漸的，我們成爲故事裏的主人公，帶着快樂，舔着傷疤，留下悲傷，夾雜着無數種的情感，都化作空氣，變成細雨，變成浮雲，永遠留在我們的青春裏！

第6篇：高中週記

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開學的第一天，我看了一部有教育意義的電視劇，講的是一所三流私立學校龍山高中的故事。

自開校以來，所有學生平均分只有36分，考上大學的機率是2%，而此時學校正面臨着倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產事宜。當他來到學校以後，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成爲一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年大學聯考龍山學校能有5名學生考上東山這所全國聞名的一流大學。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。

櫻木爲了實現自己的目標，在學校設立了以東大爲目標的特訓班，並自己當起班主任。在他的'努力之下，終於有6個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，並自己親自指導。終於在老師和學生的努力下，6個學生中有3個考上東大。即使如此他還是決定要離開學校，因爲他和學校約定的人數是5個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學考試的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷於運動也好，熱衷於音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯於生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要擡頭挺胸，堂堂正正的生活下去。

看完這部電視劇我感觸很深，正如這位律師所說的一樣，每個人都不是笨蛋，只有認爲自己是笨蛋的人，纔是笨蛋。這個社會是有規則的，不能超越這個規則生活，就會一直被騙下去。而所謂的規則，是頭腦好的人制定的，這些規則都是頭腦好的人爲了自己方便而制定的。聰明人能不被騙而戰勝規則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。然而，要是不想在這規則中一直被欺騙下去，方法只有一個，那就是認真學習。

第7篇：高中週記

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我相信，不管在哪個地方，哪個家庭，都會有自己的禮節。無以規矩，何以成方圓。

在家中，無論回家還是出去，都要跟長輩打招呼。讓長輩知道你的去向，這是對長輩的尊敬，也是讓長輩放心你的安全。在跟家長說話時，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是對長輩的不尊敬。在吃飯的時候，不能用筷子在桌子上敲來敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的動了筷子纔可以吃。對長輩們說話一定要用“您”，這樣會顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會特別喜歡，會使大家覺得，這個孩子十分有教養。 在以後的工作中也是如此，步入社會，不能夠“橫衝直撞”的，這樣會遭到很多人的煩感。一定要虛心聽取他人的意見。在我們找工作的時候，要是十分禮貌的面對公司老闆，老闆肯定也會喜歡，即使你的能力不是那麼頂尖。我覺得，從老闆角度，他也會喜歡這樣的，也會錄取這樣的，以後方便和客戶交談。絕對不會找一個，工作能力特別強，但是與人交際很差，滿嘴“髒”話，動不動就和客戶爭執起來。 在現在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規矩，這樣，纔可以更完美。在平時，隨口的一句“謝謝”，“您好”。“不客氣”……都會讓對方覺得這人不錯，很有規矩。做一個有規矩，懂禮貌的人，在今後與人交談，和發展中都會有很好的作用、如果做人一點不踏實，滿嘴跑火車，也從不聽取他人的意見，這樣他也不會有什麼朋友。

從現在起，尊老愛幼，虛心接受意見，展現出自身最好的禮節。有了良好的禮節，對自己並不是壞事，而更會使你在今後發展道路上，取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!

第8篇：高中週記

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今天放學回家，我一進家門就發現 媽媽在做飯，我走進廚房對媽媽說：“今天，我當您的小助手。”媽媽說：“好。”

媽媽說：“給我拿油瓶。”我問媽媽：“油瓶在哪？”媽媽說：“左邊數第三個抽屜。”我馬上找到把油瓶拿來遞給媽媽，過了一會兒，媽媽又說：“給我拿醬油。”我說：“是，媽媽。”我又說：“在哪？”媽媽說：“右邊數第一 個抽屜，”我找到了醬油遞給了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。一頓豐盛的飯菜擺上了桌子，我們全家人 飽餐了一頓。

正在媽媽準備刷碗時，我說：“媽媽，我幫你刷碗，”媽媽說：“好。”我先在鍋裏倒滿水，把碗放到鍋裏用刷了刷一遍，接着把水倒掉，可是我卻發現油還老老實實地躺在碗裏鍋裏，我想不明白是什麼原因，就問媽媽：“這是怎麼回事？”媽媽說：“你滴一滴洗潔精，再用鋼絲球刷一遍，最後用水衝幾遍就大功告成了。”我按照媽媽的方法 做了一遍，結果真是讓我大吃一驚，所有的餐具亮潔如新。

通過當媽媽的小助手這件事讓我明白了，洗碗也不是一件容易的事，媽媽平時太辛苦了。

第9篇：高中週記

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期會考試已經結束，有得有失，感觸頗多。在不斷的反思中深感多媒體技術給課堂帶來的實效，實惠。以下是自己的幾點的反思情況。

反思一；利用多媒體技術帶領學生走出教材，走進生活。

例如在上<<常見的天氣系統>>時，藉助FLASH動畫，使學生能很輕鬆直接地理解教材上的內容，因爲新的知識被賦予新的背景，學生的興趣被激起，探究心理得到加強，進一步有利於問題的形成，使學生達到想學的境界。

反思二；學生要成爲課堂的主角，多媒體技術搭平臺。

在課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。從引導者到組織者的轉變，使教師在教學活動中的角色發生了根本的改變。從思維的角度講，學習的過程是一種具備發散性和創造性思維的過程。在教學中，教師需要對不同情況做出適時反饋，引導使之朝有利於知識建構的方向發展。

反思三，深入挖掘教材知識的內涵，適度擴展其外延

教師在課堂教學的過程中，要充分掌握與之有關的地理知識，才能駕御整個課堂，因此教師必須針對每節課的內容，吃準，吃透，吃深教材，並且還應該掌握與之有關的，相關聯的本學科或相鄰學科的知識，將其適度且充分的鏈接到整個教學環節中，是一件非常困難的事情。但藉助於網絡信息技術，則較好地解決了這個難題。誠然，百密一疏。要將這一環節做到縝密，完美，還需進一步探索，下更大的力氣。

第10篇：高中週記

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小編寄語：高中生活學業重，學習壓力大，很多同學覺得高中生活枯燥無聊，高中三年是灰色人生的代言，其實，只要我們用心去觀察生活，看似枯燥的高中生活也是有很多有意思的故事，同學們不妨以週記的形式記錄下自己生活中有意思的點點滴滴吧!下面爲大家提供高中週記600字範文，供大家參考。

高中週記600字(一)：踏入高中

回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因爲每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在國小，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向後使了?

經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以??

高中週記範文600字(二)：慶祝教師節

星期五的時候，我五點就起來了，爲了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下着濛濛細雨，看來是不能下樓看錶演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室裏安安靜靜的讀書，不一會兒，教室裏就熱鬧起來，我們都在議論着到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄着第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。

我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經演開了教師節的慶祝活動，我們大夥都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開遊戲了，在上午一段時間裏，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。”

下午第二節課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!

高中週記600字範文(三)：

時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最爲深刻的是去安徽廣德太極洞遊玩。

一條濃陰蔽日的小路，我們朝着洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷着興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神祕色彩的廣德太極洞。

一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有

37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，彷彿到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人歎爲觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那麼的奇麗神祕，五光十色，美輪美奐。

想着想着，我們已經來到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五釐米見方的小坑。裏面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經過漫長的年月，竟然滴穿瞭如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多麼的頑強、可敬呀，是多麼值得我們學習呀!遊客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與讚歎的神情。

此後，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服。”只要有堅定的信念，頑強的毅力，任何困難都會向你屈服!

高中週記範文600字(四)：岸邊的垂柳

2005年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的

垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。2005年4月16日星期六“該起牀了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。

說真的，自從上週來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱爲春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一週前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示着夏天的到來。2005年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜裏又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女，可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什麼呢? 生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，同學們擦亮你的眼睛，發現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。

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