青少年趣味運動會（多篇）

項目五：託球50米賽跑 篇一

1、道具：羽毛球拍、網球

2、比賽賽距：50米

3、比賽規則：用羽毛球拍託網球跑，球不能落地，落地視爲犯規，犯規三次出局。 用時最短者獲勝。

青少年暑假活動方案 篇二

一、指導思想

爲了讓學生過一個快樂而有意義的暑假，爲了進一步推進學校校本課程的深化實施，鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛鍊，增長才幹，在看書練字誦讀中擴大學生的知識面，適應將來教育改革的要求，在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內化爲自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，在20xx年暑假開展校本課程的推進和國小生德育教育社會實踐系列活動。

二、活動安排

1、活動一：開展書香家園活動（本活動由語文老師負責）

假期中每位同學可以和家長、夥伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領取5本圖書，認真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務，以複述的形式寫出自己所看書的內容。開學後按年級檢查評比評出優秀班級。設一等獎3名，二等獎3名，給相應語文老師發放獎品。從本次書評（20xx年7月後）中選出優秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以製作一張“好書推薦卡”（內容：推薦的書名、推薦理由等）下學期開學初後可以把好書推薦給同學，開學初各班辦一期以“我的好書推薦”爲主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮董樓國小第一期讀書節活動。

2、活動二：開展經典誦讀活動（本活動由班主任負責）

經典誦讀是一個長期的過程，本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規》剩餘部分的背誦任務。學校將此項檢查做爲學生進入高一年級進班的必須條件，什麼時候背誦通過什麼時候進班，由班主任老師負責檢查記錄。開學後學校按年級檢查評比（檢查形式：抽查），評出優秀班級。設一等獎5名，二等獎5名，給相應班主任發放獎品。

3、活動三：開展寫一手好字活動（本活動由語文老師負責）

寫一手好字將終身受益，學校以於本學期開設了書法課，有專門的書法老師呂老師指導過，重點還是練的'過程，在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫，注意每個字的結構。假期裏同學們再練一本字帖！1--3年級以描摹爲主，4-5年以臨摹爲主，所有年級的學生都練寫正楷字，字帖學生自行購買，但必須是正楷字帖。開學後按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數量和質量評出優秀班級，設一等獎5名，二等獎5名，並給相應語文老師發放獎品。

4、活動四：開展安全教育活動（本活動由班主任負責）

爲確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發生，在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調安全，建立安全互助小組，公佈監督電話（校長和班主任的電話），一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。

5、活動五：開展感恩父母活動（本活動由班主任負責）

孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書櫃，收拾房間等。活動照片上傳到班級微信羣，開學後以班級爲單位拷貝到學校。

6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動（本活動由班主任負責）

獻愛心，幫扶一個貧困學生或爲孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

7、活動七：家委會組織學生開展假期親子郊遊活動（本活動由班主任負責）

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭爲單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動；學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅遊。無論哪種形式，同學們在活動中不妨製作一本自己的旅遊繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享遊玩的快樂！開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。

作品上送時間：

9月5日，評出優秀作品若干，並設一、二、三等獎，獲獎作品在我校宣傳欄內展示。

項目一：乒乓接力賽 篇三

1、道具：乒乓球若干、乒乓球拍若干

3、比賽規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍託着乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。傳球過程中不得掉球、手觸球。

項目二：瞎子敲鑼 篇四

1、道具：眼罩若干、鑼若干

2、比賽賽距：距離6米

3、比賽規則：每隊隊員按1-5號排列（順序自定），並用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數爲一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推，直到時間結束。按每隊在規定時間（5分鐘）內敲打鑼次數多少排列名次。每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視爲犯規。

青少年暑假活動方案 篇五

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。爲此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《山西省教育廳關於加強中國小生節假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養學生健全人格，豐富學生的假期生活；“創建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬鬆、文明、健康、有益的節假日。

二、活動對象：

開發區實驗國小全體學生

三、活動內容：

1、每班學生以自願原則、依據共同的興趣愛好、不限定人數組成“快樂暑假活動”小組。

每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動：與父母談一次心；爲社區提一條建議；讀一本好書；看一部優秀電影；做一件好事。

開學後各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。

活動注意事項：

1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內容、計劃。（活動內容可以爲：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環保、書法……）

2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務並統一活動時間、地點。

3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。

4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近（建議同一小區同學結爲一組）

5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。

項目七：擡球接力賽 篇六

器材：一個籃球

方法：2人爲一小組，4小組進行接力。2人用兩根體操棒把球擡起走或跑，從起點出發繞過終點的標誌物再回到起點，然後交給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的一隊爲獲勝隊。

規則：注意在行進的過程，擡球時不準用手扶球。如球掉下，應在球落點重新組裝前進。如用手均爲犯規 。

項目三：齊心協力 篇七

1、道具：綁腿繩若干

3、比賽規則：每隊10人（男女各5），相鄰的。人把腿系在一起，一起

跑向終點，在返回起點，用時最短的勝出。