教研組長工作職責（精選35篇）

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篇一：教研組長工作職責

教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審覈本組教師教學計劃並檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定並組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。

五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業佈置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課，每週一般不少於2節，一學期不少於30節。認真做好聽課記錄，課後及時與教師交流，提出改進意見。

十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關係，團結全組教師齊心協力，相互合作，爲提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

篇二：教研組長工作職責

一、組織本組教師學習教育理論和教科研知識，不斷提高教師的政治覺悟，發揚奉獻精神。

二、結合學校工作計劃，針對本組實際和學科特點，制訂教研組計劃並付諸實施。

三、鑽研大綱和教材，抓好各年級的備課工作，並通過檢查教案、聽課，瞭解本組教師的工作態度和效果。

四、抓住本學科教學中的規律性問題，有計劃有系統地開展教學研究活動。積極組織開設組內公開課、探討課，不斷改革教學方法，提高教學水平。組內要確定科研課題，開展教學科研。

五、組織組內教師互相聽課，取長補短，共同提高。要幫助青年教師提高教學水平。要配合教務處、教科室承擔、組織外校教師來校聽課的開課任務。

六、根據教科室的安排，組織好本組的期中、期末試卷命題、閱卷、質量分析，並準確、及時上報有關表格、數據。

七、檢查本學科的作業份量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業情況，瞭解學生對教學工作的意見和要求，真正做到既減輕負擔又提高質量。

八、組織本組教師對學生進行課外輔導，積極承擔活動課和選修課任務，舉辦本學科的學習方法指導。

九、組織本組教師參加市教研大組的教研活動、業務進修，提高教師的業務水平和教學能力。

十、配合圖書室、閱覽室徵訂、購置圖書。

十一、配合學校行政、工會做好教師的思想工作，關心教師的生活。積極向學校提出合理化建議，及時反映教師的意見和要求。組織本組教師參加學校工會舉辦的政治學習和各項文體活動。

十二、搞好組內團結、協作，配合教務處主動安排組內代課。做好教師的考覈，以及職稱評審的有關工作。

十三、負責本組圖書雜誌、教學器具、辦公桌椅等公物保管使用和環境衛生，搞好組內的文明建設。

篇三：教研組長工作職責

1、教研組長在各方面都應成爲教師的楷模，對學校安排的工作保證做到不蓬架、不梗阻、不變味、變調。

2、教研組長在教導主任的領導下，有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業務能力的培養，每週集中教研活動不少於1次。每次活動要有準備、有內容、有結果和記錄。教研組長要負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學任務和各年級的教學進度和要求。

3、根據學校的教學工作計劃，結合本組的特點，制定學年和學期工作計劃，並檢查落實情況。每學期末寫出本組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

4、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。

5、組織本組教師制定教學研究課題，並帶領全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考覈和評議。

6、積極搞好本組人的以老帶新工作，搞好傳幫帶，使本組青年教師儘快成爲教學骨幹。

7、深入課堂、深入學生、深入教師。經常瞭解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結並推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課後必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

8、期終做好教研組工作總結，督促教師做好教學工作總結和按期完成學校佈置的各項任務。

9、做好本組教師的思想工作，加強團結、調動大家的積極性，使本組形成團結、求實、開拓、奮進的良好局面。

篇四：教研組長工作職責

教研組長在完成教師應該有的各項任務同時，還需要履行以下職責：

1、充分發揮教研組功能，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次。

2、加強自身理論學習，作爲教研組長，要發揮自己的帶頭作用，多學習理論知識和有關教育方針、政策。多利用網絡資源豐富自己的知識結構。

3、學校加大對年青教師的培養，對年青教師成長起到督促、幫扶作用。可參考年青教師三年成長規劃來對年青教師作出監督、促進。

4、組織教師結合教學工作開展專題研究，督促教師撰寫教學論文，開展課題研究，並逐步提高質量。

5、安排、協調好組內教師參加校本教研活動。作好記載，每次參加校本教研活動，符合要求記10分。數量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表現欠佳不聽組長合理協調的扣1―3分。

6、促教師完成《教學週記》的撰寫，並完成每學期一次的交流活動。要求每人均參與交流。作好交流記載，沒有交流扣3分。

7、按本組教師實際情況，支持多種形式的業務進修，提高教師業務水平。

8、組織好每次的業務學習，營造良好的研訓氛圍。多向教師傳達先進教學理念和本學科的各種知識，保證知識的更新。做好業務學習的記載。積極參加得基本分7分。學習中主動發言或擔任主講可在7分基礎上獎1---3分。對主動發言、擔任主講的教師做好資料收集、存擋工作。各種業務學習每缺席一次扣2分（公出除外）。

9、鼓勵本學科新老結對教師積極研討，爲新老教師互相學習促進營造良好氣氛。互相學習認真者記3分,不認真者扣1―3分。

10、記載好本學科教師承擔的公開課、示範課、研究課。並按照區級2分、縣級3分、市級5分的標準加分。

11、妥善保存好各種校本研訓材料，及時上交各種材料。

12、配合學校完成學期末校本研訓考覈工作。做到資料清晰，考覈公平。

篇五：教研組長工作職責

一、組織教師學習教育理論和新的教育思想，關心學科教師的思想、工作和健康，建設一個團結的、有改革創新精神的、有教學風格和教研特色的文明教研組。

二、帶領全組數學教師認真鑽研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬並實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

三、抓好教師的備課、教學、互相聽課、議課、批改作業、分類推進、培優輔差等常規教學工作。組織教師開展聽課、議課活動，不斷探索、總結教學規律，改進教學方法和教學手段，提高教師的教學水平。

四、協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查。

五、在教務處的領導下組織本學科各年級期會考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

六、按教務處的安排檢查學生作業和數學老師的教案。

七、組織本組教師指導本學科課外實踐活動。

八、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的'業務素質。

九、安排落實本學期本學科組老師的上課活動，認真組織好聽課、議課並做議課記錄。

十、督促本學科老師做好期中及期末的複習並能做到各年級的本組老師共享資源。

篇六：教研組長工作職責

1、組織本組教師學習教育理論，明確學校教育教學指導思想，加強學科教學中的思想教育，努力探索教育教學規律，指導教學教改實踐。

2、貫徹落實教學常規，抓好教學全過程的各個環節。抓好年級備課組工作和年級之間教學工作的驗收、過渡和銜接。

3、不斷研究和改革課堂教學，努力提高教學質量。參與評價本學科教師的課堂教學水平、教學質量和學生的學習質量。把指導學生學科學習方法、學習策略納入本組工作計劃，並組織落實。

4、發揮全組教師的積極性，實現組內教師團結互助、互相學習、取長補短、共同提高。

5、全面關心本組青年教師的成長，抓好青年教師的培養工作。

6、督促全組教師積極參加市、區教研活動、業務進修和繼續教育活動，及時瞭解、溝通教改信息。

7、根據市、區、校佈置的工作精神和要求，結合本組實際情況，認真抓好各項具體教學工作的落實。

8、組織本組教師積極開展學生學科課外小組活動和高中新課改中的研究性學習課程的實施。語文、數學、外語三大基礎學科教研組每學期應有計劃地進行不少於一次的面向全校學生的學科課外活動；其他學科教研組每學期應組織不少於一次的面向學生的特色學科課外活動。這些活動應與學校綜合教育處、教導處協作開展。

9、協助學校教學處做好教師的學年、學期和臨時性帶課等教學工作安排。

10、開展常規教研組活動，每學期大組活動應不少於4次，活動應規範，不斷提高教研組活動的實效性，發揮教研組的教研功能。

11、接受教學部門和學校對本組工作的指導和檢查。

12、完成學校交辦的其他教學工作。

篇七：教研組長工作職責

1、明確年級組長、教研組長崗位職責，認真組織好教研活動。

2、教研組要認真制定工作計劃、教學進度計劃並檢查計劃落實情況。

3、教研組長負責教研組日常教學研究工作，組織教師學習教育基本理論，參與教研課題方案的制定和實施。組織、指導教師集體備課、學習課程標準，鑽研教材，研究教法、進行教學分析與診斷，通過互相看課評課、組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高，

4、教研組長每週聽課不少於二節，至少有一節組員的課，聽後及時評課。

5、教研組長每週要按時檢查本組同志的備課及作業情況，發現問題及時糾正。

6、協助教導主任做好教學常規檢查、教學質量監控與考覈工作。及時瞭解、掌握本學科教師的教學計劃落實情況和教學常規執行情況，利用抽樣檢測、聽課診斷等形式，瞭解教與學存在的問題，及時總結並採取有效措施不斷改進、完善教學工作。

7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

8、組織本組教師的教育理論學習和業務進修學習，全面提高教師的素質。

9、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

篇八：教研組長工作職責

教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結帶領組內教師認真貫徹執行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質量，積極開展教研活動。其主要職責是：

1、負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。

2、每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結束時教研組寫出專題總結。

3、組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經驗，樹立以學生髮展爲本、培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

4、認真執行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課後要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統計，上交教導處存檔。

5、組織好對外公開教學活動，並做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

6、抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關，抓好評卷和質量分析工作，逐步建立學科的試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。

7、檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業批改情況，並對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優補差、業務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數，爲學校考覈工作提供相關資料。

8、瞭解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態，收集有關資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。

9、組內教研活動按計劃進行，每學期至少2次，並有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發表的文章等。

10、有計劃地開展教師業務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創造良好條件，讓中老年教師充分發揮其教學專長，注重對青年教師的培養和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結對子”活動。

篇九：教研組長工作職責

1、教研組組長是中心國小教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論並明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

3、要結中心國小的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關於教育教學的要求如何在中心國小教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細緻的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，並總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨幹教師典型。

7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師儘快提高業務能力和教學水平。

8、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

篇十：中學教研組長工作職責

中學教研組長工作職責

教學研究組，是進行教學的基本組織，它的主要職能是組織教師進行教學研究。

1、組織全組教師學習教育方針，上級有關教學的.文件、指示，學習業務知識，不斷提高教學的思想水平。根據學校教學計劃，並認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執行的情況，定期總結。

2、組織教師認真搞好教學的各個環節(備課、上課、輔導、作業處理處理等)，加強教學崗位責任制。

3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鑽研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質量檢查，總結交流教學經驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質量。

4、領導好本組，各年級的備課小組，並組織本學科的課外活動和學科活動。

5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結和教學工作總結。

6、組織全組教師，認真執行(教師道德規範)，加強團結協作，關心熱愛學生，遵紀守法，模範開展五講四美活動，成爲建設社會主義的積極分子。

篇十一：組長職責教研組長職責

1、教研組長應樹立全心全意爲本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有紮實的工作作風，認真細緻地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批准後實施，期末寫出工作總結。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鑽研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。瞭解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少於規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處彙報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考覈，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，瞭解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

篇十二：組長職責教研組長職責

(1)檢查督促管理值周班主任值周教師和值周班學生值周工作。

(2)經常巡視校園，及時糾正和教育師生不良言行，發現問題及時記錄並作出相關處理。中午檢查食堂用餐情況，制止圍牆交易行爲。

(3)做好值週期間的反饋和協調工作。

(4)對值周情況(遲到、儀表、衛生、自行車、用餐、課間活動、安全、紀律等)作出總結並在下週升旗儀式上進行點評。

(5)做好雙休日活動的相關管理工作。

(6)做好值周的交接工作。

篇十三：組長職責教研組長職責

1、組織本組教師的政治業務學習，引導教師認真學習新課標，按照黨

的教育方針和教育規律進行教學工作。

2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定本學期切實

可行的教研工作計劃和提高教學質量的具體措施，並認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結。

3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務和各年級的教學進

度、要求，帶動教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展同年級的集體備課活動，經常檢查教師個人的備課情況。

4、積極開展本組的教研活動，積極支持並推動教學改革。注意各界教

學資料，認真輔導好學生的課外學科小組活動。

5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽

實驗，認真總結，不斷探討教學改革的新路子。

6、協助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分

析工作。

7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業務水平，幫助本組教師不斷

提高教學能力。

8、搞好本組教師的團結工作，妥善處理本組所發生的問題和矛盾，搞

好業務方面的協調工作。

9、全面瞭解、檢查、考評本組教師的教學工作情況;組織交流經驗;

向學校彙報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出事蹟，寫出書面材料存檔。

篇十四：組長職責教研組長職責

1.級組長是在教導處主任、副主任指導下，負責組織年級的班主任、任課教師開展工作，抓好本級學生的思想政治工作。

2.負責年級管理，根據學校教育教學計劃，制定並實施本年級的工作計劃，協助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發揮年級作用，期末做好總結。

3.統一組織和協調本年級各班的教學、思想政治教育、勞動和文體活動，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、生活和健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

4.協調好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的聯繫和配合，定期召開級會，形成合力。

5.加強對學生的常規管理和《中學生日常行爲規範》養成教育。

6.定期召開師生座談會和學生代表座談會，聽取學生對思想教育和各科教學的意見，並及時交流，改進教育教學工作，提高教學教育質量。

7.定期召開年級學生大會，總結、部署年級工作，表彰好人好事，批評不良現象，對學生進行思想政治教育。

8.參與學校對本級各班、學生和班主任、任課教師的考評工作。

9.負責召開年級學生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯繫，共同做好學生教育工作。

篇十五：組長職責教研組長職責

組長職責篇1

1、教研組長應樹立全心全意爲本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有紮實的工作作風，認真細緻地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批准後實施，期末寫出工作總結。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鑽研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。瞭解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少於規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處彙報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考覈，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，瞭解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

組長職責篇2

(1)檢查督促管理值周班主任值周教師和值周班學生值周工作。

(2)經常巡視校園，及時糾正和教育師生不良言行，發現問題及時記錄並作出相關處理。中午檢查食堂用餐情況，制止圍牆交易行爲。

(3)做好值週期間的反饋和協調工作。

(4)對值周情況(遲到、儀表、衛生、自行車、用餐、課間活動、安全、紀律等)作出總結並在下週升旗儀式上進行點評。

(5)做好雙休日活動的相關管理工作。

(6)做好值周的交接工作。

組長職責篇3

1、組織本組教師的政治業務學習，引導教師認真學習新課標，按照黨

的教育方針和教育規律進行教學工作。

2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定本學期切實

可行的教研工作計劃和提高教學質量的具體措施，並認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結。

3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務和各年級的教學進

度、要求，帶動教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展同年級的集體備課活動，經常檢查教師個人的備課情況。

4、積極開展本組的教研活動，積極支持並推動教學改革。注意各界教

學資料，認真輔導好學生的課外學科小組活動。

5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽

實驗，認真總結，不斷探討教學改革的新路子。

6、協助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分

析工作。

7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業務水平，幫助本組教師不斷

提高教學能力。

8、搞好本組教師的團結工作，妥善處理本組所發生的問題和矛盾，搞

好業務方面的協調工作。

9、全面瞭解、檢查、考評本組教師的教學工作情況;組織交流經驗;

向學校彙報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出事蹟，寫出書面材料存檔。

組長職責篇4

1.級組長是在教導處主任、副主任指導下，負責組織年級的班主任、任課教師開展工作，抓好本級學生的思想政治工作。

2.負責年級管理，根據學校教育教學計劃，制定並實施本年級的工作計劃，協助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發揮年級作用，期末做好總結。

3.統一組織和協調本年級各班的教學、思想政治教育、勞動和文體活動，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、生活和健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

4.協調好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的聯繫和配合，定期召開級會，形成合力。

5.加強對學生的常規管理和《中學生日常行爲規範》養成教育。

6.定期召開師生座談會和學生代表座談會，聽取學生對思想教育和各科教學的意見，並及時交流，改進教育教學工作，提高教學教育質量。

7.定期召開年級學生大會，總結、部署年級工作，表彰好人好事，批評不良現象，對學生進行思想政治教育。

8.參與學校對本級各班、學生和班主任、任課教師的考評工作。

9.負責召開年級學生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯繫，共同做好學生教育工作。

組長職責篇5

1.科組長在教導處主任領導下，負責科組政治業務學習，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革和教學總結，努力提高本學科的教學質量。

2.成立電教組，全面負責學校電教設備與電教場室的維護以及教師專用電腦的管理。(電教組組長由教師兼任)

3.每學期初根據學校工作計劃，制訂本組教學計劃，審批本學期年級備課組的進度計劃。期末要寫好本組工作總結，並督促教師做好教學工作總結。

4.認真抓好備課組的備課，組織教師認真鑽研新課程標準和教材，在個人備課基礎上，組織好集體備課。

5.組織好教學理論學習與學科改革經驗的學習。每一學年要有教學研究專題，經過一定時期的探討與實踐，寫出專題論文或總結;每學期要組織好研討課的準備，聽課與評議。關心組內教師的進修，互相聽課，互相觀摩。

6.關心青年教師的成長，安排好指導教師。

7.團結同志，關心全組教師的思想與生活，及時向有關領導反映情況，儘可能解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。

8.向教導處主任推薦各年級備課組長。關心每學期的複習、考試工作，瞭解、檢查、指導備課組單元練習。

9.抓好本學科優秀生的培養工作，並認真組織他們參加市以上的學科競賽，力爭取得優異成績。

組長職責篇6

1.學生課題組組長在研究性學習課程實施過程中，主要負責團結全組同學並帶領大家積極投入每個階段的學習活動，完成各階段的工作目標和任務。

2.一般由學生民主推舉產生;以身作則，尊重組員，虛心聽取各方面的意見，要有研究成本意識，做好協調工作，處理同學之間出現的矛盾和分歧，對小組課題研究計劃的實施和組員的管理負有責任。

3.在教師的指導下，帶領全組制訂課題研究方案，撰寫開題報告，開展課題研究，完成結題報告和小組總結，參加年級統一組織的開題評審、成果展示、答辯、考覈等活動。

4.負責課題小組成員的分工，根據組內成員的特長和興趣愛好，合理有效地進行人員配置，明確本組人員各自的責任，要求大家認真履行，對不能完成任務的組員及時進行批評、督促。

5.組織召開課題小組會，討論課題研究中遇到的問題，商量解決的辦法，反思前面的工作，確定活動內容和方式。

6.做實驗和到校外活動，要按規定獲得老師的批准，提醒組員注意活動中的安全。

7.認真按時填寫活動量表，詳細記錄每次活動的情況，做好小組成員的考勤工作;每週向教師彙報課題實施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。

8.經常組織小組成員向其他課題組學習取經，相互交流，取長補短。

9.組織小組成員掌握評價標準和評價方法，客觀公正地開展自評和互評，填寫評價量表。

組長職責篇7

1.依照黨校和部門安排，組織好教研業務學習和業務管理及期中、期末組織活動。

2.對教研工作和活動注意協調好各方面的關係，發現問題及時向主任和教研辦反映。

3.按照領導安排，做好教研組考勤、考覈等方面的管理。並關心組內同志的思想和生活。

4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內衛生，加強室內精神文明建設。

5.對分管校長、主任交辦的任務要保質保量，準時完成。

組長職責教研組長職責彙總

篇十六：組長職責教研組長職責

1.科組長在教導處主任領導下，負責科組政治業務學習，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革和教學總結，努力提高本學科的教學質量。

2.成立電教組，全面負責學校電教設備與電教場室的維護以及教師專用電腦的管理。(電教組組長由教師兼任)

3.每學期初根據學校工作計劃，制訂本組教學計劃，審批本學期年級備課組的進度計劃。期末要寫好本組工作總結，並督促教師做好教學工作總結。

4.認真抓好備課組的備課，組織教師認真鑽研新課程標準和教材，在個人備課基礎上，組織好集體備課。

5.組織好教學理論學習與學科改革經驗的學習。每一學年要有教學研究專題，經過一定時期的探討與實踐，寫出專題論文或總結;每學期要組織好研討課的準備，聽課與評議。關心組內教師的進修，互相聽課，互相觀摩。

6.關心青年教師的成長，安排好指導教師。

7.團結同志，關心全組教師的思想與生活，及時向有關領導反映情況，儘可能解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。

8.向教導處主任推薦各年級備課組長。關心每學期的複習、考試工作，瞭解、檢查、指導備課組單元練習。

9.抓好本學科優秀生的培養工作，並認真組織他們參加市以上的學科競賽，力爭取得優異成績。

篇十七：組長職責教研組長職責

1.學生課題組組長在研究性學習課程實施過程中，主要負責團結全組同學並帶領大家積極投入每個階段的學習活動，完成各階段的工作目標和任務。

2.一般由學生民主推舉產生;以身作則，尊重組員，虛心聽取各方面的意見，要有研究成本意識，做好協調工作，處理同學之間出現的矛盾和分歧，對小組課題研究計劃的實施和組員的管理負有責任。

3.在教師的指導下，帶領全組制訂課題研究方案，撰寫開題報告，開展課題研究，完成結題報告和小組總結，參加年級統一組織的開題評審、成果展示、答辯、考覈等活動。

4.負責課題小組成員的分工，根據組內成員的特長和興趣愛好，合理有效地進行人員配置，明確本組人員各自的責任，要求大家認真履行，對不能完成任務的組員及時進行批評、督促。

5.組織召開課題小組會，討論課題研究中遇到的問題，商量解決的辦法，反思前面的工作，確定活動內容和方式。

6.做實驗和到校外活動，要按規定獲得老師的批准，提醒組員注意活動中的安全。

7.認真按時填寫活動量表，詳細記錄每次活動的情況，做好小組成員的考勤工作;每週向教師彙報課題實施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。

8.經常組織小組成員向其他課題組學習取經，相互交流，取長補短。

9.組織小組成員掌握評價標準和評價方法，客觀公正地開展自評和互評，填寫評價量表。

篇十八：組長職責教研組長職責

1.依照黨校和部門安排，組織好教研業務學習和業務管理及期中、期末組織活動。

2.對教研工作和活動注意協調好各方面的關係，發現問題及時向主任和教研辦反映。

3.按照領導安排，做好教研組考勤、考覈等方面的管理。並關心組內同志的思想和生活。

4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內衛生，加強室內精神文明建設。

5.對分管校長、主任交辦的任務要保質保量，準時完成。

組長職責教研組長職責彙總

篇十九：組長職責教研組長職責

1.依照黨校和部門安排，組織好教研業務學習和業務管理及期中、期末組織活動。

2.對教研工作和活動注意協調好各方面的關係，發現問題及時向主任和教研辦反映。

3.按照領導安排，做好教研組考勤、考覈等方面的管理。並關心組內同志的思想和生活。

4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內衛生，加強室內精神文明建設。

5.對分管校長、主任交辦的任務要保質保量，準時完成。

篇二十：教研組長職責

教研組長工作職責

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審覈本組教師教學計劃並檢查實施狀況。根據學校和級部教學工作計劃，制定並組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務潛力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫忙教師解決有關實際問題。

五、用心開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的羣衆備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業佈置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課，每週一般不少於2節，一學期不少於30節。認真做好聽課記錄，課後及時與教師交流，提出改善意見。

十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關係，團結全組教師齊心協力，相互合作，爲提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

篇二十一：教研組長職責

教研組長工作職責

教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教學教研工作。

1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，並將教學資料、進度及課時計劃上報教導處審批。

２、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃資料在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。

3、按時組織好校本教研活動（每週一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

4、瞭解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫忙提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規教學

1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時彙報主管領導。

2）督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，並做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每週至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

6、每月檢查一次本組教師作業批改狀況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業資料、格式、要求、完成標準作業量。

７、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

８、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

９、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高4０分鐘課堂效率。

１０、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

１１、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成並收齊，統一上交教導處。

12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

篇二十二：教研組長職責

教研組長是學校教學工作的骨幹，是本學科的教學帶頭人，是是學科教師的組織者和領導者。其主要工作目標是，1.促進本組教師的專業發展和提高；2.提高本學科的教學質量；3.總結和積累本組的教學經驗，構成本組特色。爲達此目標，應按校長一學期工作意見，在教務處領導下，組織本組教師用心開展各項工作。：

1、制定計劃

明確本學科的教學任務和各年級的教學進度及要求，制定教研工作計劃。包括組織學習、組織活動、組織集備。組織科研課題、組織各類公開課，組織課外活動、組織學科競賽、組織考試命題等等。

2、組織學習

根據教育教學目標和學校實際，組織本組教師學習黨的教育方針、路線、政策和上級有關教育、教學文件。學習課標，鑽研教材，學習新課程教學理念，掌握教材的知識體系。學習教育教學理論，帶頭鑽研教學業務，並結合教學實際撰寫教育教學論文。

3、組織活動

組織各類活動，包括教研活動，課外活動、聽課活動、社會活動等。要經常瞭解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結和推廣行之有效的教學經驗；，組織教研組的教學公開課、觀摩課、研究課、、彙報課，組織新老教師互相聽課評課，互相交流，總結經驗。每學期對組內教師的檢查聽課至少每人一節，每人每學期至少上一節公開課。課後進行反饋交流；做好本學科公開課的組織評議。

4.組織集備

每週至少一次。備課資料：教學目的、學生實際、重難點知識、課時安排、教學方法、作業實驗、課件等。在羣衆備課時，注意做到四定：定時間、定地點、定專題、定資料；四備：備大綱、備教材、備教法、備學法；五統一：統一教學目標、統一重難點、統一進度、統一作業、統一單元練習。並做好羣衆備課記錄。進行學案導學的學校，要寫出學案。

5.組織科研課題研究

依據教研組成員的實際科研潛力，主持設立本組的教學研究課題，並進行專題研究。

6、組織考試命題

負責審閱校內命題的月考、競賽試卷，考試後，做好試卷分析，建立科學有效的評估體系。組織教學質量評估分析。

7、落實計劃

協助教務處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的狀況。協調本組的工作和人際關係，團結協作，把教研計劃落到實處。

8.充分發揮骨幹教師作用，調動骨幹教師用心性，給骨幹教師壓擔子，促進骨幹教師迅速成長。

9、搞好教研組學期工作總結，並督促教師搞好個人工作總結。

10、用心與中學研訓部研溝通聯繫、用心參加教研組長會，用心承擔有關的教研任務，用心與兄弟學校、其他教研組的合作，把教研組工作抓實做好。

本學期教研組長的的五項任務

1.帶領本組教師做好教研課題“學案導學”的研究，提高教學質量。

2.加強常規教研個性是聽課評課工作，利用教學標兵評選契機，進一步提高教研質量。

3.加強對課標、教材的分析研究，用心參與“導學案”的編寫工作和會考模擬題大賽。

4.用心參與研訓工作信息化工程建設，用心加入信息平臺參與信息交流。

5.組織本組教師用心參與教師學校組織的各項活動。

篇二十三：教研組長職責

教研組長工作職責

1.抓好教研組思想和師德建設，組織全組教師認真學習黨

和國家的教育方針、政策、法規、教育教學理論及課程標準。嚴格執行《市光學校教師教學工作規範》，教書育人。協調本組人員的工作和人際關係，促進本組教師在思想上、業務上的交融，努力抓好本組的教風和組風建設，爭創有特色的優秀教研組。

2.根據學校教學計劃，全面制訂教研組工作計劃，定期檢

查計劃的實施狀況，搞好學期或學年教研工作的自評和總結。參與對本組教師教學狀況的考覈和評價。

3.根據本學科教師結構和特點，提出本組新學年或新學期

教師任課安排的推薦。及時瞭解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習狀況，聽取學生的意見和要求，向有關老師指出改善教學推薦。

4.組織本組教師鑽研教材，督促和幫忙各年級備課組工作，

組織備課組制定教學進度計劃，開好每週一次的羣衆備課，經常保證兩週的超前備課量，並認真督促實施。組織本組的各項教研活動，安排組織好每兩週一次的教研活動，做到定時、定點、定資料。

5.深入課堂，深入學生，深入教師。經常瞭解、檢查本組

的教學工作狀況和教學質量，發現、總結和推廣行之有效的教學經驗。組織開展各種形式的校內外教研觀摩活動，安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少於15節，課後進行交流評價。

6.幫忙新教師熟悉業務，關心新教師的成長，在教學的各

個環節和教法上，對新教師施以具體的幫忙和指導。不斷提高教學技能和教學質量，用心組織本組教師參加業務進修活動。

7.用心開展學科輔優補差工作，舉行專題講座和各種課外

活動，培養學生的學習潛力。爭取各年級合格率達100%，優秀率有提高。

8.督促本組教師經常瞭解學生的學習狀況，每月一次檢查

各年級學生作業，瞭解作業量、難易程度和學生完成作業及教師批改作業的狀況，注意聽取學生對教學的意見和要求，以便及時改善教學。

9.協助教導處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作

業等方面狀況。協助教導處做好學科的日常管理工作（檢查、考覈、評價等），做好期中、期末考試命題卷、補考卷的指導及評價審覈工作，考試後的質量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。

10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案到達比較

熟練解讀的程度。用心開展校本課程的開發和實施，完善考覈評價制度。

篇二十四：教研組長職責

教研組長工作職責

一、加強教研組思想建設

組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉變教育觀念；組織本組教師學習師德修養，提高職業道德水平；組織本組教師學習相關規章制度，提高規範履行職責意識。構成用心向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創禮貌班組。

二、加強教研組常規管理

1、計劃管理。根據學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導並審覈備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、佈置。

2、過程監控。做好常規管理及檢（抽）查，掌握教師備課狀況、作業批改狀況、課堂教學狀況、培優補差狀況及考試命題狀況等。定期向教導處彙報工作實施狀況並及時調控，保證本學科教育教學常規管理有序進行。

3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規範。

4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室（或語音室）管理、相關報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業務建設

每學期有專題研修項目，並有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質量分析及對應措施研究；組織教師結合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，並及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理

審查並指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少於2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握並指導各年級教學狀況；對本學科試題命題把關；指導各備課組教師因材施教，用心開展有效的義務的分層補缺補差活動。

六、嚴格執行學校考試管理制度

根據學校考試工作條例，認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質量分析，提出明確的後續工作重點及方向。

七、落實與本學科有關的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師用心參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校佈置的各項工作和臨時任務。

篇二十五：教研組長職責

教研組長工作職責

1、組織好本組教師的政治學習，經常向學校領導彙報教師的思想和工作狀況。

2、根據學校的教學計劃，在學期初擬定教研組工作計劃，並組織全組教師討論，於第三週交教務處，經審查後，認真執行。

3、教研組長要對全學科教學負責，指導和檢查備課組長的工作，經常分析教學狀況和學生的學習質量，處理好落實基礎知識和培養潛力、發展智力的關係，研究本學科的教改方向，制定並落實本教研組教改課題研究，採取措施解決出現的問題。

4、研究和規定期中、期末考試命題原則，審覈試題，檢查單元過關狀況。

5、組織本組教學活動，組織學習有關教研教改資料，組織觀摩教學和專題講座，相互聽課活動，並組織教師根據本學科特點做好選修課教案的撰寫工作；注意信息交流，把握教學教改方向，推廣先進經驗。

6、培養青年教師，幫忙教學上有困難的教師，組織好教師的業務進修。

7、協助教務處做好學期授課計劃和教師執行狀況的檢查工作。

篇二十六：教研組長職責

教研組長工作職責

1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，並將教學資料、進度及課時計劃上報教導處審批。

２、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃資料在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。

3、按時組織好校本教研活動（每週一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

4、瞭解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫忙提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規教學

1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時彙報主管領導。

2）督促、檢查教研組成員使用現代化的`教學手段、媒體，並做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每週至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

6、每月檢查一次本組教師作業批改狀況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業資料、格式、要求、完成標準作業量。

７、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

８、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

９、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高4０分鐘課堂效率。

１０、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

１１、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成並收齊，統一上交教導處。

12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

篇二十七：教研組長職責

一、組織教師學習並貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業學校德育大綱》和各個學科、專業《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，並負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

三、組織好每週的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執行、檢查教研教改狀況，抓好備課組的羣衆備課，用心開展研究課、觀摩課、課後評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改善教學方法，提高教學質量。

四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，幫忙教師解決教學中的疑難問題。

五、全面瞭解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校彙報本組教師完成教學工作的狀況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事蹟。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

六、指導教師組織學生開展課外活動，發展學生的特長和潛力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

七、領導專業帶頭人、骨幹教師和教研組成員完成教研組專業（學科）建設職責。（另附）

八、如實做好教師教研活動考勤工作，並認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業務進行考覈與評估。

篇二十八：教研組長職責

1、負責本組教學業務工作，督促備課組按要求開展備課活動，努力完成教學任務，組織好校內本學科公開課，觀摩課及評課活動。

2、組織本學科講座和競賽輔導，建立並指導學科興趣小組。

3、根據學生實際，制訂並實施分層教學計劃，並督促教師做好學生的培優補差工作。

4、組織本學科教師認真鑽研教材，研究教學大綱和考試大綱，定期調研，分析教情和學情，改善教法，指導學法。

5、根據學校工作計劃和教育教學部的安排，制定每學期教研組工作計劃，安排教學業務活動，做好每學期教研組工作總結。督促本組教師按照學期教學進度計劃安排教學活動。

6、蒐集並瞭解各地教學動態，學習先進教學經驗，介紹教改思路，進行教改實驗。注意發現本組教師的教學經驗，定期召開本組教學理論學習和經驗交流會，及時總結推廣先進經驗。

7、定期召開學生代表座談會，及時瞭解本學科教學進度和教學效果以及教學中存在的問題和學生的學習狀況，聽取學生的意見和要求，向有關教師提出改善教學的意見。

8、負責本組室內環境佈置，教學資料的積累和各種教具、圖表、各種工具書的保管工作，充分發揮教育教學資源的使用效益。

9、檢查、組織本學期期中、期末考試命題，試卷批閱，成績統計和考後分析工作。

10、學期結束，認真組織好本組教師的工作質量、業務水平、工作態度的評估工作。

11、協助教育教學部和教育評估部開展各項教學檢查、評估活動。

12、認真完成學校相關部門交辦的其他工作。

篇二十九：教研組長職責

1.協助園長管理教學活動。深人教學第一線，對教師進行指導幫助,並組織組內教師互相觀摩、競賽、評比，提高教師業務水平。

2.組織教研組員落實教學大綱，開展教育活動，撰寫教育筆記。

3.按標準考覈教研組員教學工作，做好記錄。

4.負責科研、實驗工作的記錄檢查。

5.負責教學工作總結。

6.配合業務園長計劃玩具、傢俱及備課用品的購進，併爲教師提供教、玩具材料。

7.爲慶祝節日和大型活動，負責準備服裝、道具、化妝用品等。

篇三十：教研組長職責

1.組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學工作。

2.組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。

3.根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，並認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

4.協助處室主任檢查教師備課與上課、作業批改及其他教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協助教導處及本部搞好各項學科競賽。

5.積極協助教導處指導教師制訂進修計劃並檢査落實情況，配合教導處通過以老帶新(拜師)活動，上好示範課、評優課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師儘快提高教學水平。

6.加強自身業務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇於實踐探索,做本組教師的表率。

7.保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

篇三十一：教研組長職責

教研組長是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教帥業務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導和組織，教研組長職責如下：

l、組織教師學習黨和國家有關教育工作的方針政策、研究學習教育教學理論和外校教改經驗。

2、根據學校教學工作計劃，結合本組特點，制定本組工作計劃並認真組織實施，及時檢查、總結改進教研組的工作，期末作好總結。

3、組織本組教師認真研究教學大綱和教材，明確本學科教學任務，認真擬定教學計劃，每週一次教研活動並作好記錄，期末交教導處。

4、組織和督促本組教師認真備課，瞭解全組教師教學基本情況，發現經驗及時總結，發現問題及時解決。在個人鑽研的基礎上組織好集體備課，總結交流教學經驗，提高教學質量。

5、組織本組教師互相聽課學習，作好聽課記錄，每學期不少於10次，期末作好統計交教導處。

6、擬定檢查及評估作業量、作業類型、批閱作業辦法及效果(每學期不少於2次)。

7、組織做好考試命題，評卷和分析工作，對每位教師的教學情況做到心中有數。

8、熱情地關心、支持、指導青年教師的教學工作，協助學校做好教師的配備，引見和聘任工作。

9、組織並指導課外學科活動與校內外學科競賽並做出具體計劃和總結。

10、做好思想教育工作，提倡互助友愛、互敬互學的風氣，增強團結，形成良好的教師集體。

11、認真完成上級和校領導交辦的其它工作。

[教研組長職責]

篇三十二：教研組長職責

教研組長是學校教學工作的骨幹，是本學科的教學帶頭人，是是學科教師的組織者和領導者。其主要工作目標是，1.促進本組教師的專業發展和提高;2.提高本學科的教學質量;3.總結和積累本組的教學經驗，形成本組特色。爲達此目標，應按校長一學期工作意見，在教務處領導下，組織本組教師積極開展各項工作。：

1、制定計劃

明確本學科的教學任務和各年級的教學進度及要求，制定教研工作計劃。包括組織學習、組織活動、組織集備。組織科研課題、組織各類公開課，組織課外活動、組織學科競賽、組織考試命題等等。

2、組織學習

根據教育教學目標和學校實際，組織本組教師學習黨的教育方針、路線、政策和上級有關教育、教學文件。學習課標，鑽研教材，學習新課程教學理念，掌握教材的知識體系。學習教育教學理論，帶頭鑽研教學業務，並結合教學實際撰寫教育教學論文。

3、組織活動

組織各類活動，包括教研活動，課外活動、聽課活動、社會活動等。要經常瞭解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結和推廣行之有效的教學經驗;，組織教研組的教學公開課、觀摩課、研究課、、彙報課，組織新老教師互相聽課評課，互相交流，總結經驗。每學期對組內教師的檢查聽課至少每人一節，每人每學期至少上一節公開課。課後進行反饋交流;做好本學科公開課的組織評議。

4.組織集備

每週至少一次。備課內容：教學目的、學生實際、重難點知識、課時安排、教學方法、作業實驗、課件等。在集體備課時，注意做到四定：定時間、定地點、定專題、定內容;四備：備大綱、備教材、備教法、備學法;五統一：統一教學目標、統一重難點、統一進度、統一作業、統一單元練習。並做好集體備課記錄。進行學案導學的學校，要寫出學案。

5.組織科研課題研究

依據教研組成員的實際科研能力，主持設立本組的教學研究課題，並進行專題研究。

6、組織考試命題

負責審閱校內命題的月考、競賽試卷，考試後，做好試卷分析，建立科學有效的評估體系。組織教學質量評估分析。

7、落實計劃

協助教務處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的情況。協調本組的工作和人際關係，團結協作，把教研計劃落到實處。

8.充分發揮骨幹教師作用，調動骨幹教師積極性，給骨幹教師壓擔子，促進骨幹教師迅速成長。

9、搞好教研組學期工作總結，並督促教師搞好個人工作總結。

10、積極與中學研訓部研溝通聯繫、積極參加教研組長會，積極承擔有關的教研任務，積極與兄弟學校、其他教研組的合作，把教研組工作抓實做好。

本學期教研組長的的五項任務

1. 帶領本組教師做好教研課題“學案導學”的研究，提高教學質量。

2. 加強常規教研特別是聽課評課工作，利用教學標兵評選契機，進一步提高教研質量。

3. 加強對課標、教材的分析研究，積極參與“導學案”的編寫工作和會考模擬題大賽。

4. 積極參與研訓工作信息化工程建設，積極加入信息平臺參與信息交流。

5. 組織本組教師積極參與教師學校組織的各項活動。

篇三十三：教研組長職責

1、組織本組教師的政治業務學習，引導教師認真學習新課標，按照黨

的教育方針和教育規律進行教學工作。

2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定本學期切實

可行的教研工作計劃和提高教學質量的具體措施，並認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結。

3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務和各年級的教學進

度、要求，帶動教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展同年級的集體備課活動，經常檢查教師個人的備課情況。

4、積極開展本組的教研活動，積極支持並推動教學改革。注意各界教

學資料，認真輔導好學生的課外學科小組活動。

5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽

實驗，認真總結，不斷探討教學改革的新路子。

6、協助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分

析工作。

7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業務水平，幫助本組教師不斷

提高教學能力。

8、搞好本組教師的團結工作，妥善處理本組所發生的問題和矛盾，搞

好業務方面的協調工作。

9、全面瞭解、檢查、考評本組教師的教學工作情況;組織交流經驗;

向學校彙報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出事蹟，寫出書面材料存檔。

教研組長職責範文大全

篇三十四：教研組長職責

1、教研組長應樹立全心全意爲本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有紮實的工作作風，認真細緻地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批准後實施，期末寫出工作總結。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鑽研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。瞭解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少於規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處彙報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考覈，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，瞭解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

篇三十五：教研組長職責

1.根據學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規。向學校領導提出教師任課安排的建議,協助教務處審定備課組長名單。制訂教研組學期工作計劃，審定備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等並組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組總結以及每學年的自評，協助學校完成教師的學年考評和聘用工作。協助教務處檢查本組教師備課筆記、作業批改情況統計聽課情況。

2.根據本組工作計劃，組織兩週一次的校教研活動並督促、檢查每週一次的備課組活動，教研活動要準備充分、內容充實、突出“研”字、講求實效，每次活動情況須及時向教務處反饋。督促本組教師參加市、區教研室組織的教研活動。根據學校教學研究總課題，確定或審議教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關理論，探討教學科研，指導課題組及教師個人撰寫教學論文。爭創本組的特色或品牌。

3.瞭解本組教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，其中教研組長每學期聽課不少於20節(不含師徒間聽課)，其中本學科不少於14節，每學年對本組每位教師的聽課不少於1節，並及時向教師本人及教務處反饋，同時要組織高級教師示範課和青年教師研究課及見習期教師每學期的彙報課。及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全組教師整體教學水平。

4.組織本組教師學習和使用現代教育技術，瞭解、掌握和豐富校園網，逐步製作教研組或個人網頁，積極製作和使用教學課件。加強對新教師的指導和培養，落實新老、新能掛鉤工作，及時指導、檢查和反饋，積極發現和培養青年骨幹教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優、考覈等活動。加強與區、市教研室及外校教研組的聯繫，及時瞭解教學信息。協助教導處做好對引進或分配教師的業務考察工作，協助教導處做好實習生及見習生的教學指導和考評工作。

5.確定和開展本組的選修課及學科興趣小組活動，做到定計劃、定內容、定人員、定地點。在保證活動數量和質量的基礎上，確定重點、積累資料、形成系列、創出特色。組織本學科各年級段每學年的校內學科競賽，向教務處推選“導師”人選，組織和輔導學生參加區級及以上的學科或相關內容的競賽。

6.組織和審定各年級期中、期末及校學科競賽試卷命題工作，考後進行專門的質量分析，並提出具體的改進意見和措施。協助教導處進行成績分析，逐步建立和完善本學科的資料庫。協助教導處把好教學資料的徵訂關,提高日常練習的質量，做好教學資料的積累工作。

7.搞好本組教師的團結協調工作，加強與各年級組及其他教研組的聯繫，幫助、檢查、督促備課組工作。

8.完成分管領導和校長佈置的其他工作。

醫務室工作職責

1.樹立全心全意爲人民服務的思想，發揚救死扶傷的人道主義精神。對病人態度和蕩，及時矯治師生的常見病、多發病，無法解決者，送醫院處理。

2.貫徹執行以防爲主、防治結合的方針，加強衛生知識的宣傳和防病措施，培養良好的衛生習慣，改進環境，杜絕傳染病在學校流行。

3.督促和指導學校及食堂的清潔衛生工作，並每週進行檢查。

4.保持衛生室環境的安靜，禁止喧譁。

5.嚴格執行“三查七對”、消毒隔離制度，認真執行無菌操作，每週對所需無菌物品進行消毒。

6.每年對教職工及學生進行一次全面體檢，並建立健康檔案。

7.制訂學年度衛生工作計劃，並對學年度工作進行總結。

8.每學年度，對藥物進行盤點，將結果報辦公室及總務處。