六年級下冊語文補充習題及答案（精品多篇）

六年級下冊語文補充習題及答案 篇一

匆匆

【字詞薈萃】

1、仿照例子寫詞語。

（1）例：赤裸裸

（ ） （ ） （ ）

（2）例：匆匆忙忙

（ ） （ ） （ ）

2、選詞填空。

愛護 愛惜

（1）他從小就養成了（ ）書籍的習慣。

（2）糧食是寶中寶，人人都要（ ）。

維持 保持

（3）解放前，爺爺起早貪黑地幹活，可還是（ ）不了一家人的生活。

（4）老紅軍戰士始終（ ）着艱苦樸素的優良作風。

3、反義詞填空。

聰明（ ） 空虛（ ） 伶俐（ ）

【句段集錦】

照樣子寫句子。

（1）例：

洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

_____________的時候，日子_____________________________；_______ 的時候，日子__________________________；_____________時， _______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

____________ ，有_____________的時候；_____________，有 ________ 的時候；_____________，有_____________的時候。

【課文鏈接】

讀下面的句子，體會作者表達了怎樣的思想感情，寫下來。

（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

從這個句子，能體會到________________________________________________

（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把時間比作_____ ______ ，說明了_____________________________________________________

【課外延伸】

1、閱讀：

毛驢和牛大哥

有一天，一隻老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把它背（bēi，bèi）回家。毛驢向它要十斤山芋做報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢於是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤。”

毛驢冷笑道 十斤山芋還不幹呢 千斤 你可別做夢了

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊塗了！十斤山芋算得了什麼？友誼的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇（shān，shàn）了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

（1）在短文中括號里正確的讀音下畫橫線。

（2）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？爲什麼？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）給第四自然段加上標點符號。

（4）用文中的一句話，把下面的話補充完整。

這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、寫話：

學習了課文，你對時間有什麼看法？請簡單談談。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

參考答案：

【字詞薈萃】

1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金燦燦

（2）認認真真 開開心心 嘻嘻哈哈

2、（1）愛護 （2）愛惜 （3）維持 （4）保持

3、聰明（愚蠢） 空虛（充實） 伶俐（笨拙）

【句段集錦】

（1）聊天 的時候，日子從嘴邊過去 ；看書 的時候，日子從書本上過去；看電視 時，日子從屏幕上過去 。

（2）春天走了，有再來 的時候；太陽落山了 ，有再升起 的時候；雨停了，有再下 的時候。

【課文鏈接】

（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。

（2）針尖上一滴水滴； 大海； 日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驢冷笑道：“十斤山芋還不幹呢！千斤？你可別做夢了！”

（4）友誼的分量重千斤。

2、寫話：（略）

六年級下冊語文補充習題及答案 篇二

《臘八粥》

一、給下列字選擇正確的讀音，打“√”。

唾（tuò chuí）沫

孥（nǔ nú）

腫（zhōng zhǒng）脹

黃燜（mēn mèn）雞

囔（nāng náng）

擱（gē gé）多了

二、看拼音，寫詞語。

hē zhōu xì nì bǎn lì tāng chí

（ ） （ ） （ ） （ ）

jiān áo shuǐ gāng kuài zi dǎ jiǎo

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、下列句子中加點的意思與例句中的不一致的一項是（ ）

例：媽媽拿着一把鍋鏟在粥裏攪和。

A.把山藥攪和在粥裏很香。

B.大喜的事讓他給攪和糟了。

四、連一連。

臘八節 吃月餅

元宵節 貼春聯

春節 喝臘八粥

中秋節 吃湯圓

五、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（ ）

A.鍋裏的粥也像是益發濃稠了。

B.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。

C.今天喜得快要發瘋了。

D.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎着吐出紅苞來。

六、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是（ ）

A.把小米、飯豆、棗、慄、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊塗塗煮成一鍋。

B.我輕輕地搖了搖頭：“你……究竟想和我說什麼呢？”

C.總理在來信上作出重要批示：祝大家進步、快樂、日子越過越好！

D.“怎麼，黑的”！八兒同時想起了染缸裏的髒水。

七、寫出下列句子運用的描寫方法。

1、鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子會已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧……（ ）

2、媽媽拿起一把鍋鏟在粥裏攪和。（ ）

3、“是啊！”孥孥說得對。（ ）

4、你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什麼法來反抗嗎？（ ）

八、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1、本文的作者是沈從文。（ ）

2、課文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫，表現了“八兒”一家的其樂融融。（ ）

3、本文的主人公是給八兒熬粥的爹媽。（ ）

九、根據課文內容回答問題。

1、作者圍繞臘八粥講了一件什麼事？本文表現了一家人怎樣的情感？

_____________________________________

2、作者是如何寫出八兒嘴饞的？“八兒”對臘八粥懷着一種什麼的心情？

_____________________________________

十、課內閱讀。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了！一個人出出進進竈房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預備得整齊擺到竈邊好久了，但他媽總說是時候還早。

他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥裏攪和。鍋裏的粥也像是愈發濃稠了。

“媽，媽，要到什麼時候才……”

1、八兒出出進進竈房是爲了什麼？

_____________________________________

2、能不能把“出出進進”換成“進進出出”呢？爲什麼？

_____________________________________

3、文段中省略號的作用是什麼？

_____________________________________

答案

一、

tuò nú zhǒng mèn nāng gē

二、喝粥 細膩 板栗 湯匙 煎熬 水缸 筷子 打攪

三、B

四、

臘八節——喝臘八粥

元宵節——吃湯圓

春節——貼春聯

中秋節——吃月餅

五、A

六、D

七、1.心理描寫 2.動作描寫 3.語言描寫 4.心理描寫

八、

1、√

2、√

3、×

九、

1、本文圍繞八兒等着吃母親煮臘八粥的經過，展開了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現了一家人的其樂融融。

2、通過對八兒動作、神態和心理變化的描寫，生動地寫出了八兒的嘴饞。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”，文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的心情。

十、

1、一次又一次地去看正在透氣的臘八粥，他就是想聞聞味道，就是想急着吃臘八粥。

2、因爲如果說“進進出出”的話，那隻能表現八兒看完臘八粥之後出去了，但“出出進進”表示出去了他又進來了！就這麼一個動作，讓我們感受到了八兒的那一份迫不及待，更表示八兒出去了心裏還盼着臘八粥，等着早點吃到這美味的臘八粥。

3、表示沒有說完的話。

六年級下冊語文補充習題及答案 篇三

桃花心木

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫漢字。

chā yānɡ kū wěi duàn liàn

（ ） （ ） （ ）

yōu yǎ lún fān bó bó shēnɡ jī

（ ） （ ） （ ）

2、形近字組詞。

秧（ ） 鍛（ ） 番（ ） 勃（ ）

殃（ ） 緞（ ） 翻（ ） 脖（ ）

3、近義詞填空。

偶爾（ ） 依賴（ ） 特別（ ） 模仿（ ）

優雅（ ）

【句段集錦】

摘抄課文中對你有啓發的語句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【課文鏈接】

讀句子，回答問題。

（1）奇怪的是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天纔來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

這句話寫種樹人的奇怪做法，有兩點奇怪：一是_______________________

_______________________；二是________________________________________ ___。

（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

句子中“不確定”的意思是_________________________________________ _______；

這句話的意思是___________________________________________________

2、寫話：

學習了課文，你懂得了什麼？____________________________________________________________________

參考答案：

【字詞薈萃】

1、插秧 枯萎 鍛鍊

優雅 輪番 勃勃生機

2、秧（秧苗） 鍛（鍛鍊） 番（輪番） 勃（勃發）

殃（遭殃） 緞（綢緞） 翻（翻身） 脖（脖子）

3、偶爾（偶然） 依賴（依靠） 特別（特殊） 模仿（仿照）

優雅（優美）

【句段集錦】

略。

【課文鏈接】

（1）一是來的時間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量也不確定，時多時少。

（2）“不確定”的意思是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強、有作爲的人。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）閃閃發光 彬彬有禮 喋喋不休 他正在津津有味地吃飯。

（2）鎮定（沉着） 察看（觀察）

（3）略。

2、寫話：（略）

六年級下冊語文補充習題及答案 篇四

《表裏的生物》

一、解釋詞語，並抄寫。

和諧：________________________。

清脆：________________________。

鉢：________________________。

二、給下面的生字組詞。

秒（ ） （ ）

憐（ ） （ ）

撥（ ） （ ）

拒（ ） （ ）

怖（ ） （ ）

三、多音字組詞。

看kān（ ）kàn（ ）

惡è（ ）wù（ ）

祕mì（ ）bì（ ）

四、近義詞和反義詞練習。

1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞：

近義詞：

立即—（ ）； 呈現—（ ）；

反義詞：

增加—（ ）； 拒絕—（ ）。

2、讀句子，寫出加點字的反義詞。

①。它堅硬的表蓋裏還會發出清脆的聲音……（ ）（ ）

②。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。（ ）（ ）

③。沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了。（ ）

【答案】

一、和諧：配合得適當和勻稱。

清脆：（聲音）清楚悅耳。

鉢：陶製的器具，形狀像盆而較小。

二、秒（miǎo)（秒針）（分秒必爭） 憐(lián)（可憐）（憐愛） 撥(bō）（撥動）（撥號）

拒（jù）（拒絕）（婉拒） 怖（bù）（恐怖）（可怖）

三、看守 看見

惡人 可惡

祕密 祕魯

四、1.馬上 顯現 減少 接受

2、①柔軟沙啞 ②走神醜陋 ③難過

六年級下冊語文補充習題及答案 篇五

《北京的春節》

一、給下列加黑的字注音。

翡翠（ ）

初旬（ ）

騾馬（ ）

蜜餞（ ）

正月（ ）

嫺熟（ ）

榛子（ ）

摻和（ ）

二、根據拼音寫詞語。

ǎo（ ）子蘸着cù（ ）很好吃。

2、我家有一個親qi（ ）是fàn（ ）羊毛的。

3、現在城裏是不允許rán（ ）放爆竹的。

4、元dàn（ ）一zhǎ（ ）眼就過完了，又要開始上補習班了。

三、選字組詞。

攤 灘 難

（ ）開

沙（ ）

困（ ）

半 拌 伴

涼（ ）

陪（ ）

（ ）天

消 霄 宵

元（ ）

（ ）息

雲（ ）

四、下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（ ）

A.小林不約而同地反對我的意見。

B.回想此前和此後截然不同的生活，我不能不感慨萬分。

C.節日的大街上張燈結綵，人聲鼎沸。

D.在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家吃團圓飯。

五、下列句子沒有語病的一項是（ ）

A.言行不一致的人，是一種極不好的習慣。

B.一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立於世界民族之林的。

C.除了很小的孩子，沒有什麼人不睡覺，都要守歲。

D.臘月和正月，在農村正是大家最閒在的時候和心情了。

六、句子感悟場。

1、這不是粥，而是小型的農業展覽會。

（1）“農業展覽會”是指___________________________。

（2）作者用了_________的修辭手法，生動形象地寫出了___________________________。

2、一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。

（1）這句話在文中起_________的作用。

（2）這句話寫出了作者_________的心情。

3、這些比賽不爲爭誰第一誰第二，而是在觀衆面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫺熟技能。這句話說明了什麼？

________________________________________

七、根據課文內容填空。

1、本文的作者是________，原名________，著有長篇小說《________》《________》等，1944年開始，創作金百萬字的長篇鉅著《________》。

2、本文是以爲線索進行敘述的，詳寫了________、________、________、________四個日子。

八、課內閱讀。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裏貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

1、“到處是酒肉的香味”“各色的年畫”“鞭炮聲日夜不絕”從、、三個方面寫出了除夕的熱鬧氛圍。

______________________________

2、人們的哪些活動體現了除夕的熱鬧？

______________________________

3、“萬不得已”“必定”說明了什麼？

______________________________

4、你是怎麼理解“守歲”一詞的？

______________________________

5、你還知道哪些春節的習俗？

______________________________

九、春聯知識考考你。

劉歡在貼春聯時，不小心把下面的三副對聯弄亂了，你能把它們正確配對並分出上下聯嗎？

①迎新春年年如意

②日暖神州萬木榮

③歡欣鼓舞度佳節

④接洪福步步登高

⑤張燈結綵迎新春

⑥春回大地千峯秀

1、上聯：__________下聯：__________

2、上聯：__________下聯：__________

3、上聯：__________下聯：__________

答案：

一、

fěi xún luó jiàn zhēng xián zhēn chān

二、

1、餃 醋

2、戚 販

3、燃

4、旦 眨

三、

攤 灘 難 拌 伴 半 宵 消 霄

四、A

五、B

六、

1、

（1）臘八粥裏的米、豆、乾果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會

（2）比喻 老北京春節熬臘八粥這一民俗的特點

2、（1）承上啓下

（2）依依不捨

3、這句話反映了中華民族淳樸善良，崇尚勞動，熱愛生活的優秀品質。

七、

1、老舍 舒慶春 駱駝祥子 貓城記 四世同堂

2、時間 臘八 除夕 正月七年級 元宵節

八、

1、香味 色彩 聲音

2、做年菜、穿新衣、貼對聯、吃團圓飯、放鞭炮、守歲。

3、說明了人們很重視除夕夜“吃團圓飯”，因爲這裏包含着濃濃親情，浸潤着傳統美德。

4、“守歲”有兩重意思：歲數大的人在除夕夜守歲有珍惜光陰的意思，年輕人守歲則是爲了給父母延壽。

5、示例：祭竈、掃塵、貼春聯、拜年。

九、

1、① ④

2、② ⑥

3、⑤ ③