好學生的標準 當代好學生的標準(精品多篇)
有關好學生的標準 篇一
一、學習勤奮,成績優異。
在學校,他是一名好學生,課堂上,他思維活躍,有着良好的語言表達能力,發言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊,他的習作和日記,都被老師做爲範文來示範。學習成績也非常優秀,名列班級前茅。
二、工作負責,能力突出
她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對於學校部佈置的各項任務,他總是積極認真地去完成。爲了激發同學們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫一個房子,如果有閱讀課外書的同學,就把他們的名字寫在書房裏,並獎他們一面紅旗;再如:考考你,你讀了那些書?我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌,樂於助人
李雙雙同學是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐着自己的理想,得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能及時地伸出援助之手,儘自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學,總是主動的去幫他們,教給他們學習方法,在他的幫助下,有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生後,他不僅關心着災區受難的人民,爲他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達自己的一份愛心。
四、愛好廣泛,全面發展
李雙雙同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,都積極畫報花、寫字,努力爲班級爭光。
五、勤勞體貼,獨立性強
在家裏,她能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。能自己一個人在家裏照顧自己,有着比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈,是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動,並且從自身做起,參與保護生態,保護環境。比如:在班上收集舊電池,然後送到回收點,平時外出自帶碗筷,拒絕使用一次性碗筷,節約用水用電等等。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的三年裏,他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
有關好學生的標準 篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
競選演講,我感到很榮幸。
首先,要感謝各位老師六年來對我的教育和引導,也要感謝各位同學們給我的信心與支持。正是因爲老師的精心教育和同學們的無私幫助,使我從一個不懂事的孩子,成長爲一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。
語、數、英、品德、科學等的各科成績都保持在95分以上。而且,我在英語和繪畫方面尤爲突出,在繪畫上我得過多次的榮譽證書和獎狀。六年來我多次被評爲 “三好學生”,並榮獲校“美林星”、“新綠獎”等榮譽稱號。雖然取得了這麼多的成績,但是我從不驕傲。我從不侷限於課本上的知識,利用業餘時間閱讀了大量的課外讀物,豐富了自己的知識面。使得自已在同學中具有較高的威信。
從二年級開始,我便憑着自己的努力與老師同學們對我的信任和支持,擔任了學習委員這一職位。我對這項管理全班的重要工作認真負責,熱情執著,能夠積極地幫助學習上有困難的同學,並深深熱愛着我們這個集體。我擔任學習委員四年以來,能夠嚴格要求自已,一直協助老師參與班級管理,有着充足的管理經驗;當然,我所有成績的取得是與老師、同學們的大力支持和幫助分不開的,因此,我也能夠很榮幸的擔任了校大隊委的學習委員一職。
我是一個聰明的孩子,電腦是不師自通,能獨立完成一份像樣的powerpointi演示文稿。另外word文檔和excel 工作表我也能操作自如。
但是我知道:成績屬於過去。在今後的日子裏,我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,尊敬師長、團結同學、樂於助人,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
我也知道我自身存在缺點,孔子曰:三人行必有我師。今後希望老師同學們能監督我的工作,幫我改正缺點。 無論我是否當選,我將會做到以下幾點:
1、學們做好表率。
2、盡心盡力做好本職工作,並爭取有創新,有突破。
3、團結同學 、愛護集體 。
親愛老師、同學們,此時此刻,我非常希望競選成功,也非常渴望得到你們的支持與關愛,如果你們給我一個機會,我將還給你們一個驚喜!讓斯威夫特的話勉勵我們大家吧——“世界上沒有絕對的成功,只有不斷地努力。”
我的演講到此結束,謝謝大家!
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