2023年八年級學習計劃推薦多篇

2023年八年級學習計劃篇1

立刻就要開學了，開學後我就是八年級的學生了。八年級的到來，自我慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自我。爲了能在八年級學的好一點，我決定此刻就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於教師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我必須要把握。可是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以之後做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標，自我的想法，我的記憶也更好了。爲了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對於自我不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不一樣的錯誤，並且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自我的錯誤，去改正它。可是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去應對新的學期。

還有，在七年級我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在七年級的時候英語很不好，比我還差。可是之後她努力了，此刻已經在中上了。她此刻還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我的弱點，我會改的――在這個學期。英語我必須會跟上去，相信我。

2023年八年級學習計劃篇2

一、八年級物理學科特點

在國中物理學的各個分支學科中，八年級上學期學習的聲、光、熱和運動等佔會考分數的25%，其特點是內容雜、記憶內容多、計算內容少、在會考中佔分少，難度偏簡單。這一階段是物理學習的入門階段。

到了八年級下學期，開始學習物理學中較難的核心內容——力學40%和電學35%(海淀、西城、宣石學區先學力學；東城、朝陽、崇文先學電學)，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學員的計算能力上，都對學生提出了更高要求。很多在八年級上學期學的還不錯的學生在八年級下學期突然開始覺得學習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的“八年級兩級分化問題”。

二、八年級兩級分化問題

由於各科目在八年級基本都進入了較難的核心內容學習，還未適應國中學習方法和思維習慣的學生突然開始覺得吃力，七年級階段的隱性劣勢在八年級轉變爲顯性劣勢。下圖可以形象的說明此問題：

爲了順利的進入物理核心內容的學習階段，寒假預習是很有必要的。

三、如何規劃好寒假學習

寒假一共有大約33天的時間，除去春節7天休息，剛放假的2天適應期，8天的學校作業時間，上課前的1天準備，我們能夠用來學習新課的時間只有15天。其中可以抽取18~20個小時進行鍼對物理的預習，具體預先內容和時間安排建議如下：

在力學預習中需要注意以下幾點：

1、多練習畫“受力分析圖”，這是力學學習中最重要的基本功。

2、同時養成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學解題的核心思想。

3、不妨嘗試動手做一些實驗和小製作(如：尋找生活中的槓桿、自制小潛水艇等)在電學預習中需要注意以下幾點：

1、電學抽象難懂，用水流去類比電流會更好理解一些。

2、多練習畫規範的電路圖，逐漸提高畫圖速度和質量。

3、瞭解比例式解題的套路，對比例式計算頭疼的學生需要勤加練習(比例法是電學計算題的最重要的方法)

4、如果能購買一套學生電路設備在家動手玩玩，那就再好不過了。

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正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。

一、數學運算

運算是學好數學的基本功。國中階段是培養數學運算能力的黃金時期，國中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。國中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數學的信心。

從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閒視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背後的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：

1.情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數學基礎知識

理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。同一個數學概念，在不同人的頭腦中存在的形態是不一樣的。

1.理解的標準：“準確”、“簡單”和“全面”

“準確”就是要抓住事物的本質。“簡單”就是深入淺出、言簡意賅。“全面”則是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數學基礎知識的理解可以分爲兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數學思想方法和數學思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什麼？最簡方程是什麼？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。總之，分階段地整理數學基礎知識，並能在理解的基礎上進行記憶，可以極大地促進數學的學習。

三、數學解題

學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。

1.如何保證數量

（1）選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

（2）做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。

（3）選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。

（4）每天保證1小時左右的練習時間。

2.如何保證質量

（1）題不在多，而在於精。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數學基礎知識相聯繫，有沒有出現一些新的功能或用途。

（2）落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

（3）複習：“溫故而知新”，把一些比較“經典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

2023年八年級學習計劃篇4

一、學習目標

提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性;加強組工業務知識的學習，提高工作能力和效率，在寫作上更進一步。

二、學習時間

1、週一至週五，上班時在不影響業務工作的情況下，利用一切可利用的時間學習。每天晚上7：00—8：00，學習1個小時。

2、週六、週日，學習5個小時。

4、每星期利用網絡資源，上網學習個2小時。

5、每天用半個小時閱讀當天報紙、雜誌，瞭解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、學習任務

1、政治理論。通過觀看新聞聯播，閱讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜誌，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實際應用，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導自己的工作實踐。

“好記性不如爛筆頭”，堅持邊看邊想，邊想邊寫。每月完成讀書筆記字數不少於5000字。

2、業務知識。充分利用組織部的資源，學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨員處分條例》、《幹部任用條例》、《公務員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規，努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學習公文寫作、口才等方面的知識，結合工作中遇到的實際情況，多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計算機知識。學習和掌握信息技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能，熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

4、每週在新華網社區、強國論壇、東湖社區上關注熱點時政，在網友的評論中汲取精華，學習對組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑑新穎的思想開闊自己的思路。同時，每週完成硬性指標：3篇以上組織工作方面的評論，字數不少於200字。

5、要求每2個星期完成一篇組工方面的文章，交給程科長批閱。

6、在個人博客裏記載完成的實事，寫心得體會，週末完成1篇工作思想小結。

四、學習要求

1、端正思想，提高認識。加強業務學習是提高幹部綜合素質的迫切需要。組工幹部必須做學習型的幹部，這是時代發展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標準，是做好各項組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時刻提醒自己，把業務學習視爲義不容辭的責任。

2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關係，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。結合工作實際，靈活的分配學習時間，確保各項學習任務得到落實。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自身的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累昇華爲思維模式的更新，進而轉化爲工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

2023年八年級學習計劃篇5

第一：“重要的過渡時期”。

八年級是我們過渡到九年級的一個關鍵時期，此時，學校裏將會面臨趕課的重要任務，我們的時間只會越來越緊，但是我們的考試內容卻越來越難和多，因此越是趕課越要對每個章節學的精，多充實自己，不斷的加入新的知識和新的方法，只有加快步伐超前學習才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝！

第二：“八年級綜合症”。

八年級開始就會產生我們常常所說的“七年級不分上下，八年級兩級分化”的情況，這時很多學生就會放鬆，就會感覺自己沒有七年級時候的衝勁，上課很容易走神，聽不懂老師所講的內容，或者認爲老師所講的內容過於簡單，那麼這樣將會對自己的學習造成極大的影響，嚴重者將會一蹶不振。鑑於此，我們在八年級這一年時間裏首先一定要爲自己鼓勁，相信自己我能行，認真聽好老師所講的內容，積極消化和吸收；其次，我們一定不能放鬆對知識點的深入挖掘，以及對知識點的引申拓展，多練習一些經典試題；再次，學習絕對不能在此刻斷層，不論是學校還是在新東方，一定要緊跟老師的步伐走。只有這樣，我們才能克服“綜合症”，迎來自己的勝利！

第三：“平幾通，幾何通”。

意思是說平面幾何學好了，數學也基本就通了。一方面，多名一線老師的經驗-----八年級平面幾何學得好，以後數學一直不錯；八年級平面幾何沒學好，以後數學一直不順，而且也的確是女生在學習的平面幾何時困難更大一些。另一方面，學好平面幾何是我們做好九年級幾何綜合壓軸題以及二次函數壓軸題的保障，如果四邊形這章沒有學到位，則在九年級時會面臨很大的困難，同時平面幾何也是我們以後再高中當中解析幾何和立體幾何的基礎。因此平面幾何絕對不能放鬆，尤其是全等三角形和四邊形。