胎教故事書（新版多篇）

胎教故事書 篇一

魚王的兒子有個漁人有着一流的捕魚技術，被人們尊稱爲‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因爲他的三個兒子的漁技都很平庸。

於是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們爲什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣划船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”

一位路人聽了他的訴說後，問：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，爲了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨着你嗎？”

“是的，爲了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟着我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對於才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”

故事點評：

光有知識是不夠的，還應當運用；光有願望是不夠的，還應當行動。在捷徑道路上得到的東西決不會驚人。當你在經驗和訣竅中碰得頭破血流的時候，你就會知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。所有的理論法則都依賴於實踐法則；如果只有一條實踐法則，那麼它們就都依賴這一條實踐法則。

胎教故事書 篇二

兩把刀

“喂喂，哥們，你好休息休息陪我聊聊天了嗎？一直忙個不停你累不累啊？”看着對方不理自己，刀繼續說道，“你看看我，多舒服，想躺就躺，想睡就睡，多自由！哪像你那勞碌命！”

被稱爲哥們的刀還是悶着頭在繼續剁着肉。

主人買回來兩把刀，一般情況下都只會用其中的一把，偶爾來不及纔會用另一把來幫襯。在空閒下來時，兩把刀時不時地會嘮叨家常。

今天，休閒慣了的刀看着對方忙碌個不停就發話了。終於等到忙完了，被稱爲哥們兒的刀就說了：“老弟啊，你不知道啊，我這人啊就是這個賤命，筋骨動慣了，假如一直歇着不動我倒覺得不習慣，這或許就是生命在於運動的道理吧！”

“得得得，你還一套一套的說咧，”第一個開口的刀說道，“我還是喜歡過我的清閒日子哦！”於是就呆在一邊不說話了。

由於用慣了，順手，主人要用刀的時候還總是用那把常用的刀。時間一天天過去，兩把刀都過着各自不同的生活。

有一天，主人要剁菜包餃子，就想用兩把刀好剁得快點的，當他拿出刀子的時候，看到那把一直放着的刀已經鏽跡斑斑，而常用的那把卻是閃閃發亮。

故事點評：

勤奮是一種好品質，是一種好心態。這種品質和心態是我們必須要具備的。因爲凡事都需要通過努力奮鬥得來，那些成功人士的背後一定付出了常人所沒有付出的努力。你也一定聽過比你優秀的人比你還要努力，這些都說明了勤奮是成功路上必備的行囊。

胎教故事書 篇三

多堅持一刻傳說，有兩個人與神仙邂逅。神仙教授他們釀酒之法，叫他們選端陽節（注：端午節又稱端陽節、午日節、五月節等）那天飽滿起來的稻穀，與冰雪初融時高山飛瀑、流泉的清水調和，放入千年紫砂土燒製成的陶甕，再用初夏第一張沐浴朝陽的新荷蓋緊，密封七七四十九天，直到凌晨雞叫三遍後方可啓封。

像每一個傳說裏的英雄一樣，他們牢記神仙的祕方，歷盡千辛萬苦找齊了所有必需的材料，把夢想和期待一起調和，密封進了兩個陶甕。

時間一天天過去了。當第四十九天姍姍到來時，即將出甕的美酒使兩人興奮得不能入睡，他們豎起耳朵等待聆聽雞叫的聲音。終於，遠遠地，傳來了第一聲雞叫，悠長而高亢。又過了很久很久，依稀響起了第二聲，緩慢而低沉。等啊等啊，第三遍雞叫怎麼來得那麼慢，它什麼時候纔會響起呢？

其中一個再也按捺不住了，他放棄了忍耐，迫不及待地打開了陶甕，但結果，卻讓他驚呆了——

裏面是一汪水，混濁，發黃，像醋一樣酸，又彷彿蛇膽一般苦，還有一股難聞的怪味……怎麼會這樣？

另外一個人，雖然心中的慾望像一把野火熊熊燃燒，好幾次都想伸手掀開甕蓋，但每次都咬緊牙關挺住了，直到第三聲雞叫響徹雲霄，東方一輪紅日冉冉升起——啊，多麼清澈甘甜、沁人心脾的瓊漿玉液啊！

故事點評：

是的，許多成功者，他們與失敗者的區別，往往不是更多的勞動和流血流汗的孜孜不倦，也不是多麼聰明過人的頭腦和謀略，而是他們的韌性和耐心，是他們多堅持了一刻——有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一聲雞叫。

胎教故事書 篇四

三隻小熊和蜂蜜的故事熊媽媽生了三隻胖小熊，老大叫熊本，老二叫二熊，老三叫熊三，三隻小熊快快樂樂的生活着，某一天，小熊媽媽把幾隻小熊召集在一起，小熊媽媽說：“如今你們已經長大了，可以自己去覓食了，今天媽媽就教你們如何取蜂蜜，取蜂蜜這件事情需要你們三個一起合作完成。”接着熊媽媽就把蜂窩的地點告訴了三隻小熊，還交代了大熊去勾引蜜蜂，二熊去掏蜂蜜，熊三負責收集蜂蜜，就這樣三隻小熊就照着媽媽的方法成功的吃到了蜂蜜。

有一天，家裏只有二熊在家，二熊太想吃蜂蜜，嘴太饞驅使二熊一個人去掏蜜蜂窩，二熊在掏蜂窩的時候，驚動了所有蜜蜂，蜜蜂爲了保護自己的家園，開始瘋狂地攻擊二熊，就在二熊快要招架不住的時候，馬醫生正好經過此地，就把二熊緊急送進了醫院，二熊才脫離危險。

熊媽媽和熊本還有熊三聽到了二熊進醫院的消息，都來看望它，熊媽媽看到二熊的慘狀忍不住哭了起來，馬醫生安慰熊媽媽，好在治療及時，熊二是沒有生命危險的，熊媽媽對二熊說：“你以後不要再單獨偷蜂蜜了，只有你們三個團結一起才能安全的得到蜂蜜，孩子，你可長點心吧！”二熊說：“以後我再也不單獨行動了！要取蜂蜜，我一定會叫上我的兄弟的。”

故事點評：熊媽媽教導了三隻小熊取蜂蜜，很順利，一隻小熊選擇單獨取蜂蜜，被蜜蜂攻擊，還好有馬醫生相救，小熊才脫離危險。有些事情是需要和大家齊心協力完成的，自己是完不成的，所以我們要互相團結一心，把一件事情做到最好。

胎教故事書 篇五

上學真快活的故事小兔 、小松鼠和小刺蝟都長大了 ，該上學拉 。兔媽媽 、松鼠媽媽和刺蝟媽媽給自己的孩子準備 了新書包 ，送他們去上學 。

開學第一天 ，大象老師問小松鼠 ：“小兔有幾瓣嘴 ？”小松鼠回答 ：“有三拌嘴 。” “ 對！”

大象老師問小刺蝟 ：松鼠的尾巴是什麼樣的 ？”小刺蝟回答：“大大的 ，蓬鬆的 。” “對！”

大象老師問小兔 ：“刺蝟的背上有多少根刺兒 ！”小兔回答 ：“有許多許多的刺兒 。”大象老師說 ：“很好 。”

開學第二天 ，大象老師給孩子們講“龜兔賽跑 ”的故事 ，孩子們聽得津津有味 。小兔舉手站起來說 ：“老師，我賽跑的時候 ，一定不打瞌睡 。”大象老師點點頭 、說 ：“你要做一個不驕傲的兔子 ，很好 ！”

開學第三天 ，大象老師在黑板上畫蘋果 ，一邊畫兩個蘋果 ，另一變邊畫三個蘋果 、問 ：“

小松鼠 ，兩個蘋果加三個蘋果 ，一共是幾個蘋果 ？”

大象老師在黑板上畫蘋果的時候 ，小松鼠在看窗外 ，樹上有四隻小鳥啾啾地腳叫 。聽到大象老師叫他 ，便慌慌張張地站起來 ，回答道 ：“一共有四隻小鳥 。”大象老師說 ：“小松鼠沒有答對 ，以後要注意聽課 。”小松鼠羞答答地坐下 。小刺蝟舉手站起來 ，說 ：“一共有五個蘋果 。”大象老師說 ：“對 ！”小刺蝟真高興 。小松鼠想 ：“下回我要好好聽課 。”

開學第四天 ，大象老師教孩子們畫畫兒……孩子們天天去上學 ，學到了許多許多的知識 。他們喜歡大象老師 ，喜歡學校 。

啊 ，上學真快活 ！

故事點評：小兔 、小松鼠和小刺蝟第一天去學校上學，積極回答問題，得到了老師的表揚，大象老師讓孩子們成功的對上學產生了好感，小朋友們也要喜歡學校，尊敬老師，在學校快樂成長，快樂學習，這樣會有好的成績，爸媽也會誇你哦。