那些回憶500字

那些回憶500字1

那年，他們相遇的時候，女孩15歲，男孩21歲。

----題記

那天，天氣有點陰，氣溫有些低；那天，心情有些糟，臉上有些差。那天，那天的一點一滴女孩都記得，因爲，女孩和男孩第一次相識了。

男孩，你不知道的，女孩記得你靦腆的笑，記得你說你臉皮薄的樣子，記得你拿身邊的東西撒氣的時候...好好笑。

呵呵，男孩你不知道，女孩喜歡上了你，你呢？你心裏只把他當做妹妹。男孩，你不知道，女孩很少看着消息記錄傻傻的笑，她是因爲你，應爲她愛上你了。愛的那麼刻骨銘心。

女孩對全世界隱藏這份感情，可全世界都看出來了女孩喜歡男孩，只有男孩，沒有...

每個人都說他們不合適，可女孩只是淡淡的一笑，便不再往心裏去了。男孩，女孩爲你付出了太多太多。你怎能不珍惜。

這本該花一樣的年紀，這美麗的花季中，女孩的心裏住進了男孩，從此，再也忘不了了。從此，不管多久，女孩都會記住他。

這本該花一樣的年紀，這美麗的花季中，女孩的心裏有了一個翱翔的名字，深深的刻在了他的左心房上，從此，無論時間怎樣流逝，他亦不會變。

這本該花一樣的年紀，這美麗的花季中，女孩的心裏築了一座牢籠，將男孩緊緊的關在裏面，誰也不會將男孩在女孩的世界裏帶走，從此，他倆便是一起的。

這些回憶都藏在她心裏，誰也不會翻開，誰也不會撕下來，就這樣緊緊的。

歲月如此靜好，而我亦在流年對你有過一場動情。

那些回憶500字2

那以別的時光，總會讓人回想，總會讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會讓人回想，讓人難以忘記。

塵封的父母記憶

曾經，有一段時間，我總認爲我是媽媽收養的，應爲每當我和妹妹吵架時，媽媽總會偏向妹妹；每當我想買新衣服時，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當我成績不好時，她總會嘮叨個不停…

直到有一天，那一天晚上，11點多了，剛看完書準備上牀睡覺的我突然咳嗽了起來，在樓下的媽媽聽到了，不一會兒就把藥和溫開水端了上來，雖然她一直在抱怨我怎麼這麼不注意身體。

但是，過去的一切在那時都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛我，而是有她的立場和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買新衣服，而是希望我能養成節約的良好習慣；她不是愛嘮叨，而是希望我有出息…

塵封的老師記憶

在我上國小的時候，有一個老師對我們班同學特別好，春天，讓我們注意加減衣服，彆着涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。

有一次，我犯錯了，老師語重心長的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說了一些勉勵我長進的話。

我很感激她，因爲她不但沒責備我，反而還語重心長的開導我。

塵封的夥伴記憶

很想念以前和夥伴們在一起瘋玩的日子，那些日子，是我一生都不會忘卻的那時的我們不諳世事。春天，我們郊遊；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車；冬天，我們玩雪。

那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來時，必定會芳香四溢，令人回味無窮。

—後記

那些回憶500字3

時光荏苒，歲月蹉跎。花兒還有重開日，人生沒有再少年。轉眼間，國小六年即將過去了，我們快要畢業了，六年的同學也將離別，各奔東西。去到自己理想的中學，開始新的學習。在這六年，發生了很多，我們從幼小無知變成了陽剛少年。點點滴滴，都要珍藏起來，拼成一個回憶錄。

六年前的我，是那麼的幼稚，拉着媽媽的大手，走進了212班這個大家庭，成爲了“劉阿姨”老師的學生。

那時的我，在班上默默無聞，沒有誰跟我玩，一個人躲在角落，沒有存在感，直到那一天……

我和歐陽無意被老師組成了一隊，我是隊長，她是副隊長，就這樣，我有了第一個“知心朋友”……

但五年級時，我們鬧掰了，鬧得很大，幾個星期才平靜下來，但後來我們又和好了。其實在吵架之後，我們都疏遠到已經忘了多久沒說過話了，也忘了當初爲什麼有那麼多話可以說。

我們有一個“阿姨”老師——劉老師。她對我們關愛有加，像是對自己親生兒子和女兒一樣。

在五年級的“廣播操大賽”中，我們班獲得了一等獎，這與劉老師的陪伴是分不開的，即便劉老師把腳扭傷了，她也不顧傷痛堅持陪伴我們排練，一起在烈日下操練。

謝謝劉老師，有了您的諄諄教誨，纔有了今天的我們，成長的路上有您的陪伴，是我們最幸福快樂的事情。

別冷落了曾經對你好的人，不然以後想找回來就困難了。

時間是一筆貸款，即使是守信用的人也還不起。

讓我們一起來珍藏那些回憶，不要讓風沙把它捲走，不要讓雨水把它沖洗。

珍藏那些回憶……

那些回憶500字4

我的成績一直是最好的，老師都對我很好。我記得當我要轉學，我的老師都很反對，不想讓我走。那是國小四年級的時候，我媽要我去了我姨媽家所在的國小上學，那時候，儘管我也不願意離開，但我必須離開、離開喜歡我和我喜歡的老師們。

轉學後，我遇到一些老師，不能說對學生不好，但卻非常嚴格、而且在現在看來是走向了另外一種極端。不過在我們農村，那也是正常的。在不打不罵，是不可能成才的觀念支配下，同學們由於調皮受到了不少的懲罰。而我，也因爲這樣，受到了第一次來自老師的懲罰。

那是冬天的某一天，大地一片白色，天空還正下着小雪。我們特別興奮，不知道是誰從家中“偷”來一包香菸（一塊錢的），分給我們這羣男孩子，我們不會抽菸，就學着電視裏面的畫面，點燃煙，放在嘴裏，然後到處跑，覺得很威風。

結果，撞在槍口上，我們的班主任把我們都叫進教室，二話沒說，每人臉上一耳光（說真的，當時我傻了，真痛）。接下來的懲罰更要嚴重，只要他的課，我們不用上，在臺前臺後腿直着、腰彎下、雙手伸直點到腳。

那次，我差點暈倒。也因爲這樣，期末考試拿了第一名的我，什麼獎勵都沒有了。

呵呵，現在想起來，還有點好笑。不過雖然他的方法，我一直很反對，但我從來沒有記恨過他，相反，我很感謝他給了我這樣的人生經歷。

那些回憶500字5

我一個人的世界，無論站立還是行走，一個人就是形成一條鋪路的小石子。

天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：捲縮在天地一體裏，組成小小的一頁紙就把它解釋成成千上萬億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢與現實浸泡在茶杯裏慢慢品味，彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的詮釋。

我看過去：那些流淌過記憶裏的音符像是一扇門、好似一首讀不完的詩。

一扇門：門裏，散落的一地，像是醒過之後還未來得及收拾。早上起來看風也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬於自己的，因爲路是一個人一手策劃的。

一首詩：門外，我用蔥蘢的心書寫着四季的詩行寫下對人生的感悟。晚上在牀上自己透過筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩的結構是不一樣的。

我看過去：門，哐啷一聲關閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門，倘若沒有人爲自己敞開、指明路的方向，門就徹底的關閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無緣，活着還不如一顆蒲草。

我看過去:那些流淌在生命裏的音符，和着我的遭遇於是沉淪的記憶結局都寫給了——那些、年少輕狂的詩意年華了。

我看過去：那些流淌在記憶裏的音符：像是一頁紙被我的筆墨浸透裏滿滿的一頁又一夜。

我看過去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺的時候了。

那些回憶500字6

望着那璀璨無比的星空，我不禁感受到了夜的美好和美麗，聽着那歌聲從遠處悠悠揚揚地傳來，我感受到了夜對我的祝福和嚮往，突然，一些些往事從我腦海裏溜過，有美好的，快樂的，高興的，悲傷的……不管是什麼事，都值得我們去記憶深刻，都值得我們去回憶。——題記

“光陰似箭，日月如梭。”國小六年的生活像一本色彩斑斕的畫冊，記入着我們最純真的故事。雖然我們這些好朋友在一起的時間不長，但卻結下了深厚的友誼，我們在一起打過，鬧過，傷心過，痛苦過，雖然有時候吵架，但是因爲我們是死黨，所以，我們從不會說“絕交”這兩個字。在九月份的某一天，我們將踏進另一所陌生的學校，認識更多的朋友和老師。歲月無情，國小六年的生活即將接近尾聲，時間在鐘錶裏默默的流逝，那聲音彷彿是在爲我們默默嘆息。

畢業那天，我們不要揮手說再見，而是微笑的說些祝福，雖然同學們去了另一所陌生的學校，但是我們總有相見的時候，但也可能永遠都不能見面了，歲月留給我們的，也可能只是一張冰冷的畢業照。用一句話來說就是：有這麼一個班，他們都痛苦過，傷心過，開心過，但在一場最後的考試中，他們就分別了。

啊，這六年的國小生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來，六年後的我卻滿載而歸，我相信，將來在來到二小，那時候的我，將輝煌歸來。

那些回憶500字7

週日下午，我和朋友一起去寢室，路過七九班，我們不禁放慢了腳步，回憶起七年級的點點滴滴，我們的心中蕩起層層漣漪……

“還記得那次的《心懷感恩報答父母》的主題班會嗎？”我問道。

朋友點了點頭說：“當然記得，那時你和學習委員一起站在講臺上做主持人，老師在一旁做總結。我們還唱起了歐陽菲菲的《感恩的心》和筷子兄弟的《父親》，那一幕幕我永遠也忘不掉。”

“在七年級時所發生的事情中，你印象最深的是哪件事呢？”朋友又問起我來。

“嗯”，我想了想說：“其實還挺多的。但印象最深的，要數我們舉辦的演唱會了。我和XX合唱的《外婆的澎湖灣》，還有其他同學演唱的《不完美小孩》、《寵愛》、《你是我的眼》、《倔強》……好多呢！我還記得老趙（趙老師）唱的《真心英雄》呢！呵呵，他唱得還蠻不錯的嘛！”

“對呀！”朋友說：“那你印象最深的人又是誰呢？”

朋友也笑了起來，但她又用不捨的語氣說：“其實那時我們身邊的主要人物還是老趙，多好的一位班主任老師啊！可那時我們還不懂得珍惜好好集中精力聽他的課……”

“唉！”我嘆了一口氣說：“要是真有時光穿梭機該有多好啊，那樣我們又可以回到那時的時光了！”

“不！”朋友的眼神中閃出一道光芒，“有了時光穿梭機，這個世界不就亂得一團糟了嗎？過去的終究已經過去，我們應該把握當下，珍惜眼前！”

“對，把握當下，珍惜眼前！”兩雙手緊緊握在一起……

那些回憶500字8

又過了一年了，也只剩一年了。我們依舊歡樂，依舊像以前一樣奔跑、追逐；像以前一樣亂叫綽號；像以前一樣聚在一起討論X個班的XXX長的漂亮。我們也依舊像以前那樣桀驁不馴、那樣瘋瘋癲癲，不怕天不怕地，自由自在，會因爲一個笑話而捧腹大笑，會因爲一個不爽而大發撓臊。一切都像曾經那樣，但在無形之中，好像多了些什麼，又少了些什麼。不知從何時開始，我們學會了抱着一本本參考書上學、放學；養成了每天起得比雞早，睡得比狗晚的“良好習慣”習慣了週六、週日拒絕朋友的邀請，窩在家裏翻着一本本公式定理……不知不覺中，我們都長大了，會因爲考差了而傷心、失望、甚至是流淚。我們所想的也從遊戲、小說、女孩變成了書本、學校、得分率。而曾經那些不可思議的想法誰還會記得？曾經那些走過無無數次的道路有誰還會想起？曾經那些真實的故事有誰還會感動？

我突然想起一句話：無論未來如何，只要還能想起那些回憶，就夠了。是啊！無論未來我們在何處飄蕩，只要還能想起那些和朋友在一起的時光，就夠了。

在這最後的一年中，我要和朋友們一起快樂的過好每一個月、每一週、每一天、每一個和朋友在一起的時刻，爲未來的我留下一段無悔的青春，留下一段美好的回憶。

那些回憶500字9

五年，大家一起走過了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個人的心中，時光已把對方的友誼隨微風飄散，帶到世界各地，讓時間停止，每當我們路過，便能想到對方。不論是歲月的磨練，還是時光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······

一年級，大家互相問名字，帶上屬於自己的紅領巾；二年級，不會再忘記對方的名字，我們是最好的同學；三年級，一些同學早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠不會忘記；四年級，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級，不管天涯海角，不管你在哪裏，你永遠是我的死黨，我們永遠是一起並肩作戰過的戰友。多少年，屬於我們的回憶，多少次，爲對方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠，也會想起你們，因爲你們，是我最好的兄弟姐妹。

思念的情意，離別時才能真正感受到，我們宛如個個音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時光是一本古老的日記，記載着我們難忘的回憶，有多希望這本書沒有句號，因爲我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時間倒流，我會更珍惜和你們的`時光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。

一年，大家剩餘的時光，不會抱怨太少，不會要求過多，因爲我們堅信，我們在一起的時光遠遠不止一年，用微笑代替淚水，用樂觀代替悲傷。多少年華，也仍會記得，那些年，我們的回憶。

那些回憶500字10

想必，“那些年”這個詞太滄桑了？我的年齡還沒有到可以說那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長河裏撿起時光的碎片，組成我的“那些年”。

那些年，我們一起唱着歌，繞着袖珍小操場跑完一圈又一圈，將煩惱統統踩在腳底，然後超越它們，我們一起發明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺得像一羣蒼蠅在鳴叫，我們手裏的羽毛球拍，瞬間化身爲“正義的使者”——蒼蠅拍。

那些年，我們一起大叫着“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊，然後催促着體育委員，老師都不願意上第四節課，因爲老師每次都不是走出去的，而是被我們推出去的。

那些年，我們裝模作樣地聽着mP3，唱着不成調的歌曲。整日泡在卷子裏，一支筆永不休止地轉動，寫着不同格式的中文、英文、數字……

那些年，我們一起恨着國中也愛着國中，在課本的每一寸空白塗抹亮麗的色彩，從背後惡作劇般地矇住別人的眼睛，陰森森地說一句：“你被綁架了。”

那些年，我們一起爲了明天而奮鬥，在昏暗或明亮的燈光下做着簡單或複雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句：“小升中，是牛是馬你都給我放過來，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最後一卷，我來了！”……

這一年，我們告別國小，邁入國中，適應並接受它，這些年，我們要學會忍耐與謙虛，這些年，我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學會成長。

那些回憶500字11

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

小時候的一天，我正在家裏看電視。看得津津有味。‘丁零’，小夥伴來找我啦！我噼裏啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。

我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：“隔壁家種了西瓜，咱們去來兩個？”我本來是不去的，可這些傢伙拖過來挈過去，沒辦法，只好走了。

我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地。看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無味道。

回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯。

到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，誇我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嚐了一口，真甜啊！

我的童年多姿多彩，它會成爲我一生中最美好的回憶！

回憶童年

童年像在湛藍天空中，像天空中悠閒自在的白雲，也像夜空中閃爍的星星一樣明亮。飛翔在藍天下的鳥兒，是多麼的快樂自由。回憶起往日的童年，是多麼的無知美好。回憶起往日的童年，常常會讓我們暗自嘻笑。回憶起往日快樂的童年，是多麼地令人難忘！悠悠的白雲滿載着童年的喜悅，明亮的星光照亮了我們的心靈，一首首童謠在我們耳邊迴盪，讓我們回憶起了，回憶起童年的酸甜苦辣。

那些回憶500字12

天空又下起了淅瀝的小雨，我還是像平常一樣趴在自己的地方，向遠處張望。曾經，有人說笑是所有離別的最好表達方式，是麼？在離別的剎那，我們什麼也沒說，就這樣默默的轉身，默默的走開。

那些回憶，那些照片，那些花兒，那些……彷彿真的成了記憶。

熟悉的一切，過了許久才發現，已經變的如此陌生，沒有了語言，沒有了話題，或許吧……

這也是我們最想擁有的狀態。你是一個不錯的人，曾經一起上學，一起大笑，一起跑步，一起進步。

但是，那畢竟是曾經，煙花再美麗也不過只是短暫的一瞬間，轉眼，也只回留下黑夜。

在我們的記憶裏會慢慢隨時間的流逝，歲月的消失，一切都會像原來一樣。

夜，靜了；天，黑了。

在這個季節，發生了什麼？踏在這走過無數次的地面，漸漸明白；

我們都只是一個小小的孩子，我們並沒有翅膀，我們不能嘗試那些苦澀的情感。那是一種不屬於我們這個年齡應有的感情，那是大人的感情。我們都還小，許許多多的事情都不是我們想的如此的簡單。

低聲對自己說，那些可笑的夢早已成爲了泡沫；空想也只會是一種包袱，放下所有。快樂的日子就不會遙遠，憂鬱的日子也會過去，一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會成爲我們親切的懷念。

那些回憶500字13

雖然您只當了我們四個月的老師，可是您留給我們的東西卻是永恆的；一百二十四天是短暫的，可是您教會我們處事待人的道理，卻是永遠陪伴我們一生的。您教了我們四個月，帶着不捨的眼淚走了，留下我們這四十五個孩子一起守護那一盆只屬於我們的記憶——仙人球。

這盆仙人球是您臨走的前幾天送給我們的，您和我們說着仙人球是沙漠裏的植物，不用天天澆水，正好適合我們這羣懶孩子，我們笑着回答您說：“老師還是您最懂我們的心”。隨後大家一起而笑。

您總是叫我們“寶們。寶們”別的老師說這樣會把我們慣壞的，不好好學習。您總是回答說：我愛這些孩子們，我相信他們不會那樣做的”。是的，老師我們也愛您，雖然下課我們經常和您開玩笑，有時還在您的宿舍門口搞一些惡作劇，但是我們從不在您的課堂上調皮搗蛋的，這個您是最清楚地。

別的老師都認爲我們班是一個不可救藥的班，可是您從沒有這樣認爲過，您總是說：世上沒有教不好的學生，只有不好好教的老師。您剛來的時候，我們把您氣哭過n+1次，可是您從沒有像其他老師摔門而去，而是堅持給我們講完課，最後還一個個的教導我們。

您總是和我們說自己是一個九零後的大女孩，我們和您開玩笑說是一個老八零，您一笑而過。您還從不動手打我們，您總是說打事沒有用的，要從孩子的心靈上去解決它，打只會讓問題越來越嚴重。

昨天晚上，在電腦上曬照片，看見了我們的“曾經’’一起爬山，一起玩籃球，一起植樹，一起逛寺廟，一起唱“再見”的照片，眼淚不由自主的流下來。老師我們想您，不知您現在過得怎麼樣。您說過，等我們都考上了高中就回來看我們的，老師我們等您，等您回來我們在一起爬山，一起玩籃球，一起植樹，一起唱“再見”……

那些回憶500字14

每個人心中都有一些回憶，然而這些回憶就像海里的貝殼那麼多，每一個人溫暖的回憶就像貝殼一樣五彩繽紛。而我心中的回憶，也五彩繽紛，但它們太多都來源於一個主題, 那就是朋友。

朋友，是當你在海上有霧氣將你的視野遮住，朋友便是那時的指南針，引導你走到正確的航線。

朋友，又是在你失落又無助時的打氣筒，在你無助時爲你打氣鼓勵，是你變得信心滿滿。

朋友，在任何人的嘴裏，說出來的意思都不一樣，而在我的眼中，朋友卻是仗義，就像《羚羊木雕》的方芬。 有一次，我寫完了作業，我最好的朋友小朋叫我下樓跟他玩足球。我便急忙下樓，我們在一個十分寬闊的足球場上玩起足球，我一個不小心便將球踢進了別人家裏，球把玻璃給打碎了。哪家的 主人十分潑辣，他們家孩子經常跟他媽學會的第一個詞就是罵人的。果不然他是我們小區的“小混混”,一天天不學習，還打架鬥毆。那家女主人問:“誰把我家窗戶打碎了。”我和我的小朋友都十分後悔，因爲我知道，這家女主人非把我倆吃了。我也覺得球場上只有我們倆人，不說也知道，認罪吧，說不定可以從輕處罰。就當我剛要我說我乾的時候，我的小朋友小明突然說：“是我乾的，你打

我吧。”這時候我十分驚訝想到：不是他乾的啊，我心裏十分着急，那家女主人非得把小明吃了。不一會小明就回來了，小明說：她沒說我啥。”

這便是我最溫暖的回憶了，我覺得朋友就是財富了。沒有朋友就沒有財富。沒有朋友是絕對不行的。所以大家就像珍惜財富一樣珍惜朋友吧。

那些回憶500字15

時間逐漸流逝着。呆呆地看着沙漏漏着彩色的細沙，口中含的是甜甜的巧克力。

不傻不算成長。聽，那在風塵中奔跑的青春，一場漫長的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見證了我的成長。

我瘋瘋癲癲陪你走過了三年，你一個轉身，然後離開，亂了我的思念。

什麼時候明白了那些僞裝，感性，心痛，飛舞張揚了我的往年。

年少的祕密，現在藏在誰的心裏，還有多少人記得清？我們錯過了多少，又經過了多少？現在兜兜轉轉回到冷暖自知的歲月。我們經歷過幾個傷春悲秋？

天黑以後還有天亮，黑暗背後光明，即使光明背後是黑暗。這樣無盡輪迴，直至毀滅。有夢就不怕心碎。

回家吧，回到最初的美好；儘管已經不是年少。我會知足這一路上擁有過的掌聲和笑容。那熾熱太陽光般的笑容，是少年專屬的標誌。我只記得，你離開那天，寒風呼嘯了大街殘舊的回憶。那時你還留着叛逆的短髮，純真地把頭髮染得五顏六色。現在的你是純黑的長髮，清純的學生模樣。我還好好保留着一張泛黃的照片，我們的合照，笑的多甜，青蔥歲月多開心啊。祝你幸福。

朋友說，什麼時候再“一羣人”出去玩，我也多想啊，可是真實的現實不允許，這是我往日的回憶，是我現在的願望。她也要離開了。忽然的，世界變得靜寂無聲，腦海一時空曠許多，少了什麼？

在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重複又重複，這樣的羞人之筆，是在我心裏最敏感脆弱的心絃。這是屬於自己的文字，記錄自己雜亂的青春。

給回憶中的那些人和事。