教師節座談會上的講話（精品多篇）

教師節座談會上的講話 篇一

各位領導、老師們：

大家好！今天是一年一度的教師節，我們相聚在這裏，共同慶祝這個偉大的節日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大家並通過你們向全縣廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我縣高度重視教育工作，把發展教育事業擺在重要位置，大力實施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學體制改革進一步深化，義務教育水平逐漸提高，素質教育紮實推進，高中和職業技術教育快速發展，中、大學聯考成績進入全市前列，教師隊伍綜合素質得到提高，辦學條件明顯改善，全社會尊師重教的氛圍更加濃厚，教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。

上述成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來，教育戰線上的廣大幹部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，涌現出了一大批先進模範人物，爲縣域經濟社會發展作出了突出貢獻。藉此機會，再次向你們表示誠摯的謝意！

在今後工作中，希望各級各有關部門特別是教育部門，要進一步樹立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作爲教育事業發展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權益。在此，我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續開花結果，發揚光大！

同時，也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養，開闊視野，積極投身於教育改革和發展，努力成爲適應現代社會需要的新型教師，爭創具有高尚道德情操的名師楷模，爲全縣教育事業健康發展做出新的更大的貢獻！

最後，希望大家在以後的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家！

教師節座談會上的講話 篇二

各位領導、老師們：

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，伴隨着新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這裏召開慶祝我國第xx個教師節的座談會，各位來賓、領導能在百忙之中參加，體現了上級領導及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗國小全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財並不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之後，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作爲我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會領導均心繫我校教師，送來慰問金等等。在這裏我對村委會領導對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。

錢崗國小雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心國小領導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次爲我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫後代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動着各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心國小4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”徵文比賽中，孫劍嵐同學的徵文榮獲市三等獎；在中心國小籃球比賽中，我校榮獲第三名，並榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規檢查中，我校的教學常規工作在小研室林文發主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業考試中，我校語數兩科綜合比居全縣47所國小中的第16名，康美中心國小語數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質量檢測中，我校五年級數學綜合比居中心國小第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業精神、奉獻精神尚不夠，個別班級學生的學業質量仍不理想，不及格率超過縣規定的控制線，學校管理及各項制度還有待於進一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。“百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本”，藉此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。

最後祝在座的各位身體健康、閤家幸福！

謝謝大家！

教師節座談會上的講話 篇三

尊敬的各位領導、老師們：

今天，我們在這裏召開座談會，以這種簡單的方式慶祝第30個教師節，共同探討“帶頭踐行社會主義核心價值觀”主題，意義重大，影響深刻。在此，我謹代表市委、市政府向在座的各位老師，並通過你們向全市廣大教師和教育工作者們，致以崇高的敬意和節日的祝賀！

剛纔，聽了5位同志的發言，我很感動，也深受啓發，感觸很深。特別是聯繫這一年來，我們圍繞辦好人民滿意的教育這個核心，不斷創新突破，先後獲得“全國義務教育發展基本均衡縣”、“全國農村學校藝術教育實驗縣”、“全國職業教育先進單位”等一系列國字號榮譽。我覺得，這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會主義核心價值觀，圍繞中心、服務大局、奉獻社會最生動、最直接的體現。下面，結合今天的主題，我也簡單講四點意見，與大家共勉。

一、堅定一個理想，爭做三尺講臺的耕耘者

教育是發展建設的基礎、後勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年，我市有多項工作被列爲省級和國家級的試點，特別是我們的新型城鎮化工作，得到上級的高度重視，習近平總書記作出重要批示，張高麗副總理回鄉考察時，也作出了重要指示，近期李克強總理還將安排聽取新型城鎮化工作彙報，我市將作爲全國唯一縣級單位前往彙報，現在，上級對晉江的期待很高、期望很大，我們也面臨了千載難逢的機遇。教育是新型城鎮化建設中的關鍵一環，當前，我市教育正以“大統籌、大均衡、大提升”爲主線，以辦好人民滿意的教育爲目標，努力打造教育均衡發展先行區、質量提升領先區、改革創新先導區和人民滿意樣板區，教育的投入不斷加大，希望大家能珍惜教師這份職業，看重自己的職業、敬重自己的事業，把教書育人的講臺作爲實現人生價值的舞臺，樹立終身從教的職業理念，鑽研自己的專業，專心致志、兢兢業業地搞好教學工作，爲晉江把握機遇期，加快推進“五城同創”、打造晉江升級版做出更大的貢獻。

二、堅守一份師德，爭做人生航程的啓明燈

教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。教師不僅承擔着教書育人的重任，更是美好價值的弘揚者、人類文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺加強師德修養，堅持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠於黨的教育事業，忠誠於教師的職業操守，忠誠於家長和社會的重託，以人民教師的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重；要善於把黨的教育方針貫徹到教書育人的具體工作之中，增強德育爲先的自覺性，富於素質教育的創造性，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者。二要充滿愛心。要認真研究當代學生的心理特點、行爲特徵和情感需求，注重人文關懷和心理疏導，以關愛之心去做好一切事情，用平等之心去善待一切學生，把“一切爲了學生，爲了學生一切”的理念體現到教育、教學工作的細節之中，努力成爲學生的良師、益友和長輩，使學生在愛的教育中知榮辱、識善惡、明是非、辨真僞，從小樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發揚人民教育家陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的師德風範，勇於抵禦各種不良社會風氣的侵蝕，甘於清貧，樂於奉獻，以教師的清廉恪守教育和引導學生慎獨其行，特別是當前我們正處於羣衆教育實踐活動中的整改落實、建章立制的關鍵環節，廣大教師和教育工作者更應該聚焦“四風”，抓好整改，切實用教師的模範行爲建設清廉社會做出貢獻。

三、堅持一種激情，爭做創新創造的引領人

教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發展和創新的重要基地。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神聖職責。希望廣大教師和教育工作者，一方面要牢記學高爲師，三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋。教師作爲知識的傳播者和智力的開發者，更應該與時俱進增強學識、自我充實、不斷超越自我，完善知識結構，提升教育教學能力，讓自己的人生價值在教育事業中熠熠生輝。另一方面，要樂於上下求索。就在今天上午，我們派出了第11批學校幹部前往上海等先進地區鍛鍊學習，我們從2009年開始一直堅持這項工作，就是希望能爲全市教育工作者提供一個學習提升的平臺，就是希望這些外派掛職幹部能把先進的經驗和超前的理念學回來、帶回來，與我們自己的實際相結合，融會貫通，提升我市教育的整體水平。另外，教育部要求全國開展縣域內校際校長和教師交流工作，這是從根本上推進教育均衡發展的重頭戲，我市已經啓動試點，接下去還會專門出臺實施意見，希望大家樹立戰略思維，強化創新意識、服務意識，積極投身教育改革，爲持續推進晉江的發展注入源源不斷的智力。

四、秉持一片赤誠，爭做至善至美的好園丁

這幾年我們評選了四屆“我最喜愛的老師”，他們有的紮根農村，克服種種困難與不便而無怨無悔；有的愛生如子，舍小家顧大家，將愛撒向所有學生；有的刻苦鑽研，學而不厭誨人不倦，換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操，詮釋了教師這一職業的崇高與偉大，向社會傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學習，以他們爲榜樣，秉承那份純真執着的赤誠和熱情，推動我市教育事業的健康發展。衷心希望有更多的先進模範涌現出來，全面提升我市教師的整體形象。

各位老師、同志們，事業發展，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者，是時代對教師的要求，也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創造美、踐行愛，爲培育可靠接班人、引領社會思潮、促進晉江發展做出新的貢獻。

最後，真誠祝願教師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

教師節座談會上的講話 篇四

各位領導、老師們：

在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx 個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快！今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況彙報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業呈現着勃勃生機。

我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展，城市建設和麪貌不斷變化，人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個大學聯考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面爲我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝！

市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，繫於教育；經濟騰飛，源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。

我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來說還存在着一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志彙報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們羣衆對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民羣衆根本利益和襄陽發展的高度出發。

一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。

二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷髮展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，於更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。

三是始終保持與時俱進勇於創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。

四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。

五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。

教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的爲教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，着力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教爲教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。

教育大計，教師爲本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置於高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人爲本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，爲學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，爲人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，（）靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鑽研，提高業務能力，爲教育的發展再立新功，爲襄陽的社會發展培養更多的人才。