大學生學業規劃書 優選20篇

【導語】

大學生學業規劃書 優選20篇 由本站會員“shallowwu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：大學生學業規劃書篇2：大學生學業規劃書篇3：大學生學業規劃書篇4：大學生學業規劃書篇5：大學生學業規劃書篇6：大學生學業規劃書篇7：大學生學業規劃書篇8：大學生學業規劃書篇9：大學生學業規劃書篇10：大學生學業規劃書篇11：大學生學業規劃書篇12：大學生學業規劃書篇13：大學生學業規劃書篇14：大學生學業規劃書篇15：大學生學業規劃書篇16：大學生學業規劃書篇17：大學生學業規劃書篇18：大學生學業規劃書篇19：大學生學業規劃書篇20：大學生學業規劃書

【正文】

篇1：大學生學業規劃書

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，所以甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好!!

在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自我的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最終一年的學習了。應當系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應當到達教師的層次，教學本事應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應當多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行爲期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗爲求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們爲自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自我的學習本事。

在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應當把重心放在學習本事的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自我應當去幹什麼，明其志，方能知所赴!學校供給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。

大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，爲什麼呢就是這個道理，我們應當把握大學裏這個機會充分鍛鍊自我的工作本事。我們應當多點參加工作和活動，加強培養我們的本事，充分發揮我們的潛能。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認爲大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，纔會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我期望經過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還應當培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且進取向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施，做到風雨無阻!期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

篇2：大學生學業規劃書

一、自我分析

一向以來，我都處於一個比較寬鬆的家庭環境中，從小開始也就一向很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自我的業餘愛好。同時，從小我的父母都很重視培養我的自理本事，長久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自我的最大努力去解決，很少讓父母爲我的事情擔心。所以，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自我的小世界裏;可是在一些需要表現自我的場合上，比如面試、一些團體活動等，我也能夠很自然地去表現自我，能夠放得開。

我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、遊戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認爲，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自我一向都認爲這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當遊戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

讀到大學，儘管在成績上不算突出，但在英語及公文寫作方面仍有必須的本事，同時，在以前的許多活動中也培養了我較好的領導本事及團隊意識，做事情有較好的預見性。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態一向延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面，我的溝通本事還不是很強，在應對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個團體。

二、職業選項

我最想從事的行業是運動服飾業，我的職業目標是建立一個自我的公司，來打造一個屬於中國自我的，有很強中國特色的，最適合中國消費羣體的運動品牌，其中，重點我會放在街頭運動服飾這一類。

其次，如果我選擇就業，我期望能做企劃方面的工作，爲企業的理性決策供給按效益化原則設計的方案。

再次，我也有意向去選擇做一名政府公務員。

三、決策理由

(1)、自我的運動服飾公司

優勢(S)：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創業活力，能充分地激發我的潛能。其次，此刻有必須自我設計以及創造品牌的經驗，因爲已經有將自我設計的東西投入市場進行銷售。還有就是以前就經常看這方面的書籍，對目前那些已經成功的公司的產品特點及其優缺點有必須的瞭解。在產品形象設計方面，我已經有了一個合作了較長時間的團隊，團隊的時尚意識及創新觀念比較強，能充分挖掘出市場需要的產品特性，能夠很好的堅持與消費羣的溝通聯繫。

劣勢(W)：作爲自主創業，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個對資金要求比較高的行業來說，資金來源是我的第一大命門。其次這個行業裏已經有很多成功的企業，國外的耐克、阿迪達斯、kappa、and1、k1x等，國內有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業競爭巨大。另外，作爲一個運動品牌，不僅僅要有外表的時尚，內在的科技內涵也是十分重要的，而我此刻還沒有一個能夠適應市場需要、能夠自主研發的這樣一個科技團隊。還有就是此刻缺乏對這類企業的管理及其運營模式的瞭解，在市場及營銷決策方面還經驗不足。

機遇(O)：到目前爲止，生涯設計公益網職業規劃專題組推薦。中國市場上的運動品牌在價格上都比較高，其市場重心往往都在大中型城市，而我的企業在最開始的時候是主要面向小城鎮的消費羣衆，尤其是在此刻的西部，小城鎮衆多，他們的購買力有限，不能承擔過高的價格，但仍然有較強的時尚觀念，尤其的廣大的青年學生，仍然是一個巨大的消費羣體、消費市場，我的企業在初期的競爭優勢就主要集中在價格及時尚的外形設計上。此外，此刻中國還沒有一個屬於自我的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價格上十分平民化，實用性很強，並且風格上很自由設計新穎。而這也正好就是我們的團隊此刻正在努力的目標，今後我們企業的業務重點也會放在這一點上。

風險(T)：目前，這一行業的競爭十分激烈，小型企業始終都會面臨被大企業排擠、吞併的危險。另外，在運動產品的科技開發上，我們也很難與那些大企業相抗衡。並且就目前來看，消費者對產品科技含量的要求越來越高，科技研發的競爭力直接就影響了產品競爭力。再有就是，那些已經發展起來的企業都已經有了一套趨於完備的分銷系統，已經建立起較爲固定的客戶羣，對於同類產品的需求量就相對減少了。

(2)、企劃人員[由本站網友投稿]

優勢(S)：這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。並且，隨着各類企業數量的增加以及企業對競爭力的要求的增高，這一行業的就業發展前景目前比較看好。也正是由於企劃人員對企業的重要性，其薪酬方面也相當可觀。

劣勢(W)：這一行業的專業性較高，對專業知識的學習就十分重要，而我目前的專業與這方面的要求又有出入，在基礎理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個經營環節都要進行企劃，因而就要求企劃人員要有較強的溝通本事以及對這一行業的各個經營環節都要有所瞭解，而對你自我主要負責的那個環節更要了如指掌。另外，此刻的公司在招收企劃人員時，對工作經驗的要求較高，而工作經驗的積累又是件不太容易是事。

機遇(O)：目前，國家對自主創業的扶持力度在逐漸加大，各類企業數量也在逐年增加，相應的，企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業改革的範圍正在逐漸加大，各類企業的重組改建工作也正好是企劃人員發揮作用的良好契機。

風險(T)：目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多企劃相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。

(3)、公務員

優勢(S)：公務員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近於決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關係上的優勢，隨便哪個部門，不管是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自我的人際交往圈。這種圈子和企業經營構成的人際關係網是完全不一樣的兩個層次，其優勢體此刻穩定性和低成本性上頭。

劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也並非是對這樣一個職業的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。

機遇(O)：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人供給一些公平競爭的機會，而作爲大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有必須的優勢。另外我學習的這個專業有助於我以後到少數民族地區去從事公務員工作。

風險(T)：目前社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業生，將報考公務員作爲畢業後就業的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。

四、我目前的差距

(1)、自我的運動服飾公司

在理論方面，由於專業學習的原因，我此刻對企業的經營管理理念理論上接觸得還不是很多，同時，對市場營銷的理論建設也還不足。在實戰方面，目前我自我的那個項目還處於一個很小的規模，所接觸的正規完整的市場競爭還很少，也缺乏對大規模企業生產管理的實際操作。再次，在我自我的創業團隊建設上，目前還未完成，團隊的組成結構還不是很合理。

(2)、企劃人員

目前最大的差距在理論知識上，並沒能接觸到這一行業應當學習的那些理論知識。同時要想成爲一名好的企劃人員，自我的交際本事仍然還需要提高。

(3)、公務員

我此刻還未針對公務員考試進行過準備，也還不瞭解公務員考試會考些什麼，另外，我也還爲到任何的公務機關去實習過，不瞭解他們具體的工作環境、工作職責。也還不明白公務員是否真的適合我。

五、我的對策及計劃

在大一的這個暑假，我回去我們家鄉當地的政府實習，去了解一下作爲一名公務員他的職責到底是那些，去感受一下公務員的工作環境，以幫忙我確定這一職業是否適合我自我。在大二的時候，除了學習好本身專業的東西外，最應當注意的就是我的英語的實際交流本事，繼續參加一些外國朋友的活動，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學習韓語作爲我的一門第二外語，我想這應當也能夠成爲以後就業時的一種優勢，在學習方式上，在大二的時候，主要以自學爲主。另外，在公文寫作方面，尤其是學術論文的寫作上，應當加大力量去學習，學習的方式主要是同教師交流及實際的寫作。如果還有更多的時間，我期望能接觸一些管理類的書籍，提高自我的理論修養。在大二的寒假，我會回到家鄉，去市中心做一次市場調查，瞭解市民對運動服飾的品牌意識以及實用效果的要求。在暑假的時候，我會呆在北京，報一個韓語學習班，提高口語及考試的本事。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以培養自我對職場的適應本事。還有一件很重要的任務：拿到計算機二級證書。

在大三的時候，由於課業的壓力，在課外學習的時間就很有限了。但我會繼續我的韓語學習，爭取在大三的時候參加一次韓語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫忙我以後的企業管理。

大四的時候，自然會走出校門去實習，到於此同時，我仍然會繼續我自我的創業項目，並會在大四的時候，找到一兩個成功企業的管理人員，向他們取經，借鑑成功經驗。同時我會開始去準備公務員的考試，學習相關的書籍。

六、結語

在寫這份職業規劃的時候，我真的感覺到了職業規劃的重要性，也體會到我自我職業規劃本事的有限，真正地感受到了未來的不可預知性以及能夠計劃性。我相信，只要能夠按照我自我的職業規劃，走完大學的四年時光，即使沒能到達預想的效果，我也就真的沒有什麼遺憾了。

篇3：大學生學業規劃書

後面還有多篇大學生學業規劃書！

一、前言

現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自我的未來做出一個全方位的統籌規劃，也能夠說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對於我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，瞭解自我的優缺點、興趣，能夠結合我們的特點作出切合實際的方案，爲我們的未來奠定了良好的基礎，它成爲動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們供給了指導，使我們有了前進的方向，幫忙我們選擇一條最正確的適合自我的道路，爲我們供給豐富的空間和戰士自我的平臺，保證我們將來能夠成爲對社會有用的優秀人才。

二、自我分析

㈠我的性格：我的優點是個性樂觀進取，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，爲人誠懇，嚴謹細心，富有職責感，有必須的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善於思考發現，善於鑽研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析本事好，做事研究全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢着手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時侷促不安，職業規劃不明白該說什麼，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自我的想法，寫作本事不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什麼磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

㈡我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網衝浪也是我的愛好，假期回家後我每一天都會上網看新

聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

㈢我的價值觀：我認爲美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應當儘量把自身要求同社會聯繫起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其進取向上的一面，並且以此來激勵自我提高，創造出更好的人生價值。

㈣我的本事：

專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。

英語（能到達四級水平），計算機（能到達二級水平），自學初級日語。

其他技能：有必須的團隊合作本事，組織策劃本事，創新本事，有很強的學習思考本事，吸收知識紮實到位，記憶力好，善於觀察。

三、專業就業方向及前景分析

2019大學生職業規劃範文

一：自我評估（認識自我）

（一）自我的興趣、愛好

就自身而言，我認爲自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（三）自我的職業本事

在一般本事上，我認爲我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事，也就是我的特長上，我認爲自我並沒有什麼特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算本事等，在語言表達本事及動作協調本事上我做的還不是很好，空間確定本事也不是很突出。

大學生職業規劃範文打工聯盟前言

我們嚮往着完美的明天，所以一向爲着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自我的職業生涯進行規劃，就是給自我的夢想插上翅膀。遠大的夢想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料

姓名：XX

性別：女

出生年月：2000年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼纔會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因爲來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，並且，到目前爲止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，並且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自我的本事，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成爲了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恆心不夠，但可憑藉那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣並制定出相應計劃以針對改正。

四、社會環境分析

1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）

五、主角提議：

父親：目前，必須搞好學習，爲以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自我，讓自我成爲同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

教師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作本事，聰明。

六、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會，計算機以成爲了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，所以，在大學的學習規劃上，我將這兩科作爲學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自我各方面的本事，

大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應當掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

大學二年級：要經過大學英語四級考試；經過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：着重提高自我的工作本事、交際本事、動手本事和環境適應本事，同時極鍛鍊自我得到獨立解決問題的本事和創造性；儘量多體驗兼職，積累工作經驗，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，進取參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備。進取利用學校供給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

2019-2023年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

2024-2027年：貯備資金，積累經驗；

2028-2032年：瞭解市場行情；

2033年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；

2034年：擁有自我的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，所以，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的本事與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和本事的培養。

(3)對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在衆多應聘者中脫穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面能夠經過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)必須要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自我的公司。

七、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自我去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每一天要對自我說："我必須能成功，我必須按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一向走下去。

在那裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

篇4：大學生學業規劃書

前言：以前的夢想，在現實的一次次打擊中，從明確變成迷茫，最終變成了一種消極的態度。大學裏簡單、安逸的生活，讓我忘記了以前的夢想和志向，以前的那股衝勁也慢慢消磨殆盡。然而，職業規劃的課程又重新喚回了我心中對夢想職業的渴望，也讓我意識到雖然現實與夢想差距很遠，但只要做好大學四年的規劃，未來仍是掌握在自我的手中!

一、自我分析

1、性格方面：熟悉的人會說我比較開朗、活潑，有時還很搞笑，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對於我發展人際關係有所阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有“三心”――職責心、耐心，以及細心，可是恆心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自我堅持下去，可是效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自我太久;對許多事都很能看得開，也正因爲如此，使得有時做事不會很用心持久地投入，出現事後後悔的現象;好勝心強，有不服輸的精神，會化不服爲動力，並且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對朋友有絕對的信任。

2、興趣方面：喜歡看電視、上網、聽音樂、逛街等等，一句話，“十分愛玩”;喜歡讀書，尤其是小說類的;喜歡運動，可是是屬於那種平時懶得動，一動上癮的那種;喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長，但想去學習。

3、潛力方面：英語較好，掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;在校團委藝術指導中心做幹事，所以管理協調潛力得到提高，並且在策劃舉辦一場晚會方面，有了必須的經驗。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

二、專業就業方向及前景分析

我此刻所學的是歷史專業，是當初被調劑過來的，所以對歷史不是十分感興趣，並且以後也不想從事歷史專門研究之類的工作。但歷史學是基礎學科，不僅僅是培養潛能的史學專門人才，並且培養能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類介事業單位從事實際工作的應用型、複合型高級專門人才。所以學歷史的人，能夠在學校、黨政機關、科研單位、新聞出版部門以及各類企業任職。

由於近幾年本科擴招，使得畢業生數量龐大，社會所需供大於求，所以就業壓力很大，競爭激烈，且薪水不高。歷史學的就業形勢十分嚴峻。

三、夢想職業

我爲自我定下了三個夢想職業：記者、修改以及藝術管理類人員，下頭就分別來分析一下：

(1)記者

記者的條件：1)、要有強烈的事業心和使命感。

2)、要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養和政策水平。

3)、要有較強的社會活動潛力。

4)、要有廣博的知識。

5)、要有較強的寫作潛力。

6)、要有新聞職業道德修養。

如何做一名好記者：

新聞記者的職責與任務，能夠說是多方面的。主要有三點：

第一，敏銳地去發現事實。敏銳的眼光背後，是一個勤于思索、善於思考的大腦;敏銳地去發現事實，還應當包括對事實的認識要比別人更善於透過現象見到本質。

第二，忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋樑，本着對讀者負責的態度，忠實地報道事實尤爲重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素、基本數據覈實準確;深層的含義是，記者應以實事求是的態度去挖掘事實的本質。

第三，當好黨和人民的耳目喉舌。爲人民反映心聲，爲國家傳達思想。

記者的職業道德：

有職責感、追求真實準確;樹立政治意識，大局意識，職責意識，堅持正確的輿論導向;敬業奉獻、誠實公正、團結協作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。

總結：所學專業不對口，北京地區一些名校的新聞學更好……與他們相比，我絲毫不佔優勢。但俗話說“興趣是最好的教師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有自我的優勢，我仍然有實力與之競爭。所以，在抓好專業課的同時，要自我去學習新聞類的專業知識，爲以後打好基礎。

(2)修改

修改的職業道德守望：

a)修改職業道德的核心是爲人民服務，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。修改給人以職業榮譽感，但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。修改還是一種服務性工作，修改在具有榮譽感的同時務必具有奉獻精神。

b)修改應懷揣高度的社會職責感，選取對人們的精神世界產生用心健康影響、對人類物質禮貌建設起推動作用的資源作爲工作對象。注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。

c)職業道德的首條就是愛崗敬業，修改的敬業精神表現爲對書稿編校質量的負責。對稿件修改加工，要對其思想資料、語言文字諸方面高度負責。

d)職業道德要求修改熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫忙作者修改、完善稿件。修改要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取捨要出於公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。

e)修改要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。

分析：認真負責，做事很仔細，有耐心……這些都是作爲一個修改所應具備的素質，也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的寫作潛力，並且，修改對於文字功底的要求很高，所以我要加強自我在這些較爲專業的方面的學習。

(3)藝術管理類人員

這是一個新興的職業方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才，具體來說就是藝術經紀人、晚會策劃人、節目製作人、影視製片人、演出經理人、文化傳播公司(團體)經理人等。就業領域十分廣，包括廣播電視、新聞出版、旅遊、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等，也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資諮詢等工作。目前我國文化產業還處於發展初期，產業規模較小，完整的產業體系還沒有完全構成，所以這類職業以後有着很大的發展空間。

所需素質：良好的藝術才能、經營頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際潛力，要熱愛藝術，善於溝通，有團隊意識等。

1.北京重點高校的就業優勢。

2.中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。

1.北大、中國傳媒等學校的新聞傳播繫好，

競爭佔優勢。

2.全國新聞類人才劇增。

3.本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

總結：在校團委藝術指導中心做了一年幹事，參與了很多大型晚會的策劃和組織，所以對這個行業產生了興趣，並且有了必須的經驗。但我所學專業和這個幾乎沒有什麼關聯，所以自我需要去學習管理學以及文化產業管理方面的知識，並且時刻關注最新消息，廣泛接觸相關人員等。

四、未來職業規劃

今後的大學三年：

大二：學好專業課，儘量爭取獎學金;英語過四級;計算機過二級;韓語繼續學習;多讀一些新聞類以及各個領域的書籍，拓寬知識面;加強寫作潛力，能夠試着去投一些稿等;時刻關注社會上的最新動向;多參加一些志願活動和實踐活動;繼續加強人際關係，拓展人脈，多向別人學習，不斷完善自我;如果能繼續留在藝術指導中心，要做好工作，並且從中不斷學習，提高自我的各種潛力;向我感興趣的雜誌社諮詢一下，看他們招聘有什麼要求，需要什麼潛力和素質，開始以之爲目標，努力提高自我。

大三：除一些最基本的不斷學習和完善自我的計劃外，還要英語過六級，韓語過四級，並且開始爭取在我感興趣的新聞雜誌社實習，或做一些兼職類的。

大四：英語繼續學習，到達專業的水平，能夠去考一下託福或雅思;韓語爭取過六級;爭取留在我感興趣的雜誌社，或者去其它一些電視臺實習等;如果能得到有獎學金的出國留學的機會的話，就出國去深造一到兩年，因爲我家經濟條件並不算好，所以這個計劃實施的前提是得在我們能承擔的範圍內。

結語：行動才能決定成敗，計劃已定，夢想已明確，方向已清晰，那麼接下來就是自我要一步步按照計劃去努力了。不得不承認，我的夢想職業與現實有很大的差距，自我也沒自信能否去實現，但我願意爲之去拼搏一下。我一向相信上天是不負有心人的，我的未來掌握在我的手中，只要去不斷奮鬥，夢想總有一天會照進現實!逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自我投降，最想要去的地方，怎能在半路就返航，僅有實現了最初的夢想，纔算到過了天堂!我的未來我做主，我會爲了自我的夢想去努力，不給此生留下遺憾!

篇5：大學生學業規劃書

個人資料：

真實姓名：xxx

性別：男

年齡：21歲

籍貫：xxxx

所在學校及學院：xxx學院

班級及專業：會計電算化五班

學號：xxxxxx

聯繫地址：xx學院

郵編：xxxxxx

正文

總論（引言）

第一章認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自我的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自我其他方面的工作，總而言之，我會根據自我的愛好，特長，專業以及以後自我的發展方向與生活經歷來選取自我的道路

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自我的工作，想透過自我的工作做出自我的貢獻，在其中學習，提高，並掌握必須的潛力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成爲一名人民教師來說，踏踏實實的工作，爲自我的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特徵

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自我也是蠻與他人談的來的，因爲只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成爲朋友的，所以在職業選取上我明白自我適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任潛力

由於自我真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自我的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自我的發展自我，自我的性格溫和，專業知識也還紮實，相信必須能很好的做好自我的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自我廣泛的業餘愛好也會爲自我的工作增添一份精彩的。至於自我的劣勢，我認爲自我在某些方面的膽量有待增加，例如在大衆面前發言潛力，我想自我就應多多參加社會的各種社交，增加自我的社會實踐，在各種活動中提高自我，使自我不斷的提高，克服自我的缺點，發揚自我的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自我，自我有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自我，明確自我適合什麼樣的工作，對自我的職業生涯做出合理的規劃，能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功，職業是自我一生的事情，所以務必先選好適合自我的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的提高，不斷的完善，以期望自我能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活務必協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選取，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

第二章：環境分析

1.家庭環境

我家住在小山村裏，都是農民，爲了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的狀況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼狀況下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，自我考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只期望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感激我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，可是，作爲當代一名大學生，我一向認爲一個人的自我學習潛力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是透過自我學習掌握的，教師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也就應多參加社會實踐。

3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不一樣打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在爲各自額工作激烈的

第三章職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

結論：職業目標――將來從事會計、出納或審計職業

職業發展策略――將來計劃選取管理型行業

職業發展路徑――管理路線

2.個人的swot分析

此刻結合本人的具體狀況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎狀況、社會工作經驗和職位意向來進行swot分析。

1、strengths（長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因爲目前在銀行中普遍缺少精通國際業務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也能夠成爲一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裏任英語課代表一職，英語應用潛力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。

2、weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有必須的障礙。

3、opportunities（機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自我的業務潛力，尤其是國際結算和外匯買賣的潛力。其次，要努力地增加自我在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因爲隨着銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就爲自我增加了更多的籌碼。

4、threats（威脅、風險）。首先，如果本人選取就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和必須的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

第四章評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實施結果的狀況以及變化狀況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般狀況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊狀況時，要隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

2008年―2009年

完成主要資料：

a)學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，爲註冊會計師資格證書做準備。

b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自我的實踐潛力

2009―2010

完成主要資料：

a)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，透過分步驟的考取，獲得註冊會計師資格證。提高英語口語表達潛力。

b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關係。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關係網的質量。

l2010年以後

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關係，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

3)短期目標規劃

千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我此刻在做的就是讓每一天過得充實有好處。

a、大學在校期間總體規劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨

2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書

3、個性發展方面：在三年儘量把自我想幹的事都幹了，看自我想看的書，學自我想學的東西。儘量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

b、大學三年具體規劃：

1、大一：儘可能地多參加社團活動，增長自我的見識，提高自我的潛力。

2、大二：英語透過基本潛力測試。

3、大三：考取會計師資格證，併爲升本做準備。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人明白。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

篇6：大學生學業規劃書

前言：不少人都以前這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走？”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生好處的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。

對於我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不明白自我走向何方。

僅有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

一．好處及自我分析

有了成功的目標。明確自我人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自我做的或將要做的事沒有任何準備，就是在爲失敗做準備。

(1)學歷目標:大專畢業(以後有必要了還有要"充電"。

(2)經濟目標:年薪25萬

(3)方向:企業高級管理人員建立自我的公司(生化)

二．社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。所以企業管理職業市場廣闊。

三.大學三年規劃:

1.職業目標:(2006——2008年)

(1)職務目標:先從學生會幹，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求。

(2)潛力目標:掌握專業知識，瞭解其他方應對自我有用的知識。

(3)經濟目標:在校期間兼職，年收入1萬元左右;

一年級:爲試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自我的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，個性要重點了解自我未來所期望從事的職業或與自我所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通潛力，在職業認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語.計算機潛力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業，透過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自我的潛力，同時檢驗自我的知識技能;提高自我的職責感，主動性和受挫潛力，並開始有選取地輔修其他專業的知識來填充自我。

二年級:爲準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地透過職業技能鑑定。因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自我是否要升本或考研。要用心鍛鍊自我得到獨立解決問題的潛力和創造性;用心常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職狀況。

三年級:爲分化期(衝刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備;最終，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自我的見解，鍛鍊自我獨立解決問題的潛力和創造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，爲正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四.目標分解與目標組合](大學三年)

（1）目標分解:目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成爲一個有一家公司的生化方面的技術人員。

對於第一個目標，又可分解爲把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還能夠細分:在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自我喜歡的課，如有機化學)；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好…….

對於第二目標，又可分解爲接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分:在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司持續聯繫.如何鍛鍊自我…….

（2）目標組合:順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成爲一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。

(1）自身現狀

英語水平能夠，能流利溝通；生化專業紮實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調潛力；有很強的學習潛力。很有熱情爲自我的將來奮鬥.

五．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自我盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認爲。在30歲之前有自我的家庭就能夠了.

六.對大學生就業規劃的認識:

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭十分突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並持續立於不敗之地，務必設計好自我的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自我的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自我英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的好處與重要性，認爲找到夢想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自我的職業錨合理客觀地對職業做出選取。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成爲一個成功的職業者。

篇7：大學生學業規劃書

過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多麼的不容易.雖然沒取有得想象的那麼輝煌的戰績，但還算馬馬虎虎.走進大學，進入了新環境，那裏與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞。

作爲學生，學業是第一要務.無論什麼時候，既便是進了大學，也不能放鬆學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，僅有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存僅有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。

學業有成是莘莘學子所願的，但怎樣才能學有所成呢這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自我喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應儘量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。

溫故而知新，在學習各科的同時要時常複習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!

同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥於條框之中，計劃切合實際，如有情景可隨機應變，在堅持整體計劃不變的前提下，小節局部可具體問題具體分析，計劃是爲了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不一樣困難，但都要勇敢去應對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，教師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自我去學。

說了這麼多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無爲，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是爲了父母，爲了教師，爲了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母教師國家偷不走，受益終身的是我們自我，學習，是爲自我而學。

總而言之，一切爲學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作爲一個學生最起碼的要求，別人能做到的自我也能做到，別人不能做到的自我經過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自我並不比別人笨，學什麼都努力就會有成績的，未來不是夢，經過踏實努力的學習，相信會擁有屬於自我的一片藍天。

大學除了學習，另一個重要資料就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要應對的是千姿百態的大社會，是與學校不一樣的，所以，實踐就顯的尤爲重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去幹勝似誇誇其談。

僅有經過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實踐就是充分發揮個人聰明才智，做的自我.社會實踐當然要去社會中實踐，也能夠在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛鍊自我，去一些企事業單位去試習檢查自我所學的知識，給自我定位。

實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那麼簡單了.實踐需要手腦腳並用，用手去做用腦思考，用腳行動.僅有經過社會這個大鍋爐，才能鍛鍊成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，瞭解社會.久處學校苦讀書，難知社會天下事.僅有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。

平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試着和社會打交道，爲我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜誌，瞭解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷。

在社會中感知生活，在實踐中增長才幹.僅有經過實踐才能更清的認識自我，認識社會，把社會實踐與學校學習完美的結合，才能更好的做好上頭交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代爲我們大學生的成長供給了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生。

篇8：大學生學業規劃書

一、前言

站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自我不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成爲人才就應是每個年輕人的夢想。可是混混噩噩的度日子是做不到這點的，僅有做一份適合自我的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自我的價值並且透過不斷的學習使之遞增，爲自我帶給前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着爲自我擬定一份職業生涯規劃（什麼纔是職業生涯規劃），期望她對自我的系統的職業生也規劃能有領航的作用，爲處於迷茫中的自我指明一條路。

二、自我分析

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業餘時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，並偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由於自我的性格偏直，常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友並不是十分的多。我的優勢在於我對於問題能構成自我的觀點，並且經過理論證明認爲它是正確的就會一向走下去，堅持自我的觀點，絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人，在發現自我在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的理解教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以用心性較差，進而導致在自我本該擅長的方面不能取得就應取得的成績。由於從小時候構成的不良習慣，在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析潛力，可是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍，不參加用心性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛鍊，導致體質相當虛

弱，健康是影響自我的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自我的夢想。在以後擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自我的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

儘管自我有的時候缺乏信心，恆心和毅力，可是憑藉自我的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自我的恆心。自我在未來的發展中就應充分重視一下性格的轉化，就應正確處理內向與外向的關係。在人際交往中就應發揮自我外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能爲未來鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自我的表達潛力和寫作潛力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自我帶來的負面影響。

四、swot分析

內部環境因素

s：優勢因素

1、能對未來有清醒的認識，目標較明確

2、善於思考，不人云亦云

3、邏輯分析潛力相對較強，思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實，爲人善良

6、個人生活潛力較強，能不依靠他人

7、有必須的政治敏感度，在一些問題上能構成自我的見解

w、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急於求成

3、懶惰行強，缺乏恆心

4、對自我信心不足，錯失了很多機會

5、表達及寫作潛力較差

外部環境因素

o、機會因素

1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世，與世界的聯繫越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、複合型人才稀缺

t、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才

2、隨着大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業後研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。

swot總結

經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自我來兩年多的時間裏，要盡全力爲自我的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科，我個人認爲僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自我的劣勢進行加強改造，並充分發揮自我的內部優勢和利用對自我有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自我沒有潛力逆轉，可是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業選項，決策理由

就自我而言，自我是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自我，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自我的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自我去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證，處於奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。

也許是跟家庭背景有關係，我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭，所以儘管性格好動，可是受父母影響，自我已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自我所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作爲一名律師能嚴格遵守職業道德規範，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，儘量克服個人好惡在決定中的障礙。

然而此刻社會在不可思議的速度發展着，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對於人才的定義也隨之發展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因爲以後我發現自我並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有到達自我預期的成績，那麼我會堅決的選取轉行，而第二次的職業選取我會選取從事外貿行業，做一名外貿人。隨着全球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

儘管我此刻乃至以後的專業不會選取對外貿易經濟，然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿部做經理，他以前對我說過，外貿做的好的人並不是因爲你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因爲對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自我公司的盈利。至於經驗則完全靠自我的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿業也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成爲炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話，我會選取做一個外貿人。

六、未來人生職業規劃

此刻的我已經是步入大學後的第二個年頭，根據自我這一年多來的對自我專業的瞭解和對字節興趣的分析，我大概確定了自我要助攻法學方向，可是作爲以後生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：

1、2008～2011年：充分利用學校環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自我的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自我的綜合素質。

2、完成的主要資料：提高自我的知識素養，走向研究生，熟練自我的專業技能，透過國家司法考試，以優良的成績透過英語專業四級八級考試。並在其中透過實習兼職等方式接觸社會

法學方面：認真對待自我在學校理解的每一門法律教育，尤其是主幹課，分析自我的擅長方向選取自我將來的考研和就業方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自我不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績透過。

英語方面：從此刻開始用心備戰專業四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯繫聽力20分鐘，增加詞彙量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自我的口語水平增強英語表達潛力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。

提高方面：利用好每一個寒暑假，個性是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以爲大三和大四的準備開闢一條道路，並在暑假中着手開始對過往的知識進行回顧和整合。

七、結束語

此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識，併爲自我定了一個貼合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨着我個人閱歷的增長會有所變化。可是我明白無論如何這條路並不好走，也許會有許多伴着眼淚的坎坷。可是我相信我是正確的，我會一向走下去，我會透過奮鬥到達勝利的彼岸。因爲在職業場上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什麼工作。

水無點滴的積累，難成大江河

人無點滴的積累，難成大氣候

吃得苦中苦，方爲人上人

相信我透過努力，會有足夠的恆心和毅力走向美麗!

我會微笑着等待着那個叫做“成功”的人來敲門!

篇9：大學生學業規劃書

大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自我，這也是在鍛鍊我的生存本事，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛鍊自我的生活意志，提高自我的生活自理本事。

大學學校是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

一、首先，明確自我的專業，明確自我即將應對的專業先充分了解它。

二、進取認真完成每一次教師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、進取配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。

第一學期是我的摸索階段，此刻是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我要在學生會中磨鍊自我，並且能夠充實自我的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自我的入社的本事。

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自我的自習時間。

第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。

第六，生活勤儉節儉，不奢侈浪費。

第七，認真抓住每一次機會，讓自我的本事儘量發揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。

第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是能夠靠自我爭取的。

第十，活出自我的人格和尊嚴。

對自我做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自我的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標纔會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，纔會有奮鬥的活力。

篇10：大學生學業規劃書

當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，期望我的大學能夠如預期一般充實而有好處。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變爲“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織潛力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。

大二：承前啓後。在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程儘量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自我拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始爲自我心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，此刻就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們爲自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自我負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的同學，相信大四就是你收穫的季節了。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上。一個人貴在明白自我就應去幹什麼，"明其志，方能知所赴!"學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自我就應更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎樣說呢有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，此刻讀好書不就行了麼"我認爲這是各誤區潛力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就開始訓練，對麼但你能夠說——我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了麼很少有!即使我們平時一向在培養的東西尚且如此，更何況工作潛力呢它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，爲什麼呢就是這個道理，我們就應把握大學裏這個機會充分鍛鍊自我的工作潛力。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認爲大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，纔會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望透過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且用心向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設想來適應社會需求。

期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

篇11：大學生學業規劃書

一，目錄

二，前言（引言）

三，自我分析（360度評價結果，自我評價，家人評價，教師評價，親密朋友評價，優點，缺點，結論）

四，職業分析（形勢前景，家庭情景，學院生活，

五，職業規劃（短期目標，長期目標，大學三年計劃，畢業後目標）

六，動態分析（備選備份）

七，結束語……

勇於實幹，明禮誠信

大學生職業生涯規劃

姓名：覃x性別：男出生：1995

學校：xx職業技術學院

院系：水利建築工程系

班級：13級道橋一班

電子郵件：

職業生涯規劃從新開始……

前言

步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自我制定了目標，就像有了啓航的方向。而大學生職業規劃設計大賽爲我們供給了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自我能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自我每一天都過得那麼有意義，那麼實在！

“空談誤國，實幹興邦！“實現自我的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！

自我分析

360度評估結果

自我評價：優點：自信，善於交際，活潑開朗，踏實的理論基礎。缺點：脾氣有點大，三分鐘熱度，不夠細心，我認爲這是我最大的缺點，因爲水利建築方面，自我需要足夠的細心。

家人評價：優點：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點：脾氣不夠好。

教師評價：優點：誠懇老實，活潑大方，做事認真負責。缺點：太低調了。

親密朋友：優點：穩重，有安全感，成熟，有進取樂觀的心態。缺點：性子急躁，不夠細心，研究問題不全面。

總結：自我是一個活潑開朗；勤儉，做事低調認真負責，但脾氣有點不好，需要多多改正。

我的優勢：我的優勢是我們專科院校比較重實踐本事，重在考查本事。

我的弱勢：和大多競爭者相比，自我缺少的是經驗，文平不夠高。

我的機會：國家總方針正在實施“西部大開發”急需要很多各種技能型人才。

我面臨的挑戰：要克服各種阻力，克服環境的壓力，緩解壓力，增加動力。

職業分析

形勢分析：如今面臨就業形式不容樂觀，大學生一畢業就失業的現象，根據工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設開發，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建築行業，是爲國民經濟的發展起先列，關鍵的作用。“對此，自我要一如既往，盡心盡力，爲水利建築行業創造競爭優勢。

家庭環境：來自農村的我，家庭經濟算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農民，但他們具有着很好的品質，相對的來說一家人生活美滿幸福。

學校生活：1.學校硬件：設備基本上能夠滿足學生的需要。

2.學校氛圍：總體來說學習氛圍還能夠。

3.生活條件：公寓宿舍一般，環境還不錯。

畢業後目標（長期規劃目標）

1.深造：專升本，2年，期望能考上研究生

2.工作：成爲技術員（助工），2年，25歲期望能成爲技術員（助理工程師）

3.成爲工程師（經理）（10年），35歲成爲一個技術主管（項目經理）

4.成爲總工（高工）（老闆），（15年），40歲成爲公司領導

大學三年計劃

1.大一，勤儉節儉，努力奮鬥，各科成績不低於80分，英語過級，計算機過級；報自考專升本，進取參加課外各種活動，提升自身的綜合素質，努力爭取參加黨校學習，成爲入黨進取分子，融入社會實踐活動中去，如寒暑假工，瞭解社會各行業。

2.大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續參加社會實踐，鍛鍊自我，最好是能夠提前頂崗實習，磨練自我。

3.大三，提前準備好畢業考試任務，經過自考獲得本科學歷；參加頂崗實習；努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。

動態分析（目標職業二）

目標職業二：

“自主創業，特色果園”

1.“三百六十行，行行出狀元”

2.備選職業目標：“自主創業，特色果園”

分析：如今在中國，特色產品不是很多，市場需求量很大，發展前景很好，可是市場真正特色綠色產品很少，如發展綠色產品需打廣告宣傳。

4.我的優勢：我來自農村的孩子，能勤儉節儉，艱苦奮鬥，“農村的孩子早當家！“

5.我的弱勢：自我沒有多大的資金和工作經驗。

6.我的機會：如今外出打工的人員越來越多，家鄉空閒荒涼的田地越來越多，租金低或不需要租金。

7.我面臨的挑戰：綠色產品入市場價格是否能理解，受到消費者的認可。

行動計劃

行動計劃：

在大學期間行動計劃要正確合理安排，要選擇正確的前進方向，自我總結以下幾點：“我是誰？幹什麼的？怎樣幹？“做到以上三點，我相信自我已經離成功不遠了！“

結束語（最終到了）

——機會是掌握在自我的手裏，有時候付出了並不必須獲得回報，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！

——職業生涯規劃僅僅是人生的計劃和目標；實幹成就“中國夢““空談誤國，實幹興邦！“實現自我的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！

篇12：大學生學業規劃書

一、前言

俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的夢想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮鬥目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮鬥目標就是未來的職業之路，然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入大學的我來說，對於未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，可是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一向期望自我能成爲一名擁有正義感的律師，遊走在世界的每一個角落爲所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以爲大學聯考的失敗會讓我的人生變的一片空白，可是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽，我期望能爲我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下頭根據我的實際情景，我把自我的職業生涯規劃分爲五個階段：一、準確評估，認識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路線，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、覈查反饋，調整改善。每個階段有着不一樣的目標、任務，經過對每個不一樣階段的規劃，使自我更加認識到自我的優勢和劣勢;經過努力工作學習，本事不斷提高，不斷評估每個階段的執行情景;經過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改善自我的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自我的發展。

二、大學生之準確評估，認識自我

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"isfj"(內向實感情感確定)

沉靜，友善，有職責感和謹慎。能堅定不移地承擔職責。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人着想，細心;往往記着他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是"isfj"人的性格。

1、職業興趣

我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂於奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對於每件事情的細節有很強的認知力、理解力和職責心。對於職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎樣注意，可是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原爲所有公正的事業獻身。

2、職業本事

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對於職業，因爲我有強烈的說服力，以及對於是什麼公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成爲偉大的領導者。可是由於我對新聞事實的不瞭解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。可是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理複雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的職責心，堅持自我的價值觀，對於怎樣怎樣更好的服務大衆有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強。善於利用貼合實際的確定標準做決定，經過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂於協助別人，喜歡實際可行地幫忙他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，並進取地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語本事優於數理本事，善於言談，樂於與人相處，給人供給幫忙，具有人道主義傾向，職責心也較強。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品爲對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對於解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向於經過思考、分析解決難題，而不必須落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情景是支配欲強，看中經濟效益，並且重視本事素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。

我的優勢本事

1.善於決斷;

2.工作作風凌厲;

3.做事有擔當;

4.工作明細;

5.利潤意識強;

6.重視制度與規範;

7.;思維活躍，多有創意;

8.學識廣博，樂於助人.;1.

我的弱勢本事

1.可能表現的獨斷專行;

2.可能表現的不重情只重理;

3.可能有時候過於自我;

4.可能有時候由於要求過高導致他人的不方便;

5.可能有時候事情分析的可是準確;

7.可能有時候與人處事還不夠;

5、勝任本事

6、具體本事素質體現

我所就讀的是廣西民族大學國際教育學院的專科，雖然我只是一名專科生，也許在對待事物上大部分人認爲我不如本科生，可是我十分的相信自我的本事，也相信自我學校所培養出來的必須是人才，

工作計劃

以往我所就讀的是華南師範大學中山附屬中學，在高中期間我成擔任校學生會祕書部的部長、年級學生會的主席和校學生會副主席，雖然我很清楚高中生活與大學社會是沒有什麼可比性的，可是無論在什麼地方什麼環境一個人的辦事本事是不會變的。高中三年一向是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織本事在那裏已經很好的體現出來了，在高中生活中我樂於展現自我但絕對不是顯擺，我曾帶領我校的文娛部參加中山市的優秀青年大賽並獲得了特等獎。我曾參加學校的演講比賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成績。

如今，剛剛步入大學的我，成功的競選爲班長，在一個陌生的環境中打下了一個強力的基礎，大學生活與高中完全的不一樣，凡事要靠自我是步入社會的基本準則，在學校中同學無論遇到什麼事情第一個想到的都是班長，在大學班長就像是高中時期的班主任，什麼事情都需要你的親力親爲。可是在忙碌的生活中我不斷地學習、不斷地懂得人與人之間的交流和協助。

以上的情景證明我是一個能合理處理事情，對於事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織本事，在對待事物上會理性的確定事物的利弊，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好僅有最好。

初來學校才一個月的我選擇參加了大學生職業生涯規劃比賽，並不是我期望能獲得什麼獎項而是我期望在步入大學社會後能夠有一個確切的人生目標和方向。在未來的四年大學生活中有一個明確的奮鬥方向。我相信在未來的四年裏面我的本事素質會更好的體現出來。

7、自我分析小結：

分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，可是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對於未來的職業之路我任處在一個迷茫選擇的階段可是並不代表我的人生沒有目標。

從優勢上來看，我樂於挑戰新的事物，又果斷的分析力和理解力，應對問題我能夠理性的解決，工作上進取主動，對待任何事物總是充滿活力和活力。從人際關係上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交本事很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對於壓力，我習慣性的會將壓力轉換爲動力，和我一齊辦事的人都會覺得簡便。對於工作我活力四射，從不會因爲心境問題而變動我工作的計劃。所以很多人都願意與我相處，在出現問題的時候也會尋求我幫忙解決。從本事上來看，我自認我的本事不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決本事、處事本事、辦事本事、交際本事等等，我都能夠很好的對待。應對困難我不會妥協，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。

以上關於本事的測評及自我實際情景都反映出我將來能夠從事需要膽略、冒風險且承擔職責的活動和領導及企業性質的職業。對於人員的領導及人際交往也非情所願，獨立傾向明顯。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。從事領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接爲人服務的和商品營銷方面的職業等。參考人才素質測評報告提議以及經過網上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話瞭解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較爲系統的分析，瞭解這些情景，對自身以後的發展方向，發展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫忙。以職業生涯條件分析的結果爲基礎，結合對自我的職業傾向的分析，從而做出對將來職業的選擇。我職業選擇的步驟是先在畢業時選擇職業發展的方向，然後是選擇行業，最終就決定在這個行業中擔任何種性質的工作。

三、分析環境，慎重選擇

1、家庭環境分析

我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因爲父母之間的不合問題他們選擇了離婚，此刻爸爸有了自我的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子可是所有單親家庭孩子的特徵我都沒有。在我的人生中我並不認爲我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福。

小時候我一向渴望有一個完整的家庭，上國小的時候一向十分羨慕別的小孩能夠有父母的接送，而我總是一個人孤獨的上學放學，可是隨着年齡的成長對於事物的分析也越來越清晰，其實離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對於其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢還是活的歡樂點好。國中由於父親的工作問題沒有時間帶我，所以我理所當然的寄居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很痛苦，變得叛逆、調皮，曾今一度想過逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之後我遠離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不一樣往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來，如今的開朗、歡樂、理性、友善…

沉浸在優美的大學學校和豐富的學校文化中，讓我無限的感到幸福，而就是這樣的條件下，時間過得飛快，而這段時間裏，我一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥，

工作計劃

經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲"先進個人"的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲"優秀學員";有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在工作計劃上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評爲院"優秀共青團員"，得到教師和同學們的一致好評。

不足之處就是人際交往本事較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。

篇13：大學生學業規劃書

職業生涯(career)即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自我定位在一個最能發揮自我長處的位置，能夠最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。

成功的人生需要正確規劃，你今日站在哪裏並不重要，可是你下一步邁哪裏卻很重要。

自我分析

1.自我興趣愛好簡單分析：

業餘愛好：平面設計、讀書寫作、聽音樂、上網、畫畫。

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。

喜歡的歌曲：《愛拼纔會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流雲》。

心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。

2.自我優勢分析：學習成績優秀，擔任徜徉文學社社長，班級羣衆基礎好，社團工作團結意識強，交際本事較強。父母、親人、班主任、任課教師、領導關愛，動手本事較強。

3.自我劣勢分析：目前的手頭經濟狀況較爲窘迫，平面設計、動漫製作有待進一步加強。

4.自我的優點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，研究問題全面，有較強的自信心和冒險精神，進取主動性相當強。

5.自我缺點分分析：由於社團工作量大，有時導致自我的學習訓練不足，個性稍微有些感性化。

6.生活中成功經驗的分析：成功競選成爲社團負責人，成功組織過學院裏的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評爲學院“優秀社團負責人”、“優秀自願者”、“社團刊物優秀工作者”等多項榮譽。個人學習成績、綜合積分均爲班級優秀，經過考覈以較大優勢加入優秀學生行列，故曾多次被評爲“優秀學生”榮譽稱號。

7.生活中失敗的教訓：在社團工作中，有的人一但給予了他權利就不幹實事，讓我的工作上出現了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕細心人。

8.解決自我分析中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正，可是工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕細心人，已成爲我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通，進取參加各種場合各項有益的活動，使自我多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一向關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、同事、教師、朋友、領導請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。並加強個人的實訓本事和操作本事，爭取早日拿到photoshop高級、coreldraw高級、網頁製作中級、英語三級、3d中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術等級證書。

爲了以後更好的工作和爲社會做貢獻打下堅實的基礎。同時加強個人的黨性修養、思想素質;提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產黨。加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補體質不強勁而帶來的負面影響。進取爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，爲以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

職業分析

一、電腦藝術設計專業專業分析

學院培養目標：本專業培養有必須政治覺悟、有強烈的進取心、職責感、開拓精神的具有熟諳專業知識與技能、並能熟練運用最新科技設備，從事美術設計創作，有必須的美術設計本事的職業化人才。

主要課程：專業課程包括素描、水粉、平面設計、三維設計、中國美術史、企業形象設計、平面構成、色彩立體構成、廣告招貼、美術概論、網頁設計等。

就業方向：廣告、印刷、企業形象策劃等公司的美術設計崗位;藝術裝飾、建築裝璜、產品造型等部門的工作崗位;影視製作、產品多媒體宣傳、教學多媒體課件製作等職業和英特網公司的網頁設計、美術師等職務。

二、平面設計專業就業前景分析

市場前景：

平面設計與商業活動緊密結合，在國內的就業範圍十分廣泛，與各行業密切相關，同時也是其它各設計門類如網頁設計、展覽展示設計、三維設計、影視動畫等的基石。

平面設計師的薪金待遇處位於國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優秀的平面設計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有本事勝任更高的職位，如設計部門主管、創意部門總監等，其平均月薪一般不會低於6000-8000元人民幣。如果你厭倦了爲別人打工的生活，那麼，一旦具備了作爲一位優秀平面設計師應有的素質和技能，只需配備基本的電腦設備就能夠成立自我的設計工作室，這對於嚮往自由生活空間的人來說，不可是一條個人創業的捷徑，並且是一種令人嚮往的生活方式。

三、學習目標：

針對廣告公司和專業設計公司的需求，學習具備綜合素質和技能較高的平面設計師，使自我掌握平面設計不一樣職位需求的專業設計技能，並具備獨立完成各種設計項目的本事。自我畢業後能夠從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

職業定位

設計助理、平面設計師、資深設計師、美術指導、設計總監工作等資料。平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計製作;就業趨向：報紙、雜誌、出版等大衆傳播媒體，廣告公司等相關行業。從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內能夠成立自我的公司或企業，爲自我的職業上升到一個滿意的地位。

職業前景分析

學習進入得比較快，應用面也比較廣，相應的人才供給和需求都比較旺。與之相關的報紙、雜誌、出版、廣告等行業的發展一向呈旺盛趨勢，目前就業前景還不錯，相信未來的設計類工作職業需求量會更大，更廣闊。相信加上自我的刻苦學習，加強實踐鍛鍊，必須能夠找到一份如意的工作。

計劃實施

短期計劃(大學計劃)20xx年--20xx年如大學畢業時要取到photoshop、coreldraw

如：大一要到達…大二要到達...

或在xx方面要到達…如專業學習、

職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等

如大一以適應大學生活爲主，大二以專業學習和掌握職業技能爲主…，或爲了實現xx目標，我要…

大學生職業規劃的重點

中期計劃

(畢業後五年計劃)20xx年～20xx年如畢業後第五年時要到達

如畢業後

第一年要

第二年要…或在xx方面要到達…

如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等

大學生職業規劃的重點

長期計劃20xx年～20xx年

(畢業後十年或以上計劃)

如退休時要到達

…如畢業後

第十年要

第二十年要…

如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等

評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情景以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料：

職業目標評估(是否需要重新選擇職業)假如一向……，那麼我將……

職業路徑評估(是否需要調整發展方向)當出現……的時候，我就……

實施策略評估(是否需要改變行動策略)如果……，我就……

其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估)

2、評估的時間：

一般情景下，我定期(半年或一年)評估規劃;

當出現特殊情景時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

我此刻應當停止浪費時間的行爲。開始執行暑期的短期計劃。從此刻開始，要努力努力努力再努力，爲完美的明天創造基石。未來是自我創造的，路也是自我走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎着我的燦爛陽光。本人對於職業規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!

篇14：大學生學業規劃書

認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自我的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自我其他方面的工作，總而言之，我會根據自我的愛好，特長，專業以及以後自我的發展方向與生活經歷來選擇自我的道路

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自我的工作，想經過自我的工作做出自我的貢獻，在其中學習，提高，並掌握必須的本事，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成爲一名人民教師來說，踏踏實實的工作，爲自我的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特徵

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自我也是蠻與他人談的來的，因爲只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成爲朋友的，所以在職業選擇上我明白自我適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任本事

由於自我真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自我的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自我的發展自我，自我的性格溫和，專業知識也還紮實，相信必須能很好的做好自我的工作，回饋社會，其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自我廣泛的業餘愛好也會爲自我的工作增添一份精彩的。至於自我的劣勢，我認爲自我在某些方面的膽量有待增加，例如在大衆面前發言本事，我想自我應當多多參加社會的各種社交，增加自我的社會實踐，在各種活動中提高自我，使自我不斷的提高，克服自我的缺點，發揚自我的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自我，自我有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自我，明確自我適合什麼樣的工作，對自我的職業生涯做出合理的規劃，能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功，職業是自我一生的事情，所以必須先選好適合自我的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的提高，不斷的完善，以期望自我能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

第二章：環境分析

1.家庭環境

我家住在小山村裏，都是農民，爲了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情景不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情景下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，自我考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只期望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感激我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，可是，作爲當代一名大學生，我一向認爲一個人的自我學習本事纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是經過自我學習掌握的，教師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應當多參加社會實踐。

篇15：大學生學業規劃書

一、前言

俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的夢想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮鬥目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮鬥目標就是未來的職業之路，然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入大學的我來說，對於未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，可是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一向期望自我能成爲一名擁有正義感的律師，遊走在世界的每一個角落爲所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以爲大學聯考的失敗會讓我的人生變的一片空白，可是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽，我期望能爲我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下頭根據我的實際情景，我把自我的職業生涯規劃分爲五個階段：一、準確評估，認識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路線，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、覈查反饋，調整改善。每個階段有着不一樣的目標、任務，經過對每個不一樣階段的規劃，使自我更加認識到自我的優勢和劣勢；經過努力工作學習，本事不斷提高，不斷評估每個階段的執行情景；經過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改善自我的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自我的發展。

二、大學生之準確評估，認識自我

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"isfj"(內向實感情感確定)

沉靜，友善，有職責感和謹慎。能堅定不移地承擔職責。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人着想，細心；往往記着他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是"isfj"人的性格。

1、職業興趣

我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂於奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對於每件事情的細節有很強的認知力、理解力和職責心。對於職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎樣注意，可是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原爲所有公正的事業獻身。

2、職業本事

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對於職業，因爲我有強烈的說服力，以及對於是什麼公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成爲偉大的領導者。可是由於我對新聞事實的不瞭解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。可是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理複雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的職責心，堅持自我的價值觀，對於怎樣怎樣更好的服務大衆有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強。善於利用貼合實際的確定標準做決定，經過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂於協助別人，喜歡實際可行地幫忙他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，並進取地發揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語本事優於數理本事，善於言談，樂於與人相處，給人供給幫忙，具有人道主義傾向，職責心也較強。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品爲對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對於解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向於經過思考、分析解決難題，而不必須落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情景是支配欲強，看中經濟效益，並且重視本事素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。

我的優勢本事

1.善於決斷；

2.工作作風凌厲；

3.做事有擔當；

4.工作明細；

5.利潤意識強；

6.重視制度與規範；

7.；思維活躍，多有創意；

8.學識廣博，樂於助人.；

我的弱勢本事

1.可能表現的獨斷專行；

2.可能表現的不重情只重理；

3.可能有時候過於自我；

4.可能有時候由於要求過高導致他人的不方便；

5.可能有時候事情分析的可是準確；

7.可能有時候與人處事還不夠；

5、勝任本事

6、具體本事素質體現

我所就讀的是廣西民族大學國際教育學院的專科，雖然我只是一名專科生，也許在對待事物上大部分人認爲我不如本科生，可是我十分的相信自我的本事，也相信自我學校所培養出來的必須是人才，

工作計劃

以往我所就讀的是華南師範大學中山附屬中學，在高中期間我成擔任校學生會祕書部的部長、年級學生會的主席和校學生會副主席，雖然我很清楚高中生活與大學社會是沒有什麼可比性的，可是無論在什麼地方什麼環境一個人的辦事本事是不會變的。高中三年一向是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織本事在那裏已經很好的體現出來了，在高中生活中我樂於展現自我但絕對不是顯擺，我曾帶領我校的文娛部參加中山市的優秀青年大賽並獲得了特等獎。我曾參加學校的演講比賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成績。

如今，剛剛步入大學的我，成功的競選爲班長，在一個陌生的環境中打下了一個強力的基礎，大學生活與高中完全的不一樣，凡事要靠自我是步入社會的基本準則，在學校中同學無論遇到什麼事情第一個想到的都是班長，在大學班長就像是高中時期的班主任，什麼事情都需要你的親力親爲。可是在忙碌的生活中我不斷地學習、不斷地懂得人與人之間的交流和協助。

以上的情景證明我是一個能合理處理事情，對於事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織本事，在對待事物上會理性的確定事物的利弊，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好僅有最好。

初來學校才一個月的我選擇參加了大學生職業生涯規劃比賽，並不是我期望能獲得什麼獎項而是我期望在步入大學社會後能夠有一個確切的人生目標和方向。在未來的四年大學生活中有一個明確的奮鬥方向。我相信在未來的四年裏面我的本事素質會更好的體現出來。

7、自我分析小結：

分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，可是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對於未來的職業之路我任處在一個迷茫選擇的階段可是並不代表我的人生沒有目標。

從優勢上來看，我樂於挑戰新的事物，又果斷的分析力和理解力，應對問題我能夠理性的解決，工作上進取主動，對待任何事物總是充滿活力和活力。從人際關係上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交本事很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對於壓力，我習慣性的會將壓力轉換爲動力，和我一齊辦事的人都會覺得簡便。對於工作我活力四射，從不會因爲心境問題而變動我工作的計劃。所以很多人都願意與我相處，在出現問題的時候也會尋求我幫忙解決。從本事上來看，我自認我的本事不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決本事、處事本事、辦事本事、交際本事等等，我都能夠很好的對待。應對困難我不會妥協，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。

以上關於本事的測評及自我實際情景都反映出我將來能夠從事需要膽略、冒風險且承擔職責的活動和領導及企業性質的職業。對於人員的領導及人際交往也非情所願，獨立傾向明顯。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。從事領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接爲人服務的和商品營銷方面的職業等。三、分析環境，慎重選擇

參考人才素質測評報告提議以及經過網上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話瞭解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較爲系統的分析，瞭解這些情景，對自身以後的發展方向，發展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫忙。以職業生涯條件分析的結果爲基礎，結合對自我的職業傾向的分析，從而做出對將來職業的選擇。我職業選擇的步驟是先在畢業時選擇職業發展的方向，然後是選擇行業，最終就決定在這個行業中擔任何種性質的工作。

1、家庭環境分析

我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因爲父母之間的不合問題他們選擇了離婚，此刻爸爸有了自我的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子可是所有單親家庭孩子的特徵我都沒有。在我的人生中我並不認爲我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福。

小時候我一向渴望有一個完整的家庭，上國小的時候一向十分羨慕別的小孩能夠有父母的接送，而我總是一個人孤獨的上學放學，可是隨着年齡的成長對於事物的分析也越來越清晰，其實離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對於其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢還是活的歡樂點好。國中由於父親的工作問題沒有時間帶我，所以我理所當然的寄居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很痛苦，變得叛逆、調皮，曾今一度想過逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之後我遠離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不一樣往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來，如今的開朗、歡樂、理性、友善…

篇16：大學生學業規劃書

(2005年-2015年，20歲至30歲)

完美願望：事業有成，家庭幸福

方向：企業高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成爲高層管理者。

已進行情景：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二.社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。所以企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。所以，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就爲準備去外企做管理工作的人員供給了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在××公司爲跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，所以這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。(4)

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”爲核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同提高。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，並且提升空間有限。但總體而言，作爲第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與主角提議

1.個人分析：

(1)自身現狀：

英語水平出衆，能流利溝通;法律專業紮實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通本事;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調本事;有很強的學習願望和本事。

(2)測評結果(略)

2.主角提議：

父親：“要不斷學習，本事要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一齊居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

教師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作本事”，“適合做白領”。

……

五.職業目標分解與組合

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1.2005-2008年：

成果目標;經過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、經過gre和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

本事目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，經過實習具有必須的實踐經驗;接觸瞭解涉外商務活動;英語應用本事具備權威資格認證;有必須的科研本事，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2.2005年-2010年：

學歷目標：經過註冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

本事目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3.2005年-2010年：

學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

本事目標：科研本事突出，在國外權威刊物發表論文;構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的本事;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和本事;有廣泛的社交範圍，在業界有必須的知名度。

經濟目標：年薪25萬

六.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自我盡心盡力，本事也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(異常是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現，我認爲是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作爲高級職業經理人所必備的技能、創新本事;3、快速適應本事欠缺;4、身體適應本事有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，爲自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

(2)充分利用公司給員工供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2.討論交流方法

(1)在校期間多和教師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中進取與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友衆多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自我的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，可是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，並且自我隨着不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之後想當外企白領，此刻想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、可是，雖然可能沒有成型的職業規劃，可是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和爲什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，可是我想有些成功的共同點是相同的，那我作爲一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。

篇17：大學生學業規劃書

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是研究的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不苟。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什麼很專一能做好的事情。

3、我自我認爲所具有的本事：此刻在班級裏擔任班長，所以在這一年裏，自我的很多本事都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的本事，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升瞭解決問題和矛盾的本事。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的本事。

4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，並且一向堅信，人一生不能只爲了錢去追逐，最有意義的一生是活的歡樂幸福，而不是爲了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善於與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織本事，性格比較開朗，能夠很好的調節自我的心境。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時候性格太直了，有什麼說什麼，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達本事比較強，善於學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨着自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動化專業就業形勢較爲夢想，可是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由於對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對於一個女生來說，學習自動化專業比較困難，可是如果堅定了信念，並努力把它學好，應當沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今後的幾年裏，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自我的專業技能。

三、職業選擇分析

1、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，可是此刻我所學習的編程等資料對我自我來說有必須的難度，不併且對這些資料並沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，此刻全國開展此專業的學校有很多，而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力，所以不明白自我以後能不能找到適宜的工作，也不明白今後能不能勝任自動化專業的工作。

2、我的職業選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學教師;第三，是考公務員。

3、我的選擇路徑：考研

4、swot分析

內部環境因素

優勢因素(s)

1.有學習新知識的本事

2.目標明確

3.善於動腦思考

4.分析問題的本事比較強

5.英語水平較高

6.求職本事強

7.情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素(w)

1.專業知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自我努力不夠

外部環境因素

機會因素(o)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.工科專業缺口，需求量較大

3.我們畢業時，金融危機逐漸減輕

威脅因素(t)

1.女生工作不好找

2.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，並且綜合素質比較高，比較有競爭力，並且此刻大環境上此專業有必須的缺口，所以就業相比較較容易。可是作爲女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業目標選擇的工作資料和勝任條件

工作資料：

1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、研究開發電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業後參與此工作，在專業上的知識應當就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作本事比較強，能夠建立一個很好的合作團隊。

6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的本事，工程師，以後的工作很可能會比較枯燥，比較複雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1、2010年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作本事。並在世博會期間去參觀，因爲在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀並仔細瞭解它們，提高自我的創新本事。

2、2010—2011學年：大二是專業課最多的時候，因爲我要從事本專業工作，並想考研，所以，大二必須要抓緊一切時間努力學習，並加深編程知識，如c語言和c++，這是以後學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手本事，必須要在實驗裏多鍛鍊多學習。爭取參加數學建模大賽，並申請urtp項目，幫忙教師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在2011年6月考過英語六級，並爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。

入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛鍊，爭取減肥15斤。提高體能，爲了今後的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛鍊好身體。

3、考驗計劃：2011—2012學年這考研的衝刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，並參加考研輔導班，爭取考上自我夢想的專業的研究生。2011年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。2011年8月開始，從頭複習高數線代等，按章節排好複習，掌握複習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手本事，爲以後的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

篇18：大學生學業規劃書

總述

這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分爲學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要到達的。因爲這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來說，只是爲了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規劃

學習，乃學生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認爲學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、並且是必須到達的目標。能夠說，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性爲“失敗”。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以後會再)說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這麼多課程，咋一看上去挺嚇人的，可是我相信，在教師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要說一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實，我認爲作爲一個新時期的大學生，光學習自我課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自我學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。

在生活方面，我應當做到以艱苦樸素爲榮，以驕奢淫逸爲恥。作爲一個大學生，我不應當對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應當去抱怨。同時也因爲我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。

社會活動規劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並進取參與活動。第二，我應當在大學建立一個穩定、健康並且作用巨大的朋友圈。第三，我應當在假期進取參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的進取影響。

大學期間我進行社會活動的原則應當是：在不影響學習的情景下，進取參與社會活動，尤其是要進取參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;並且這些社會活動最好能夠與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在爲“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱鉅任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞彙準備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、爲夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。

以上只是關於我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。

2、大學期間博覽羣書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收爲自我的。

3、一有機會，異常是打工的時候留意身邊的經濟現象。

4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

總結

到那裏爲止，我的規劃就大概完成了。我在那裏想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請教師幫忙指出;另外我當自我發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經驗，所以我自認爲這份規劃的科學性還是比較高的。下頭需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。僅有那樣，規劃纔有意義。

篇19：大學生學業規劃書

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今日，職業規劃開始成爲大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自我個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，纔會有動力!

一、自我分析

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認爲，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自我想要做的事..獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較爲富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜誌類書籍。進取的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成爲全方面人才。

4.本事

計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。能夠充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等本事來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部，有豐富得管理經驗，實踐本事強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由於我是學管理的，對管理方面的知識比較瞭解，能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

6.職業個性

喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自我未來有信心。

7.職業價值觀

期望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一齊感到愉快、自然，認爲這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關係，期望能建立良好的同事關係。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不一樣並制定出相應計劃以針對改正，經常鍛鍊，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並期望能幫忙他們實現。能夠成爲個人或羣體成長和提高的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出進取地迴應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，並有鼓舞他人的領導本事。

三、未來人生

職業規劃(未來5至15年規劃)

1.基本目標(夢想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規劃

(一).即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取經過英語四六級考試。

b.學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二).大學畢業後5年內

目標：

a.找份較爲夢想的工作，不必須要與專業對口，能養活自我。最好能養活家人。

b.儘可能在這5年裏考取mba證書，提升管理本事。

c.往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

(三).大學畢業後510年

目標：

a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

b.如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自我在與別人競爭中有優勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

d.這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

(四).大學畢業後1015年

目標：

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自我的人生方向，從而更進一步

四、社會環境及就業環境分析

1.社會環境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業環境：

我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本本事及科研的初步本事，也具備了理論基礎。

3.職業分析及企業分析

a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業選擇

1.樹立職業發展目標能夠成爲追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

2.職業選擇:公務員

3.職業風險：公務員考試很多人都認爲是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，可是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因爲公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作本事很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有異常的資質。

六、職業優化

我對自我感興趣的事物會花心思去學習鑽研;熱愛自我的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自我有信心。父母，教師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟着成功者的腳步。俗話說：“天有不測風雲!”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。並且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以爲了自我的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自我在現實職業目標的過程中可能出現的實際情景對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

七、反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行，可是那裏我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應當研究到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自我還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要研究到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情景。同時，在制訂每年的計劃時，還要研究到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨着客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應當在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應當結合自我的本事和實際情景制定每一天或者每週的計劃。或許，大學畢業以後不能立刻找到和自我專業對口或是自我滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自我中意的工作。

八、對職業規劃的看法

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。”如果你對自我的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自我的職業生涯時，就相當於已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自我的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。

篇20：大學生學業規劃書

一、自我認知

經過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。

1.職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

2.職業本事：邏輯推理的本事相比較較強，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基於家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時研究這份工作是否能實現自我的目標或者自我的夢想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任本事：

1)本事優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理本事比較強;相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標.

2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性，而有時候應當是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;

自我分析小結：

我認爲自我明確職業興趣及方向，有必須的本事優勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟本事僅能維持正常的生活，我的學習費用爲全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，並且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。可是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由於預防醫學爲新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業知識技能不夠發達，(要幹實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我期望進cdc工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大;但就業範圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;可是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc;此刻自我多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出本人的職業定位的swot分析如下：

內部因素：優勢因素(s)弱勢因素(w)

頭腦靈活，邏輯推理本事較強具有個人中心主義，頑固

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

有毅力，觀察力強

外部因素：機會因素(o)威脅因素(t)

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，

多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結論：

1)職業目標：

我根據自我的職業興趣和個人本事，最終成爲一名在預防醫學專業的科研工作者。

2)職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----cdc工作者-----進華中研究院

三、計劃與途徑：

1.大學期間：2007年～2012年

1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，進取考託福，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業餘學習韓語，期望能用韓語和商務夥伴自如溝通.

5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：2012年～2017年(隨機應變)

1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2)考公務員，去cdc工作

3)進科研院

4)去國外留學，學習本專業，繼續深造.

5)去國外工作.

3.長期計劃：

1)在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛鍊身體。

4)汲取他人各種優點，不斷髮現自我的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

5)擴大自我的交際圈，享受友誼。

【小編簡評】

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【網友評價】

內容有點老套啊。