老師頌詩歌【精彩多篇】

老師頌作文 篇一

有人說，老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；我要說，照亮別人的火焰會永遠燃燒，與太陽一樣不熄。有人說，老師像石子，默默的鋪築歷史的跑道；我要說，老師象鋪築大路的石子，與青山一老！

老師，在您的關懷教育下，我們師生之間產生了崇高的情意，並且使我們的成績提高了。我想這不僅僅歸功於小隊評比的活動吧。最主要的原因是因爲您的愛浸入了我們的心靈，在我們的心裏產生了巨大的力量，使我們的心靈萌發出善良的、崇高的情意，這情意又點燃我們智慧的'火花。您真是教育有方啊！

老師，我想對您說，您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。我記得今年您講《林海》那一課，作者是老舍，您便讓我們去查老舍的生平簡介；文中出現了“雲橫秦嶺”一詞，您便讓我們背誦那首詩。現在，無論學什麼文章，您都要求我們查時代背景，作者簡歷。使我們增加了知識。還有今年您講《在仙台》那一課，在介紹完本文的作者魯迅、習作背景，以及解釋完題目以後，您又爲我們補充了一些，還爲我們講了一個當時的故事：魯迅先生看到日本人播放在我國拍的錄像：他們在侵略我國後，抓了一些中國人作俘虜，帶到大街上砍頭，圍觀的是我們中國人，當鍘刀落下，鮮血濺了人們一身的時候，叫好的還是我們中國人：“好，殺的好！”老師講的時候，聲音抑揚頓挫，充滿憤怒，同學們很願意聽。

同學們上課的氣氛也緊張起來，學習效率高了，大家最願意上這樣的課。這讓我們學到了更多的知識。我從心底喊出來：“老師，謝謝！”園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲……

老師頌作文 篇二

她很漂亮，有一雙濃眉大眼，高鼻樑，櫻桃小嘴；她善良幽默，雖然課堂上也曾因爲某些人而搗亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠也抹不去的。

她的頭髮變化多端，有時候披的，有時候扎的`，前幾天老師的頭髮又變了，成了黃色的，還成了波浪的形狀，過了幾天，又把頭髮扎住，遠看，像一個大蘑菇。

她很漂亮，穿什麼都好看，可是他幾乎半天換一次衣服，早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時，衣服又變了，我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的襪子，黑色的褲子等。

有一次，我們剛開始學音符，由於剛剛接觸，不太懂。於是，老師就細心地備課，認真的教我們，爲了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調，她放起音樂，然後一邊用腳在地上踏出聲音，讓我們區別，手也放在胸前有節奏地指揮着，身體也在優美的舞動着，看起來是多麼的美麗動人啊，最引人注入勝的是她那優美動聽的歌聲，讓我有了對音樂的興趣。

嘿嘿，讀到這裏，你們腦中應該已經浮出這個畫面來了吧，你們應該知道是誰了吧，在你的腦海中，她是怎麼樣的呢？

老師頌作文 篇三

老師，這個響亮的名字，曾有多少人讚美她。有人說她象園丁，辛勤地培育者祖國 的花朵；有人說她像蠟燭，寧願燃燒自己，也要照亮別人；還有人說她像黃牛，帶領我們在知識的天地裏辛勤耕耘；更有人說老師像蜜蜂，指引我們在花朵間採集知識的花粉。是的，老師是偉大，是神聖的。正如羅隱《蜂》裏所說：採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？

老師，星光閃爍的夜晚，唯有您的窗口還亮着燈光，每當看到您佈滿血絲的眼睛，我總想對您說：“老師，您歇歇吧！”

在我心中老師還像是一位溫情慈愛的母親，把自己的學生視如親生兒女一樣對待。

我，不是有腿病嗎？就因爲着個腿病，讓我整天撕心裂肺的哭喊；就是因爲這個腿病，讓爸媽耗盡了自己的全部心血；就是因爲這個腿病，讓我們家搖搖欲墜。多少個日日夜夜，我無不忍受疾病的折磨。多少個春秋冬夏，我們一家無不傷心欲絕。

總，也忘不了這麼一次。

那一天裏天氣很冷，天陰沉沉的，呼嘯的寒風嗖嗖地颳着。下午將要放學的時候，老師忽然臉色嚴肅地對我們說：“下面我要說一個事，希望大家能夠幫我一起做好。”“好——”同學們異口同聲的回答。我認真的聽着，只聽老師說：“大家你們應該知道魏文彬有腿病把！他爸媽爲了他不辭辛苦的忙碌，可還是抵不上好幾萬的醫療費，我們是不是該奉獻一下自己的愛心呢？……”不知怎麼搞的，我聽了這些話，都不知所措，只覺得心存感激，嗓在哽咽，目光隨着老師轉來轉去。說真的，我覺得老師講的這些話，好親切，好體貼，好感動，像是嚴寒冬日過後的第一簇新綠，像是漫漫長夜過後的第一縷陽光，這些話語如陽光般直射我心……我好感動，好感動！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始終忍着，忍着……老師這份恩情，我怎能不銘記在心呢？

老師，您雖然沒有英雄般驚天動地的事蹟，卻有母親般細膩柔和的關懷。這就是我平凡而偉大的李老師。

恍惚之間老師成了一位播種愛心的美麗天使，把關懷和溫暖播種在每個學生的心坎上。愛盈滿校園，桃李吐芬芳。

愛在這裏飛揚！

老師頌作文 篇四

我們學校有一位美若天仙的老師，她是我們的音樂老師——何老師！何老師不僅性格溫和有耐心，而且長得很漂亮；有一對葡萄似的眼睛，身材很苗條，皮膚也很白。她很喜歡穿裙子，每天都會變着花樣穿，穿什麼都好看！

何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂課她都會邊彈着鋼琴，邊給我們唱新學的歌曲，只要何老師一開唱，感覺小鳥都跳起了舞！那聲音真是美到讓我無法形容，所以何老師很受同學的喜愛。

何老師的性格很溫和。有一次何老師不在，全班鬧哄哄的，椅子也被踢得到處都是，同學們跑來跑去。可何老師來到班裏，沒有懲罰我們，只是讓我們站了十分鐘，還認真地給我們講道理，和我們一起把椅子放正後再給我們講課。

何老師總是很耐心地教我們。只要有同學沒聽懂，她就會耐心地一遍又一遍地講給我們聽，直到都聽懂了。

這就是我們美若天仙的`音樂老師——何老師，她美麗、溫和、耐心。如同大樹陪伴小樹成長一樣，何老師傳授給我們知識，陪伴我們成長，你喜歡我的老師嗎？