《舟過安仁》改寫成短文（多篇）

《舟過安仁》改寫作文 篇一

在一個風和日麗的早晨，我不知不覺來到了一個湖邊，我靜靜的站在湖邊，身邊一叢叢的蘆葦裏有幾隻野鴨在嬉戲，呵，茂盛的蘆葦成了他們的遊戲場所，挺聰明的嘛！平靜的湖面上偶然濺起幾道彩色的漣漪，原來是調皮的小魚在遊玩。

這時，湖面上划來了一條漁船，仔細一瞧彎彎的小船裏坐着兩個可愛的小孩子，他們在船裏悠閒地交談着話語，是如此的天真可愛啊。

可是，使我奇怪的是，他們沒有沒有拿着乘船用的木杆與船槳，而是一邊舉着一把傘，一邊說笑着。有沒有下雨，天氣又不熱，幹嘛舉着傘呢？這讓我百思不得其解，於是我大聲問了一句：喂，你們怎麼都舉着一把傘呢，兩個孩子笑着毫不害羞的答道：不是頂雨，而是把傘當做船帆，和着風滑行，說完小船就慢悠悠的走了。

我邊往回走邊想，多麼天真、調皮，富有奇思妙想的孩子啊！

這時，就聽見媽媽喊：寶貝，快起牀啦。嗨，原來是場夢。緊張的一天又要開始了，如果我真是那個小牧童就好了，那樣悠閒的生活，在那美如畫卷的景色裏生活着，是如此的愜意，快點，總是發呆。媽媽又開始嘮叨了，我得快點了。

《舟過安仁》改寫作文 篇二

一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的掛在天邊，河邊的楊柳靜靜的低垂着。清澈見底的小河上，靜靜綻放的荷花隨風跳起了輕快的舞蹈。曼妙的舞姿使蜻蜓、蝌蚪、青蛙都陶醉其中。

兩個小娃娃正划着船嬉笑打鬧着，渡過安仁河。貪玩又調皮的兩人，穿着大小不一的小肚兜，留着小光頭，一臉稚嫩，看樣子大約六、七歲的樣子。

一陣微風吹過，寬廣、幽靜的河面頓時波光粼粼。這時小娃娃對大娃娃撒嬌：“哥哥，咱們可不可以不划槳了？”大娃娃回答＜＞道：“那船就不會前進了！”陣陣涼風吹過，小娃娃笑嘻嘻的說：”哥哥，我有個妙招，既幫助咱們省力，又省時間。“大娃娃問：”什麼招？快說。”小娃娃狡黠一笑：“咱們拿傘做船帆，風一吹，小船不就能行走了。”大娃娃高興地直拍手，說：“好！我們就這麼做。“說着，哥倆收起蒿和槳把傘高高支起，讓風盡情吹着船兒飄蕩。小哥倆”咯咯咯“的在小船上嬉笑打鬧起來。

在不遠處，一直欣賞河邊美景的詩人楊萬里經過，剛開始還奇怪，天沒下雨，爲什麼孩子要打傘呢？看了這一幕，感嘆兩個小娃娃無憂無慮的童年時光是多美好呀，不禁着寫下了一首《舟過安仁》。

《舟過安仁》改寫作文 篇三

正當我坐在船上盡情欣賞兩岸如詩如畫的美景時，忽然看見旁邊也漂着一條小漁船。這是一條中間有坐的地方，兩頭可以放東西又偏小的小漁船。船上有兩個小孩，男孩長得眉清目秀，女孩長得俏麗可愛。男孩輕輕搖動船槳慢慢地划船，女孩則站在船頭不時竹篙這點一下，那點一下。

過了一會兒，男孩突然把船槳放了下來，撐開了一把大傘，女孩也回到了船中間。看着看着，我就奇怪了：這兩個小孩子怎麼回事？明明沒有下雨呀！爲什麼要打傘呢？帶着疑問，我們把船靠近了他倆的小漁船，問道：小朋友！你們好！爲什麼沒有下雨，你們也要撐傘呢？聽了我的話，女孩笑了笑說：叔叔，我們並不是爲了遮雨撐傘，而是把傘當成帆，藉助風的力量，省點力氣而已！男孩也接着說：對了，叔叔，其實你也可以這樣做的！我們要回家了！因爲我們餓了！再見！說完，做了個鬼臉就走了。

我急忙說：哦，知道了。那麼再見！我聽取了他們的意見，馬上照着他們說的去做，發現真的不錯！真的很省力氣，確實很方便！

今天真是太有趣了！這兩小子真是太聰明瞭！真是：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

《舟過安仁》改寫作文 篇四

在陽光明媚的一天，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風飄蕩。湖水波光粼粼，周圍的羣山連綿起伏，湖旁的花草樹木都倒映在水裏，讓人沉醉於美景之中。

在這迷人的景色裏，楊萬里隱約聽見兩個小孩子的說笑聲，不禁向四周張望，發現在不遠的河面上有一葉漁船，上面坐着兩個非常可愛的小孩，一個身穿紅肚兜，機靈鬼怪，另一個稍大一點的男孩穿着短袖短褲，正用小手戲水。

可是這艘漁船與衆不同，船上額兩個小童既沒有划船漿，也收起了竹篙，更讓詩人楊萬里百思不得其解的是，現在天氣晴朗，萬里無雲，爲什麼要撐傘呢？

詩人想了一會，像是想到了什麼，不由地驚歎起來，原來，他們不是在遮雨，而是想以傘做帆，藉助風的力量讓船行進啊！這兩個小童真聰慧！

於是楊萬里靈感頓生，揮筆寫道“一葉漁船兩小童，收篙停棹做船中。怪生無兩都張傘，不是遮頭是使風。”

詩人再回過頭望時，漁船已經從詩人的視線中消失，卻隱約還能聽見兩個小娃娃的說笑聲。