教訓多篇

教訓的作文 篇一

國慶回外婆家，我要做的第一件事就是餵雞餵鴨。

喂菜的時候，我發現有兩隻大白鵝格外囂張，仗着自己身體又肥又壯，蠻不講理地搶奪我手中的菜葉，有好幾次還差點咬到我的手指。

我實在是不喜歡這兩隻大白鵝。它們原本純白如雪的羽毛，大部分已經被泥水染成了褐色，橘黃色的嘴殼也被粘上了溼泥，它們常喝骯髒的泥水，喝的時候泥水四濺，看起來十分噁心。

哼！這兩個傢伙敢在我面前耀武揚威，真是飄了。看我待會兒怎麼收拾你們！

我拔了一把新鮮的青菜。這些青菜葉子鮮嫩多汁，莖部飽滿白嫩，我看了都想咬一口。最最重要的是，這些青菜根部連着泥塊。

我拿着這把青菜，放在鴨舍鐵絲網的外面晃盪。一羣雞鴨你爭我搶的過來了。其中領頭的就是那兩隻醒目的大鵝。

我將青菜的根部對準它們，從縫隙處伸進去，讓他們吃。

一隻大白鵝看上去很想吃葉子，便把頭往前伸了伸，我也把葉子往後移了移。百般無奈之下，那隻大白鵝，只吃到了一小部分莖，而大部分吃的都是泥土。泥土的滋味肯定不好吃，聞着就有很重的腥味。

我又把其他的菜葉從網的上面扔進去。那些瘦弱的雞鴨一見，居然嘩啦啦跑掉了。它們也太膽小了吧？有幾隻稍微長得壯實一點的鴨子，撲上去狼吞虎嚥，把菜葉吃了下去。

沒錯，我今天就是來專業坑鵝的，誰叫它們橫蠻無理，拿我當空氣，這就是下場。

我把所有的泥土都餵了大白鵝，而其他的菜葉都扔給了其他雞鴨。後來它們索性不吃了。我就把根掐掉，把菜葉扔進去餵鴨子。天上掉下來的美食，不吃白不吃，那些雞鴨一下子就把菜葉吃得乾乾淨淨，沒讓大白鵝有搶的機會。

有一隻大白鵝終於被我激怒了。可它卻猛地一甩頭，死死地咬住了一隻黑雞的翅膀。那隻黑雞發出痛苦的哀鳴聲。

我說這隻大白鵝也太不講理了吧，冤有頭債有主，怎麼無緣無故冤枉黑雞呢。我大喊，它不理睬；我隔着鐵絲網踢它，它也不怕；我把沒有泥土的菜葉伸進去，它直接就把頭扭過去了。沒辦法，我只好運用經典的法子，抄起一根長木棍，伸進去抽了大鵝一棍。它鬆開咬住黑雞的嘴巴，拍着翅膀飛到其他地方找食物去了。

這件事告訴我，經典還是有經典的道理。

教訓的作文 篇二

小時候的我不懂什麼叫父愛，什麼叫母愛，總覺得父母爲我們付出的愛勢力所應當的，因爲我們還小，現在想起來，小時候的蠢事還記憶猶新。

記得小時候的我是一個愛慕虛榮的一個人。有一次，我陪媽媽逛街時，我看到了一套非常可愛的芭比娃娃的一套，包括什麼可愛的衣服呀，牀呀，髮夾呀，小房子呀，當然是縮小了的，我迫不及待地想拿到它，我央求媽媽給我買，可是媽媽不給我買。於是耍了一些小聰明，我想：如果我把它打碎了，或者缺胳膊少腿，讓售貨員阿姨知道了，一定會讓媽媽把我夢寐以求的可愛的娃娃買下的。不過，如果媽媽看到我弄爛了，一定會生氣的，即使買下，所以我又開始打“餿”主意了，現在是“餿”主意，可那時對於我來說是好主意。想：如果有人把我一不小心撞了，那麼把娃娃也會撞到地上，我也可以洗脫“罪名”了，嗯，做出來一定會是一件好事的。我便開始準備了。

不一會兒，外面下雨了，但它還沒影響我的計劃。果然，夾着打雷聲，對面出現了一個男子，個子挺高的，一定會把我撞倒的，我的心中在暗暗的自喜，可能是太高興了，心中揣着自己的完美計劃，捧着芭比娃娃匆匆忙忙的向他跑去，我並沒看到他是一個殘疾人，還在向他跑去，到了那裏，他沒把我撞倒，而我卻把他撞倒了。媽媽便連忙把他扶起來，他看到媽媽挺親切的，竟然開始和媽媽要他不該得到的錢，媽媽沒理，轉頭拉着我走了。從我把他抓拿到那一刻起，我的心在忐忑不安不得跳着，心中知道自己闖禍了，臉也頓時紅得像一個熟透了的西紅柿了，紅撲撲的。沒辦法，那個人又哭又鬧的，拉到了派出所。這一件事讓媽媽給了那一個人賠了不少錢。只是當時我很感謝派出所叔叔把我們放出來，後來才知帶媽媽賠了許多錢。

當時我覺得什麼事也沒有，可現在想起來，可真愚蠢，自己讓媽媽受了多少罪，我真不孝順。就像上次來演講“孝”的李大偉老師所說的一樣，我們多花父母一分錢，父母多流一滴汗，爲了讓父母少受一份罪，我們節約一分錢，讓父母少流一滴汗，不要認爲父母爲我們受罪是應該的，我們自己也要學會自立，自強。因爲長大，而經歷了許多事情，我不再變得愛慕虛榮了，我懂事了，知道怎樣去孝敬父母了。

我們該去孝敬父母，讓他們少受一份苦，讓他們爲我們感到自豪！

教訓的作文 篇三

過年前，縣城的大街小巷都掛着“禁止燃放煙花鞭炮”的標語，媽媽說：“這個規定太好了！”說來也是，因爲我就曾經因爲放鞭炮被狠狠教訓過一頓。

在我上二年級時的春節，縣城沒有禁止放鞭炮。一到年前，街道兩旁賣鞭炮的商販排成長龍。哧溜花、手甩炮、亮響炮……各種類型的鞭炮吸引着我們這些愛玩的小男孩。

正好那年舅舅家果果表哥也從上海回來過年了。果果哥比我大三歲，也是貪玩的年齡。哥哥的回來讓我有了玩伴，特別高興。

放鞭炮是我倆的最愛。屋後是個大操場，這裏也是我們放鞭炮的最好場所。中間是寬廣的水泥地，操場的四周雜草叢生，還有工人收拾操場堆砌的廢棄物。離住戶遠，大人看不見，極具隱蔽性。

一天上午，家裏來了客人。趁大人忙，我們拿上事先準備好的道具溜出去，可以肆無忌憚、爲所欲爲盡情地玩啦！我們找來一次性紙杯，把鞭炮放在裏面，露出引線，一點燃，看着紙杯騰空而起，我們高興得手舞足蹈；乾草叢裏鑽出來一隻流浪貓，我們悄悄點燃鞭炮，趁貓不備，扔它背後，只聽“啪”的一聲，貓像離弦的箭竄到樹上，我倆笑得直不起腰……正玩得不亦樂乎，哥哥發現在我們背後狼煙大冒，我一扭頭，天吶，灰白色煙霧升起，熊熊大火開始燃燒……

“快，用喝的礦泉水救火！”，在我手足無措時，哥哥一聲提醒，我抓起兩瓶礦泉水，連蓋子也來不及開，就把瓶子扔了出去。可此時的兩瓶水，好像變成了油，扔上去後火苗竄得更高了。同時，我感到臉上被烤得火辣辣疼，一摸前額的頭髮，一股燒焦的糊味。哥哥衝過來，拉住我往後退。緊接着一邊 uawen.c n 跑，一邊喊：“着火了，快來人呀！”，我早已嚇得魂飛魄散！

不久，大人們聞聲趕來。爸爸拎着水桶，舅舅打開滅火器開始噴……忙乎好一陣子，火勢消減，慢慢熄滅，大家也累壞了。喘口氣後，問起事情原因，我和哥哥低着頭，誰也說不清楚到底誰幹的。但是我們知道事情是我倆引起的，因爲整個操場就我倆在玩鞭炮。我倆免不了被狠狠教訓了一頓，所幸，除了我頭髮前面扔瓶子時被竄來的火苗燒焦一點，別無大傷。

如今，過年已經禁止放鞭炮了，但曾經的經歷、曾經的教訓，時時刻刻提醒着我：火是不能玩的！

教訓 篇四

“媽媽，我錯了，請您原諒我吧！”看着媽媽怒氣衝衝的樣子，我低下頭小聲地說。

那是一個星期五的上午，媽媽對我說：“萱萱，你去房間裏把作業寫了，一會我來檢查！”我高興的說：“我保證完成任務！”於是媽媽放心的去看電視。

做了沒二十分鐘，我就跑出去說：“媽媽，我累了，我能在電腦上聽一會兒歌嗎？”媽媽爽快地答應了，但是又說：“你聽了十分鐘後就去寫作業，別忘了！”媽媽的話音未落我就跑到房間裏，一邊聽歌一邊吃小零食去了。

不一會兒，我就沉浸在音樂裏。沒做完的題目也被我拋到九霄雲外去了。一直到了十點多，我還在入迷地聽音樂。不料媽媽推門進來了：“你怎麼還不寫作業？作業寫完了嗎？”我的腦殼一陣血涌，媽媽見我一聲不吭，一個滿分作文網箭步衝動書桌前，見我的作業有大片的空白，媽媽的臉瞬間變得鐵青，頭髮似乎豎了起來，整個人像是變成了一個刺蝟。“你作業還有這麼多沒有寫，心裏沒點數嗎！”媽媽的話像是一架重型機關槍“叭叭叭”的向我射來……

媽媽在我的抽泣聲中停止了叫罵，媽媽生氣地坐在沙發上。我慚愧地想：“爲什麼不寫作業？又爲什麼惹媽媽生氣？我要跟媽媽道歉！”於是我拖着千斤的腳步去道歉。

“媽媽，我錯了請您原諒我吧！”媽媽聽了這句話臉色緩和一些：“這次我原諒你了，下次可不能這樣喲！”

經過這件事，我明白了要先把這樣寫好，再去做其他的事情。

教訓的作文 篇五

時間是世界上最寶貴的，要想有了它，必須會好好利用時間；若你不會利用時間，即使你有多少錢，也難買了時間的一寸金，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你嘗過虛度光陰的後果嗎？我已嘗過了，這可是個“精神上的教訓”哦！

那是一個盛夏的一個傍晚，我坐在一個開着空調的房間中做作業，做作業是我最不喜歡的，所以想不如玩一玩電腦遊戲先，反正作業不算多（我老是自不量力）一下子就做完了，9點再做作業！我說到就做，打開電腦，玩了起來。時間一分一秒地流失過去了，我玩電腦入了神，不知不覺地到了9點半，我一看錶，哦！“壞了，壞了。”我大叫到。我手忙腳亂地把電腦關了，立刻坐下做作業。這時，媽媽走進來，問：“作業做完了嗎？“我裝嘆了一口氣說：“作業多得數不勝數，現在還在做語文的作業，還有數學作業沒有完成呢！‘我馬馬虎虎地做作業，又不知不覺地到了10點半，我嚇了一大跳，想：爲什麼時間過得如此的快，我也沒有發現到了？就這樣，我帶着兩個傢伙——一個困困想睡覺的傢伙，一個累累想休息的小傢伙，做作業到了11點半多。

我什麼也不去想就上牀睡覺……

我一起牀，“哦！又壞了，又壞了，8點多了。”我邊看錶邊叫到。我急急忙忙地一手做兩事，邊刷牙，邊叫媽媽……這樣還不算什麼，上了學，早上四節課，二節睡覺。

我從這一樣又一樣的事情中體會到：在學習中不可以玩，心不可以離開學習，不可以對學習感到厭煩，要一個勁兒地向學習頂端前進，超過前排的尖子生，做學習的第一名；做生活的第一名；做時間的第一名。

大家也看到了我在“精神上教訓”了，也讀到了我教訓後的體會。你們不要學習我的醜事，要像體會大哥一樣做學習的第一名；做生活的第一名；做時間的第一名！

教訓的作文 篇六

1、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

2、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前後連貫形成完整的形象

3、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字裏行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失爲一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動

4、充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的讚美情真意切感人至深

5、注意觀察具體事物並展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷

6、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當

7、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則爲觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑑

8、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

9、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成

10、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失爲一篇佳作

11、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底

12、全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

13、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手

14、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

15、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

16、全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

17、全文通俗易懂趣味性強。

18、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

19、注意觀察具體事物並展開合適的想象這是的成功之處。

20、文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體

教訓作文400字 篇七

火災，十分可怕，也給人們慘痛的教訓。

一個酷夏的傍晚，我和媽媽出去散步，不經意間看見對面樓層的窗戶裏，隱約閃爍着火光，絲絲黑煙從防盜窗的間隙中婀娜飄出。我牽着媽媽的手，繼續往前走，不時回頭觀望。突然，一道明黃的光線從窗子裏透出來，緊接着窗內冒出一陣陣濃煙，煙味逐漸瀰漫在天空中。媽媽連忙撥打了119，圍觀的人們隨着煙味的不斷擴散而越聚越多，有的手指向着火的樓層議論着，有的手握電話大聲叫喊着，有的在嚷嚷消防車爲什麼還不來，有的仰着頭默默地看着……

濃煙裏幼小的火娃娃逐漸長成大人了，他叫囂着，躍動着自己軀體，不斷透過防盜網向上一層樓竄，眼神明亮而兇殘，靈動而刺眼，它霸道地想吞食一切。隱約可聽見房間內噼裏啪啦的聲響不絕於耳，濃煙的烏黑和火光的明亮刺疼着人們的心……

“嗚……嗚……”消防車趕到了，消防員動作嫺熟、有條不紊打開各種設備，不一會兒就將火災成功地滅了，大家都鬆了一口氣。

事後聽說這場火災是因爲主人外出，大熱天燒水而忘記關掉電源，線路老化引起的。火災雖沒造成人員傷亡，但是人們的一些不良生活習慣和薄弱的安全防範意識暴露無遺。我們應擯棄生活陋習，增強安全意識，安全防範從我做起。

教訓的作文 篇八

在國小的時候，我的數學成績不大好，有時候碰到難題就會抄別的同學！

那是一個明媚的早晨，我揹着小書包去學校，剛走到教室門口，數學老師就來到教室說：“今天我們要做一個練習！請大家把練習簿拿出來！”“啊，天啊，我最討厭的就是做數學練習題了，一大早就碰上了這倒黴事，哎！悲哀啊！”我自言自語道。不過還算好，這次老師讓我們做的還不是很難！可是老師還說了，最後一題會很難，做得出的可以做，不會做的就不要做！

我聽了這句話，心裏算是太平了，難的題目當然不做嘍（這是我一貫的“風格”！)在前面的練習題做完後，我正想休息一會兒，突然聽到我們班裏數學最優秀的大隊長，把最後一道題做好了，我想反正我也做好了，前面的練習題我也一道道都算過了，如果再加上這最後一道題的話，那就會更完美~~想着想着，我不由地走到她面前說：“你能不答案告訴我嗎？”她起先猶豫了一會兒，好像不想把答案告訴我似的，我看了說:"好橘橘（班長的綽號），我知道你最好了！快點告訴我嗎！”我使用一切辦法，讓她心軟，最後他還是把答案告訴了我！把練習簿交上去後，我得意極了！

到了下午，老師便把練習簿發下來，我感到很自信，相信自己一定是100分，果然不出我所料，老師在講臺上將我的本子展現給同學們看，我驕傲極了！

到了第二天，老師讓我們做了一張基礎卷，卻也考到了那道題，我忽然間感到一陣冷汗從額上留下來！後來考卷分數出來了，我一看，我就錯了那道題，於是老師就把我叫到了講臺上當着全體同學的面教訓我，說：“爲什麼跟昨天一樣的題目你卻做錯了？”我耗了半天才支支吾吾地說出了幾個字“因。.。因爲。.。我抄了班長的~~”全體同學都盯着我，好像我就是那個被警察抓出來的小偷！”那時候我就想挖一個洞鑽下去，臉都不知往哪裏擱！我真後悔當初去超班長的答案！哎~

~後來老師讓我寫了一篇檢討。

現在我一成爲一個國中生，懂得了怎樣卻解決那些不懂的題目！

我永遠也不會忘記那次教訓！