模範教師報告多篇

【第1篇】模範教師學習黨的十八大報告心得

模範教師學習黨的十八大報告心得

11月8日，我準時守在了電視旁觀看了黨的十八大的現場直播。當天晚上我還收看了《新聞1+1》，主持人歐陽夏丹對白巖鬆進行了採訪，從他們的交流中我對黨的十八大報告有了進一步的理解，下面我就對報告中提到的教育這方面談一下自己的心得：

胡總書記在“十八大”報告關於教育的論述中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。我對論述中的這幾個關鍵詞印象特別深刻：教育優先發展、培養學生創新精神、均衡發展九年義務教育、大力促進教育公平。

努力辦好人民滿意的教育。作爲教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，就要遵循學生身心發展規律，從學生的實際出發，以學生爲本，瞭解學生，研究學生，尊重學生，服務學生。要進一步樹立時代的責任感和使命感，教學要以人爲本，更要關注每位學生的發展。創造適合每一個學生的教育，適合學生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。

作爲一名模範教師，首先我自己就要不斷地追求學問，要精通自己所教學科，要有比較淵博的知識，平時要勤於閱讀教學刊物，多聽課，多鑽研教材，不斷提高自身素養和業務。沒有精通的業務知識和淵博的學問，就不配人師。教人做學問，自己必須有學問，這是基本常識。每堂課都要精心設計，通過高效率的課堂教學，讓學生的知識和能力得到提高，情感得到昇華。在科學技術迅猛發展的時代，在知識日新月異時代，要不斷開拓和更新自己的知識，要不斷吸吶古今中外的文明成果，然後把它奉獻給學生。在傳授的過程中也要講究方式方法，惟有這樣才能深入淺出地教學，容易讓學生理解。要培養有創新精神的學生，教師首先就應具有創新精神，對所教學科要有創新的認識，以創新的教學方式吸引學生，在潛移默化中培養學生的能力。

學習了胡總書記的講話後，我對教育的發展和教師的發展充滿了希望，國家對教育事業傾注了那麼多心血，相信我們國家的教育事業會蓬勃發展。

《模範教師學習黨的十八大報告心得》出自：本站範文網

【第2篇】8月模範國小教師年度考覈述職報告範文

我校在xxxx年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學校實際出發，爲建成全市同級同類學校一流校舍、一流設施、一流師資、一流質量的模範國小而奮鬥。全面推進素質教育、德育教育、目標管理、培優轉差，做到即教書又育人，爲人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重託，做出了較大成績， 現總結如下：

一、基本情況：

我校包含學前班，共有8個班，其中1—6年級有167人，學前班42人，共計209人。教師13人，教師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的6人，學校從辦學條件，教育管理到教育教學質量基本達標。我校教風、學風、班風、校風良好，教學成績突出，連續磁山片第一名。教研活躍，作業檢查基本達標，教育教學質量綜合考評鎮級國小系列前列。美術、文藝、體育成績良好。校園環境優美，學校總體成績連年上升。

二、任務目標：

學校辦學理念：讓每個學生都成才

學校工作思路：保三優，創三新。即保優秀的教學成績，保優美的校園環境，保優良的校風校紀。創出教育科研新成果，創出課堂教學新模式，創出教學裝備新特色。

三、落實情況：

1、積極籌備素質教育現場會，讓每個孩子都成纔是我校素質教育成果展示的主題

這次成果展示主要分四方面：學生繪畫作品選。學生創作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學生書法作品選：學生創作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學生科技製作選：學生校製作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集(論文)，“雙自主”彙報課教案，彙報課說課材料，彙報課評課材料，學生介紹自學方法。

2、建成微機室。四月初，學校連續召開全體師生大會、學生家長大會，發動羣衆，集資、捐資35000元，購買了學生機、教師機、打印機，連通了校園局域網，從三年級起開設了信息技術教育課，受到了廣大羣衆和各級領導的好評。

3、防非期間，嚴格按上級要求，及時制定了防非工作預案，成立了防非工作領導小組，組長由村支書擔任，副組長由校長擔任。實行網絡領導，校長抓各班主任，班主任抓學生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避免交叉感染。嚴格落實7種制度：學生每日健康日報表制度。重點統計有無發熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校後，每日測量體溫，並記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊情況，要做好登記，並測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發事件緊急處理制度：如有發熱病人，立即進行隔離。由專人負責，立即向上級報告，向衛生部門報告，採取緊急救護措施。由於制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。

4、加強教育教學常規管理。

教師備課是上好課的前提。我們強調教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學生，變學生學會爲會學，教給學生學習方法，提倡自主學習、自主發展、分層教學、因材施教。要經常分析教師備課情況，指導教師備課。鼓勵教師的創新精神。

②、抓好上課這個環節。本學期我校全面推開“自主學習、自主發展”教改實驗，學“洋思”，向課堂教學要質量。

③、抓好質量檢測分析。考試是督促學生學習的有效手段。我們非常重視改革考試內容，重點放在考查學生的能力。

④、校本課題研究取得了豐碩成果。本學期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學習，開展“說、講、評活動”，學校《校園動態》及時報道教科研活動開展情況，截至六月底，已經編印出版了《校園動態》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標、內容、規劃》，《國小語文數學自主創新課堂教學模式》〉，以及課堂教學目標的確定、自學提示的出示、課堂練習的設計、說課、評課材料和部分優秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結論文《以教育科研，促教育教學》獲教育局評選的三等獎。武安市教研室在磁山中學召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。

⑤、教研活動開展得紮實有序。首先我們組織全體教師認真學習了教育理論，聯繫學校實際，進行了認真討論，提高了思想認識，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動按照“教學設計——課堂觀察——反饋會議”的研究程序進行，先組織教師通過討論確定了“國小語文數學自主創新課堂教學模式”，然後每位教師都精心設計了教案，接着逐人講了彙報課，最後，組織全體教師說課、評課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，並提出了改進辦法。第三，認真整理出了一套活動紀錄，爲今後的繼續研究奠定了有利的基礎。

6、開展了豐富多彩的德育教育活動。

我校首先抓了

①、抓好教師的職業道德教育，認真開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動，取得了社會各界對我校工作的支持。

①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導修建校舍工作，對存在危險隱患的校舍進行了檢修，尤其是學生出入最多的廁所，由於今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險，村幹部一看，立即派出村上的包工隊在四小時內全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村幹部們的回答是：“孩子是未來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優越的條件讓他們快樂的成長，成爲國家的棟樑之才，早日服務於祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學校有事儘管提，咱們一定優先解決，大力支持。”

②、我們學校的“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動受到社會各界企業家的支持。企業家陳海平說：“我們的學校歷年來在磁山鎮是第一強校，是模範校，是領頭雁，一定要起好帶頭作用，發揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學到更多更廣的知識，我們願無償供應學校用煤，保障師生取暖工作，爲孩子們的健康成長提供優越的條件。”

【第3篇】頻率最高入黨思想彙報：模範教師報告會學習彙報

頻率最高入黨思想彙報：模範教師報告會學習彙報

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發現他是一位殘疾人。

人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，爲人肯定、被人需要、不斷追求才是最爲重要的。雖然今天這兩位模範教師講得並不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業，使我深受感動，是我學習的楷模。

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發現他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作爲一個身體健全的年輕教師來說，入職 思想彙報有什麼理由不去做好教師這個工作呢?結合學習有感而發，談談自己的一些體會：

楊大山老師的事蹟爲我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?爲此他也爲我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在;多循序善誘，少嚴詞呵斥;多提前預防，少亡羊補牢;多埋頭苦幹，少閒言埋怨;多接受意見，少一意孤行;多自己成爲，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護;多賞識發揚，少惡語打擊;多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、紮紮實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“幹一行，愛一行;愛一行，鑽一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。

呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模範教師的代表了，聽了他的事蹟後，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師範學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接着被分配到了農村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，免費論文自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因爲這種深深的愛讓他成就了今天的事業。

聽了呂老師的事蹟後我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收穫、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位，在今後的工作中我首先應該以優秀教師爲榜樣，用我的****和愛心把這份光和熱延續下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。

頻率最高入黨思想彙報：模範教師報告會學習彙報

【第4篇】模範教師報告會學習彙報範文

人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，爲人肯定、被人需要、不斷追求才是最爲重要的。 雖然今天這兩位模範教師講得並不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業，使我深受感動，是我學習的楷模。

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發現他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作爲一個身體健全的年輕教師來說，有什麼理由不去做好教師這個工作呢結合學習有感而發，談談自己的一些體會：

楊大山老師的事蹟爲我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中爲此他也爲我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在；多循序善誘，少嚴詞呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦幹，少閒言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成爲，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護；多賞識發揚，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、紮紮實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“幹一行，愛一行；愛一行，鑽一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。

呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模範教師的代表了，聽了他的事蹟後，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師範學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接着被分配到了農村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因爲這種深深的愛讓他成就了今天的事業。

聽了呂老師的事蹟後我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收穫、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位，在今後的工作中我首先應該以優秀教師爲榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。

【第5篇】模範教師報告會學習心得

人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，爲人肯定、被人需要、不斷追求才是最爲重要的。 雖然今天這兩位模範教師講得並不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業，使我深受感動，是我學習的楷模。

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發現他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作爲一個身體健全的年輕教師來說，有什麼理由不去做好教師這個工作呢？結合學習有感而發，談談自己的一些體會：

楊大山老師的事蹟爲我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？爲此他也爲我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在；多循序善誘，少嚴詞呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦幹，少閒言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成爲，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護；多賞識發揚，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、紮紮實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“幹一行，愛一行；愛一行，鑽一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。

呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模範教師的代表了，聽了他的事蹟後，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師範學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接着被分配到了農村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因爲這種深深的愛讓他成就了今天的事業。

聽了呂老師的事蹟後我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收穫、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位，在今後的工作中我首先應該以優秀教師爲榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。

【第6篇】xxxx年8月模範國小教師年度考覈述職報告範文

我校在xxxx年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學校實際出發，爲建成全市同級同類學校一流校舍、一流設施、一流師資、一流質量的模範國小而奮鬥。全面推進素質教育、德育教育、目標管理、培優轉差，做到即教書又育人，爲人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重託，做出了較大成績， 現總結如下：

一、基本情況：

我校包含學前班，共有8個班，其中1—6年級有167人，學前班42人，共計209人。教師13人，教師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的6人，學校從辦學條件，教育管理到教育教學質量基本達標。我校教風、學風、班風、校風良好，教學成績突出，連續磁山片第一名。教研活躍，作業檢查基本達標，教育教學質量綜合考評鎮級國小系列前列。美術、文藝、體育成績良好。校園環境優美，學校總體成績連年上升。

二、任務目標：

學校辦學理念：讓每個學生都成才

學校工作思路：保三優，創三新。即保優秀的教學成績，保優美的校園環境，保優良的校風校紀。創出教育科研新成果，創出課堂教學新模式，創出教學裝備新特色。

三、落實情況：

1、積極籌備素質教育現場會，讓每個孩子都成纔是我校素質教育成果展示的主題

這次成果展示主要分四方面：學生繪畫作品選。學生創作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學生書法作品選：學生創作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學生科技製作選：學生校製作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集(論文)，“雙自主”彙報課教案，彙報課說課材料，彙報課評課材料，學生介紹自學方法。

2、建成微機室。四月初，學校連續召開全體師生大會、學生家長大會，發動羣衆，集資、捐資35000元，購買了學生機、教師機、打印機，連通了校園局域網，從三年級起開設了信息技術教育課，受到了廣大羣衆和各級領導的好評。

3、防非期間，嚴格按上級要求，及時制定了防非工作預案，成立了防非工作領導小組，組長由村支書擔任，副組長由校長擔任。實行網絡領導，校長抓各班主任，班主任抓學生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避免交叉感染。嚴格落實7種制度：學生每日健康日報表制度。重點統計有無發熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校後，每日測量體溫，並記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊情況，要做好登記，並測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發事件緊急處理制度：如有發熱病人，立即進行隔離。由專人負責，立即向上級報告，向衛生部門報告，採取緊急救護措施。由於制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。

4、加強教育教學常規管理。

教師備課是上好課的前提。我們強調教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學生，變學生學會爲會學，教給學生學習方法，提倡自主學習、自主發展、分層教學、因材施教。要經常分析教師備課情況，指導教師備課。鼓勵教師的創新精神。

②、抓好上課這個環節。本學期我校全面推開“自主學習、自主發展”教改實驗，學“洋思”，向課堂教學要質量。

③、抓好質量檢測分析。考試是督促學生學習的有效手段。我們非常重視改革考試內容，重點放在考查學生的能力。

④、校本課題研究取得了豐碩成果。本學期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學習，開展“說、講、評活動”，學校《校園動態》及時報道教科研活動開展情況，截至六月底，已經編印出版了《校園動態》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標、內容、規劃》，《國小語文數學自主創新課堂教學模式》〉，以及課堂教學目標的確定、自學提示的出示、課堂練習的設計、說課、評課材料和部分優秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結論文《以教育科研，促教育教學》獲教育局評選的三等獎。武安市教研室在磁山中學召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。

⑤、教研活動開展得紮實有序。首先我們組織全體教師認真學習了教育理論，聯繫學校實際，進行了認真討論，提高了思想認識，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動按照“教學設計——課堂觀察——反饋會議”的研究程序進行，先組織教師通過討論確定了“國小語文數學自主創新課堂教學模式”，然後每位教師都精心設計了教案，接着逐人講了彙報課，最後，組織全體教師說課、評課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，並提出了改進辦法。第三，認真整理出了一套活動紀錄，爲今後的繼續研究奠定了有利的基礎。

6、開展了豐富多彩的德育教育活動。

我校首先抓了

①、抓好教師的職業道德教育，認真開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動，取得了社會各界對我校工作的支持。

①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導修建校舍工作，對存在危險隱患的校舍進行了檢修，尤其是學生出入最多的廁所，由於今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險，村幹部一看，立即派出村上的包工隊在四小時內全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村幹部們的回答是：“孩子是未來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優越的條件讓他們快樂的成長，成爲國家的棟樑之才，早日服務於祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學校有事儘管提，咱們一定優先解決，大力支持。”

②、我們學校的“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發展”活動受到社會各界企業家的支持。企業家陳海平說：“我們的學校歷年來在磁山鎮是第一強校，是模範校，是領頭雁，一定要起好帶頭作用，發揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學到更多更廣的知識，我們願無償供應學校用煤，保障師生取暖工作，爲孩子們的健康成長提供優越的條件。”

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③、我校深入羣衆家中採訪調查，瞭解家長對學校工作的看法，收到不少寶貴意見我們已經採納。第一，爲孩子們能夠健康成長，希望學校多增加體育設施，校領導很滿意的答應了這項要求，在操場上已經建成了“快樂健身園地”，增添了滑梯、梅花樁、獨木橋、鐵網、單雙槓、乒乓球檯、籃球場等大型體育設施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學們在操場上個個生龍活虎，耀武揚威。第二、家長希望學校能夠在開足開全課程的基礎上，多搞些競賽活動讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發展，成爲對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽、歌詠比賽、長跑比賽。

④、今年11月，我們認真組織教師收看《師德啓思錄》，每個老師都寫出了觀後感，受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學習心得都有xx多字。

同時，學校對學生的德育教育也做了大量工作。

①、每學期開學初，學校立即召開了全校師生大會，組織轟轟烈烈的學雷鋒活動，做好人好事2254件。同時學校少先隊恢復了紅領巾廣播站，學生投稿並播出130多件次。堅持升旗制度，加強國旗教育，唱好國歌，開好週會，利用旗下講話，經常對學生進行愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和遵紀守法教育，使學生從小樹立遠大理想樹立社會主義堅定信念;及時總結表揚優秀班級、優秀學生典型事例。對嚴重違紀現象及時妥善處理，不斷完善管理制度。值周教師每週認真落實流動紅旗，有力促進了班級管理，穩定了教學秩序。

②、學校非常重視開好班會。班會有記錄，有佈置、有檢查，及時表揚先進，鼓勵差生不斷進步。

③、學校把上好品德課作爲加強德育工作的一項重要措施。品德課有教案，及時結合學生實際對學生進行品德教育，鼓勵學生向英雄模範學習，做新時代好少年。

④、本學期是一個防非的非常時期，全體教師充分利用這個時機，認真搞好家訪，及時和家長溝通，交流意見，幫助學生進步。做了大量家訪記錄。

⑤、各班都認真召開了家長座談會，充分徵求學生家長對學校工作的意見，取得了學生家長對學校工作的理解和支持。家長會每月至少開一次。家長座談會都詳細做了記錄。

⑥、學校充分利用學校的圖書資源，組織學生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。

7、學校體育工作取得較大成績。 我校十分重視全民健身活動，特別是近幾年，建立了專門負責健身活動的組織機構，由校長親自主抓，抽出兩名青年教師負責具體工作和專項訓練。在經費十分緊張的情況下，學校積極籌集資金，建起了校園體育健身快樂活動角，有平衡木、梅花樁、乒乓球檯、爬網、天梯等。學校制定了具體的活動時間和活動內容，一般定在早晨6：00——6：30分，組織學生做廣播操、跑步。爲防止交叉感染，每班分成4——6個小組，每組5——8人，在體育教師的指導下，進行分散活動;每天下午6：00——6：30分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、隊列訓練等，還規定課間學生必須到室外參加活動，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網等活動。特別是學校加強了體育課的活動安排和管理，強調體育課要保證時間，保證人數，落實鍛鍊項目和器械,收到了很好的效果。由於我們從思想上重視全民健身，從行動上認真落實活動時間、活動形式和活動內容，我校全民健身活動周開展的豐富多彩，卓有成效，保證了全校師生的身體健康，維護了學校正常的教學秩序，被磁山鎮教育辦評爲全民健身周先進單位。

8、學校積極做好推普工作，取得了較好的成績。

學校推普工作組織機構健全，早在兩年前就成立了以校長爲組長的語言工作委員會，並建立了教師、學生參加的推普工作網絡。學校每年都及時制定推普工作計劃，並且把推普工作納入了日常工作，有佈置、有檢查、有總結、有獎懲，並在學校的工作簡報(校園動態)上公佈。

學校重視推普工作宣傳，校外牆壁上有醒目的推普宣傳標語，校內有永久性的大字宣傳標語，校門口有校長提示講普通話的警示牌，每班教室都有請講普通話的宣傳標語。學校廣播站每月至少播放2篇推普宣傳稿，學校校刊上有宣傳推普工作的內容。每學年都安排推普宣傳週活動。

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學校制定了推普工作獎勵制度，獎勵制度明確規定，全校師生在校內外都要堅持講普通話。制度執行情況有記錄，還把測試畢業班學生普通話水平作爲重點，有畢業班口語測試卷、畢業班拼音、查字水平記錄和校內使用普通話記錄。

學校把語文教學作爲推普工作的主陣地，首先把安排說話課教師放在優先考慮位置，強調教學中要保證說話課課時，語文教學重視聽說讀寫訓練，重視漢語拼音教學和全面訓練。學校重視資料積累，檔案中有說話課總結、語言文字測試卷、優秀教案學生書法練習及學生獲獎情況彙總表。

學校重視安排普通話口語實踐活動，如編演課本劇，組織朗誦會，還利用課間訓練學生用普通話交際，要求學生在家中用普通話和家長交談。

學校重視普通話培訓工作，每學年都制定了詳細的、切實可行的培訓計劃，有詳實的培訓資料、考覈成績單，每學年都要認真總結普通話培訓工作，落實獎懲制度，用以推進學校推普工作。

我校十分重視推普工作，特別是每年的推普宣傳週活動開展得有聲有色，每期校刊上都有推普宣傳內容。通過本學年的訓練，力爭人人的普通話水平有所提高，使百分之八十的師生都能說一口流利的普通話，所有的師生都在原有的基礎上有很大的提高。

課

堂上，教師講課能堅持使用普通話，輔導學生堅持使用普通話，學生回答問題時堅持使用普通話，同學之間討論問題也能使用普通話。課間，同學們活動、做遊戲要堅持使用普通話，教師之間的談話也堅持使用普通話。講普通話已形成一種良好的風氣。

爲了推廣普通話，學校做了大量工作，投入了人力和資金。校長作爲第一責任人，帶頭堅持在工作中講普通話，親自書寫宣傳標語，全體教師犧牲節假日，整理檔案資料，編寫培訓教案，參加普通話培訓，組織學生口語測試。

9、認真做好幼兒迎檢工作，投資3000多元，全部粉刷教學樓和幼兒教室，整修幼兒教室，換教室門，實現“園中園”。

轉變教育觀念，加強對幼教工作的管理。學校原來只有附設幼兒班，由於師資缺，只安排了一名老教師任教。目前我們充分認識到了幼教工作的重要性，整和加強了人員。安排副校長直接主抓幼教工作，成立了兩個教學班，一個單式班，即學前大班，共有幼兒23名。一個複式班，即學前中、小班，現有幼兒19名。學前大班安排具有大專學歷，有十幾年教齡和豐富教學經驗的女教師馬雲霞老師任班主任和學科教學。複式班安排老教師任教。

多方籌措資金，增添教學設備，保證教學需要。我校今春剛建起微機室，學校資金十分緊張，但是爲了滿足幼兒教育的教學需要，我們千方百計籌集資金，增添了教學急需的用品。(1)、修整了桌凳，保證學生都有整齊結實的桌凳。(2)、給學生配備了熱水器，洗臉盆，學校新購40多套飲水杯、毛巾，保證學生的飲水和衛生。(3)、整理並添置了幼兒圖書和玩具，現已達到生均圖書10冊，生均玩具5件。保證學生閱讀和娛樂。(4)、重新佈置了幼兒教室，室內外大嫂得乾乾淨淨，張貼了幼兒宣傳畫和識字掛圖，突出了幼兒教學特色。(5)、重新修整了學校的體育快樂健康園地，保證學生足夠的室外活動場所和器械。

加強常規管理，重視課堂教學管理。爲了提高幼兒教育質量，我們把幼兒教學納入了正規的常規管理，要求幼兒教師和各年級教師一樣，嚴格遵守學校的各項規章制度，首先在開學初就制定了嚴密的教學計劃，制定了課程表，要求嚴格按課程表上課，從小培養學生養成良好的學習習慣。其次要求幼兒教師上課前要寫出詳細實用的教案，認真上好每一節課。要採用新的教學方法，組織學生在玩中學、學中玩。同時規定，學前大班學生必須有正規的作業本，教師要認真批改學生作業。學前班要認真上好音樂、美術、體育課，從小培養學生的特長，促進學生全面發展。我們還組織全體教師聽學前班的課，改進課堂教學方法。由於措施到位，目前學前教育已走上正常軌道。重視學前教育是教育發展的需要，勢在必行。我們將不惜一切代價，嚴格按照上級有關規定，改善幼教條件，提高幼教質量。

總之，我校xxxx年在各級領導的支持和幫助下，較好地完成了全年的工作目標，學校各項工作都取得了較大的成績。

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【第7篇】聽《模範教師師德報告》有感

聽《模範教師師德報告》有感

每次聽模範教師師德報告，都會使自己的內心受到震撼。聽模範教師作報告是一次心靈洗滌的過程，更是一種精神上的享受。

7月19日上午，在瓊臺師專參加了20xx年海南省市縣級千名骨幹教師培訓活動時，我有幸聽到了海南中學高級教師徐地銀老師的報告，又一次，讓我享受到了這種精神大餐。與其他模範教師相比，徐老師的報告讓人在一種充滿了幽默、輕鬆、快樂的氛圍中盡情享受。徐老師圍繞了“安心工作、盡心工作、福心工作”三大方面，給我們講述了他自己在教育生涯中是如何體現的。徐老師給我最深刻的印象是他是一個充滿激情的人。正如他所說的“當語文教師，你什麼都可以缺，但決不能缺少激情”。

徐老師是生活中的有心人，他記錄着與學生一起學習，一起生活，一起成長的點點滴滴，讀着一個個生動的案例，讓我看到更多的是徐老師的付出，感受到更多的是他所收穫的幸福與快樂。從他的演講過程，我深刻地體會到他對教育事業的無限熱情與執着，只有熱愛自己事業的人，才能保持這種積極向上，熱情服務的健康的心態，也只有熱愛自己事業的人，才能在工作中安心工作、盡心工作，享受工作帶來的快樂與幸福。弗洛姆創建愛的'能力說“付出比愛更幸福”。徐老師就是這樣做的，也是這樣享受幸福的。天下大事必做於細，是徐老師一直堅持的。也正因爲這樣，徐老師一直在體現他的人生價值。

每次聽過報告，內心總涌動着一股熱流，我一直在追問着自己，我只有感動而已嗎？感動之後呢？是啊，光感動怎能行，而是應該將這種感動化爲一種前進的力量，不斷讓自己進步，在專業技術上要進步，在個人素質方面也要進步，要不斷地修煉自己，使自己不斷髮展。在今後的的教育教學過程中，我將學會改變自己，以一顆真誠的心，投入工作，辛勤付出。付出是一種快樂，是一種幸福。我願意付出，我相信只要付出就一定能收穫許許多多的快樂。

【第8篇】模範教師事蹟報告會心得

模範教師事蹟報告會心得

9月22日上午，溮河區教育系統“首屆十大模範教師事蹟報告會”在文化中心召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會，認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事蹟。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是五位來自農村教師身上表現出的高尚道德風範，更使我感動不已。

他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇於創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯着的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民羣衆的高度讚譽。

“窮且益堅，不墜青雲之志。”這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行， (文章轉自實用文檔頻道xx09) 其身不正，雖令毋從。”中國小教師的'工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作爲教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先爲人師，育人者必先行爲示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學習了他們的感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，爲教育事業盡微薄之力。