教師集訓總結多篇

【第1篇】2022年暑假教師集訓工作總結

自8月20日以來，我校按_____中心學校的統一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內功、強素質、樹形象”爲主題的集訓學習活動。通過開展工作總結，組織師德師風考評和師德檔案的填寫，學新課標、新課改、新教材交流教學教研經驗，尤其是組織全校教師參加_____辦事處師德師風先進事蹟報告會活動，聽專題報告，寫教學反思，召集教師討論交流，對照先進找差距等，進一步鞏固發展了近３年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業務素質，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現將學習情況總結如下。

一、基本作法

（一）統一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。

我校開展以師德師風教育爲主要內容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數教師上課時使用通訊工具、酒後上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業的和諧、健康、持續發展。我校領導幹部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業務素質，改革和創新學校內部管理，積極促進學校持續健康的發展，努力創辦人民滿意教育。集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統一全體領導幹部思想，精心部署安排本鎮學習活動。會上，_____校長強調說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們幹部首先要統一思想提高認識，不要認爲這樣的活動年年搞，就那麼回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，紮實開展，求得實效。……”學校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內容，規定了學習時間，提出了學習要求，安排了學習日程。

（二）廣泛宣傳發動，加強檢查指導，落實學習任務。

8月21日，全校教師在學校集中，召開大會，廣泛宣傳發動，拉開了學習的序幕。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規定集訓期間教師無故缺席的通報批評，並對個人處以經濟處罰；每天培訓結束後，處室、年級組和教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，並及時向學校主要負責人彙報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。學校主要負責人注意與處室、年級組、教研組負責人和老師座談交流，瞭解學習狀況，摸清教師思想動態。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什麼學習，領導真會整人；有的人說自己工作那麼認真負責，不需要學習。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細緻的思想工作，及時糾正。各單位負責同志組織得力，集中學習點名簽到，討論交流人人發言，總結體會統一裝訂。整個學習有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結體會。由於學校重視學習的過程管理，從而保證了學習任務的落實，學習活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀律鬆散，思想鬆懈，應付差事，走形式的現象。

（三）幹部嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示範。

8月24日，在全校教師集訓學習總結會上，學校汪校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，汪校長對師德的獨到領悟，把握了師德的內涵，抓住了師德的精髓，內容凝練而又具體，簡潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終於找到了突破口。在這次學習中，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者，扮演着雙重角色；不因爲是幹部不學習，也不因爲事多而疏於學習，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育幹部全程參與，無一請假現象，帶頭學習，起到了很好的表率作用。

（四）堅持四個結合，講究學習方法，注重學習效果。

學校在嚴肅、務實的同時，力求避免學習的單調性，講究學習方法的多樣性。一是以“遠”“近”學習相結合，“遠”是遠學全國師德標兵，通過報刊和放光碟組織學習；“近”是組織評選本校師德標兵並聽其作師德報告，並組織教師學習並撰寫師德反思材料。二是把集訓學習與總結工作查找解決問題相結合。學校認真總結了上半年工作，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析，揚長避短。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結合。學校按照建師德檔案的要求，認真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考覈小組複評，不打關係分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流於形式。四是把學習與組織教師學習新教材、新課標、新課改，提升教師新理念相結合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。

二、學習收穫

（一）通過學習，再次考驗了我們的教育幹部，檢驗了我們的老師。

這次集訓學習處在暑假期間，又處於學校基建當中，學校事多事雜；又恰逢高溫天氣，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領導小組，總攬學校工作全局，突出工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學校目標同向，工作同步。我們的教師明形勢，識大局，舍家庭小事，忙學習大事；老教師學而不厭，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上，學習的積極性和主動性進一步增強，學習熱情高，學風濃。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教育幹部能力、作風，教師師風的展示會、檢驗會。

（二）通過這次學習，查找出了學校存在的問題，進一步明確了今後工作努力的方向，積極促進了工作。

在學習中，我們總結過去，查找問題，規劃未來。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是有的教師缺乏進取精神、創新意識，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段，上課滿堂灌，複習搞題海戰術；三是少數教師課堂隨意性大，教育學生方法簡單；四是學校管理有待進一步規範。發現問題勝於發現真理。問題沒有發現永遠是問題，查找問題不是壞事，及時整改更是有利於工作，我們要面對這些問題，淨靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改。

（三）通過學習，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。

學習中，教師們重溫了教師職業道德規範，各項規章制度和有關教育法律法規，進一步增強了法律法規意識；認真總結工作，自我剖析，揚長避短；收聽看全國師德標兵和今年抗震救災英雄教師報告會，學習本位典型，取長補短；參加師德考評，更是增強了修師德的緊迫性；聽師德師風專題報告，學習新課改、新教材、新課標，提高了教師新的教學理念……通過這次學習，全校教師思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。

（四）通過學習，更新了教師的教學理念。

在學習中，我們還組織了赴武漢、黃州學習培訓的教師進行了心得交流，他們帶回的全新的教育理念和科學實用的教育教學方法，使我校全體教師能夠更好的轉變教育教學觀念，更加有力的促進了新的課程標準的貫徹和落實。

（五）通過集訓，我校順利的完成了教師的聘任工作，實現了教師的優勢組合，重新整合了師資隊伍，爲下一個學年度的工作，做好了人力上的準備。

三、體會打算

我們這次集訓學習，學完了規定內容，完成了學習任務，達到了預期目標，我們的體會是：建立機構，統一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，作風務實是保證。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中。古有孔聖人“吾日三省吾身”，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今後的工作中，我們將大力弘揚教書育人、爲人師表、愛崗敬業、樂於奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好師德師風建設，內強素質，外樹形象，爲推進我校的教育事業穩定健康發展而奮鬥。

【第2篇】2022年暑假教師集訓班工作總結範文

爲認真做好本學期教育教學工作，按照教育局對本次集訓班的要求，金塔鎮學區xx年暑假集訓班工作，從24日開始到28日結束，舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班，本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務，總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。

一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。 爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。

二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。 在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。

三、形式靈活，成效突出，富於實效。 本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

【第3篇】2022年4月暑假教師集訓班總結範文工作總結範文

爲認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。 一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。 爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。 二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。 在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。 三、形式靈活，成效突出，富於實效。 本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。 金 塔 鎮 學 區 二○○五年八月三十日

暑假教師集訓班總結

在教育處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現總結一、抓好新學期的教學常規檢查工作，組織好常規教學活動。...

如果不是在淘師灣看了一下我開課的情況，根本不會知道我居然已經講了接近80節課了！想想實習的兩個月，我纔講了差不多8節課，看見這個數字真被嚇到了。80節課了，我的教學有進步嗎？學生喜歡我嗎？我講的東西他們學會了嗎？我不確定。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，立足現在，放眼未來，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，自覺踐行“三個...

現代的教學是需要民主平等的師生關係和舒暢合作的教學氛圍，這意味着承認學生的主體作用和關注學生的發展，意味着教師教學觀念和教學方法的改變。

本人自一九七六年參加教學工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，立志一輩子獻身教育事業。自被評爲中學數學一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。

本學期，本人擔任八年級(1),(2) 班數學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃爲指導；以加強師德師風建設，提高師德水平爲重點，以提高教育教學成績爲中心，以深化課改實驗工作爲動力，認真履行崗位職責，較好地完成了...

工作總結1時光荏苒，一個學期在不經意間已經悄悄的滑過，這一學期，在領導和同事的關心愛護下，是我對自己充滿信心的過程，當然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。一、思想方面。

一年來，能堅持以“xxxx”重要思想爲指導，愛崗敬業，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學區和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能...

【第4篇】2022年教師師德集訓總結

閔集中學2022年暑假教師集訓工作總結

自8月20日以來，我校按南湖中心學校的統一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內功、強素質、樹形象”爲主題的集訓學習活動。通過開展工作總結，組織師德師風考評和師德檔案的填寫，學新課標、新課改、新教材交流教學教研經驗，尤其是組織全校教師參加南湖辦事處師德師風先進事蹟報告會活動，聽專題報告，寫教學反思，召集教師討論交流，對照先進找差距等，進一步鞏固發展了近３年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業務素質，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現將學習情況總結如下。

一、基本作法

（一）統一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。

我校開展以師德師風教育爲主要內容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數教師上課時使用通訊工具、酒後上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業的和諧、健康、持續發展。我校領導幹部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業務素質，改革和創新學校內部管理，積極促進學校持續健康的發展，努力創辦人民滿意教育。 集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統一全體領導幹部思想，精心部署安排本鎮學習活動。會上，汪芳祝校長強調說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們幹部首先要統一思想提高認識，不要認爲這樣的活動年年搞，就那麼回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，紮實開展，求得實效。……”學校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內容，規定了學習時間，提出了學習要求，安排了學習日程。

【第5篇】教師暑假集訓總結

一、加強美術教師專業水平，更新專業知識。

在這次培訓開設的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒有基礎的教師掌握了基本的繪畫技巧，原美術院校畢業的教師業務有了大幅度提高，在此基礎上，更突出強調教師要有創造思維和主觀表現，打破了傳統素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在中學美術教學中有很大的實踐意義。

二、教學案例解析，抓準教學目標，打造高效課堂

授課教師們的講課、細節的演示、事例的列舉都成爲我筆記中的寶貴內容，且使我對美術學科有了更深刻的認識和再提高。如:教師的專業發展，不僅是社會教育發展的必然趨勢，還是教師自身專業成長的需要，更是適應教育對象求知發展的必然結果；輕鬆有效的美術教學，不僅要體現在教材的解讀上，還要體現在教師對教學設計的關注層面上。抓準教學目標，打造高效課堂。

三、美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。

美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關係因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較爲全面地瞭解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯繫，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

本次培訓還爲我們與同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優秀同行們一起學習交流、相互探討之餘，我們交換了各自的教學經驗，分享了各自的教育心得，爲自己今後的教學積累了更豐厚的應用資源。二十一世紀是一個佈滿挑戰對話的時代，擁有知識才能搶佔先機，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發展潮流。在今後的教學生涯中，我將努力把本次所學的理論知識，認真貫穿到自己的教學實踐中去。並樹立終生學習的決心，不斷堅持學習與探索，不斷豐厚自己的教學技能，竭力使自己的教學設想和教學策略出奇制勝，靈活多樣。

總之，非常感謝教育局爲我們提供的這次學習交流的機會，此次培訓是我們在職人員學習，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益。以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！

【第6篇】暑假教師集訓班總結工作總結

爲認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區2022年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。 一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。 爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。 二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。 在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。 三、形式靈活，成效突出，富於實效。 本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。 金 塔 鎮 學 區 二○○五年八月三十日

暑假教師集訓班總結

【第7篇】教師暑假集訓心得總結

教師暑假集訓心得總結

一、加強美術教師專業水平，更新專業知識。

在這次培訓開設的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒有基礎的教師掌握了基本的繪畫技巧，原美術院校畢業的教師業務有了大幅度提高，在此基礎上，更突出強調教師要有創造思維和主觀表現，打破了傳統素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在中學美術教學中有很大的實踐意義。

二、教學案例解析，抓準教學目標，打造高效課堂

授課教師們的講課、細節的演示、事例的列舉都成爲我筆記中的.寶貴內容，且使我對美術學科有了更深刻的認識和再提高。如:教師的專業發展，不僅是社會教育發展的必然趨勢，還是教師自身專業成長的需要，更是適應教育對象求知發展的必然結果；輕鬆有效的美術教學，不僅要體現在教材的解讀上，還要體現在教師對教學設計的關注層面上。抓準教學目標，打造高效課堂。

三、美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。

美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關係因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較爲全面地瞭解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯繫，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

本次培訓還爲我們與同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優秀同行們一起學習交流、相互探討之餘，我們交換了各自的教學經驗，分享了各自的教育心得，爲自己今後的教學積累了更豐厚的應用資源。二十一世紀是一個佈滿挑戰對話的時代，擁有知識才能搶佔先機，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發展潮流。在今後的教學生涯中，我將努力把本次所學的理論知識，認真貫穿到自己的教學實踐中去。並樹立終生學習的決心，不斷堅持學習與探索，不斷豐厚自己的教學技能，竭力使自己的教學設想和教學策略出奇制勝，靈活多樣。

總之，非常感謝教育局爲我們提供的這次學習交流的機會，此次培訓是我們在職人員學習，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益。以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！

【第8篇】優秀範文：2022年教師師德集訓總結

閔集中學2022年暑假教師集訓工作總結

自8月20日以來，我校按南湖中心學校的統一部署和安排，集中領導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內功、強素質、樹形象”爲主題的集訓學習活動。通過開展工作總結，組織師德師風考評和師德檔案的填寫，學新課標、新課改、新教材交流教學教研經驗，尤其是組織全校教師參加南湖辦事處師德師風先進事蹟報告會活動，聽專題報告，寫教學反思，召集教師討論交流，對照先進找差距等，進一步鞏固發展了近３年來師德師風的建設成果，進一步提高了全校教師的思想業務素質，取得了一定的成績，在教師中收到良好的反響，現將學習情況總結如下。

一、基本作法

（一）統一干部思想，認真部署安排，加強組織領導。

我校開展以師德師風教育爲主要內容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數教師上課時使用通訊工具、酒後上課堂、教育觀念陳舊等問題。這些問題不解決，勢必影響教育事業的和諧、健康、持續發展。我校領導幹部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會，再借暑期教師集訓東風，進一步提高教師思想業務素質，改革和創新學校內部管理，積極促進學校持續健康的發展，努力創辦人民滿意教育。 集訓學習是一項嚴肅的活動，如果思想不統一，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用，相反會造成許多負面影響。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關文件精神，統一全體領導幹部思想，精心部署安排本鎮學習活動。會上，汪芳祝校長強調說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們幹部首先要統一思想提高認識，不要認爲這樣的活動年年搞，就那麼回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務實，紮實開展，求得實效。……”學校成立了集訓學習領導小組，制訂了切實可行的實施方案，明確了學習內容，規定了學習時間，提出了學習要求，安排了學習日程。

（二）廣泛宣傳發動，加強檢查指導，落實學習任務。

8月21日 ，全校教師在學校集中，召開大會，廣泛宣傳發動，拉開了學習的序幕。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規定集訓期間教師無故缺席的通報批評，並對個人處以經濟處罰；每天培訓結束後，處室、年級組和教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，並及時向學校主要負責人彙報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。學校主要負責人注意與處室、年級組、教研組負責人和老師座談交流，瞭解學習狀況，摸清教師思想動態。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什麼學習，領導真會整人；有的人說自己工作那麼認真負責，不需要學習。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細緻的思想工作，及時糾正。各單位負責同志組織得力，集中學習點名簽到，討論交流人人發言，總結體會統一裝訂。整個學習有安排、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結體會。由於學校重視學習的過程管理，從而保證了學習任務的落實，學習活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀律鬆散，思想鬆懈，應付差事，走形式的現象。

（三）幹部嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示範。

8月24日 ，在全校教師集訓學習總結會上，學校汪校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，汪校長對師德的獨到領悟，把握了師德的內涵，抓住了師德的精髓，內容凝練而又具體，簡潔而不空洞，講解通俗易懂，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終於找到了突破口。在這次學習中，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者，扮演着雙重角色；不因爲是幹部不學習，也不因爲事多而疏於學習，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育幹部全程參與，無一請假現象，帶頭學習，起到了很好的表率作用。

（四）堅持四個結合，講究學習方法，注重學習效果。

學校在嚴肅、務實的同時，力求避免學習的單調性，講究學習方法的多樣性。一是以“遠”“近”學習相結合，“遠”是遠學全國師德標兵，通過報刊和放光碟組織學習；“近”是組織評選本校師德標兵並聽其作師德報告，並組織教師學習並撰寫師德反思材料。二是把集訓學習與總結工作查找解決問題相結合。學校認真總結了上半年工作，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析，揚長避短。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結合。學校按照建師德檔案的要求，認真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考覈小組複評，不打關係分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流於形式。四是把學習與組織教師學習新教材、新課標、新課改，提升教師新理念相結合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。

【第9篇】暑假教師集訓工作總結

轉變觀念、強化服務、提升內涵--暑假教師集訓工作總結

爲了進一步提高我校教師思想政治素質和業務水平，切實加強職業道德建設，建設一支適應新形勢、新任務要求的教師隊伍，結合縣局暑假教師集訓安排，根據我校教育工作的實際，我校於8月24日--29日開展了集訓活動，現對集訓工作進行總結。

一、認真部署，制定切實可行的方案。

8月24日，學校召開了領導班子成員會議，校長王家福轉達了盧局長的集訓主題報告精神，學習了縣鎮《2022年暑假集訓方案》。對學校集訓工作提出了具體的要求。經過討論，學校成立了集訓組織領導小組，確定了集訓時間，集訓各階段的任務和要求，制訂了《高橋國小2022年暑假教師集訓方案》初稿，通過修訂，最後成文，並交由教育總支審覈通過，由學校負責落實實施。

二、學習《教育規劃綱要》，關注教育發展。

8月25日，在充分學習縣局《學習貫徹全國教育工作會議精神全面貫徹教育改革和發展規劃綱要活動方案》的基礎上，結合我校實際制定了切實可行的學習方案，把學習活動抓落實、抓生動、抓出成效，確保了廣大師生全面瞭解、普遍知曉、充分認識全國教育工作會議和制定實施《教育規劃綱要》的重大戰略意義，深入領會和準確把握中央精神實質，並把與我校的發展實際有機結合，進一步統一思想、凝聚共識。

三、熱切交流，提升服務意識

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神爲指導，以科學發展觀爲統領，以進一步加強隊伍建設爲目的，以強化服務意識爲核心，打造一支師德高尚、業務精湛的高素質專業化隊伍，促進教育事業的發展。8月26日，我校教師圍繞“如何爲學生服務？”、“如何爲學校服務？”這兩個主題展開了熱烈的討論。會中，教師們熱切、詳細地闡述了自己的觀點：校長王家福激勵教師們要樹立信心，端正思想態度，用名言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”鞭策教師們提高自身素質，在教育之路上不斷鑽研探索，推陳出新。教導處陳主任殷切期望教師們調整準狀態，迅速投入到教學教研中，狠抓教學質量，把質量作爲學校的生命線。調入學校工作僅一年的樊教師談道：以“一切爲了學生，爲了學生的一切”爲宗旨，努力做一個盡職盡責的教師。面臨即將退休的王昌才老師情不自禁地感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”，言語中流露出對教學工作的難捨。整場會議在民主、融洽的氛圍中進行，達到了預期的效果。

四、關愛弱勢羣體、落實服務行動

8月27、28日，根據學校暑假教師集訓安排，學校組織全體教師對貧困學生、留守學生、單親家庭子女、學困生等特殊羣體開展走訪活動。活動前，學校認真制訂了走訪活動方案，成立了領導小組，嚴格實行領導包村、教師包組責任制，下發了高橋國小家訪聯繫卡，做到專訪對象不遺漏，專訪內容不缺失，切實加大關愛力度。活動中，雖然天氣炎熱，鄉村道路崎嶇不平，沒有交通工具，但教師們仍然興致勃勃地走鄉串戶，用他們的實際行動踐行人民教師爲人民的服務宗旨。通過走訪，教師們瞭解了學生的假期生活、家庭生活、心理健康等諸多方面的情況，從中暴露出的種種不良問題，教師耐心細緻地進行疏導。活動後，教師們對走訪工作進行了交流和總結。

本次暑假集訓得到了全體教師的高度重視，學校圓滿完成各項集訓任務.

【第10篇】暑假教師集訓班總結

暑假教師集訓班總結1

爲認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區20xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。

一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。

爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。

二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。

在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的`五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。

三、形式靈活，成效突出，富於實效。

本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

金塔鎮學區

二○xx年八月三十日

暑假教師集訓班總結2

一、學習上級文件，部署本校工作。

在會議上首先傳達了縣教育局、督導室、進修校等上級教育部門下發的有關於教育督導工作、教育教學、教學教研等工作計劃，表彰了上學期獲得榮譽的班級和師生個人，向全體教師詳細通報了09年末普通中國小督評檢查情況，使全鄉教師對當前教育形式有了較爲明確的認識，對我縣教育具體工作和重點工作有了清晰的把握。

對本學期的教育教學工作，強調了要不斷加強常規工作的管理，重在創新。鼓勵教師做科研型教師。會議上提出了本學期的工作重點：標準化建設工作、校園管理工作等。使教師及各相關責任人明確了整體工作思路和重點突出之處。

二、業務考試

本着“加強教師隊伍建設，提高教師專業水平”爲目的，組織了語文、數學、英語、科學等8個學科的業務考試。考試內容包括了通識理論、課標和專業知識測試三部分內容。強化了教師在學科知識教學外不斷提高理論水平的意識。專業知識測試中教案設計爲教師起到了良好的檢測與導向作用，使教師濃厚了紮實基本功的意識，明確了充分預設是保證課堂教學效率的重要保證。

三、集體備課，制訂進度。

以各國小爲單位，整體分散、部分集中，形成校內教研組，按照中心校統一的教學進度提前備出一週課。制訂學科教學計劃，教師在學期初對學科教學有了系統的安排和計劃，保證了開學的有序教學。

四、認真研討，參與新形勢的發展。

召開了研討會，認真學習、研討了教育局下發的《關於進一步做好全省義務教育實施績效工資相關工作的通知》和進修校下發的調研問卷，教師們對教育的新的管理和考覈措施有了明確的認識，通過調研問卷，教師也進一步思考了提高教研效果的途徑和措施，對自身也起到了積極促進作用。增強了業務指導部門與教師間的溝通。

總之，本次集訓班進行得有序、充實。上級精神傳達及時，本校工作突出重點，教師態度積極，實現了預期效果，使新學期工作有了良好的開端，對有序、紮實的實施提供了保障。

【第11篇】暑假教師集訓班工作總結

爲認真做好本學期教育教學工作，按照教育局對本次集訓班的要求，金塔鎮學區xx年暑假集訓班工作，從24日開始到28日結束，舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班，本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務，總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。

一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。 爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。

二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。 在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。

三、形式靈活，成效突出，富於實效。 本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

【第12篇】教師集訓政治學習總結範文

今年暑期，我校在教師集訓活動期間深入學習，全面領會教育局和中心學校統一安排，開展了一系列的集中統一學習。特做總結如下：

一、深入領會全會精神及思想，在思想上統一。在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十六屆四中全會文件，全面領會全會的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統一到全會精神上來。堅持理論聯繫實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯繫起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，幹事創業，爲實現“科教興國”戰略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發展觀教育。以人爲本，全面協調可持續的發展觀，體現了新時期我們黨的科學執政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆四中全會精神爲指導，切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發展爲主向一內涵發展爲主轉變。自覺適應市場經濟的發展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，統一對教育持續快速發展的認識，以創新的精神培植教育發展新優勢，樹立全面、協調、可持續的發展觀，增強加快發展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發展、謀發展、快發展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人爲本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，爲每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續、健康、協調發展。

三、弘揚民族精神和時代精神教育弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，是加強黨的執政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。在學習中，我們認識到應大力弘揚“學高爲師，行爲示範”和愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關於進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規範，把弘揚民族精神和時代精神教育列爲課堂教學的重要部分，充分發揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。

四、樹立“爲民、務實、清廉”教育在學習中，我們認識到應把實現好、維護好、發展好人民羣衆的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想幹、會幹、能幹、實幹、幹好，用心把握，用心工作，用心落五、注重解決實際問題，在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育爲社會主義現代化建設服務，爲人民服務，與生產勞動相結合。培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，紮根教育，無私奉獻。

五、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，掌握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規律，全面推進素質教育。總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今後將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典範。

【第13篇】暑假集訓班教師個人工作總結

爲認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區2022年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了爲期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班採取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。 一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。 爲使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題爲主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了爲期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。 二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。 在集訓班會議上，學區將新學期主題確定爲“以人爲本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人爲本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象爲目的。爲了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。 三、形式靈活，成效突出，富於實效。 本次集訓班以大討論、大交流爲主，輔以信息技術技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人爲本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。爲新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。