自我黨性分析【新版多篇】

個人黨性分析2022 篇一

按照機關黨委關於黨員自我評價的工作要求，爲進一步增強自身政治素質和思想認識，提高業務水平和履職能力，本着實事求是的原則和態度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，結合身邊部分黨員羣衆的意見和建議，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。根據**年度評議黨員工作的通知要求，現就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結剖析如下，請支部評議。

一、**年工作情況

這一年來，我本着改造自我、提高自我，完善自我，善意地、實事求的工作作風，虛心地、自覺地向領導、同事學習，這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的是自己的進步和同志的信任，向優秀的學習理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務。但認真反省後還發現自身的不足之處：

第一、在政治理論學習不夠深入，後勤保障工作能力有待提高。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，

學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。對業務知識學習缺乏系統性，學習深度不夠，理論知識與實際工作沒有結合起來。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。作爲一名管理人員，必須要有紮實的管理工作的經營理念來完善自己，目前沒有完全的讓自己堅持管理經營理念的學習，同時，也缺乏崗位危機意識，在工作繁忙之時，面對紛繁複雜的事務，沒能科學的、合理的、充分的安排學習時間來充實自己，對於工作方法的學習還不到位，不能很好地學以致用，以學促用。工作時，存在的各種問題都表明我對管理工作只是一知半解，對業務的掌握不夠熟練，對業務的理解不夠徹底，對管理崗位應掌握的工作理念沒有深入的認識。

第二、工作的思路不清晰，不能及時、全面地瞭解基層的情況。工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有餘而力不足。小節問題需要改進，比如：經常出現手忙腳亂的現象，面對多項需要同時推進的工作，不能很好的處理和妥善的協調安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現象，導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現做事不夠沉穩、踏實和思想意志不夠堅定的表現，面對複雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，愛發脾氣，親和力不夠，不夠細心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。從主觀方面來講，主要是自己沒有合理的規劃好自己的工作思路。所以，自己的工作效率有待進一步的提高，科學合理完善工作思路有待提升

第三、對後勤管理制度、學習的課程以及執行力缺乏積極性，認識不夠深刻，對流程、制度不夠熟悉，造成不必要的時間上浪費和延誤。

第四、還需要進一步加強對自身學習，提高自己的業務知識水平，要通過學習，提高自己的工作能力，明確自己的工作目標，深刻反思，明確自己的崗位職責、工作目標以及自己的成長規劃。

第五、端正自己的心態，在工作、學習以及生活中對自己的期望不高，在羣衆中的表率作用不夠強，主動工作、規範開展工作的意識不夠強，有時存在“得過且過”的工作心態。在以後的工作中，我會以一名優秀共產黨員的身份嚴格要求自己，從心底裏面，襯底的改變心態，轉變工作作風，爭取做一名優秀的員工。

這是我對自身不足之處的看法，也是作爲一個黨員在“**年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，使自己在今後的工作中進一步走向成熟！

二、原因分析

從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，有矛盾的主觀方面也有客觀方面，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀原因起了主要作用。

第一、對理論的學習不夠深刻，重於形式，自主學習目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結合起來，每次學習都沒有系統的學習規劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續的學習動力。縱然自己有強烈的求知慾，但缺乏長期以往的自主性，行動總是走在想法之後，不善於運用新的思想觀念和方法去研究新情況、解決新問題，所以，出現主觀性、侷限性、片面性的工作特點是在所難免的。

第二，沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態度，特別是在創新能力與開拓進取方面，主觀意願不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，

容易受客觀事物的影響。

第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中擠出時間予以落實，做到持之以恆。通過學習，不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣衆，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

3、作爲一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、羣衆提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此爲契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。

個人黨性分析2022 篇二

我於1990年7月加入中國共產黨。一直以來，我懷着對黨忠誠，對人民負責的態度，從自己的工作職責出發，自覺加強黨性鍛鍊，不斷提高黨性修養。**年以來，在後勤黨支部的堅強領導下，能夠認真學習貫徹黨的xx大精神和習近平總書記系列講話，以黨章黨規、習近平系列講話及十九大精神爲重點，全面落實了“兩學一做”學習任務。通過前一階段的認真學習和深入思考，經後勤中心領導和同志們的指點與幫助，自己在堅定理想信念、堅持宗旨觀念等方面都有了新的認識和提高。今年以來，共完成學習筆記3.6萬字左右，心得體會3篇。下面，按照機關黨委的要求，結合平時的工作學習情況，對自己的黨性進行一次深入分析，總結經驗，找出差距，以利今後更好地開展工作。

一、存在的主要問題和不足

1、理想基礎薄弱。對實現共產主義的遠大理想、對堅持走中國特色社會主義道路的信念是堅定的，並在實際工作中堅決貫徹執行。但在如何運用馬克思主義的立場、觀點、方法去研究解決工作中遇到的問題這個方面，還需進一步加強。在工作中，有時面對困難還會產生畏難情緒，缺乏知難而進的勇氣和決心，這也是信念有所動搖的表現。同時，全局觀念還不夠強，有時對個人考慮多一些，考慮大局少一些。

2、思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作熱情也有所降低，精神狀態也不是，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感，有存在着只要自己幹完了就算了、質量問題用不着自己多關心的思想。

3、工作作風和方法有待轉變。平時多憑經驗工作，真正深入到第一線，真正沉到羣衆中去了解、掌握情況不多，羣衆觀念有所淡化，從羣衆中來、到羣衆中去的基本工作方法有所忽視，爲羣衆解難題、辦實事做得不夠。

4、對黨風廉政建設的重要性認識不夠。自己對當前的腐敗現象，是深惡痛絕的。但又認爲自己只是一名普遍的黨員，只要管好自己，不做違紀事就行了，存在反腐敗工作與自己沒有多大關係的思想。

5、思想道德素質需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐社會主義文明新風，助人爲樂，做實踐社會公德的模範，如有時有隨地吐痰的行爲，有時有講不文明語言的行爲，艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固，有時待人接物不夠謙虛謹慎。

二、原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是宗旨觀念有所淡化。平時工作不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視羣衆，忽視羣衆的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠羣衆，爲羣衆想的很少，爲羣衆做的少，服務羣衆缺乏真功夫。

二是學習不夠系統，不夠深入。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，坐不下來、深不進去；在理論學習上還不夠細緻、全面，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，更多的是現學現用，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，特別是在理論聯繫實際、指導具體工作方面還較爲欠缺。

三是政治鑑別力、敏銳性不夠強。在這樣的背景下，對一些問題沒能從政治高度去分析，沒有從全局的高度去對待。如對黨風廉政建設，沒有把它真正提到關係黨和國家死生存亡的高度來認識。

四是工作責任心有所弱化。對近年來工作中所取得的一點成績，自我感覺良好，存在自滿的情況。而對工作中碰到的困難，往往更多地強調客觀條件，較少從主觀上尋找原因，導致對自己的黨性鍛鍊有所放鬆，以至在思想上存在患得患失的個人主義傾向。

由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今後努力方向

我決心以十九大精神學習爲新的起點，從加強黨性鍛鍊入手，進一步加強學習，深刻反思，認真整改，努力把工作幹得更好，爲黨和人民作出應有的貢獻。着重在以下幾方面加以改進：

一是更加自覺地加強學習。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“兩學一做”重要思想，更加堅定理想信念，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。要緊密結合實際，以我區當前正在開展的工作爲中心，着眼於對實際問題的理論思考，切實做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，不斷增強工作中的系統性、預見性和創造性。

二是進一步轉變工作作風。堅決服從組織決定，進一步安心工作，做到在其位謀其政，在其職盡其責。儘量多到基層、第一線去掌握實情，全方位多層次地聽取羣衆的意見，堅持羣衆利益爲先，真正做到急羣衆之所急，想羣衆之所想，多爲羣衆辦實事辦好事。同時，要通過深入調查研究，努力做到在工作上能提出新見解、新思路，積極爲後勤和局機關提供決策參考服務。

三是廉潔自律，乾淨幹事。自覺以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持人民的利益第一，個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，爲黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力。正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人。在生活上嚴於律已，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不貪圖享受，堅決抵制各種腐敗現象和不正之風。在工作中做到不借領導之名辦私人之事，也不借公務之便謀個人之利，不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，真正清清白白做人、踏踏實實工作。

以上分析難免還有許多不足之處，真誠地歡迎領導和同志們進行評議並提出批評意見，我一定虛心接受，並在今後的工作實踐中切實加以整改。

個人黨性分析2022 篇三

按照《黨章》規定的黨員義務和保持共產黨員先進性的基本要求，我反思自己在理想信念、宗旨觀念、思想作風和工作作風、組織紀律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源。下面我從幾個方面進行剖析。

一、存在的主要問題

(一) 理想信念。始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在各項工作中，自覺貫徹執

行黨的方針、路線、政策，具有較強的事業心和開拓創新意識，在思想上始終與黨中央保持一致，堅持共產主義理想信念。

(二) 理論學習方面。在理論和業務學習方面缺乏系統性，學以致用做得不夠好。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能加強注意學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針。二是學習上存在實用主義態度，對理論學習缺乏緊迫感。不連貫，不繫統。與自己工作相關，用得多的學得多一些，相關不緊密或暫時用不到的學得少一些，存在“先用先學，急用急學，不用緩學”的現象。

(三) 工作作風不夠踏實。由於工作壓力大，事務繁多，在工作中深入基層少，調查研究

不夠，未能做到一切從實際出發，一切爲了羣衆，設身處地爲羣衆着想未能及時幫助解決職工在工作生活上存在的實際困難。在工作中，很多時候都處在被動應付，真正立足於全面發展、以戰略眼光主動思考和研究問題做得不夠。

二、存在問題的主要原因

(一)學習態度不端正，忽視政治理論的學習。一是沒有把理論學習放在重要地位，學習存

在片面性。二是存在以幹代學的思想，沒有抽出專門的時間去系統的學習理論、研究理論，有懶惰的心理。三是學習理論的深度不夠。雖然平時也在不斷的讀書，但未能將其掌握的理論和原理很好地運用到實踐、指導實際工作。

(二)缺乏進取精神和創新意識。在工作中只求跟着上級的安排部署，不出問題，完成上級

交給的任務，創造性開展工作較少，缺乏主動性和創新意識。

三、今後努力方向

(一)堅定理想信念，增強公僕意識。作爲一名共產黨員，必須堅定共產主義理想信念。立黨爲公，執政爲民，甘於奉獻，勤政廉潔，永葆共產黨員先進性。在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，做到個人利益服從黨和人民利益，全心全意爲人民服務。

(二)堅持終身學習，提高理論水平。自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要

的各種相關知識，注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐，不斷提高工作能力和管理水平。

(三)開拓創新，不斷進取。交通銀行改革發展的形勢十分嚴峻。作爲基層工作人員，我深

感責任重大，我們應該不斷地開拓創新，通過大膽的探索和實踐，及時解決前進中發生的困難和問題。絕不能因循守舊，安於現狀。應該大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結工作經驗，提出新思路、新措施，開創新局面。在工作上嚴格要求自己，克服鬆懈心理，樹立嶄新的奮鬥目標，始終保持旺盛的工作熱情，爭創一流業績。

(四)加強黨性鍛鍊和修養，做一個高尚的人。要守住清貧，耐於寂寞，淡薄名利。無論在工作中遇到什麼困難，都要保持良好的精神狀態，始終保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風，努力改造自己的世界觀，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，做一名合格的共產黨員。

黨員個人的黨性分析 篇四

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班後，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業產業結構等知識有了較爲系統、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉鎮領導幹部應具備的素質，如何當好鄉鎮領導幹部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛鍊方面得到很大的幫助。具體體現在：

一、加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念

在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變着當代經濟和社會生活。在這種國際環境下，每個共產黨員都面臨着嚴峻的考驗。作爲一名共產黨員就要正確掌握理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發展的客觀規律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的衝擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一箇中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以毛澤東同志爲的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務於大局。

二、提高政治敏銳性和政治鑑別力

在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的衝擊，也嚴重侵蝕了一些幹部，我們每個共產黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵禦拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產階級世界觀。

市場經濟的突出特點是競爭性，它一方面使經濟生活充滿生機與活力，促進經濟效益的提高和推動經濟的發展，但另一方面也存在負面效應，容易導致自發性、盲目性，使人們過分追求物質利益，滋長個人主義和拜金主義。這就要求共產黨員在改革開放和發展市場經濟的條件下，堅持全心全意爲人民服務的宗旨和高度的組織紀律性，把黨和人民賦予的權力用來爲人民服務、謀利益，決不以權謀私；自覺地遵守法律法規，強化黨紀、法紀、政治觀念，廉潔自律；轉變工作方式、工作作風，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發向上的良好精神狀態，形成一種刻苦學習，努力工作，服務大局，勤政廉潔，無私奉獻的革命精神。

三、堅持實事求是，堅持羣衆觀點

始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，堅持一切爲人民羣衆，一切向人民羣衆負責，相信和依靠人民羣衆，堅持求真務實，保持黨和人民羣衆的密切關係，保持人民公僕的本色。工作要具有高度的事業心和政治責任感，勤奮學習。堅持實事求是，一切從實際出發，勇於開拓，敢挑重擔，爭創一流，努力把理想信念貫徹到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多爲羣衆辦實事，辦好事。

四、加強學習不斷提高自身素質

“在認真學習馬克思主義理論的同時，還要努力鑽研業務。要堅持不懈地學習社會主義市場經濟知識、現代科學知識、法律知識和其他方面的知識。”所以，我們作爲一名農村黨員幹部要結合自己的知識狀況和工作實際，合理制定學習計劃，逐步積累和深入，更好地爲“三農”服務，做一名羣衆滿意的人民公僕。

個人黨性分析2022 篇五

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、爲人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1.課堂改革的步子不大。對於我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試着運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件製作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，儘管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預習、課後溫習質量不高，可以說是空白。作爲老師的我在這些方面改進的太少。

3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。儘管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或後進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

4.全局意識不強。對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對於學校或教研組裏的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事做的很少，認爲多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不紮實，團隊精神不強。

5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課後多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由於個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本着實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細緻地開展本職工作。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源複雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行爲習慣、自學能力較弱。學生全部爲走讀生，每門課的課時只有那麼多，教學有效時間緊張！班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。

3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿於用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯繫、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於學生工作的發展變化。

4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的爲人準則思想的影響，認爲自己把領導交辦的任務完成是本職，爭着幹其他同事會反感。在管理事務中，常常會爲別人着想，自認爲不是什麼原則性事，都會爲別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室幹事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。

5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，後進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，並跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。

三、今後努力的方向

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作爲一名黨員教師，就應該嚴以律已，規範自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模範。因此，在今後的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生爲主，教師爲導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。

2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。

面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和

不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和後進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行爲習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關係。

3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。

關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行爲習慣差，應多與他們溝通、交談，瞭解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。

給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作爲黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鑽研教材，把握會考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，佈置相應的、適量的課後合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閱與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。

5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利。

教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，並願意爲其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作爲一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，幹好本職，無私奉獻。

6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動。

總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啓發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模範作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠爲學校的發展進一份力量。

個人黨性分析 篇六

自開展黨員先進性教育活動以來，按照上級要求，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及上級有關一系列指示精神，我感到這次開展黨員先進性教育很有必要，也勢在必行，因爲現在黨員隊伍當中確實存在很多問題，如果問題得不到解決將直接影響黨的執政地位。這次開展先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。通過對照上級規定的方面，深入查找自身存在的思想、工作、作風及黨性問題，以期達到找準問題、摸清癥結、明確整改和提高素質的目的。

一、查擺個人存在的主要問題

按照黨章規定的黨員義務和黨員的基本條件，特別是胡錦濤同志關於“六個堅持”、郭副主席在專題報告會上“五條要求”，我感到自己在以下幾個方面還存在問題和不足：

一是理論學習上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習還不夠系統深入，學習往往還浮在表面，只能說通讀了，卻沒有真正帶着問題去看、去思考，只從字面上理解毛澤東思想，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。同時自覺擠時間學習較少，看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平還在低層次徘徊。

二是學習積極性不高。在對待知識結構上重視程度不夠，缺乏一種敬業精神，認爲自己掌握的一些業務知識就可以適應部隊工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

三是工作創新意識不強。作爲軍校幹部學員，感覺到過來只要學習過得去就行了，其它只要得過且過就可以了，對待工作只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步，同時感覺到自己是一名普遍學員，對全隊建設的方面的事總認爲是骨幹考慮的事，和自己沒有什麼關係，只要自己不犯錯誤就行了。

四是工作作風不夠紮實。在軍校除了正常的學習就是幹好隊裏分配的任務，在這裏時間待久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、剖析思想根源

通過學習和對照檢查，存在上述問題的主要思想根源內容有以下幾個方面：

一是學習缺乏系統性和主動性。理論學習重視程度不夠，總感覺理論學那麼多沒用，關鍵還是在於如何實踐，以至於在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題。

二是敬業精神不強，滿足於應付工作。日常工作中，滿足於完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至於感到幹工作好壞一個樣，只要能達到應付檢查就行了，沒有必要那麼認真對待工作，再說我們也只不過在這裏待4個月就走了，我們只要把學業完成好就行了。

三是思想受思維定勢束縛。往往不能打破常規，解放思想，勇於探索，創造性地開展工作能力偏弱，不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導實踐，以至創新意識往往只停留在口頭上，而沒有真正落實到行動上。

三、整改提高措施

通過這次學習教育的自我剖析，使我認清自身的問題與不足，明確今後的努力方向，我決心按照黨員先進性要求，認真搞好整改，紮實地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，今後的努力方向是：

一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀；重要的實踐在於認清職責，立足本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

二是努力提高自身的綜合素質。綜合素質包括知識結構、能力水平、社會交際、語言交流等多方面。我們通過不斷地學習，已達到了一定理論素養或水平。我要刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成爲工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，同時拓寬知識面，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的信心。只要我自覺、刻苦地鑽研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，真正做到幹一行愛一行。

三是甘於奉獻，求真務實。牢固樹立主人翁意識，努力實踐全心全意爲人民服務的宗旨。要進一步轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹，把工作的着力點放到如何高質量完成好隊里布置的各項任務；如何爲隊裏建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，爲隊裏全面建設貢獻自己的力量。

以上自我剖析和整改，懇請組織和同志們批評指正，並予以監督和提醒。

個人黨性分析2022 篇七

在近期開展的黨的羣衆路線教育實踐活動中，我通過學習相關文件以及領導的講話精神，認真檢查自己的學習態度和工作方法，本人進行總結、反思，找到了自身差距，認識到了存在的問題。

一、存在問題

1、理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也較爲注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。

2、工作作風不夠紮實。做事情只安於表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作爲負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、專業知識不夠鑽研。對待工作還不夠主動、主動，只滿足於完成導師交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，等待導師的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認爲自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了。

二、針對以上存在問題擬採取如下措施：

1、加強學習，提高整體素質。在今後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識，爲做好工作打下堅實的基礎。

2、進一步增強責任認識。在以後的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認真紮實履行自己的工作職責。

3、重視對知識的掌握和學習，適應工作需求。在今後的工作中，要注重思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

4、不斷加強黨性修養和作風建設，不斷增強自我淨化，自我完善，自我革新，自我提高的能力，有效抵拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，牢固樹立正確的人生觀。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今後的生活、工作和學習中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭做一名合格的優秀的共產黨員。

黨性的簡介 篇八

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯區別於其他政黨的特性，構成了我們黨的黨性。劉少奇曾指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”

中國共產黨歷來重視黨性問題。早在1941年1月中共中央的有關決定中就提出要加強全黨的“黨性教育和黨性學習，決不可輕視這個絕大的問題”。1941年7月，中共中央發出《中央關於增強黨性的決定》，其中講到增強黨性鍛鍊的重要性，列舉缺乏黨性的種種表現，提出糾正違反黨性傾向的具體辦法。

個人黨性分析2022 篇九

一年來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和羣衆的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高。

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的報告及三中、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產黨員先進性教育活動中，認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論着作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，在指導老師潘鄉長的帶領下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建築實地考察，學習了許多農村工作方法，更是直接與羣衆直接接觸，真正做到深入到羣衆中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向羣衆請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考覈，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由於我鄉工作人員很少，尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走後，我的工作任務更重，現在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百”辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手：

(一)黨政辦工作。可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工

作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待羣衆來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯繫駐村幹部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使羣衆能儘快辦好手續，樹立好政府窗口的形象；在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，並及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件；在收集整理資料時，全面、準確地瞭解各方面工作的開展情況，及時總結、彙總，向領導彙報或讓領導備查，如年度目標管理考覈資料準備等；在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告70餘篇，包括XX年政府工作總結、XX年上半年政府工作總結、人代會報告等文稿。同時在組織會務、後勤管理、打字複印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

(二)綜治辦工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統計，同時還是公安員、禁毒專管員、安全監督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務重、責任大、業務性強，準備的各種資料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報告20餘篇，還負責宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作；又如簽訂責任書方面，年初綜治、禁毒

、反邪教、安全生產等7個方面需要起草責任書。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產、禁毒工作半年度考覈。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調解等工作上也認真履行好職責，做好份內之事。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；其次，在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公

室呆的時間多，深入村裏的時間過少，造成調研不夠，情況瞭解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長；再次，在工作中主動向領導彙報、請示的多，相對來說，爲領導出主意、想辦法的時候少。

在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，爲人民羣衆做的更多，貢獻做的最大。

2022年黨員個人黨性分析材料 篇十

分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習[××]××號文件、黨的xx大報告、《黨章》、《關於黨內政治生活的若干準則》和《關於講政治》、《努力建設高素質的幹部隊伍》等有關重要講話，明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。提倡在學員中開展談心活動，交流思想，相互啓發，聯繫個人實際認真思考，充分準備，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。

隨後，我們以小組爲單位彙報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，聯繫思想實際，進行理論分析，明確改進措施。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。

在個別談心、小組彙報的基礎上，各針對黨性分析中反映出來的共性問題，每組推薦一名代表發言，進行集中研討，昇華到政治、理論和大局高度。最後由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

通過這次黨性分析，黨員們普遍感到對自己教育很深收穫很大，主要是：

(1)進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯繫個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

(2)進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力爲人民服務好的觀念方面，從關心羣衆疾苦和解決羣衆切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由於職務升高而拉大了與羣衆的距離；還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感爲人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。要把爲最大多數人謀取最大利益作爲自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。作爲黨員領導幹部，必須要正確處理個人與羣衆、做事與做人、掌權與用權的關係，正確行使人民賦予的權力，爲人民掌好權、用好權、管好權。正確對待自己的進步與成績，爲人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業業幹事。有的同志講，爲人民服務是黨性鍛鍊的永恆課題，是領導幹部的終身任務。大家表示，今後要進一步加強學習，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應不答應作爲工作的根本標準，把全心全意爲人民服務作爲一切行動的出發點和歸宿。

(3)進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己擔任領導幹部以來，執行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互批評少，考慮關係多，開展積極的思想鬥爭少，對上級領導的意見好接受、對下級和羣衆的意見接受慢。在執行民主集中制方面還存在着認識需要深化、制度需要健全、程序有待嚴格、貫徹有待全面的問題。還有的學員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源，認爲有了“嬌”氣則聽不進反對意見，批評不得；有了“驕”氣則孤高自傲，不能充分尊重別人。通過分析，使大家充分認識到：一是領導幹部必須強化民主集中制的意識，懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關係，要顧全大局，善於換位思考、縱橫比較。當正職要注意發揚民主、發揮領導班子成員作用，做副職要注意維護集體領導、分工負責。

(4)進一步端正了思想作風。學員們聯繫實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，大家列舉了“幹部出數字、數字出幹部”，搞浮誇、弄虛作假、追求新聞效應、做表面文章等形式主義的一些表現。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以爲是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不願揭短”，“急功近利、短期行爲”，“遮羞怕醜、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不一、表裏不一、虛假浮誇的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，領導幹部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處着眼、小處着手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線；既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

幾點體會

(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學 習和黨性鍛鍊二者並重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯繫實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作爲學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習纔會更紮實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習纔有深度，黨性分析纔有高度，整個培養教育才有力度。這樣才能培養出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優良的高素質、德才兼備的領導幹部。

(2)堅持從黨支部實際出發，着重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不瞭解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑑於黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育爲主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。爲突出自我批評、自我教育爲主，我們在個人準備和小組交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯繫個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啓發，達到了自我教育、自我提高的目的。

(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。爲保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從局領導的動員到部領導和各支部的佈置要求乃至整個活動的各個環節，都體現了既要求嚴格又氣氛寬鬆，準確把握尺

度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關；對學員在黨性分析中的表現也作爲一次實際的考覈和檢驗。講寬鬆，就是要創造一個和諧寬鬆的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。思考問題要實事求是，交流發言要敞開思想，開展批評要與人爲善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不願講或不能講的心裏話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機好、環境好、心態好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。

此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯繫個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由於客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。