讀書小報文字內容精品多篇

背誦兒歌 篇一

兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於幫助幼兒認識社會和自然開啓兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。

如何普及國學文化？ 篇二

經過一番寒徹骨，中國傳統文化最終還是要發展成一個主流趨勢，在將來的發展中地位變得越來越重要。那麼我們如何在這股趨勢中更好的發展自我？中華文化培訓課程中說到：誦讀國學文化經典應是每一位中華兒女的必修課。我國國學文化教育史、所有大師級人物的成長經歷以及當今的大中小學生的文化底蘊和人格狀況告訴我們，從小誦讀國學文化經典意義重大，好處很多。

關於讀書的小報二：如何爲低齡孩子選擇圖書 篇三

2歲是口頭語言發展的關鍵期，4—5歲是學習書面語言的關鍵期；若能抓住關鍵期進行適當的口語和書面語培養，就能收到事半功倍的'效果；反之，缺乏良好的早期閱讀經驗的兒童入學後可能會有學習適應上的困難，如缺乏閱讀興趣、閱讀理解能力差等。現在的家長們都比較重視給孩子買書，陪孩子讀書。問題也隨之而來：選擇什麼樣的書給寶寶呢？作爲閱讀材料的圖書直接影響到孩子對閱讀的態度。適合孩子的圖書能夠喚起孩子對閱讀的興趣，進而讓他們喜歡上閱讀，而內容枯燥的圖書可能讓孩子對閱讀產生牴觸，甚至厭惡。因此，要培養孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣，父母就應首先在圖書的選擇上下功夫。當前市場上琳琅滿目的圖畫書中，父母應該選擇什麼樣的書給寶寶呢？

圖書的形式要圖文並茂，形象生動。由於讀這些書的人是孩子，孩子的年齡特點決定了他們不能讀大段的文字。因此，一定要選擇圖文並茂的圖書，孩子通過觀察圖畫能夠理解故事內容。同時，圖書中的文字語言簡練，字體宜大。大號的字體有助於保護孩子視力。而且，學齡前孩子的認字能力有限，過多的文字敘述會打擊他們閱讀的積極性。文字的描述要簡短精練，讀來朗朗上口，方便父母讀給孩子聽。

圖書的主題要符合孩子的年齡特點，貼近孩子的生活。孩子的思維特點具有直觀形象性，已有的知識經驗有限，因此圖書的內容要貼近他們的生活，這樣便於孩子建立生活內容與圖書內容的連接，在連接的基礎上形成可“消化”的意義。如關於小動物主題的，關於他們生活經驗的，如吃飯、睡覺、上廁所等等。

故事情節有趣，跌宕起伏。孩子喜歡情節生動有趣的故事，生動的故事情節不僅可以讓孩子充分發揮想象力和創造力，還可以使孩子對閱讀產生興趣。同時故事的結局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可續編的基礎，因爲可續編的故事便於親子間的延伸對話與交流。

圖書製作精美，篇幅較短。圖書的設計、印刷、紙張、裝訂以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家長不好鑑別，建議家長選擇口碑較好的出版社出版的圖書，這樣更能保證圖書質量。同時圖書的內容不宜過長，最好篇幅短小精悍，這有利於孩子完整地閱讀和理解故事。 內容健康，積極向上。年幼的孩子分辨是非能力比較弱，又很喜歡模仿。因此，家長在選取圖書時，要注意圖書的內容應以介紹正面形象爲主，這可以給孩子樹立良好的榜樣。

將閱讀化爲戲劇表演 篇四

這點比較適合於幼兒園的教學當中，一些童話和故事可通過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分爲整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演；還可以是分段表演型即羣體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡單一些。

最後一種是角色活動型，這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮，激發他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用，無論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。

讀書的演講稿 篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！ 讀一本好書，能使人的心情變好；讀一本好書，能豐富人的知識。下面，我給大家推薦一本好書，書名是——《天藍色的彼岸》。

這本書主要講了，一位名叫哈里的小男孩，因車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸，也就是輪迴。但是他很懷念自己的親人，於是，他偷偷溜回人間與他們告別，並向他們表示深深的歉意和愛。

我給大家推薦《天藍色的彼岸》這本書，()主要有二個原因：一：這是一本很有趣而感人的書，二：書中的詞語雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會大家許多道理，這本書既適合孩子們看，也適合大人門看。

這本書不但感人，還能讓大家學會關愛、珍惜生命，感悟生命和死亡。書籍，是人類進步的階梯，讓我們一起攀登這人類進步的階梯，一起來讀這本好書吧！

是可以培養良好品德，塑造健康人格。 篇六

國學經典中蘊涵着許許多多關於做人、做事、從政的道理，蘊涵着許許多多關於理想、志向、氣概、胸襟、正氣、情操、奉獻、修身等哲理真理，只要少年兒童堅持從小誦讀國學經典，他們的世界觀、人生觀、價值觀就會慢慢發生深刻的變化，他們就會逐漸變成知書達禮，積極向上，行爲規範，品德良好，人格健康的好孩子、好學生、好公民、好人才。

讀書小報文字 篇七

假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動？……而我的'回答就是“以讀書爲樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不就是書本身不好，而就是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書就是人類的營養品”、史學家說“書籍就是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

在《十萬個爲什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球就是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“岩石就是怎樣形成的”等等。我還知道了“人爲什麼會出汗”、“爲什麼人的膚色會不一樣”、“人腦就是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就就是爲你指名方向的指南針，也就是爲你登上高峯的階梯

讀書名言：

1、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。（宋）黃庭堅

2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。（宋）蘇軾

3、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐）李欣

4、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》

5、求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯集錦》

6、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》

7、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬

8、讀書志在聖賢，爲官心存君國。（清）朱用純

9、讀書貴有用；樹德莫如滋。《對聯集錦》

10、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸·讀書》

讀書伴我成長作文：

從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成爲我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

讀書，提升了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個爲什麼》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上爲什麼會有月亮？魚爲什麼不能到陸地上來生活？爲什麼雪花是白色的？等等。但當我上學並愛上了讀書之後，書就像一位會說話的教師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的宏願。我們的長輩已經爲我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹爲人類服務，報答我們親愛的祖國。

書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，喜歡閱讀，並從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書日的由來：

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。