《濫竽充數》的寓言故事【多篇】
課外擴展: 篇一
《濫竽充數》讀後感1
翻開課本,看到“濫竽充數”這個題目,我感到非常好奇:濫竽怎麼充數呢?於是,我便帶着滿腦子的疑問一頭扎進了文章裏。
《濫竽充數》講的是戰國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個不會吹竽的南郭先生也趁機混日子。後來,齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。
讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我彷彿看到南郭先生正在裝模作樣地吹着竽,搖頭晃腦,好像真是那麼回事兒!但我轉念一想,南郭先生之所以能夠詭計得逞,一方面是他投機取巧,另一方面也體現出領導者對下屬體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認真進行考察,那些不學無術的騙子才無法混下去。故事雖小,道理很大:學習任何知識或技能,都容不得絲毫的虛僞和馬虎,只有腳踏實地,刻苦攻讀的人,才能學到真正的本領,才能在任何時候都不被時代所淘汰。
有位名人說過:“學得一身真本領,敢叫先生拜頑童。”是的,在暢遊知識海洋的今天,我們需要的是學習真本領,而不是南郭先生的“濫竽充數”!
《濫竽充數》讀後感 篇二
暑假期間,我有幸閱讀了媽媽給我買的成語故事。不時被書中那絕妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《濫竽充數》是我最喜歡的一則故事。
《濫竽充數》講的是戰國時期,齊國國王齊宣王喜歡聽人吹竽,特別喜歡聽合奏,他組織了一支300多人的樂隊,專門爲他吹竽。樂隊的每個人都享受很高的待遇。有一個叫南郭先生的人,聽到這事後,便跑到齊宣王那裏,吹噓自己吹竽的水平十分高超,可事實上,他一點也不會。可是齊宣王聽信了他的話,接納了他。自此,南郭先生就混進了樂隊,拿着豐厚的俸祿。每次齊宣王要求樂隊吹奏的時候,南郭先生就擺出吹竽的姿勢,搖頭晃腦,裝模作樣。因爲人多,齊宣王根本聽不出誰在吹誰沒吹,所以南郭先生能生存下去。幾年後,齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,他也喜歡聽吹竽,可不同的是他喜歡聽獨奏,他讓樂隊裏的人挨個兒吹竽給他聽,南郭先生便悄悄地逃走了。
這則成語故事讀起來引人入勝,讀罷使人有感而發;對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人帶來可乘之機。只能通過實際工作認真進行考察,那些不學無術的騙子就無法混下去;同時,也告誡我們,學習任何知識或技能,都容不得絲毫虛假和馬虎,只有腳踏實地、刻苦學習的人,才能夠學到真正的本領,才能在任何時候不被時代所淘汰。
有位名人說過這樣一句話:“學得一身本領,敢叫先生拜頑童。”是的,在暢遊知識海洋的今天,我們需要的是學到真正的本領,而不是南郭先生的濫竽充數!
原文: 篇三
古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好,覺得有機可乘,是個賺錢的好機會,就跑到齊宣王那裏去,吹噓自己說:“大王啊,我是個有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合着節拍顫動,我願把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以後,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優厚的薪水和豐厚的賞賜,心裏得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊,他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭先生就捧着竽混在隊伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什麼破綻來。南郭先生就這樣靠着矇騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認爲300人一塊兒吹實在太吵,不如獨奏來得悠揚逍遙。於是齊湣王發佈了一道命令,要這300個人好好練習,作好準備,他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令後都積極練習,想一展身手,只有那個的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣靠矇騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿僞裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習,只有練就一身過硬的真本領,才能經受得住一切考驗。
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