三隻熊的故事(新版多篇)
只熊的故事 篇一
今天,我看了一個故事,叫《三隻熊》。本以爲只是三隻熊的故事,但是還有一個神祕人物。讓我們來看看到底和熊有什麼關係?
從前,有三隻憨態可掬的熊,住在一片大森林裏。這天,一個小女孩在森林裏迷了路,於是走進了熊之家。她又累又餓,喝光了小熊粥,坐壞了小熊椅,睡在了小熊(本站★)牀。好像在自己家裏一樣舒服。這時候,三隻熊回來了。它們一眼就發現有人來過了。熊爸爸高聲地叫喊,熊媽媽用稍微小一點的聲音叫喊,熊娃娃尖聲地叫喊。熊娃娃在牀上發現了小女孩。它生氣得要咬小女孩。這時候,小女孩醒了,她飛快地逃走了。
這個故事非常有趣,就像在看卡通片。好像隨時可以聽到熊的叫聲,好像我已經進入了童話王國。
沒有經過主人的同意,隨意動別人的東西,太沒有禮貌了。喚作我,心裏也會苦苦的,澀澀的。如果它是一個蘋果,看起來不好看,聞起來也不好聞,摸起來不很想摸,嚐起來……估計無人敢嘗!
是什麼令熊寶寶抓狂?是不拘小節,不禮貌,對什麼都很隨意。我也是這樣,總把房間搞得亂亂的,在別人家也是不拘小節,大大咧咧。我覺得,這些習慣很不好,就像那個不好的蘋果,一生,也許都不會發出禮貌的光芒!
通過這個故事,我明白了,原來寫文章還可以這麼寫!這樣不僅讓文章生動有趣。還能讓讀者對這篇作文獨有情種。另外,那個無理的小女孩不好,我不能向她學習。我要做個有禮貌的小女孩!
只熊的故事 篇二
有一個小姑娘在樹林裏迷失方向了,找不到回家的路,她走啊走啊,就來到樹林裏一座小房子前面。
小房子的門開着。她往門裏瞧瞧,屋裏沒人,她就進去了。這座小房子裏啊住着三隻熊。一隻是熊爸爸,很大很大,毛蓬蓬的。一隻是熊媽媽,比她小一點。還有一隻呢,是小熊。三隻熊都不在家。到樹林裏散步去了。
小房子裏有兩個房間,一個是吃飯用的,還有一個呢,是睡覺的。小姑娘走進了吃飯的房間,看見桌子上有三碗粥。一個碗很大,是熊爸爸的;一個碗呢,小一點,是熊媽媽的;還有一個碗呢,是最小的,是小熊的。每個碗的旁邊還有一把勺子:一把很大,一把小一點的,一把很小。
小姑娘拿起最大的勺子,吃最大碗裏的粥;又拿起了小一點的勺子,吃小一點碗裏的粥;最後又拿起小勺子,吃藍色小碗裏的粥。她覺得小熊那碗粥是最好吃的。
小姑娘想坐下來,看見桌子旁邊有三把椅子:一把很大,是熊爸爸的;一把小一點,是熊媽媽的;一把很小,還有個小坐墊,是小熊的。她要爬上大椅子,結果掉下來了;她爬上小一點的那把椅子,座着又覺得不舒服;她就坐上小椅子上了,啊,真舒服!於是,她就捧着藍色的小碗,吃起粥來。吃啊吃啊,她把粥吃了個精光,然後就在小椅子上,搖晃起來了,搖呀搖啊,哎呀,小椅子給搖破了,小姑娘“啪”的一下,就摔到地上了。她爬起來,就把小椅子扶起來,就到隔壁房間去了。這個房間裏有三張牀:一張很大,是熊爸爸的,一張小一點,是熊媽媽的,還有一張是最小,是小熊的。
小姑娘躺到大牀上,哎呀,太空了;躺到小一點的牀上,又太高了;她躺到小牀上,嘿,正適宜,她啊,就在小牀上,睡着了。
這時侯,三隻熊回到來了,他們肚子都餓了,想吃飯。熊爸爸拿起他那個碗一看,用可怕的聲音,哇哇地叫起來:
“誰動過我的碗?”
熊媽媽看看她那個碗,不那麼響地也叫起來:
“誰動過我的碗?”
小熊看看他那個空小碗,也尖聲尖氣起來:
“誰動過我的碗,把粥全給吃光了?”
熊爸爸看看他那把椅子,用可怕的聲音哇哇地叫了起來:
“誰坐過我的椅子,把它動過了?”
熊媽媽看看她那把椅子,不那麼響的叫了一句:
“誰坐過我的椅子,把它動過了?”
小熊看看他那把破了的小椅子,尖聲尖氣地叫起來:
“誰坐過我的椅子,把椅子坐壞了?”
三隻熊又來到隔壁的房間。
熊爸爸用可怕的聲音哇哇地叫了起來
“誰睡過我的牀,把我的被子都弄皺了?”
熊媽媽不那麼響地叫了一句,
“誰睡過我的牀,把被子都弄皺了?”
小熊在小牀邊放了一張小凳子,爬上了他那張小牀,尖聲尖氣地叫了起來:
“誰睡過我的牀?”可他突然看見了小姑娘,像給捅了一刀似的,叫了起來:“就是她!把她抓住!把她抓住,就是她!哎喲喲……把她抓住!把她抓住……”小熊想上去咬小姑娘,小姑娘一睜開眼睛,看見了三隻熊,連忙向窗子撲過去。窗子本來是開着的,她從跳出窗外逃走了,三隻熊啊,到底還是沒能追上她。
只熊的故事 篇三
寒假裏,我讀了《三隻熊》這篇童話故事。我覺得很好看。故事主要講述了一個小姑娘在樹林裏迷路了,無意中發現了一幢房子。裏面沒有人,她就進去了。她喝掉了粥,坐塌了椅子,她還把牀弄得亂七八糟。最後,三隻熊回來的時候,看到了這一切,非常生氣地把小姑娘趕走了。
好客的熊一家爲什麼會趕走小姑娘呢?我認爲小姑娘的行爲是錯誤的。她不應該沒有經過同意,就進入三隻熊的房子。更不應該亂吃、亂動主人的東西。所以,三隻熊纔會把她趕走。
如果我是這個小姑娘,我要經過主人的允許纔會進入房子。如果是實在太餓了,也要在經過主人同意後再喝粥。《弟子規》中說到:將入門問孰存將上堂聲必揚。老師也經常教育我們要“大氣、正氣、雅氣”。其中“雅氣”就是要懂禮貌、守秩序。去別人家做客時,要動別人的東西之前,一定要經過主人的同意。我們要做個尊重別人、懂禮貌的小學生。
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