整改方案精品多篇

最新整改方案 篇一

一、指導思想

爲貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，大力推進素質教育，促進青少年身心健康發展，學校開展每天一小時學生陽光體育運動，以豐富多彩的體育運動，促使廣大中學生走到陽光下，跑起來、跳起來、動起來，加強鍛鍊，提高體質。在學校原有制度的基礎上，特修訂中學生每天一小時陽光體育活動實施方案。

二、工作目標

爲進一步落實教育部關於切實保證中學生每天一小時體育活動的規定，我校建立健全學校體育工作機制，完善學校體育設施，提高體育師資水平，依法保證學校體育課和學生體育活動，使每名中學生在校期間至少掌握兩項體育運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，促進中學生體質健康水平明顯提高。

三、存在問題

（1）活動場地嚴重不足，每次只能容一個年級進行集體活動。

（2）專業教師短缺，19個教學班，每週體育總課時57節，每天平均12節體育課，總有一部分班級上室內體育課，有2名專職體育教師。

四、整改措施

1、成立高陵四中“每天鍛鍊一小時”陽光體育活動領導小組。組長：田永剛張曉梅

副組長：李峯黃達

2、加強學習，提高認識。

定期召開領導小組工作會議，組織全校教職工學習，深刻領會活動精神，提高教師認識意識，不得以任何理由擠佔學生體育活動時間，調動學生學習與鍛鍊身體的積極性；教會學生基本的體育知識和技能，養成經常鍛鍊的良好習慣，努力提高體質健康水平，促進學生全面發展，爲終身鍛鍊打下紮實的基礎，確保我校“每天鍛鍊一小時活動”健康開展。

3、分年級負責，責任落實，共同配合。

（1）組長：落實每天鍛鍊一小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

（2）副組長：體育主要負責人，具體負責落實每天鍛鍊一小時陽光體育運動的方案制定、安排，負責其他人員活動的落實與監督；

（3）教導處：負責課程標準的落實，體育課和體育活動課程的時間安排、檢查、課務協調；

（4）政教處：負責協助做好相關活動的開展、宣傳、檢查工作。

（5）年級組：體育活動主要監督人，具體負責組織每天鍛鍊一小時陽光體育運動，負責班級活動的落實與監督班級活動的評價；

（6）體育組：負責學校體育活動指導、體育活動內容、場地器材的安排、負責早操、體育課、體育活動小型競賽，運動隊的訓練安排以及課外體育活動和指導。

（7）總務處：負責活動器材設施的檢查和添置、維修管理等保障工作，發現隱患及時整改，保證學生活動安全；

（8）醫務室：負責眼保健操檢查、體育活動的醫務監督；

（9）班主任、下班老師、任課教師：積極支持和關心學校體育的開展，按學校統一安排，落實課外體育活動，負責學生安全教育、活動指導。班主任是落實班級每天一小時陽光體育活動的直接責任人，早操、大課間、眼保健操、課外體育活動由班主任負責監督實施，體育教師負責指導；體育課由體育教師按有關要求負責組織落實。

五、活動內容安排及要求

1、每天一小時陽光體育活動

早操：分年級跑步及短跑練習，時間20分鐘

上午大課間活動：七、八年級廣播體操、九年級小循環跑步，時間25分鐘、

下午大課間活動：眼保健操，時間15分鐘

下午課外活動：興趣組活動，時間40分鐘

體育課：每週3課時

課外體育藝術活動：每週每班不低於一課時。

2、開足上好體育課。

認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，每週3課時，體育教師要制定科學的教學計劃，認真備課，完善教案，高質量的上好每節體育課。

3、開展豐富的大課間活動。

學校每天統一安排上午25分鐘、下午15分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，上午第二節課後開展全校性的課間操活動，內容主要是校園體操、跳大繩、立定跳遠……，眼保健操，下午第二節課後分年級教學活動眼保健操，。每一學年至少在學校舉行一次校園集體體操、集體舞、大家唱大家跳班級競賽活動。

4、堅持早操制度。

學校堅持實施學生出早操制度，活動中要求班主任和體育教師帶隊輔導和訓練，鼓勵全體教師共同參與，師生同活動、同鍛鍊。

六、保障措施

1、加強體育安全管理。

要建立完善體育安全管理制度，制定安全預案，落實安全責任，加強安全教育和過程管理，避免學生意外傷害事故發生，確保學生安全。學校要把落實每天一小時陽光體育活動納入班級評比和班主任、體育教師工作考覈內容。學校在組織開展學生每天一小時陽光體育活動中，要切實加強安全教育和管理，從活動計劃的安排、器材設施的檢修、內容的選擇、過程的組織管理及醫務室監督等方面嚴格把關，防範意外傷害事故的發生，確保學生健康安全。

2、自覺接受社會監督。

學校要向社會公佈學生每天一小時校園體育活動實施方案、活動情況、基本要求和監督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監督。對羣衆反映的問題要認真對待，及時覈查、反饋，對存在的問題要及時整改。學校同時要將實施方案張貼到各班教室和學校室外宣傳欄。

3、營造良好的的輿論環境。

學校要通過召開教師會、學生會，通過校園網、黑板報、手抄報、宣傳欄、校園廣播等形式廣泛宣傳國家、省市關於保證中學生每天一小時校園體育活動規定，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白，深入人心，動員廣大師生積極參與到活動中來。要及時宣傳報道活動開展情況，促進中學生每天一小時校園體育活動深入開展。

關於整改方案 篇二

教學工作是學校的中心工作，加強教學基礎管理，是開展教學研究與改革、促進教師專業發展、提高教學質量、實現育人目標的基本保證。隨着教育改革的進一步深化，強化素質教育，減輕學生課業負擔等方針的提出對當今學校的教學工作有了新的更高的要求，通過特級教師王玉華老師的講座，重新審視本校教學實際情況，發現學校教學工作存在的一些問題。爲了改變這種現狀，真正實現從教學結果管理向教學過程管理的轉變，進一步提高教學基礎管理的實效性，特制定我校教學改進方案：

一、努力轉變教師滯後的教育觀念，踐行“以人爲本”的教育理念。

傳統教育教學理念，習慣於專制管理，要求教師抓學生的考試成績，片面地以考試成績檢驗教師的教學水平，導致教師對學生實施滿堂灌，不斷加大對學生的學習壓力，逼迫學生延長學習時間，結果，教師和學生都淪爲應試教育的奴隸。這種現象在我們學校仍然存在，在某種程度上，不僅制約了學生能力的發展，同時也禁錮了教師素質的提升，阻礙了學校長足發展的道路。新課程理念下，改變教師滯後的教育觀念是教育改革的大前提，只有這樣，才能真正踐行“以人爲本”的教育理念。今後我校會組織教師集中學習先進的教育教學理念，組織教師觀摩先進教師的課堂實錄，專題報告等活動，開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，並把他們所學到的教育教學經驗和最新的教育信息帶回學校，使學校的發展充滿生機。幫助教師們打開課改的新天地，引導教師轉變落後的教育觀念，真正將學生的身心發展和學識水平的提高作爲工作的重點，實實在在地貫徹“以人爲本”的教學理念。

二、全面提升教師的育人能力水平，全面紮實開展學校的德育工作。

學校教育致力於培養具有良好思想道德素質的新一代公民，而思想道德素質的靈魂是民族精神，教育的發展對於教師的專業化發展提出了新的要求，教師不僅要重視師德建設、現代教育理論的學習、信息技術的應用，更應該把自己的育德水平和能力作爲專業化發展的重要組成部分，促使教師專業化的平衡和諧的發展，而如何以“大課程”的概念來拓展學校德育的內涵，提高教師育德水平，使教師的每一言、每一行都成爲有意識的教育行爲，將是我們進一步提品德教育實效性和針對性地關鍵。我校將建立“人文素養系列講座”等制度，保證教師先進教育文化思想的學習以及有關教育發展的信息學習成爲教師工作的組成部分，爲德育課程的理念融入到教育教學中提供幫助。爲教師學習職業禮儀、學習中西方文化差異等提供條件，使教師在學習新知識、新技能中提高人文素質，趕上教育現代化的進程。逐步建立了諸如：班主任育人沙龍，“陽光之行”社區服務，青年教師心理健康輔導工作研究小組等。研究教育教學的新問題，激發德育創新。隨着教師羣體人文素養的提高，必將整體提高學校德育工作的實效性。促進學校各項德育活動的全面紮實順利有效的開展。

三、建立健全教師專業化學習制度，打造高素質的專業化教師隊伍。

課程改革，教師是關鍵。在應試教育的長期影響下，教師的教育觀念、知識結構、教學技能、綜合素養都滯後於課程改革的需要，如何更新我校教師的觀念，引領教師專業發展，這是一個十分艱鉅的任務。王老師的講座，爲我們提供了一個很好的契機，我校將在原有的基礎之上，繼續建立健全教師專業化學習制度，建立以教研組、年級組爲單位的教研組織，制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實。校長、主任具體包保一個教研組、年級組，參與活動。通過完善制度保障和強化規章的約束，促使教學研究活動由被動變爲主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。通過組織參觀考察、區域教研、教學座談會，課題研究等形式多樣的集體活動，與開展“四課”（即：組內研究課、個人精品課、骨幹教師公開課、優秀教師示範課活動）相結合，給教師寬鬆的發展空間，提升教師的專業化素質。要變教室爲研究室，變教師爲研究者，發揮集體智慧，促進每位教師自我反思創新，使教師習慣於教授者、研究者的雙重角色，主動把課堂教學實踐與新成果，新理論聯繫起來，縮短教學理論和課堂實踐的距離，提高教師的業務素質，力求每位教師都真正成爲研究型、反思型教師。將學校建成具有濃郁研究氛圍的學習化集體。

四、積極落實校本教研實施方案，努力探索教育教學高效新思路。

校本教研是促進教師專業化成長與發展的有效途徑，是創辦特色學校的重要支撐，是保障新課程實施與推進的重要策略。走向校本教研，也就是走向每一個教師自己的生活舞臺，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大的激發學校、教師的創造熱情，使教師的專業發展水平大副度提高，使學校更具活力。多年的教學管理體制，形成了領導主動，教師被動，教師習慣於聽從指揮、調度、埋頭幹活，完成領導的教研活動設計。這種“束縛式”的管理思想使教師在長期的教學研究活動中，缺乏主動性、創造性，喜歡模仿，順從他人，這決不是專業化的教師形象，也不利於教師自主發展。我們提倡校本教研的主角是教師，提倡以教師發展爲本的教學管理思想，管理者要積極創建和諧的以校爲本的激發每一名教師的教研氛圍，並在此基礎上，爲教師服務，與教師溝通、交流、對話，建立一種合作的關係。使廣大教師體會到校本教研教師是主人，有自主權，可以實施自己的想法，從而產生內趨力，避免產生負壓力，這樣才更有利於教師的成長，增強教師的職業自信心。在校本教研過程中，教學觀點的交鋒思維的碰撞的交流，改善教師的心智模式，提升思維的深度，廣度和高度，使教師不斷髮現新問題，探索新方法，增強反思和研究能力，提升理論素養。學校將通過組織教師集體備課，教學反思，聽課評課，專題研究等形式，整合教育資源，總結教育教學經驗教訓，打破教師課堂教學自封閉現象，促進學年與學年間的有效溝通，學科與學科間的有機融合，增強教師配合與協作意識，創設寬鬆、平等、和諧的研究氛圍，爲教師搭建展現自我、學習交流的平臺，使教師的困惑能及時得到迴應，經驗及時得到關注和分享，努力探索出一條既適合本校教學實際，有寬鬆高效的教學新思路。

五、引導教師學習課改先進理念，創設富有活性的和諧高效課堂。

隨着基礎教育課程改革的不斷深入，教師的教學方法和學生的學習方式正發生着積極的變化。“和諧高效”課堂將繼承我國傳統教學優良傳統，又努力消除其中部分不合理因素，全面體現新課程的教學理念，追求教學過程中教學各要素的協調、和諧，強調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的碰撞，實現學生高效學習、自主發展。爲推動“和諧高效”課堂建設，我們首先要讓老師們真正走進先進的課程理念當中，針對當前課堂教學實際，初步嘗試“五還”的教學策略。即：把課堂的時間還給學生，教師講授、啓發、點撥和用於組織教學的時間原則上控制在20分鐘以內，學生在課堂上自主學習、活動的時間不少於25分鐘；把課堂的空間還給學生，學生不是固定在座位上，根據學習需要可以變動方向和位置，採取多種方式學習和活動，以提高學生的語言思維能力、動手操作能力、身體行爲能力和組織協調能力；把提問的權力還給學生，充分發揮學生的主動性，培養學生髮現問題、提出問題、分析問題的能力；把評價的權力還給學生，以培養學生的判斷能力、解決問題的能力和語言表述能力；把學習、認知和習得的過程還給學生，培養學生掌握科學的學習方法，形成較強的學習能力，最終達到“教是爲了不教”的目的。讓我們的課堂和諧寬鬆，富有活性，紮實高效。

以上是我在聽了王玉華老師講座之後，對照本校實際情況分析中說獲得一點粗淺的隨想，雖算不上成熟，但絕對是自己的真是想法。我會在以後的教學生活中積極探索，努力找到一條更適合我校發展的陽光大道，改變我想的不良現狀，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。

整改方案 篇三

上海液壓成套機電設備有限公司整改方案

爲了完善公司各部門工作制度的管理，根據各部門的工作性質和目前的工作狀況，現擬出初步整改方案如下，有待領導補充參考。

一、銷售：

1、銷售人員主要做好個人的業務工作，當有新的訂單意向時，在銷售人員技術知識欠缺的情況下，專業的技術人員要及時給予參考和建議，並儘早做出設計方案。

2、對於客戶所反饋的產品信息或補充條件時，銷售人員應及時做好相關記錄，以便技術人員進行分析並儘快做出有效的解決措施。

3、成品待發的設備，負責該設備的銷售人員應做好該設備所有相關資料的備份，並進行編號、存檔。

4、銷售人員應對自己當日出廠的設備進行物流跟蹤，直至確定客戶單位已簽收爲止。

5、公司樣本和選型樣本應規範化管理：分類、定置存放。

6、應安排銷售人員或指定某一個人做好每月銷售額的統計工作並上報財務部門。

二、財務及採購：

1、財務部每月應提前備好設備生產前期所需投資的一定量的週轉資金，並及時記錄貨款的進、出流水賬，爲採購工作提供有力的基礎條件。

2、當銷售部簽訂新的銷售合同時，在技術人員確定選型並已接到採購通知的情況下，根據公司的相關規定，採購人員應及時做好各種產品的採購訂單和跟單工作，確保生產進度不受其影響。

3、若所需產品暫無固定供應商時，採購人員應負責詢價、比價、篩選、議價等事宜，儘量降低公司的成本投入。

4、採購及財務應做好每天的工作記錄，以便追溯。

三、車間及倉庫：

（1）、車間：

1、車間負責人。

車間負責人應根據實際生產情況，對當天的生產任務進行分配、實施。

2、車間操作人員應進行分組。

3、設備生產過程中的各個環節應進行歸類、分組式操作。

由於工作出差而導致的某個生產小組的人員減少，在生產環節需要的情況下，車間負責人可自行臨時性調動各小組人員，相互配合，以便完成當日生產任務。

4、生產過程中存在的技術或產品質量問題，應及時向公司技術人員反饋，以確保設備生產週期在計劃週期內完成。

5、每套設備在出廠前，應由技術人員和車間相關人員進行調試、試機，做好數據統計，並拍照存檔。

（2）、倉庫：

1、常用的各類液壓元件應保持一定量的備貨。

2、貨物進、出倉庫應有記錄，以便盤點數量，及時備貨。

3、貨物進入倉庫，應及時分類，定置存放。

4、應定人負責各類液壓元件的簽收與發放。

四、人事及行政：（以公司實際情況統稱“後勤部”）

1、公司在職人員的個人檔案資料應進行覈對、編號、存檔。

2、公司員工的轉崗、晉級、離職等應有相關手續的辦理。

3、公司各部門員工每日的考勤及出差情況，應有記錄。

4、應完善公司員工的基本福利待遇。

5、公司應有相應的管理文件及設備操作文件。

施工整改方案 篇四

一、水利施工項目管理概述

水利施工項目管理主要有以下三方面內容：首先，工程施工編制，其是人力資源管理的基礎。在施工編制管理中，承包單位、施工單位、工程監理單位之間應建立良好的協調關係，雙方進行相互監督。在編制工程施工方案過程中，有關人員應全面瞭解工程項目情況，根據工程狀況，完成施工方案的編制。其次，工程施工階段的管理，其具體管理工作主要包括施工前期的準備、管理施工過程、施工完成後的驗收。其中，會審簽訂各類型圖紙方案、準備施工材料、設備、確定施工單位、規劃工期計劃等工作都需在前期準備中完成。在施工中期管理中嚴格監管施工過程，使施工順利完成，並確保施工質量。在施工後期管理中，質量檢查是關鍵工作，要認真核實工程質量。最後，工程竣工後的管理，其主要工作即是施工後期管理，包括檢查施工工期、工程質量、造價成本、材料報告等。

二、水利施工項目管理存在的問題

（一）安全問題

在水利項目管理中，安全問題至關重要。然而，在目前的一些水利施工項目管理中，仍然存在一些安全隱患。在安全機構設置方面，其與施工企業模式不相符，並缺乏統一的監管機構，同時一些水利工程企業並沒有建立獨立的安全管理部門，沒有專門人員對安全施工進行監管。因爲管理上的疏忽使得施工場地中必然存在一些安全隱患。由於水利施工地點較爲偏遠，項目規模大，在施工過程中，就需要各部門的支持、配合。然後，在施工場地中，常見到設備不完善，材料、設備隨意堆放，場地混亂的現象，這種狀況常引發安全事故。在安全管理人員配置方面，管理人員的數量少、素質低，對安全管理缺乏認識，管理水平不足。同時，由於施工人員多爲農民工，並未受過安全教育、崗位培訓，常忽視一些安全隱患，容易造成危險操作，影響施工安全。

（二）項目經理部組建、管理問題

在目前的水利施工項目管理中，項目管理責任制不夠完善，對項目經理缺乏認識。一些企業將項目經理視爲下屬，企業領導任意支配、指導項目經理，並對其工作內容進行任意干涉，影響工作的開展。同時，項目經理的素質較低，在項目管理中，不重視團隊協作，以領導的姿態下達命令，佈置任務，對工作缺乏全面瞭解，與工作人員的溝通不足，影響意見反饋。此外，一些項目經理僅將工作侷限於技術指導方面，工作效率不高。在項目經理的設置中，存在設置不合理等問題，對於一些施工內容繁多、工藝複雜的項目而言，一些企業未能建立專門的、獨立的項目經理部，工作人員缺少，職工不明確，降低管理效率。而對於一些簡單的項目，一些企業卻組建規模較大的經理部，從而造成財力、人力的浪費。

（三）質量問題

在項目質量管理中，質量成本管理是一項重要工作。在管理中，確保工程質量的同時，應確保成本的合理性，避免資金浪費。然而，在目前的管理中，對質量成本管理上的缺失，常造成成本提高、經濟效率降低的現象。其次，在項目技術方面，由於技術較爲落後，施工人員技術能力不足，對質量管理造成困難。此外，還存在檢測手段落後、監控措施不完善等問題，多數水利部門並未建立專門的質量監管機構，缺乏監控手段，僅憑主觀印象評定工程質量，缺乏先進的監測儀器，監測主觀、不準確。

三、整改水利工程項目管理的方案

（一）加強安全管理

首先，建立安全管理體系，對安全生產責任制進行落實，明確職員分工，將具體責任落實到各級人員上，並對各級人員進行制度約束，確保管理的合法性、規範性。其次，對管理人員、施工人員實施安全教育培訓，加強工作人員的安全意識，增強安全知識。以此在具體工作中，確保工作人員注重自身安全，並及時發現安全隱患，進行安全施工。最後，對安全巡視任務進行落實。由於水利施工條件艱苦，環境複雜，施工存在許多不確定的外在因素。在安全管理中，巡視人員對施工環境進行全面勘查，瞭解施工中存在的不確定因素，並及時發現問題，提出解決措施，以此對施工現場進行有序控制，確保施工的順利進行，降低安全損失。

（二）完善項目經理管理工作

合理設置項目經理部是水利施工項目管理的重要工作，是項目管理順利開展的基礎。對於施工企業而言，建設專業的項目管理部，選擇高素質的項目經理，建設高水平的管理團隊。對於項目經理部的管理人員而言，應全面瞭解管理工作要求，合理分配任務，加強任務合作，並積極提高自身素質，爲項目管理服務。如對於水利工程而言，在水利施工前，組建項目經理部，選取合適的項目經理，並對其賦權，使其成爲責、權、利的主體。對於項目經理而言，根據具體施工情況，制訂項目總控制計劃與階段性計劃，對工作量與工作內容進行劃分，確保施工進度的合理性。同時，項目經理應對一些問題親自決策，決策資源調配、設備採購、人事任免、合同變更等。此外，對於項目經理應充分發揮自身權利，優化資源配置，組建項目班子，對人員進行調度，使一切因素爲施工服務。在項目經理部組建中，應根據項目的具體狀況進行，對於多領域、多工種、多部門的項目，需要工作能力較強的經理，工作團隊以混合工作隊爲主。

（三）認真抓好施工質量管理

施工質量是工程的根本，建設高質量的水利施工項目是施工企業的主要任務。在施工質量管理中，管理人員應根據具體工程狀況，編制合理的施工組織計劃，並制定嚴格的施工技術規程。在施工規範的基礎上，結合施工情況，制訂合理的工期進度、技術方案等。首先，應建立健全的質量保證體系，在此基礎上佈置質量計劃、實施質量計劃、驗證質量計劃。在一項水利施工項目開展時，在質量管理中，應結合施工編制，由項目總工編制、制訂質量計劃，對工序、分佈工程、單元工程等過程進行控制。其次，根據分工控制質量，質量管理人員實施質量計劃，當發生質量缺陷時，應及時查找原因、提出措施，進行整改。最後，由項目技術負責人對質量計劃的實施效果進行定期驗證，及時發現安全隱患，分清責任人，使其承擔責任，並給予相應處罰。此外，還應加強材料採購、技術交底、機械設備等，確保材料質量，採購材料進行嚴格的質量檢查，並確保技術人員、機械操作人員持證上崗，確保施工質量。

四、結束語

在經濟效益、社會環境保護的需求下，水利工程建設逐漸發展。在水利施工開展中，應根據施工項目管理中存在的施工安全、質量、項目經理管理等問題，有針對性的提出整改方案，提高項目管理水平，確保施工質量的全面提升，以此促進我國水利建設的長遠發展。

施工整改方案 篇五

一、主體結構修補措施

1、指定項目部生產經理--張欽榮具體負責主體結構砼缺陷修補工作，各棟主管施工員負責各自管轄棟號的砼缺陷修補工作，並組織了10位具有專長的、負責任的修補作業人員，並配備足夠數量的雜工進行配合，包括鑿除結構表面鬆散的砼，運輸砂漿和混凝土等工作。

2、對結構砼質量缺陷處理詳見《主體結構砼質量缺陷處理方案》，對質量缺陷較嚴重部位先做砼回彈檢測，確保砼強度符合設計要求後再進行修補。

3、將已修補不符合要求的部位砼全部鑿除，重新按方案要求進行修補。

4、砼缺陷修補計劃按10#樓→6#樓→9#樓→5#樓→1#樓的順序進行，各棟按已拆模板（牆柱、樑板模板全部拆除）樓層從上往下進行，第一批各

棟先修補三層，要求修補完成時間爲20xx年9月5日。後期各棟其它樓層繼續進行修補，直至全部砼缺陷修補完成。

二、模板支撐體系加固措施

1、首先，我司立即將各棟主體結構模板全部更換新模板。

2、上部模板工程嚴格按已審批的《總施工組織設計》和《模板工程施工專項方案》進行施工。

3、我司將組織6名架工從即日起專門負責搭設模板支撐腳手架中的掃地杆，並要求勞務隊按要求在模板支撐系統中設置水平剪刀撐和牆體斜撐，牆體模板背枋應支設到頂。

4、模板工程施工中，各棟主管施工員和質檢員應及時進行檢查，尤其是對每片牆體模板垂直度應進行檢查，發現問題後及時要求整改，符合要求後報監理驗收。砼澆築前，對模板軸線、支架、頂撐、螺栓、拼縫處進行認真檢查、複覈，發現問題及時進行處理。

5、結構模板安裝後，應吊線墜校正垂直度，雙面用頂撐頂牢；對於外牆，對拉螺栓應與縱橫背枋連接牢固，並與內側頂撐連接，頂拉控制，使系統在混凝土澆築過程中便於檢查調整。

6、嚴格控制拆模時間，主管施工員應跟蹤檢查，尤其是拆除牆體模板，應控制在砼澆築完12小時以後進行，當發現有一面牆拆模砼表面有拉傷時，應命令工人停止拆除餘下牆體模板。

三、砼澆築施工措施

1、近期項目部將組織對砼班組工人進行砼澆築技術交底。

2、安排專門施工員鍾康和丁覓在澆築砼時進行全過程跟蹤監督管理。

3、牆柱砼澆築前，牆柱模板澆水充分溫潤，應先鋪一層與所澆混凝土內成分相同的水泥砂漿，厚度爲5cm左右。

4、砼澆築時，安排專人在樓板下看守，要經常檢查模板、支架、拼縫等情況，發現模板變形、走動或漏漿，應及時修復。

5、澆築混凝土時，應保證鋼筋位置和保護層厚度正確，並加強檢查，發現偏差，及時糾正。

6、樓板砼澆築後要求進行找平收光，並養護及時。

7、樓板砼強度未達到1.2Mpa前，不允許任何人進入樓層施工。待砼強度達到1.2Mpa以後，始準在其上放線和綁紮鋼筋等。

8、澆築砼時樓板面留線管槽，深度不得大於20mm，避免造成樓板上部鋼筋下移。

9、要求商品砼坍落度控制在16cmm左右，每臺班應抽查不少於二次。

10、嚴格實行獎罰制度，若出現較嚴重的質量缺陷，應對負責的管理人員和相關責任班組進行相應處罰。

四、外牆螺栓孔洞處理措施

在外牆保溫或內牆抹灰施工前，應在牆體內外面分別向螺栓孔洞內打發泡膠進行封堵，然後做保溫界面砂漿或抹灰砂漿。外牆保溫施工每道工序進行報驗，監理驗收合格後方可進行下一道工序施工。

五、砌體工程防治措施

1、門窗過樑嚴格按要求施工:門窗洞口寬度小於800mm的過樑爲預製，兩邊擱置長度各爲250mm;寬度大於800mm或擱置長度達不到250mm的過樑爲現澆。

2、控制好頂磚斜砌角度在60度左右，灰縫應飽滿。

3、圈樑、構造柱嚴格按抗震規範設置和製作，對小於100mm的門垛改爲現澆構造柱。

總之，我司通過此次檢查後，將加強項目管理，明確各崗位責任制度，加大自檢力度，加強對各勞務隊伍監控管理，確保各項工作落到實處，保質保量如期完成本工程施工任務。

公司整改措施實施方案 篇六

9月15日，正泰公司召開了生產、業務經營對接會。公司各部門、各車間管理幹部參加了會議。

會上，集團公司董事長作了重要指示，分公司經理、業務部、市場營銷部等相關同志也作了發言，通報了分公司目前的生產經營狀況和客戶對我公司產品與服務的需求和意見。

會議指出：今年，我們雖然做了大量工作，完成了印季各項任務，但是也存在着極大的問題和差距。生產任務不足，經濟効益下滑，企業內部管理工作較爲薄弱。生產管理、質量管理、生產工藝設計、生產進度、物流、儲運等環節不能順利運行。因交貨不及時，客戶抱怨連連，批量性的產品質量事故對公司的形象、信譽及客戶的信心造成不良影響。

會後，各部門針對當前各項工作的現狀以及存在的問題，進行了認真的分析和探討。在此，公司各車間、部門分別提出了整改措施報告。

生產管理方面：

在生產管理過程中，經常出現部門之間銜接問題，各部門之間職責不清，缺乏溝通。生產週期以及產品質量管理不到位，企業的產品質量水平不夠穩定。包裝印刷不能根據不同的要求，不同的材料，及時調整生產工藝，對產品質量問題沒能做出迅速反應。瓶頸工序彩盒、彩箱的印製以及彩色畫冊的印製出現很多問題，達不到客戶的要求，返修、退貨、報廢產品不斷出現，印後

工序一直處於低谷狀態之中。管理手段和管理方式比較落後，生產時間得不到有效利用，材料得不到節約，設備潛能得不到發揮。

存在的問題和缺陷是不容忽視的，如果長此下去，必將對我公司的社會形象和正常經營工作造成極大的危害。我們要認真總結，從中吸取深刻教訓，找出發生問題的主要原因，在今後的工作中，積極做好以下方面管理工作：

1、加強部門間的溝通協調，強調合作精神，減少扯皮，清除內耗，提高公司整體的敏捷性。對於有特殊要求的訂單，應做好溝通聯繫，明確質量要求，做好印製的各種準備，確保生產任務能順利進行。

2、加強對生產週期以及產品質量的控制，特別是在印季大生產時期，要根據現有的生產能力，制定出符合要求的生產計劃並提供必要的支持，保證計劃能夠被很好的實施。實現出書週期縮短、產品質量不斷提高的目標。對於一些無限度地要求縮短週期的客戶，應根據各自採用的具體工藝與之協商，並明確指出：彩色印張墨跡不幹就開始摺頁配帖、覆膜固化時間不夠就裁切封面，由於時間不夠而可能導致質量問題。以求獲得比較寬裕的加工時間，確保裝訂質量。

3、產品要走多樣化道路，做好對各類包裝製品的印刷工藝技術管理。根據客戶的反饋意見，去掉那些表現不佳的產品製作方式，改進工藝設計。特別是針對彩盒、彩箱、高檔畫冊的印製，認真分析產品結構，優化技術配置，攻克難關。紙張、油墨等原

輔材料的質量要適應市場的新變化，滿足不同用戶的要求，努力去提升公司在市場上的地位。

4、要更精確的擬訂生產計劃，優化生產流程，合理調整和平衡各機臺、工序的任務量，使工作定時化定量化，降低設備的調整時間和輔助準備時間，最大限度的利用人力資源，提高公司的生產效率和利潤。

5、知識是學來的，能力是練出來的。要通過委派人員外出學習、引進技術力量、就地講解等方式吸取先進的管理知識、工藝方法和實用的操作技術。通過培訓來提高員工的整體素質，提高知識水平和操作技能。充分調動員工的創新性、主動性，增強公司的凝聚力和戰鬥力。針對大批印刷技校學生在本公司上崗實習的實際情況，有計劃地開展專業崗位技能培訓、可使學生髮揮其最佳工作能力，爲企業做出貢獻。

6、印刷產品質量是實實在在幹出來的。要隨時掌握生產過程中的質量狀態，及時解決生產中出現的問題，強調員工在生產過程中的精細操作。生產中提倡節約、消除浪費，對紙張消耗進行考覈、對PS版等耗材進行定額考覈，對印刷糾錯進行獎勵，對印刷事故進行處罰。

質量管理方面：

在會議中，業務部對產品質量提出瞭如下意見：

彩色書刊批質量墨色不均勻，正反面墨色不一致（如小桔子系列），特別是輪轉機在印刷彩色產品時比較突出，多次受到出

版社的提醒批評，也因此出現批產品報廢的事故。

市場部的畫冊、廣告、彩盒、彩箱色彩不夠鮮豔，網點不夠細膩，彩盒、彩箱裱紙後分層、覆膜起泡、接口不牢固，質量問題重複發生。

樣書室人員責任心不強，製作樣書多次出現不合格品，受到公司的嚴厲處罰，多名質檢人員也因檢查不嚴格而身陷其中。

低質量導致客戶流失、競爭力下降、投訴增加等。我們需要認真看待，剖析原因，總結經驗，吸取教訓，不斷改進工作方法，提升工作能力。

1、質檢人員數量不足，質檢力度減弱，應引起公司領導的高度重視，請求增加有知識、有文化、有責任心的質檢人員。

2、要解決存在的質量問題，除了質控部人員要盡職盡責把好質量關、加大對機臺產品的抽檢頻率外，提高機長、機組人員的質量意識更爲重要。在質量和產量之間如何達到一個平衡從而提高效率減少物耗降低成本，是我們全體管理人員的共同職責。不管是車間的直管部門（生產部）或是負責質量的職能部門（質控部）還是車間的直接管理（主任）都應提高自身的質量意識；

2、市場部提出的散件印刷色彩的問題。首先要從印前製作抓起，設計人員製作水平不高、設備更新升級的滯後，會影響市場業務的開發。其次，印刷工人的技術質量水平沒有相應的提高，依然停留在書刊印刷的層面，外派參觀學習、技術培訓機會的減少、崗位缺乏競爭都是導致技術水平停滯不前的原因。

3、加強對進廠原材料和輔料的檢測，每種材質都有不同的印刷適性。會影響印刷套印，影響印後工序的準確性。其中油墨、紙張、PS版等的質量對最終形成的結果起很大的作用。PS版的質量決定畫面的層次、細膩，油墨則決定了色彩的色相、亮度、明度、飽和度，紙張質量決定光線的反射。油墨的吸收速度，也都影響着印品的質量。建議在印刷要求精美的產品時，選用質量較好的物料。

4、紙箱紙盒分層、接口不牢固、覆膜起泡等問題的發生，原因是操作人員工作不過細責任心不強，對自己的產品質量沒有負起責任。還有一個重要的原因就是像薄膜、膠水等容易產生化學反應的材料更換頻繁而檢驗方法手段跟不上，留下了很大的質量隱患。建議對某些已經長期使用的質量比價可靠的品牌不要輕易更換，如須更換新品牌也應先對新品種進行不少於60天的試用觀察期，沒有發現質量問題方可使用。爲保障產品質量提供較好條件。

5、加強實施ISO9001：2000質量管理體系程序要求，加強對生產全過程各因素的控制。

公司整改方案 篇七

**公司

針對《信用評級報告》、《專項信用檢查報告》及《企業診斷報告》對我公司提出的問題和改進建議，結合我公司實際情況，公司制定如下整改方案：

一、公司管理方面：

1、公司將《公司法》及公司章程相關規定，完善公司法人治理結構，設立董事會和監事會，引進獨立董事。使董事會、監事會及獨立董事正常運作，發揮董事、監事的各自作用，加強公司的決策能力，提升公司的管理水平。

2、提高管理人員及一線員工素質，通過定期培訓，加強員工的安全生產教育，調整各車間的管理風格，重塑公司文化，實現民主管理。

二、戰略規劃方面

1、公司在滿足水泥生產添加 、混凝土攪拌添加及粉煤灰磚生產等需求基礎上，將集中生產粉煤灰石膏板、粉煤灰加氣混凝土、粉煤灰複合材料及提取漂珠、碳、鐵、鋁、沉珠等，以提高粉煤灰綜合利用附加值。目前我公司已在向政府部門申請徵地及電力線路改造工作。

2、創建**公司粉煤灰品牌，爭取在1-2年內獲得市著名商標。

三、公司經營方面

1、增設市場營銷部，統一管理粉煤灰市場拓展與銷售，收集相關

產品、市場信息，定期統計所有客戶的質量狀態，提高售後服務質量。

2、加強生產管理理念，降低成本，擴大產能，量化的勞動生產率指標，提高生產效率。每週、每月建立品質合格率狀態，制訂完整的流程計劃，避免不平衡生產。

3、加強存貨的控制與管理，重新覈定當前工序和其他必要工序，據此合理調整這些工序的配備，加強物料的配套供應工作，做到車間內各工序大體平衡，減少製品積壓，重新覈定各工序的產量定額。

4、健全財務管理制度，嚴格履行賒銷合同的審批手續，同時加強應收賬款的回款、清收工作，逐步降低應收賬款的數額，以提高公司資金的利用水平，預防呆賬、壞賬的產生，達到管理工作的流程化、標準化，系統化。

5、完善人事制度，加強財務等部門人員配備以及後備人才的儲備、培養工作。