大學生職業生涯規劃大賽策劃書(精選多篇)

第一篇：大學生職業生涯規劃大賽策劃書

職業生涯規劃設計大賽

策

劃

書

公路與橋樑工程系團總支、學生會

二○一○年十一月一日

一、活動背景

面對嚴峻的就業形勢，甘肅交通職業技術學院希望通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們儘早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”爲“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成爲搶手的職場新人，增強我院畢業生的就業競爭力。特舉辦本次職業生涯規劃大賽。

二、大賽目的

本次大賽主要有以下幾個目的：

1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

2、提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

3、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

4、豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

三、大賽主題：

“規劃精彩人生路 ，相信未來不是夢”

四、主辦單位：

公路與橋樑工程系團總支、學生會

五、承辦單位：

公路與橋樑工程系團總支、學生會—科技協會

六、活動時間

2014年11月3日——2014年11月15日

七、提交作品形式

個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的姓名、性別、系別、班級、學號、聯繫電話等相關信息，以word文檔格式製作，a4打印稿，黑白、彩色均可,併爲作品完善ppt演示文稿。

八、提交作品要求

本次大賽的主題爲“規劃精彩人生路 ，相信未來不是夢”，參賽者必須如實的根據自己的學習、生活等情況，結合專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，並制定可行的實施計劃。大賽鼓勵創新，參賽選手可在大賽主題範圍內充分發揮自己的創造力，展現自己個性化的作品。大賽嚴禁抄襲、剽竊行爲，一旦發現將取消參賽資格。

九、大賽流程

大賽分爲初賽、決賽二大階段。

具體安排與要求如下：

㈠ 初賽階段（11月9日）

①各班積極選拔並推薦優秀作品，要認真組織好學生報名工作。 ②初賽比賽形式以稿件的評審爲主，可以輔以現場答辯，形式不

限。初賽後推薦若干份參賽作品進入決賽。

㈡ 決賽階段（11月10日下午16：00）（暫定）

決賽的形式：a.演講﹙用幻燈片的形式進行﹚；b.開放式環節

c.評委提問。

決賽安排：

第一環節：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。

第二環節：領導致辭。

第三環節：選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業生涯規劃設計演講。

特別提示：1.每位選手有5分鐘介紹的職業規劃設計案和4分鐘的答辯時間（不包括互動環節）。

2.時間提示方式：工作人員在不同時間段，舉牌示意，

提醒選手時間。

大賽獎項設置

一等獎：1名頒發榮譽證書和獎金200元

二等獎：2名頒發榮譽證書和獎金100元

三等獎：3名頒發榮譽證書和獎金50元

優秀獎：4名頒發榮譽證書和紀念品

公路與橋樑工程系團總支、學生會

二○一○年十一月一日

第二篇：大學生職業生涯規劃大賽策劃書

南京林業大學 化學工程學院 職業生涯規劃大賽

策

劃

書

化學工程學院職協2014-3-21

一、 活動背景:

現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業生涯有明確的目標，並且在能力和技術上做好充分的準備。

二、活動目的:

（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

（二）提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

（四）豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

（五）提高學生ppt的製作能力，以及學生口語表達能力。

（六）配合學校相關部門組織學生參加省級全國級職業生涯規劃比賽。

三、活動主題

傳播規劃理念，打造錦繡前程

四、 活動時間

2014年3月23號至3月28號：報名

2014年4月2號：決賽

五、 活動地點

報名地點：大一輔導員

決賽在化工院2408舉行。

六、 活動對象

12級我院在校生

七、 活動安排

a) 比賽形式：大賽分爲初賽、決賽兩場舉行。

（1） 初賽：參賽選手自制並打印職業生涯規劃書，於3月

28號前將作品上交到輔導員處。評委從中選出一部分作品進入決賽。進入決賽的選手，製作一份ppt用於展示職業生涯規劃。

（2） 決賽：決賽通過選手使用ppt展示自己的職業生涯規

划進行評比。ppt展示總時間不得超過10分鐘。

b) 賽前準備：

（1） 將本次比賽的內容及細則下發下去。每班最少有兩位同學參

加。

（2） 每班於3月28日前將學生報名的名單及作品交到輔導員處，

報名截止。

（3） 比賽前將對參賽選手進行賽前培訓，將請老師或有參賽經驗

的學長做講座，包括職業生涯規劃書的內容及比賽時應注意的細節。

八、 獎項安排

一等獎：一名（獎狀+獎品）

二等獎：兩名（獎狀+獎品）

三等獎：三名（獎狀+獎品）

九、 活動經費

宣傳：50

獎品：250元

評委禮物：80元

其他：40元

共計：420元

另：初賽評委請各院職協會長

決賽評委請職協指導老師、校職協學生負責人；

評分細則

（一）初賽：（總分100分）

1.內容符合要求，設計合理可行（每項8分，共80分）

（1）清晰性：考慮目標、措施與否清晰、明確、實現目標的步驟是否直截了當。

（2）挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已。

（3）變動性：目標或措施是否具有彈性或緩衝性，是否依照環境的變化而調整。

（4）一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發展目標是否一致。

（5）激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在激勵作用。

（6）全程性：擬定生涯設計時是否考慮生涯發展的整個過程，作全程的考慮。

（7）具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

（8）實際性；實現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環境、組織環境以及相關的因素。

（9）可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否爲設計的調整提供參考依據。

（10）前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景。

2.可行性：設計是否具有事實依據。（5分）

3.適時性：目標時間和時序安排是否妥善。（5分）

4.彈性：設計是否適應社會發展變化，具有一定的彈性。（5分）

5.持續性：人生每個發展階段是否持續連貫。（5分）

（二）決賽：（總分100分）

1.內容符合要求（30分）

2.設計合理可行（30分）

3.有現實指導意義（10分）

4.演講語言流暢有感染力（10分）

5.回答評委和觀衆質疑到位（10分）

6.幻燈片製作美觀新穎（10分）

第三篇：大學生職業生涯規劃大賽策劃書

湖南省第二屆大學生職業生涯規劃大賽策

劃書

根據教育部《關於舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知》要求，爲普及大學生職業規劃知識，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理規劃大學生活，提升求職就業技能，同時選拔優秀選手參加全國大賽，經研究，決定舉辦湖南省第二屆大學生職業生涯大賽（以下簡稱“大賽”）。所以，我校舉辦大學生職業生涯規劃大賽。

一、大賽主題與宗旨

大賽以大學生勵志、成才、就業爲主題，以提高職業素養，提升就業能力爲宗旨。

二、參賽對象

全日制普通高等專科及以上學歷（含專科）在校大學生

三、比賽組委會

1. 成員（大學生創業就業協會所有成員）

2. 組委會目標：做好，推銷協會

3. 組委會的工作原則和方法:公開、公平、公正

四、比賽評委組（會長和公關外聯部）

1. 邀請招生就業處長、學生處處長、和各系部指導員

2. 邀請黃順老師、劉金花老師、許衛平老師、王強老師

五、活動具體流程1. 宣傳階段（1）前期宣傳（15天）

a.海報、校園廣播、傳單等進行宣傳。（宣傳策劃部和信息調研部） (2)比賽階段

a．信息調研部採集過程的視頻和照片 b．會場海報宣傳 （3）後期階段 獲獎名單的紅榜

3. 主持人的選定（協會內部或組委會協商）男女主持各一名

4. 大賽階段（場地申請、經會申請）（由副會長跟公關外聯部負責）比賽方式：演講（限時5分鐘 ）評委評分；百分制。 比賽時間；10月底 比賽地點：學術報告廳六、比賽規則

1. 參賽選手沒按時參加比賽，按棄權處理

2. 參賽選手自己撰寫演講稿.3. 本次大賽採用百分制計分原則七、評分細則(一)評分標準（100分）a.儀表形象：(20分)1.着裝整齊，大方得體 2.姿態自然，動作適度 b．語言藝術：（30分） 1.發音標準，流利

2.節奏處理得當，技巧運用自如。

3.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。 c．演講內容（50分） 1.主題鮮明，符合主題內容

2.內容充實，(轉載請註明來源)貼近生活，富有感染力 3.行爲流暢，用詞精煉，詳略得當 （二）評分規則

評委給出的最高分(整數)，由統分員進行彙總，去掉最高分和最低分，取平均分，按成績排名

八、經費預算：

第四篇：第五屆大學生職業生涯規劃大賽策劃書

第五屆職業

生涯規劃設計大賽

策

劃

書

主辦方：招 生 就 業 處承辦方：河北科技大學學生會

團結務實創新高效

第五屆職業生涯規劃設計大賽策劃

-----勵志、成才、就業、創業

一、大賽背景

爲認真貫徹落實《國務院辦公廳關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發〔2014〕3號）中關於強化高校畢業生就業指導與服務的工作要求，傳播職業生涯規劃知識，增強大學生科學規劃職業生涯的意識，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高大學生就業、創業技能與實踐能力，經研究決定，我校定於2014年10月～11月舉辦“第五屆大學生職業生涯規劃大賽”（以下簡稱“大賽”）。

二、大賽宗旨：

提高學生職業化素質，提升就業與創業能力。

三、大賽口號：

激情超越夢想你，智慧規劃人生

四、參賽對象

國家統招全日制在校學生(含研究生)

五、賽程安排

（一）啓動儀式

10月11日12：00，進行大賽啓動儀式。啓動儀式在生活一區廣場舉行，屆時參賽學院選派1名指導教師、10名參賽選手參加，並於11:50之前入場完畢。

（二）學院（系）初賽

參賽學生可使用我校提供的“職業生涯規劃自助系統”（也可自主選擇其它軟件）完成個人職業生涯規劃設計書面作品。參賽作品分就業、創業兩大類。各院系自行組織實施本部門初賽及其他相關工作。組織比賽形式和內容要參考全校的比賽形式和內容，並與社會實踐相結合，設計相應的實踐實習環節。

（三）職業生涯規劃專題培訓會

大賽組委會將辦關於職業生涯規劃的專題培訓會，屆時聘請資深職業生涯規劃師與學生面對面交流，現場答疑解惑，所有參賽選手均要參加。

（四）全校複賽

每個院系可推薦1～2名優秀選手參加全校複賽。凡推薦參加全校複賽的選手須有到所在院系實習實訓基地或相關合作企業進行輪崗實習的經歷，並能較好完成實習企業設置的適當工作任務。全校複賽勝出的前8名選手將晉級全校決賽。

各院系應在2014年x月x日前，向我校大賽組委會提交推薦參加全校複賽的學生的參賽作品書面文檔和電子文檔。參賽作品書面文檔（a4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式五份；參賽作品電子文檔，必須用microsoft word文檔格式進行製作。

（五）職場體驗日

進入全校決賽的8名選手將由大賽組委會安排至安利公司進行職場體驗，時間爲1～2天，並由組委會爲選手錄製職場體驗視頻，作爲決賽現場展示內容之一。

（六）網上投票

大賽組委會開闢了大賽專題網站，屆時進入決賽的選手需把修改後的職業生涯規劃設計書、職場體驗視頻提交至網站。決賽前將開展3～5天的網上投票，其結果將作爲決賽成績的一部分。

（七）全校決賽

全校決賽網上投票情況佔決賽成績的10%、個人職業生涯規劃設計作品成績佔決賽成績的30％，現場展示和回答評委提問成績佔60％。選手須把在企業實習任務完成情況在自我展示ppt中表現出來。

五、獎項設置

大賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名，優秀獎若干名，優秀組織獎若干名。獲獎者將由學校頒發獲獎證書和獎品。

六、大賽組織

學校將成立大賽組委會，負責統籌、協調、組織實施各學院初賽、複賽和決賽的各項相關工作。各學院（直屬系）須將初賽具體時間地點報送大賽組委會，屆時組委會將協助參賽學院（直屬系）組織實施好學院初賽。

學校複賽和決賽將邀請資深職業諮詢專家、企業人力資源總監、用人單位代表等專業人士分別組成複賽、決賽評委會，按不同階段有關程序和要求進行評審。

七、宣傳途徑

（一）社會媒體報道

中國教育頻道、河北電視臺少兒教育頻道、河北電視臺今日）資訊、河北日報《經濟生活週刊》、燕趙晚報、河北工人報、燕趙都市報

（二）學校媒體報道

評估快報、校報、校園時尚報社、河北青年報陽光大學生 俱樂部、校廣播臺、條幅、海報）

附件：參賽作品規範

附件：

參賽作品規範

一、內容要求

參賽作品以參賽選手本人的職業規劃爲主題，以近期職業生涯目標規劃爲重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據，對職業規劃過程詳盡闡述。參賽作品不得違反有關法律、法規以及公認的道德規範，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式

參賽選手需同時提交《職業生涯規劃書》的書面文檔和電子文檔。

三、書面作品規格要求

1、參賽作品使用a4紙打印裝訂，一律黑白、彩色拒收。

2、《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯繫電話、電子郵件地址。

四、電子版作品規格

1、參賽選手使用大賽支持系統的在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業生涯規劃書》。

2、電子版《職業生涯規劃書》必須爲microsoft word格式（*.doc文件）。

3、電子版《職業生涯規劃書》文件大小不超過2mb。

第五篇：大學生職業生涯規劃大賽策劃書

大學生職業生涯規劃大賽策劃書

一、活動背景

現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業生涯有明確的目標，並且在能力和技術上做好充分的準備。

二、活動目的

（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

（二）提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

（四）豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

（五）提高學生ppt的製作能力，以及學生口語表達能力。

三、活動主題

中國夢，我的夢

四、活動時間

2014年5月07日：初賽

2014年5月14日：決賽

五、活動地點

初賽在6305教室舉行

決賽在6101公共教室舉行

六、活動對象

10,11,12級我院在校學生

七、活動安排

a) 比賽形式：大賽分爲初賽、決賽兩場舉行。

（1） 初賽：參賽選手自制個人簡歷一份，再做一份對

自己職業生涯規劃的ppt，於5月7日比賽前將作品上交。比賽當天，選手首先展示職業規劃ppt，同時對規劃書作陳述演講。ppt時間限制在6分鐘之內。將按選手個人簡歷、ppt質量、口才表述能力評分。

（2） 決賽：選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提

升一個層次。另外本次複賽將加上現場問答環節。現場老師提問2分鐘以內。

（3） 賽前準備：

（1） 於比賽前一週給10、11、12級各班學委及

班長開會，將本次比賽的內容及細則下發下

去。每班最少有五位同學參加。

（2） 通過通知、展板等宣傳本次大賽。

（3） 每班於5月1日前將學生報名的名單交到

學生會學習部。

（4）賽前將對參賽選手進行賽前培訓，將請有參賽經驗的學長做講座，包括職業生涯規劃書的內容及比賽時應注意的細節。

b) 評分細則：

初賽：個人簡歷佔30%,ppt展示佔40%，口頭表達，能力佔40%。

決賽：ppt展示及表達能力佔40%，現場問答佔40%

臺佔20%。

c)評委：

初賽評委請本院學生會各部長及院社聯各部長；

決賽評委請本院老師、本院學生會主席團、各部長及外院學生會主席團；