週記400字五年級（50篇）

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篇一：五年級週記400字

第一課結束了，李晟還處在氣憤的狀態中，我和袁野便上前去安慰他，讓他不要再生氣了!經過我們的勸解，他終於恢復平靜了!可是一直到了下午放學，劉嘉豪都沒有道歉。

通過這件事，我覺得，同學之間就應該團結友愛，就算彼此之間，發生了誤會或矛盾，就應該道歉。

運動會

早上，我滿懷欣喜地來到學校參加一年一度的春季運動會。一開始，是高年級的大哥哥大姐姐比賽。而我們就在一旁給他們做啦啦隊。我等啊等啊，終於可以參加第一個項目跳繩比賽。我帶着每天陪伴我的小跳繩來到賽場。“準備!開始”成老師一聲命令我馬上開始跳了，一個，二個……大哥哥認真地數着。“停”成老師說。我馬上停下來問大哥哥我跳了幾個?大哥哥說：“147個”張美琪跳了166個。我嚇了一大跳，她的手受傷了還能跳這麼多個。緊接着，我又去參加跑步比賽。“各就各位準備”我還以爲要開始跑了，誰知道李老師沒把槍裏裝子彈。哈哈，真好笑!“砰”槍聲響了，我和周麗潔跑在一起，決出勝負的那一刻，周麗潔使出吃奶的力氣得了小組第一名，我是第二名。

過了一段時間，我又去投擲沙包。有一個同學丟到了劉老師背上。到我扔了，一，二，三，扔。投沙包比賽結束了。我又去參加跑步總決賽，槍聲一響，我以最快的速度得了第一名。下午，接力賽開始了，可戴漢超交棒失誤了，幸好後面的同學趕上了。當我接到接力棒的時候一下飛了出去。當我看到我們贏了的時侯，我高興地跳了起來。

在這次運動會中我明白了一個道理，只有大家齊心協力，就可以獲得好成績。

篇二：五年級週記400字

我愛書，因爲書裏面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因爲書裏有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會很多很多的知識，懂得很多很多的道理。我更愛讀書，因爲書裏的知識能讀到腦子裏，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿難題記滿深奧。它使我學到很多，人世間的書寫滿艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因爲它使我解更多的知識。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我爲買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲阿Q的悲慘而嘆息，又爲***橫渡常見***而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因爲在這裏，我可以學到課本沒有的知識。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。

我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我解，讓我思考。我愛讀書，因爲好的書猶如一葉輕舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。

篇三：五年級週記400字

有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有着深厚的感情。

從上幼兒園起，爸爸就買許多書給我看，從圖畫書到現在的小說，我看過的書可多，例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起牀的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿着書來看，甚至上廁所也不例外。

說起讀書我還有個小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這裏等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看起來，不知不覺就看半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯!”是呀，書讓我學會很多知識，讓我懂得做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……

我是班上的學習委員，我給大家介紹讀書的好處後，大家經常帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

我愛讀書，因爲讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

篇四：五年級週記400字

我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載着我經歷過的難忘的事蹟，每當回想起我那本畫冊，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎盃的畫面，銘刻在我心上。

那是學校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習。這時終於上戰場，媽媽把我帶進比賽現場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優秀，我頓時就灰心，媽媽好像看出我的心思，對我說：別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己啊!聽媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發揮到最好就行。到我上臺，我好緊張，我往四周看看，有很多評委看着我，我於是跳起舞來，我看到評委們讚許的眼光，我心裏面的石頭終於落下來，在公佈獲獎人員時，我特緊張，當我聽到我的名字時，我激動得快哭，所有的人向我投來羨慕的眼光。

我永遠忘不那一刻，我成功的那一刻!

篇五：五年級週記400字

翻開周電，讀中文書，老師的話又一次引起了大家的注意。寫作是自己感情的真實表達，寫作是快樂的`。他多次引起我對寫作的濃厚興趣。

記得二年級下學期不久，語文老師在課堂上，讓我們在語言和生活摘錄的話語，而且我們將學習語言，併成爲天才的語言。什麼？這不是在開玩笑吧？持懷疑態度的，我們聊起來。課後，老師其實是這個話題，我們安排了第一週的操作。寫作竟然寫這個！那個週末，我第一次全身心地投入到寫作在每週自信地向老師，老師沒有想到過的變化，我的寫作實際上是在雜誌上的“蓮花”時，因爲我每週有新的認識。

從那時起，我開始走進這個小小的期刊世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學間的友誼，老師的指導，家長的認真教導，以及課外生活的樂趣，大自然的風景，都一一展現在我的腦海中，我把它們寫成了週報。有那麼多的美麗等待着我們去發現和記錄我們的生活。我不禁想起，我們的老師曾經讓我們抄襲羅丹的一句名言：“美無處不在。對我們來說，這不是缺乏美，而是缺乏發現”。

我出生時就像沒有陽光的太陽，穿着知識的衣服，周圍的太陽越來越明亮。是老師帶我來的。是那本書照亮了我的前進之路。陪伴我健康成長的是賙濟。賙濟將永遠和我一起成長，永遠，永遠……

篇六：五年級週記400字

在陽光明媚的一天，我們一大家子決定去挖野菜。我是帶着好奇又興奮的心情出發的。

驅車來到郊外一片綠油油的田地，嬸嬸說：“目的地到嘍！開工嘍！”我拿上迷你小鐮刀下車直奔而去。嬸嬸指着一株矮小的植物說：“這就是野菜！方言叫‘香菇娘’，它的根是香的。”我側耳傾聽完嬸嬸的解釋，蹲下身，仔細觀察研究這“香菇娘”到底長什麼樣。

它長的扁扁的，葉子向四周鋪開，像玉盤躺臥在黑油油的田地上，正在做日光浴呢。葉子帶着紫青混合的顏色，頭上尖尖的，兩邊一會大一會小的波浪形像迎風飄舞的絲帶。一整株看起來，好似散落在田地裏翠綠的雪花，一片片，只是它們都躲在大株的青菜下面，像是小孩躲在爸爸媽媽的雨傘下，很不容易發現。

我找呀找，找得額頭出汗纔好不容易找到一棵，半信半疑地用小鐮刀把它鏟了起來，然後用鼻子嗅了嗅它的根，居然真是香的！於是，我小心翼翼得把它放進袋子裏，繼續尋寶。後來我發現，野菜大多時候是一羣羣生長的。

時間神不知，鬼不覺得從手指縫間溜過去了。太陽快要下山了，在大家的合作下，已經挖了大半袋的戰利品。回去的路上，我心裏樂滋滋地想着：真的是楊老師所說的――一分汗水，一分收穫啊！最讓我開心的是我學會了找“香菇娘”！

篇七：五年級週記400字

今天是我們去秋遊的日子，前一天晚上我激動得都睡不着覺，今天我很早就醒了，早上我揹着裝滿食物的小揹包去學校準備秋遊，我們全班坐着一年級七號車出發了，宋老師問有小朋友暈車嗎，許多暈車的小朋友都坐到前面去了。

不一會兒，我們就到了長風公園，我們先去了海底世界，我看到了可愛的小企鵝、躺在礁石上的小海星、撅着頭的撅頭鯊，還有許多許多的海洋生物。

之後，我們再去看白鯨表演的路上，我感到揹着揹包肩很酸很累，宋老師就讓我們找個空地先吃午飯，我和老師一起分享了我的三明治。

接着我們就去看白鯨表演了，表演的有小白鯨和小海豹，第一個出場的是一頭名叫“娜娜”的小海豹，第二個出場的是一頭名叫“大寶”的小海豹，最後出場的是小白鯨，爲我們表演了精彩的節目。你們知道嗎？原來小白鯨的牙齒和我們人類差不多，她們每天都次表演都要刷牙的，因爲它們要吃很多很多的小魚，白鯨的食量超大哦。

看完表演，我們來起到一個很大的廣場，我買了一把飛鏢、兩塊流星錘小橡皮和一瓶水，我把小橡皮送給了我的朋友王子寒和顧文菁，秋遊結束了，我們坐車回學校了，今天的秋遊可真開心啊！

篇八：五年級週記400字

今年十一我和爸爸媽媽去了江蘇宜興，這幾天天氣非常晴朗，公路邊上很多哥哥姐姐在騎自行車鍛鍊，爸爸還安排了豐富多彩的活動。

第一天，我們先去釣魚了。雖然我沒釣到魚，但是很奇怪的是對岸的人釣到了很多大魚，我猜魚都游到那邊去了。雖然開始時沒有釣到魚，和我們一起來玩的另一個姐姐卻釣到了兩隻螃蟹，估計是被魚鉤上的蚯蚓吸引過來，又被魚線纏住的。我們的朋友送給了我們一條大鯽魚。我們呢，自己後來也釣到了一條昂刺魚，這魚竟然會呱呱得叫。晚飯我們喝到了濃濃的鯽魚湯。

第二天我們去了果園，我自己摘了很多柿子。我還認識了很多果樹，有梨樹、柿子樹還有葡萄架。還帶回來了一箱葡萄和一箱蜜梨，真是收穫滿滿啊。

因爲宜興市紫砂之都，下午我們去了那裏的一個工坊。我們認識了一位阿姨會用紫砂做各種漂亮的茶壺、茶杯和各種小擺件。其中我最有興趣的是一隻蟾蜍，當熱水澆到它的身上時，它的嘴就回“撲撲”地冒泡。我和小美豆姐姐在阿姨的指導下嘗試着做小茶壺，結果以失敗而告終。但我想以後有機會的話上一個陶藝班，因爲我很感興趣。

這兩天的遊玩我很放鬆快樂，真是一個有意義的國慶假期。

篇九：五年級400字週記

今天，應老師給我們講了一件感人的事情。就是在宜賓5。12的公交車悲劇中，有位江北實驗國小的退休老師也在事發的公交車上。當火災發生時，那位老師本來可以第一個跳出去的，可是，他看見車上有很多可憐的孩子們，那位老師主動站在一旁，讓孩子們先走。

我認爲那位老師是我們身邊的活雷鋒，在生死關頭，那位老師把別人的生命放在第一位，不顧個人的安危，他很偉大。

今天，賴老師出去辦事，路過一家商店時，看見一件讓賴老師既驚訝又難過的事。一個人在一家商店偷東西，被店主看見了，抓到了他，正要打電話叫警察來把那個人送到派出所時，那個人的媽媽來了，苦苦乞求並付了所有東西的錢。

我認爲那個人不知好歹，希望他能改正。

篇十：五年級400字週記

今天，老師要給我們進行一個小測驗，我一聽要測驗，我就十分緊張，坐立不安，心想：如果考不出來會怎樣？後來才知道測驗是：一分鐘可以拍多少下掌？同學們聽後都說：“害我們白擔心了。”同學們有的迫不及待，有的什麼話都不說，我想：我先不說好了。

期待已久的測驗即將要開始，我特別激動，我想我這次肯定可以贏，因爲我在家已經練習過了，再說我沒有運動，體力也充分。我很得意地告訴自己：我可以拍100個沒問題。

比賽開始了，我們用飛快地速度拍起手來，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，我此時又告訴自己，我要贏，於是我又加快速度拍的更快。漸漸地，我感覺我的手越來越酸，掌心越來越熱了，手臂越來越疼了。這一分鐘怎麼還不停呀？老師是不是忘記報時間了？還是我們拍的太響，老師報了，我們沒有聽到呀？

不久，老師終於喊了“停”。我們終於停了下來，我深深地吸了口氣，覺得自己的手像有針一樣在扎自己。累的感覺這手好像不是我自己的。同桌告訴我：我怕了167下。我一聽，很高興，這個結果遠遠超出了我的想象，此時除了興奮已忘記了疼痛。

通過這次小測驗，讓我感覺到了平時自己做事要珍惜時間，還讓我知道了不論做什麼事情要努力，要堅持不懈，同時也讓我明白了，每個關鍵的瞬間，每個人都有強大的潛力。

篇十一：五年級400字週記

暑假裏我有去過青島和浙西大峽谷，但是我比較喜歡和舅媽一起去浙西大峽谷的遊玩經歷。

浙西大峽谷全長有80公里。峽谷裏地勢高峻、水流很湍急、山石奇特。浙西大峽谷是華東地區最長、植被保護得最好、山水風光最美麗的地方。

我們一路坐了幾個小時的汽車，當汽車把我們帶到山中，一下車就感到一股熱風吹來，這天氣溫有35度以上。我顧不上看山中的景色低着頭一口氣跑到了一條小溪邊，覺得有一股冷氣飄來，一擡頭只見一道瀑布掛在了眼前。瀑布從山上奔騰而下，像錢匹駿馬衝下山崗。瀑布落到池底飛濺起一層層水花，水面上形成了一層水霧。水清澈見底，讓我忍不住脫下鞋子踩在水中，好涼呀！我用水洗了個臉，頓時神清氣爽。

最讓我開心的事也和水有關，那是在峽谷中坐竹筏漂流。我穿上救生衣坐上了竹筏上的小椅子。船伕用竹籬用力一撐，竹筏就順着水流向前漂去。我坐在竹筏上欣賞兩岸的景色。突然覺得有一些水灑到了我的後背，轉身一看原來是舅媽的同事拿水槍正向我噴水呢。我馬上也拿起一把水槍向她噴過去，這時舅媽也來幫忙，那位阿姨寡不敵衆，只好投降。結果大家都全身溼透了，我乾脆跳進了水中游起泳來，水涼涼的真舒服呢！

浙西大峽谷還有一座連着一座的山，連綿起伏，有的山像一大船，有的像饅頭，有的像寶劍……。在這裏我感受到了擁抱大自然的快樂。

篇十二：五年級400字週記

今天，我們全家和我的朋友樂樂全家一起來到仙居的綠道和淡竹休閒谷遊玩。

上午六點三十分，我們帶着兩輛可摺疊自行車，開着汽車出發了，在車上，我和樂樂一個說笑話，逗得大家哈哈大笑；一個講故事，個個聽得非常認真，連呼吸聲都聽得見。

到了仙居綠道，我的爸媽和樂樂的爸媽到自行車租賃點租了兩輛雙人自行車，我和樂樂卻早已騎着自己帶來的自行車在綠道上開始了“速度賽”。我們倆你追我趕，誰也不讓誰，我一直堅持，終於領先了一點點。就在這時，樂樂不小心撞到了我的自行車後擋泥板，幸好我穩住了方向，沒有摔倒。樂樂卻一下子倒在了地上，四腳朝天，他真倒黴啊！最後，我獲勝了。

接着我們來到了淡竹休閒谷，這裏樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，就像一面大鏡子。我和樂樂迫不及待地來到河邊，想要到對岸玩。於是，我和樂樂開始了“建橋工程”。我們倆一個勁兒地往河裏運石頭，但是忙了一個多小時，還只搭了一點點。媽媽說：“你們倆還是直接走過河吧！”後來，我們倆都借了大人的拖鞋，小心翼翼地走。我一直走啊走，好不容易走到了河對岸。正在這時，樂樂腳下一滑，一隻拖鞋掉了，樂樂大叫起來：“快來幫我拿回拖鞋啊！”可是，我們想方設法，還是弄不到拖鞋。拖鞋越漂越遠，不一會兒，就漂到了這條河最深的地方。樂樂爸爸實在看不下去了，就撲通一聲，“救上了那隻拖鞋”。

時間不早了，我們戀戀不捨地回家了。

篇十三：五年級400字週記

我的房間裏除了書桌和牀以外，有很大一塊地方是我專門拿來玩拼裝遊戲的。

上幼兒園的時候，我不喜歡玩拼裝，覺得很難，而且要花很長時間。那個時候，媽媽就給我買了各種各樣的拼圖，有的拼圖很大，是由幾百塊小圖形組成的，打亂之後要拼好要仔細的辨別。但是如果拼好之後覺得自己很厲害。後來媽媽又給我產了拼裝遊戲。開始是比較大塊、比較簡單的，我很快就可以拼好，媽媽爲了讓我挑戰自己，又給我買了超級複雜的拼裝遊戲，比如：警察局、消防局，還有航空母*。它們都是由幾百個甚至幾千個非常小的零件組成的。開始我是照着圖紙拼的，拼一個警察局花了我好幾天的時間，但終於還是拼好了。後來我覺得越來越有意思，於是開始一個人拼航空母*，我每天放學回來就很專心的坐在地上拼，光拼船舷和飛行甲板就花了我很長時間。終於有一天我把整個航空母*拼好了，可真壯觀呀。有船艙、飛機還有炮臺，幾乎把我整個房間都快佔滿了。媽媽說，航空母*太大了，房間裏擺不下，於是把它拆掉了。我當時很不高興，覺得媽媽不尊重我的辛勤勞動，但是後來一想如果讓這麼大的航空母*擺在房間裏，連我自己都沒地方坐了。

現在我開始不按照圖紙，自己想拼什麼就拼什麼，直升飛機、飛船基地、機器人、坦克、汽車、摩托車、戰鬥雪橇等。現在我的桌子上，抽屜裏都擺滿了我的拼裝成果，我覺得很驕傲。

篇十四：五年級週記400字

我們家養了一隻小貓咪，他長得很可愛。

他有一個雪白的皮毛，早上它的眼睛紫得像一個紫葡萄，中午綠的像一片綠色的樹葉，晚上紅得像一個紅瑪瑙。每一次吃完飯之後我都要給它留一塊魚，它啃得乾乾淨淨，連一點肉它都不剩。我有的時候摸摸它的鼻子溼乎乎的，說明它的`身體很好。

它最喜歡玩球，是怎樣玩的呢？就是我把球扔出去，它跑去把球吊到嘴裏撿回來，然後把球遞給我，就這樣，來來回回的玩。它還喜歡曬太陽，這是爲什麼呢？因爲他曬太陽才能睡好覺，不曬太陽的話，是睡不着覺的，除了晚上之外。說了剛纔那些事我哦突然想起他特別特別的懶惰，我說小貓咪過來！過來！小貓咪恨不得讓我過去抱它過來呢！還有一次有一個既讓人擔心他又懶惰的事情，上一次媽媽帶我和小貓咪去吃哈根達斯去吃冰欺凌。

等我們吃飽了以後就走了，走的時候媽媽說：“缺一個什麼東西？”我說：缺了小貓咪，我和媽媽趕緊跑到哈根達斯的店裏面，一看，小貓原來在這裏，剛纔把我們倆嚇壞了。

我覺得這一隻小貓咪要把懶惰的這個毛病改掉，不再犯這一種壞毛病就好啦！但是它也是心目中最可愛的小貓咪啊!!

篇十五：五年級週記400字

這學期快結束了，在這學期裏我們學了不少課文，但其中我最喜歡的要屬第二十二課《厄運打不垮的信念》這一篇了。

文中的主人公談遷在艱苦的環境中兩次編寫明史鉅著《國榷》的故事讓我深有感觸。談遷是一個清代初年的史學家，他家境貧寒，但這並沒有動搖談遷編書的意志。經過20多年的努力，6次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史《國榷》。這一系列數字讓我對談遷的敬佩之情油然而生，他在艱苦的環境下，能編寫出史學鉅著《國榷》，其中的困難可想而知，談遷真是了不起的人啊!

當談遷的畢生心血《國榷》不翼而飛時，他茶飯不思，夜難安寢，我以爲談遷再也站不起來了，可並沒有，反而增加了談遷編書的決心。又經過幾年的努力，新的《國榷》誕生了，而且新書的內容更加翔實精確。想一想，這裏麪包含了多少談遷的心血啊!

從談遷的故事中，我不僅學習到了知識，還知道了人生中難免有崎嶇坎坷，但希望之光總會驅散絕望之雲的道理，我真喜歡這篇課文。

篇十六：五年級週記400字

一個涼風習習、明月如鉤的夜晚，媽媽帶我到金橋廣場溜冰。

我大聲向蚱蜢羣一吼，所有的蚱蜢都飛上天空，像一支空中舞蹈隊，在天空中翩翩起舞。突然發現有兩隻蚱蜢疊在起來，他們在交配孕育後代，有個小朋友想去搗亂，被我制止了，我想讓它們也過上幸福的生活。

我愛這可愛有趣的蚱蜢！

遠遠望去，在花壇上的照明燈下，有許多小不點上躥下跳，撞來撞去。滑近一看，一盞燈、兩盞燈、三盞燈……哇！所有的照明燈下都聚集了許多蚱蜢。我來了一個急剎車，輕輕巧巧的蹲了下來，因爲我水平高，這羣“小笨蛋”還沒發現我呢！我小心翼翼地伸出右手，瞄準一個個大的，用食指和大拇指做成鉗子狀，趁它不注意，逮它個措手不及，我把小蚱蜢拿在手裏盯着它仔細觀察，發現：它全身穿着綠袍子，頭上的兩根觸角x威似的大搖大擺，一對輕巧有力的翅膀像划船似的亂扇，兩隻帶鋸齒的大腳被我死死地捏住，原來蚱蜢是這個樣子的啊！我故意把手一鬆，蚱蜢像一架戰鬥機似的奮力的向天空奔去，它一定是去告訴自己的兒子玩耍時要小心一點，注意安全。

篇十七：五年級週記400字

告訴你壹件新鮮事，冬天也會開荷花。這時，你是不是覺得很奇怪，荷花不都是夏天開得嗎?冬天怎麼會有荷花。嘻嘻!別急，讓我慢慢道來。

那是去年冬天。有壹天晚上，我吃過晚飯，見天色還早，便和媽媽壹起去散步。壹路上，我們

“媽媽，”我指着荷花好奇地問：“冬天怎麼會有荷花呢?荷花不都是夏天才有嗎?”

“不對，荷花冬天也有開放得，只不過冬天開得是讓人觀賞得。夏天開得那種是有果實得，可以結藕，供人食用。”媽媽打斷我得話說。

“哦!我明白了。”我高興地說。

聽了我得敘述，你應該不會對題目有疑問了吧。事實就是這樣，冬天也會開荷花。

篇十八：五年級週記400字

週五下午，我們放了學，我就跟着郝悅心和她爸爸，一塊兒去了樂天瑪特樓頂的淘濤羽毛球館，去學羽毛球。首先淘教練先點名，看看有沒有人沒來。再做一下預備運動。然後再分爲兩組，一組練習接球，就是一個人指那個地方就代表羽毛球往哪邊走，練一會兒，就變成一個人扔羽毛球另一個人接羽毛球。另一個組就是練習基本動作。?我被分到連基本動作那一組，因爲我上完那一節課之後我才只上了兩節羽毛球課。因爲上一節課我沒來所以對新動作完全不掌握，教練就告訴我怎樣邁步，怎麼收步，收回不來之後是什麼動作。但是，可能是教練覺得我們做不規範所以就又強調了一遍。?開始練了，我們首先練得是遠處接球動作，等到練得我們一擺動作，就是很像樣。就馬上變成練發球動作了，也是等到練得很好的時候，就換成近處接球動作，一會兒練練左邊，一會兒練練右邊兒。等都練好了，就把發球動作忽略，把所有的接球動作連起來，教練指哪我們就做哪個動作。練得很好了，我們就開始鍛鍊身體了。?我們先是跳繩：雙腳跳四百下（一百下一組，跳四組）；單腳跳左腳四百下，右腳四百下（一百下一組，左右兩邊各跳四組）；雙搖，就是跳一下甩兩下繩子（跳幾下都行，自己願意幾個一組，就幾個一組）。等到跳完了就開始而作最後的集體運動，所有人到得做。

篇十九：五年級週記400字

作業寫完後，一眼看到了哥哥的語文書，哥哥已經讀六年級了，對於他的書我十分感興趣，可那時哥哥看得緊，連碰都不讓我碰。

這次哥哥出去玩了，他的語文書就放在我眼前，對於我來說，就想天上掉下一大塊餡餅在我面前，不吃白不吃。我看了一下四周，弟弟在看電視，電燈關着。於是，我輕手輕腳地拿來手電筒，然後翻開書，打開手電筒有滋有味地看了起來。真沒想到，六年級的語文書也這麼好看，裏面的一些故事十分精彩，令我回味無窮。

我越看越入迷，卻未發現身後窗外正有一雙生氣的眼睛瞪着我看。正當我在看書時，突然有一雙手在我後背打了一下，我正想轉過頭去罵他時，卻看見了哥哥，只見哥哥的眼睛瞪得像玻璃球那麼大，十分嚇人。哥......哥......你玩......玩好......好啦!我結結巴巴地說。說完便把語文書遞給了他，笑了笑，便立刻躲了起來。哥哥生氣極了，他罵道：可惡的傢伙，偷看我的書，真是膽大包天，要不是她躲得快，我肯定把她揍一頓，哼！說完便拿着語文書怒衝衝的走了，我朝他背後只吐舌頭，心想：哼！一本破書有什麼了不起的！

不過，那本語文書確實很好看，這次看不到，等到了六年級，我一定要好好品味品味！

篇二十：五年級週記400字

這個週六，我家來了一位特別的客人：周老師。

當爸爸向我介紹她時，爸爸告訴我她50多歲了。可是我卻怎麼也找不到歲月在她臉上經過的痕跡，我老爸和她相對比，我爸滿臉都寫着：我是一個久經歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。

週日，我一直睡到了中午才慢慢起來。老爸看我醒來了，把我叫到一邊對我說：“今天我們去成都歡樂谷玩。”“耶！太好了。”我高興的跳了起來。我們?淇煬途偷攪嘶獨止齲?我們買了票，吃了KFC之後就趕緊衝了進去。“老爸，你看，那是摩天輪！我們去看看好不好？聽說那兒很好玩的！”說完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去爲止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽落山的那一刻。

這可真是一個美滿的週末啊！真是驚喜連連。悄悄告訴你：我們後來還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。

不管怎麼樣，今天，我真的很開心，不止今天，明天，後天以及未來的每一天我都會讓自己開心的過每一天，幸福每一天！

篇二十一：五年級週記400字

上週五下午的科學課上，朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學小實驗。

朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦，當他把兩個氣球放在桌上鬆手時，兩個氣球竟然吸在了一起，同學們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個好好的氣球爲什麼可以吸在一起呢？教室裏一片寂靜。

朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有着正電荷和負電荷兩種電荷。據科學研究，在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數量是相等的。當物體上兩種電荷數量不相等的時候就會產生靜電，而氣球互相吸引的這個現象就是摩擦後靜電所產生的。

爲了讓我們更加明白這個道理，所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。

生活中，靜電的現象隨處可見，比如說：在穿衣服時、用手開門時……做科學小實驗時，大家一定要小心一些，如果是做危險實驗時，一個失誤可能就會出大事，正可謂一失足成千古恨呀！

這節科學課上得很成功，同學們都非常專心，科學課上大家又明白了許多道理。同學們，讓我們探索科學、發現科學吧！

篇二十二：五年級週記400字

春雨的力量陽春三月，正值一年中最好的時光，在這一個美麗的季節中，可能乎視春雨，它佔着很大的地位。

春雨像一顆顆垂形的，透明的晶體，落下來，落到了世界的每一個角落，它是一個很有感染力的它落在了枯黃的，乾燥乏味的草地上，一棵棵嫩嫩的、綠油油的小草從草與草的空隙中長了出來，馬上，它們就將待替舊一代。春春落在了花上，花朵下了變得鮮豔起來，變的春意盎然。春雨又悄無聲息地落在了樹枝上，一個個芽苞昌了出來。春雨催着農世伯伯種下的種子趕快發芽，農民伯伯們個個都稱讚到：“春雨貴如油啊。”春雨又好似一大瓶空氣清新劑，噴在了空氣中，下雨過後，空氣中上塵土含量指數大大減少，空氣一下子變得很清新，對人身體有益。

春雨的力量很巨大，促使了萬物生長，又淨化了空氣，你說，油重要還是春雨重要？唐代詩人杜甫也曾經稱讚過，春雨：好雨知時節，當春了發生。隨風潛入夜，潤物細無聲音，野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。

篇二十三：五年級週記400字

10月24日

多雲-小雨-大雨-小雨

今天，我、妹妹和媽媽騎着摩拖車，冒着毛毛小雨，趕到“新華都”。

我和妹妹去遊樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進遊樂園驚呆了!裏面好多東西玩!比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦牀等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前!我們非常高興，我都想跳起來了——(我爲了保持淑女形象始終沒有跳起來)。可我的妹妹已經跳起來。隨後，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不捨的走出遊樂園!

隨後，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給我買了一個美麗的頭箍!它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲着塑料做成的愛心寶石美極了!媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍!啊，大家收穫可真大呀!買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家!

回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天!”

範文二：

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛鍊自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。爲了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質疏鬆;可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

這就是我的寒假計劃，不錯吧?

篇二十四：五年級週記400字

我又一次難忘的中國首都------北京之旅，那是從一個秋高氣爽、陽光明媚的好日子開始的。

我們到了北京第一天的第一站是到天安門遊玩。天安門高大雄偉、氣勢磅礴，天安門中間掛着偉大領袖毛澤東毛主席的相片，相片下面有着大大小小按順序排列的拱洞，拱洞故宮博物院，天安門前有噴水池，有水池，有各種奇珍異草，還有一個小拱橋，我們走過小拱橋，看到了天安門廣場，廣場中間屹立了一根長長的旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗，旗杆四周，解放軍叔叔們排着整齊的列隊在那兒站崗、巡邏，我們立正站好向他們敬了一個禮。

第二站我們去了故宮博物院，那裏面收藏着古代貴族用的飾品，還是古代皇帝的紫荊城，那裏很大，並且還有許多奇珍異草和美麗的景觀，爲我們介紹故宮的導遊說，轉完整個故宮需要一個星期呢!

第二天我們去的是2008年北京奧運的舉行地-------鳥巢和水立方。鳥巢的形狀和樣子都是根據真正鳥巢的樣子的擴大版，鳥巢裏面人山人海的，那裏面有許多比賽專用場地，還有五個吉祥物福娃。水立方是由許多塊深度不同的大藍色石塊組成的，四周環繞着大水池，水池清澈透底，可以看見池底五顏六色的鵝卵石，水立方里面有許多游泳場，我們來到中間的那塊大游泳場，裏面的水蔚藍蔚藍的，我們在觀衆席上坐了一會兒後，看到了精彩的噴泉。

接下來的幾天，我們接着逛了許多的北京特色景點，買了許多老北京獨有的特產。

這次是我一生難忘的童年北京之旅。

五年級週記400字範文大全二：給自己一個微笑

現在，請閉上眼。放鬆一點，嘴角微微向上有一點弧度，對，你成功了。微笑在你的臉上綻開了，是否感到豁然開朗?對，你感受到了，那就是微笑的力量。

人生的船，是漂泊不定的;人生的河，是暗流洶涌，險象環生的;人生的天空，多是烏雲密佈，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的鴉片侵蝕了?世間上，有一個靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。

今天早上，我拖着沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊着，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽也是陰沉沉的。

才第一節課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打了個正着。一頓批評就劈頭蓋臉地下來了，“你給我出去!上課這麼不認真，給我反省反省!”我聽到了，夢遊般，機械地走出教室。

真是偷得浮生半日閒，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發生的事：我置身於作業的太平洋，拼命地划水，才露出個頭，父母又灑下了大西洋，讓我再次沉沒。在我極力想脫險的時候，父母也不閒着，以三寸不爛之舌訓斥着。我一邊寫，一邊聽，我應接不暇，不知過了多久，我才閤眼。試問這麼“多”的睡眠時間，怎麼夠呢?

這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎麼回到教室，該怎麼面對同學們的目光。

下課後，我低着頭，被班主任叫進了辦公室。

老師的話激起了我的羞恥心，“你這是怎麼可?你還是那個永不知疲倦的王文健嗎?”是呀，萬里長征，只走了這麼一點路，就叫苦連天了嗎?我的字典裏沒有認輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑着迎接別人的目光。

我站在門外，調整了一下呼吸，然後輕輕推開門，走了進去。同學們用詫異的眼光看着我，發現我居然微笑這走了進來。

既然哭喪着臉無濟於事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時，我聽見自己發出了略略的笑聲。

五年級週記400字範文大全三:人蚊大戰

一天的工作做完了，該睡覺了!我懶洋洋地從客廳走向臥室。

太累了，趕快睡吧!剛關了燈。“嗚——嗚——!”什麼東西在我耳旁嗚嗚來，嗚嗚去?我開燈一看，一隻大蚊子向我“撲來”。“哎呀!”大蚊子在我的皮膚上建立了一個“基地”。我打!我打!我打打打!我廢了九牛二虎之力，可怎麼都打不着。三個臭皮匠頂個諸葛亮，人多力量大!搬救兵，爸媽上!一場人蚊大戰上演了。爸爸拿蚊拍，媽媽高舉花露水!我噴，我打，哇!勝利了!大戰過後，不能輕舉妄動，有備無患，防患未然。我們全服武裝。灑上花露水，點上電蚊香······哈哈!這下子gameovel了吧!我剛想鬆開氣，只聽見耳邊嗯個不停，又一隻蚊子向我撲面而來，又咬了一個大包。我忍無可忍，一下把它消滅了。

天啊太可氣了!蚊子整了我一個晚上!悲哀呀!

五年級週記400字範文大全四：寒假裏難忘的一件事

今天，我看這天兒有些陰，還帶着小風，“去放風箏”這個想法從心中油然而生。下午，我便叫上小妹，一起去體育場放風箏。

到了下午，我在做準備時，發現我原來的那個風箏有些舊了，可能也快到“退休”的時候了吧!我便帶上我那個新的風箏——“金豬”一起去，隨時準備着代替“老一輩”，上天做第二次“衝鋒”。

到了體育場，呵!體育場的人真不少呀!他們三個一羣，兩個一夥，都在努力的將自己的風箏飛上天去。我和小妹找了一片空地，便開始放起了風箏。我讓小妹端正的高高的舉着風箏，等到風一刮來，我說：“放”，話音剛落，風箏便隨風飛上了空中，待我又拽着它跑了一會兒後，風箏便穩穩當當的“停”在了空中，我不斷的放線，使風箏飛的更高。

此時，天空中已飛上了不少各式各樣的風箏：有老鷹的、孔雀的、蝙蝠俠的，連蜘蛛俠的都有，都在爭那最高的一片藍天。我的風箏，也就是那平常的風箏，卻後來居上，很快便佔領了那片“高地”，一時間，還沒有風箏越過我的風箏的高度。我的風箏在空中，隨風輕擺着它的“尾巴”，還不時的“左看看”“右看看”，俯視着這廣袤的大地，悠閒地在空中飛舞。突然，優雅的身姿立馬變了樣，一會兒猛朝左邊飛去，一會兒又猛向右邊飛去，下落期間還來了個“轉體180。”和“側空翻360。”，還差點兒與旁邊的“老鷹”來個親密接觸，我趕忙收線，收到一半，早已料到的事情還是發生了，風箏兩邊的扣鬆了。此時，線還在手裏，風箏脫離“軌道”遠去。幸虧離地面不遠了，風箏還是安全“着陸”，小妹馬上跑過去把風箏撿來，順便把那等候許久的“金豬”也帶了過來。

篇二十五：週記400字五年級

春天來了，我和小夥伴們手拉着手來到公園玩。

瞧，我們是這樣玩的。我們小心翼翼地扒開三葉草，仔仔細細地尋找着我們心目中的四葉草。傳說誰能找到四葉草，誰就會交上好運。蝴蝶飛過，在三葉草叢中玩笑嬉戲，給美麗的三葉草增添了幾分生機。

瞧，我們是這樣玩的。我們脫下鞋子，三五成羣，在綠茵茵的草地上放風箏。風箏飛上天空，就像把我們的願望帶上了藍天。風箏一搖一擺地在天空中翱翔，看起來真是快活!

夏天來了，我們伴着明媚的陽光走在路上。

瞧，我們是這樣玩的。鳥兒在枝頭賣弄它們的嗓子，唱出了婉轉動聽的“歌曲”。我們在樹下和鳥兒們比唱歌，我們把自己會唱的歌都唱了出來;鳥兒們也不甘示弱，它們亮出了嗓子，唱着那無人能及的天籟之音。

瞧，我們是這樣玩的。我們穿上泳裝，叫上爸爸媽媽們，在河邊開展一場別開生面的游泳比賽。我們迫不及待地跳入清涼的水中游了起來，遊得又快又好，雙腿使勁兒往後蹬，我們像一羣活潑的小魚兒在河裏快活地游來游去。

秋天來了，我和小夥伴們在公園裏盪鞦韆。

瞧，我們是這樣玩的。我們坐在鞦韆上，隨着風蕩啊蕩，我們坐在鞦韆上，感覺心在飛翔。我們比誰蕩的鞦韆高，風姑娘看到了，連忙來幫助我們，讓我們蕩的更高。

瞧，我們是這樣玩的。果園裏，果子已高高的掛在了樹上。我們都來到自家的果園，比比誰幫爸爸媽媽摘的果子最多，我拿着一根木棒，輕輕地敲敲果樹，就會有果子接二連三地掉下來，摘完果子後，再讓爸爸媽媽做裁判。

冬天來了，我們走在白雪皚皚的路上。

瞧，我們是這樣玩的。雪下過之後，我們在家門口堆雪人、打雪仗。雪落在我們的臉上、手上，雖然這雪涼颼颼的，但我們的心裏還是快樂的。雪下在房頂上、樹梢上、草地上，我們把雪蓋在頭上裝聖誕老人，可好玩了。

瞧，我們是這樣玩的。當雪停了的時候，我穿上厚厚的棉衣，叫上小夥伴們，舉行一場滾雪球比賽，看看誰滾的雪球又大又圓。

瞧，我們是這樣玩的……

篇二十六：五年級週記400字

每當我的父母不在家時，我就會拿出手機來玩。

這是一個星期天的傍晚，漸漸的爸爸媽媽都睡了，我躡手躡腳的推開了爸媽房間的門，我把頭探了進去確定爸爸媽媽睡着了，之後，我小心翼翼的走了進去，把放在媽媽邊上的手機拿了起來，抱在懷裏，以能有多快就有多快的速度走出了房間，輕輕的把房門給關上了。我在心中自喜：我終於可以玩了！我不敢大聲叫喊，因爲我怕爸爸媽媽聽見了。

我就躲躲在被子裏玩起了手機，我只要一聽見動靜就把手機給藏了起來，就這樣我在被窩裏玩了兩三個時辰，我覺得困了，就小睡了一會兒。

我醒來的時候已經是晚上十二點了，我又爬了起來，接着玩，我又玩了幾十分鐘。然後不知爲什麼媽媽醒了，走過來把我罵了一頓。

我對媽媽說：“我再也不敢竊玩手機了！”

篇二十七：五年級週記400字

幸福的粥

因爲，我家出交通事故，所以，現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下摺紙錢，大約折到很晚，而且媽媽還加班到九點多。早上。5點，我就醒了，看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒，我決定下去燒粥。

我先看看櫃子裏有沒有飯，一看，一大盆飯，我把它拿了出來，之後我在電飯鍋裏放了一升水，在仔細的看看，好像一升超過一點點，我就用大湯匙滔出來一點放進水池裏，準備完畢，把鍋子端進電飯鍋裏。我把電源插上，再按了一下電飯鍋裏的一個長髮形的開關，我按了一下跳到了煮飯那裏，我自言自語道：“希望煮出來的粥他們會喜歡，那就好了。”

我看了看時鐘，現在是5：20，還早着呢!我到外面望了一下風景，一望。時間已經是5:35了，我是不是忘了什麼?啊!我的粥，我連忙拔掉插源。

一看粥都快撲出來了，我用抹布擦掉，電飯鍋裏的粥好薄啊!

奶奶，媽媽。外婆起來了，奶奶看見我沒說什麼，外婆看了看我，又看了看鍋裏的粥點了點頭，媽媽含着淚水：“寶貝長大了。懂事了，我也放心了。”這一說我的鼻子酸酸的，像吃了酸梅湯一樣。

雖然這粥不太好，像個“四不像”但是，裏面流露了濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。

一堂有趣的編劇課

這個星期三，我們班抽出了48位同學去多媒體教室上課，我也在其中。

我們排着整齊的隊伍，走進了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我帶讀一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握着，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了。”我們有哈哈大笑，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊!太好玩了!我們笑好之後。

老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個小組，每個小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。

因爲時間的關係，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。

這一節課，我上得好開心!因爲太有意思了，也是我上得最有趣的一節課。

學習的煩惱

爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱，讓我來

“我給你買的的課外練習呢?做好了嗎?……”媽媽在一旁說。課外練習、考試……但令我恐怖的就數數學試卷了其實，，試卷說難不難，說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進了苦海，怎麼也想不出答案。看看前面的例題吧，“沒有例題!”問你非常的無奈，拼命地發牢騷，但還是想不出答案。

過了幾分鐘，我還在等着那道數學題發呆。“唉，想不出答案了!”我把書合上。突然，我眼睛一亮。“啊，想出答案了!太好了!”我趕緊提筆——驗算。結果出來了。“恭喜你……答錯了。”答案悄悄地跟我說。

“好煩啊!”我對着題目大喊。

“怎麼了?”媽媽聽見後問我。

“想不出這道題。”我無奈地說。

“慢慢想，會想到的。”媽媽意味深長地對我說。

“可是我想不出來啊。”我無奈地說。

“再想想，肯定會想出來的。因爲失敗是成功之母嘛。”媽媽說。

這就是我學習的煩惱，使人百思不得的數學題，到底怎麼辦?誰能告訴我做數學題的訣竅呢?

發生在午休的一件事

在星期五的中午，可以說，發生了一件“大事”。

讀書時間結束了，我和李晟在聊天。李晟準備出去，突然，劉嘉豪揮着的教鞭，把過路的李晟給打到了。李晟捂着頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大黴了，李晟可是很難這樣的。

過了一小會兒，孫贊心來了，他也來湊熱鬧了。孫贊心問孫緒濤：“他們在幹嘛?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭。”孫贊心聽了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒有還手。就在這時，我突然看見李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個堅強的人呢!這時，袁野走過來，我跟袁野說：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會這樣的，這次居然哭了，看來真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”

篇二十八：週記寫景400字五年級

201X年X月X日 X天

早晨，太陽冉冉地升在東方的上空，大地被披上了紅裝。豔麗的雲霞，承受着光，煥發着色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。到處充滿了生機與活力。

中午，太陽不再像早晨那樣的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草只得無奈的在酷熱中熟睡着，花兒也無力地低垂着頭。風就像是從火爐裏扇出來的一樣，熱騰騰的，刮到人身上，熱辣辣地灼人。柏油路上時不時就會發出難聞的氣味，有時還會發出輪胎被烤焦的氣味。這時，大地上的一切都被籠罩着。

傍晚時分，太陽收斂起了那刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉色的霞雲在天空中飄逸，發着瑰麗的光。湖面上浮光躍金;綠樹們也顯得更加翠綠了。

夕陽獻出了她那最後的一絲餘暉，微笑着逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起!

篇二十九：週記寫景400字五年級

201X年X月X日 X天

今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和表妹到豐慶公園去玩.

來到公園,公園裏風景如畫,令人陶醉，那裏種着花草、樹,一簇簇綠葉襯托着一朵朵各色各樣的花朵，寬敞的湖裏，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子裏還有人下棋。

來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進水裏,全身都覺得清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手裏就像駕馭着一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車, 原來船被魚網纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成後退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終於從網裏逃出來了.我們租船時間到了.我們繼續遊玩, 來到蹦牀前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一隻只小猴子. 妹妹馬上被吸引住了, 立即跑上去玩了起來, 在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔.時間過的可真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。

篇三十：國小五年級週記400字

陽光明媚的今天，我和媽媽還有幾位同學和他們的家長一起去了櫻花園觀賞櫻花。櫻花園在石峯公園中心，是石峯公園最美麗的景點之一。

來到石峯公園內，我們就看到公園裏擠滿了人，一邊走一邊看到路都擠得水線不通，不時擠住了幾輛要來往的汽車，都不是人山人海了，是“擠山擠海”啊!還聽到幾個回來的路人說櫻花園真美，心想：我怎麼忘帶相機了，下次一定要帶相機,拍下這美景。櫻花園其實不是一個園子，而是一個小山坡，大概有兩千多平方米。

我們走了近半小時纔到目的地，來到櫻花園，哇!這裏果然名不虛傳，一眼望去，幾千棵櫻花樹挺立在這個小山坡上，怪不得會有這麼多人來賞花。

看着一棵棵小樹就像一個個粉紅色的小姑娘偶爾還有幾個白色的姑娘在比美，這些樹在風中襟飄帶舞，象一片花海，一片片花瓣掉落時猶如波浪，慢慢的波動着。花中間是白色的花心，被粉紅色的花瓣包圍着，我還看到很多含苞欲放的小花苞，看着那些可愛的花苞，相信一定比他的爸爸媽媽開得更鮮豔，花旁邊幾片不起眼的樹葉，只有一個小拇指那麼大，上面有許多小毛和齒形一樣的邊。

我和幾位同學盡情的奔跑着，享受這“花海”帶給我們的樂趣，時間就這樣悄悄地溜走了，我們在石峯公園不知不覺的賞了兩小時花。

現在我相信花一定綻放得更嬌豔了。

篇三十一：國小五年級週記400字

今天，葉老師突然對我們提出了一個有趣的要求——明天進行一場辯論賽，這令大家高興不已，從未進行過，不知道會辯成什麼樣子。辯論賽分爲男女兩大陣營，每方選出四名代表，題目爲玩網絡遊戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來表明我方的意見，第二名和第三名是第一辯手，是來攻擊對方主辯手問題的漏洞，第四名是第三辯手，來總結我方的發言。

隨着葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認爲合適的選手，經過一番激烈的爭論，選出了四名代表選手，主辯手爲沈俊傑，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這麼厲害的選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。

晚上我興奮得睡不着覺，期待着勝利向我們一步一步接近。

終於，盼望已久的第一節課來到了，我們各自把桌子排好後展開了激烈的辯論賽，南風從窗子裏呼呼地刮進來，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰場，主持人葉老師走了進來，這也代表決戰就要開始。突然，葉老師說了一句：比賽開始，對方的主辯手尹楚月站了起來，她們的觀點是玩網絡遊戲好處多，理由一是它能開發我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話那是文思有理，連葉老師都驚歎不已，他的進攻彷彿是波濤洶涌的江水向我們襲來，我們的沈俊傑哪是吃乾飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人衝了過去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點塑料普通話引得我有點兒笑意)面對着敵人的強悍進攻還是給對手打了個措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個平手，他真是盡了他的最大努力……

辯論完後，在葉老師的點評下我們又重新比賽了一次，戰場上真是沒有人情，大家本來是好同學，卻要變成敵人來爭個你死我活，最終打了個平手。

這次的活動會告訴我們大家要利用網絡的好處，不應沉迷於玩網絡遊戲。

篇三十二：國小五年級週記400字

昨天，趙老師說今天上課要考假期作業：背誦《論語》50條。我的心裏沒底，真是緊張得不得了，只有在晚上寫完作業後狠讀聖賢書了。

睡覺前，我口中“之乎者也”的不停念道着，心裏不住的埋怨：這孔聖人的學生太愛提問題，惹得老師說這麼多的話。眼看勝利在望，就差5條了，但是我的神志已經不清醒了，只得放棄，明早再說吧。

今天一早，我走進教室一看，同學們都快到齊了。我趕忙落座，拿出《論語》，雙手合攏虔誠地祈禱：“老天爺，給我20分鐘。”唉!真是天不隨我願，還沒到10分鐘，趙老師就駕到了。這也太不靈驗了，轉念一想，也許是像我這樣向老天爺祈求的同學太多了，他老人家一時照顧不過來了吧!

趙老師二話沒說拿出名單開始點名，教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學們屏息靜聽，“哇，考學號是單數的……”不知是哪個“智者”發出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來，有一半同學露出燦爛的笑容，有的同學甚至偷偷擺出勝利的手勢。這時老師來了句：“別高興的太早，下週就輪到你們了!”可雙號同學的高興勁一點沒減少，畢竟還有兩天時間呀!

我真後悔沒有記住自已的學號，只好聽天由命，聽到最後。太好了，我的學號是雙號!真不知是老天助我還是老師助我呀!

篇三十三：關於五年級的週記400字

今天，我家停電了，我們就去翻鬥樂玩，到了翻鬥樂，哇！裏面真舒服。

我們快樂的去玩捉迷藏、蹦蹦牀、海洋球、滑滑梯、扮家家、盪鞦韆、開心恐龍、爬山比賽，還新交了四個朋友呢！

今天玩的好高興呀！

篇三十四：關於五年級的週記400字

今天哥哥5：30分來叫我起牀，一起去馬鞍山公園寫生，我就趕緊起牀，去準備畫紙和蠟筆。

我和哥哥輕輕地走在路上，走到馬鞍山公園裏時，我和哥哥去找個地方坐下來，我把畫紙和蠟筆放下，我東看看西看看，我畫下了一棵樹塗上顏色，今天玩的好開心！

篇三十五：關於五年級的週記400字

今天下午，我坐在書房裏做“絲巾”。我先拿來一張面巾紙；再把面巾紙折起來；然後在上面畫上小花、月亮、愛心和邊框；最後把面巾紙打開來，哇！好漂亮啊！

我拿給爸爸看了一下，爸爸笑着對我說：“是很漂亮，可是能不能再做兩個絲巾？”於是，我又跑回書房做了起來。

等做好了，我又拿給爸爸看，爸爸說做得很好，我高興的一蹦老高。

篇三十六：關於五年級的週記400字

今天，哥哥幫我領養了一隻小寵物，我把她叫小乖乖，她叫我奕汝姐姐。她還會做動作哦！

請看她畫畫、送信、跳舞、打工、睡覺、她還要學習呢！她很辛苦的。

我們都很喜歡小乖乖。

篇三十七：五年級週末週記400字

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到去晨練。

公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕着草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑着步，有老態龍鍾的人在那兒打着太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨着音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜着花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨着悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看着周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裏，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看着世界的每一個角落，那該有多好啊！漸漸的，太陽升高了，我踏着灑滿陽光的道路，回家了。

篇三十八：五年級週末週記400字

烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接着一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，儘管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終於答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水裏。

有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，儘管速度不快，但我心裏卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經懼怕了。我如魚得水一般暢遊，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨裏我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裏，我一看玩笑開大了，便來一個“”，一頭鑽入水中朝遠處游去。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，爲了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄杆，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鑽出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活動了一整個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在牀上呼嚕大睡。

篇三十九：五年級週末週記400字

曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風，然後渙渙掠過大地，把嫋嫋青煙吹得煙消雲散，不留下一點蹤跡。

過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子裏不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過於是一面經理爲未來借鑑，而不是成爲籠罩着自己的迷霧。

迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗並不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗纔是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影裏徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作纔是解決的良方。

過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！

一切都會過去，一切都不會過去……

篇四十：五年級週末週記400字

今天，我很早就睡了。第二天起來，本來想給太陽說聲早上好，誰知太陽不我起來的還晚呢！它還在厥着屁股睡懶覺呢！

這時，無邊無際的天空上掛着一輪金黃色的圓月，原來是在“值班 ”啊！那些金黃色的星星一閃一閃的，像是在和我們打招呼，看到這番美景，心裏美滋滋的！

這時上我想到一首歌：“，滿天都是小星星……”我正高高興興的唱着。“刷刷……”不知誰把我從這美麗的景色中拉了出來。

我生氣的向樓底下張望，原來是一位勤勞的清潔工。我想他一定非常辛苦吧！他（她）們這麼早得起來幹活，我以後一定要保護環境。

那麼以後讓我們保護環境吧！！！

讓我們的地球媽媽不再傷心。希望如此。

篇四十一：五年級週末週記400字

哎！又到了雙休日，又要寫週記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩啊！

我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什麼。我靈機一動，拿出來作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因爲沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個尤老師，爲什麼老要我們寫作文，有什麼好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。

我又開始翻我書櫃裏的作文書，看看有沒有啓發，也沒有一篇合我胃口的。接着，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

這時我突然覺得有那麼一絲靈感在我腦袋瓜裏轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我終於想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫週記的思考過程。

篇四十二：五年級下學期週記400字

我們身邊有很多愛，有的愛轟轟烈烈，像是夏日裏燦爛的陽光，熱烈的照暖我們的心房；有的愛則無聲無息，像春日裏的春雨“潤物細無聲”，但只要我們認真想一想，就會發現這樣的愛，離我們是多麼的近，這樣的愛才是發自內心深處的最美的愛。

每逢盛夏，即使是晚上，天氣也顯得格外炎熱。有一次家裏的空調壞了，感覺晚上的空氣十分的悶熱，讓我有些喘不過氣來。睡在涼蓆牀上，輾轉反側怎麼也睡不着。這時媽媽推門而入，說：“這天氣太熱了，空調壞了，家裏也就一個風扇，風扇就放在你這兒吧，我的臥室比較通風。”說完她把風扇放到這裏。我說：“媽媽，你的臥室肯定也很熱，你就睡在我牀上吧，一起吹。”媽媽說：“行。”

風扇的風還是太小了，對於這樣的盛夏，這也只是一點點的涼爽而已。過了好大一會兒，我迷迷糊糊的，有了睡意。媽媽就睡在我後面，拿着扇子給我扇着風，媽媽大概以爲我睡着了。一陣陣涼風吹來，是那麼的有規律，它就像一股清泉，讓我從頭涼爽到了心房。更深刻的是那濃濃的母愛……

媽媽給的母愛，無聲無息，但是總在不經意中透露出來。這樣的愛才是最偉大的最美的。

篇四十三：五年級下學期週記400字

在“十一”七天長假裏，有許多快樂的事。但是，最快樂的一件事就是和爸爸媽媽一起去參觀博物館。在那裏我收穫到很多知識，和大家分享一下吧！

在博物館裏，我參觀龍鳳溫地展區。那裏的動物活靈活現，和真的一樣。尤其是幾隻野鴨子在蘆葦中游。還有原始森林，在那裏展覽了森林應有的動物，個個栩栩如生：安靜的黑熊，兇猛的老虎，狂奔的獵豹，還有野豬、小狐狸等等。

最有趣的就是恐龍展區，恐龍的一陣陣叫聲把人們帶到了遠古時代，距今大約有六千萬年，幾種恐龍化石被恢復了原始樣貌展示給大家。它們有的搖頭，有的擺尾，還有的正在用嘴叼着剛捕獲的小動物，那就是霸王龍。僅它的頭就有一米多長，特別高大。

我還看到了許多蝴蝶，就是在蝴蝶展區。那裏的蝴蝶只只漂亮，並且每隻都有不同。想想它們的美麗，真想再去看一次呢！

媽媽告訴我們要愛護環境，否則森林裏的小動物會一個個減少。我們一定要愛護環境，我們的生活纔會更美好。

篇四十四：國小五年級週記400字

書有云：“學如逆水行舟，不進則退。”我也深有體會，它自然成爲我的個人格言。學習如天上的雲，一不小心就會然自己的知識被大地吸乾，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成爲一無所有。

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，牀邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放鬆一下。在書的海洋遨遊，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學習就是有成功之路。

講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密。”這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛鍊。

篇四十五：國小五年級週記400字

在烈日炎炎的夏日裏，大地像個大蒸籠。樹上的葉子一起曬捲了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的，走在上面有一個淺淺的腳印，汗珠一落地“嗤”的一聲變成了白煙，沒了影。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”

大地上沒有一絲風兒，天空中沒有一片烏雲。可忽然間，太陽公公被一團煙給遮住了。一看就知道雷公公“轟隆隆”發怒了，“咔嚓”一聲，一道白光從天空中閃過。雨姑娘聽到雷公公的怒吼聲給嚇哭了。大豆一般的眼淚“嘀嘀嗒嗒”的落到了人間。它“啪啪啪。”地打到了每家每戶的窗戶上，它又敲打在路上，敲打在樹枝上。有些淘氣的孩子，跑出家門踩水玩，玩得可帶勁了！

這場雨終於結束了，被雨水洗過澡的大地特別乾淨，空氣也特別的清新，天空變得更加的藍了。太陽公公也露出了燦爛的笑臉。路旁的樹兒向上挺了挺腰板，樹上的葉子掛着晶瑩的水珠，風兒輕輕地吹過，送來陣陣花香，令人多麼的心曠神怡啊！

篇四十六：國小五年級週記400字

時光飛逝，在這個七月裏我做了許多事，我學會了自行車，我認識了教過我哥的老師。這些收穫讓我感到興奮，也讓我感到了時間的飛快。轉眼間，各種事情擺在眼前。臨近八月，我哥會在七月三十一號到家。我一定會和哥哥在家裏玩個通宵。

可是等哥哥就難多了，感覺怎麼等也等不夠。時間就像冰塊一樣凝固了，盼星星盼月亮。也盼不來哥哥回家，終於。離哥哥回家只有兩天了。我樂得都亂蹦了，我終於見到了日思夜想的哥哥。想起哥哥，我總是睡不着覺。

是什麼讓我這麼想哥哥呢？是因爲我爲他驕傲？是我和他的兄弟之情？我怎麼也琢磨不透，人的情感可真複雜！

篇四十七：五年級小草週記400字

春天，它悄悄地從地底探出頭來，看到了美麗的春天就捨不得回到地下去了，於是它開始生長了，好像沒有什麼能阻止它得成長。當暴風雨來臨時，那些樹木隨風搖曳，有些還折段了枝。那些鮮花經不起風吹雨打的考驗，都謝了。只有那些頑強不屈的小草，經得起暴風雨的考驗。在暴風雨過後，又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘈笑大樹和鮮花，只是對自己能經得起暴風雨的考驗後的一絲喜悅。

小草――綠色的天使，讓大地更加生機盎然；小草――美麗的精靈，給世界增添了生趣；小草――可愛的使者，讓到處充滿希望的色彩！我愛小草，你不怕風吹日曬，你不怕狂風暴雨，你不怕乾旱，你不怕寒冷；我愛小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增添光彩。我愛小草！

沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍跡天涯海角……小草一直是默默地唱着歌。無私地裝扮着大自然，裝點人類美好的明天！

篇四十八：五年級小草週記400字

今天，我家前面造房子，我搬來一塊沉甸甸的石頭，一不小心壓在了小草上，可我把它撂在一邊不管。第二天，小草居然在石頭旁邊彎了出來，彷彿在向我宣告：你能奈我何？那神態，那氣勢，讓我震撼不已，我被它的一舉一動征服了，我的注意力一剎那都聚集在它身上了。

我放學以後，把別的事情擱在一邊，先去觀察它，發現了它的根漸漸地發芽，快樂地生活着。我們也要向小草一樣，學習它這般精神，它的外表看起來很軟弱，內心其實強大地很。

我似乎悟出了一些道理：區區一點困難，就放棄了，這樣會被小草恥笑的，我們不能氣餒，要挺起胸，擡起頭，勇往直前，這樣你纔會創造出更偉大的事業來，明知山有虎，偏向虎山行。

一次，我在家裏學琴時，我有個節奏老是彈不好，心煩氣燥之時，我煩得心裏慢慢升起了一個念頭：下次我絕不學琴了，前幾天，小草的樣子浮現在我的腦海裏，我就想：我唐非凡是不容易這樣被屈服的，我要做一株我家門前的那一棵小草，外表軟弱，內心強大。

篇四十九：五年級小草週記400字

在豐子愷先生的《生機》中，一棵小草竟在狹窄牆縫中紮下了根！竟連可愛的蜻蜓都願意和它一起翩翩起舞。

小草，在人們的心中，他是數一數二的弱者。是啊，小草沒有牡丹的嬌貴，沒有荷花的“出淤泥而不染”……就連一顆小小的露珠也能將它壓彎！但這個“弱者”卻能在磚縫裏紮根，這不得不讓人們對它刮目相看！就這樣，小草從不起眼的“弱者”變成了貞不屈的強者。它是憑着什麼，才從不起眼的“弱者”變成了貞不屈的強者？對！是憑着他不達目的不罷休的生命力。當小草還是種子時，他懷着對光明的無限嚮往，憑着他不達目的不罷休的生命力，從磚逢中頑強的鑽了出來！

我們生活在一個幸福的時代，沒有經歷什麼困難，也沒有經歷什麼生死考驗！遇到困難總想退縮。而小草，他又經歷了多少困難，多少生死考驗！可他總是努力的克服所有困難，最後，他終於實現了他的目標。我們要像它一樣，遇到困難絕不退縮！要努力克服，我相信，你一定會像小草一樣，實現自己的願望！

篇五十：五年級下冊週記400字

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學前查資料，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；班主任講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。