六年級保護環境倡議書（精品多篇）

六年級保護環境倡議書 篇一

同學們：

大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

地球過去是多麼美好啊！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

春季，柳樹在微微的風下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘裏荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嚐、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風花雪月。

但現在的地球，已是滿身疤痕。爲了防止地球再一次被破壞，我向大夥鄭重地提幾條建議：

1、不亂砍亂伐；

2、不亂扔垃圾；

3、儘可能不用一次性物品；

4、保護一草一木，不傷害小動物；

5、瞭解收購使用；

6、節省用水，看到水龍頭沒關要準時關上；

7、從小樹立起保護環境的意識。

作爲21世紀的小學生，我相信只須大家努力，地球肯定能迴歸它的本來面貌，最後我建議大夥呼籲大家一塊保護地球，由於每人有責。

倡議人：

日期：

六年級保護環境倡議書 篇二

同學們：

今年4月22日將迎來“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由於人類的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災難一次次向我們敲響警鐘：保護生態環境已經刻不容緩！保護地球，從我做起。我們要樹立環保意識，愛護環境，崇尚文明，無疑是我們自身的道義和責任。爲此，根據今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。我們向全體同學發出以下倡議：

一、提高環保意識，瞭解相關環保知識；

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，做環保志願者，積極參與環保宣傳及其活動，保護環境，節約資源；

三、愛護環境衛生，不亂丟垃圾；

四、維護綠化，認養花樹，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，爭做環保衛士；

五、節約用電，不過早開燈，人走燈熄，儘量少乘坐電梯；

六、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境；

七、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；

八、使用環保產品，減少環境污染；

九、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

十、拒吃野生動物，不買野生動物製品，善待生命；

十一、清潔出行，儘量選擇步行或者自行車。

保護環境，就是保護我們人類的未來！保護地球，就是保護我們自己！同學們，快行動起來吧！讓我們以主人翁的姿態投入到環保行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝！讓我們攜起手來，共同締造綠色美好的明天。

倡議人：

日期：

六年級保護環境倡議書 篇三

致世界上所有的人們：

我們雖然語言不同，種族不同，但我們生活在同一個星球。地球是我們共同的母親，是我們的家園，保護她是我們共同的義務。

曾經的地球是如此的美好：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，森林鬱鬱蔥蔥，湖水澄澈如碧，人類與動物和平地相處。但是後來，一切都變了。自從人類的發展帶來了高科技文明，隨之而來的就是對能源更高的需求。無節制地亂砍濫伐，破壞了生態平衡，致使水土流失，沙塵暴頻繁來襲；無數的工廠拔地而起，一個又一個煙囪“噴雲吐霧”，將天空變成了灰色……地球，這位偉大的母親，已經傷痕累累，千瘡百孔。她在呻吟，她在控訴，她在祈求……你聽到了嗎？

如果我告訴你，在以地球爲中心的至少40萬億千米的範圍內，沒有可供人類搬遷的第二個星球，你還會肆意破壞環境嗎？屬於我們的生命只有一次，屬於我們的地球也只有一個啊！

爲此，我在這裏向大家提出六條建議：

1、多學習，多宣傳環保知識，增強環保意識，讓“保護環境，人人有責”的理念深入人心。

2、去購物時儘可能使用自帶的袋子或是提籃，不要使用超市提供的一次性袋子。平時生活中也儘量少使用一次性用品，如一次性筷子等等。

3、節約用水，合理用水。洗漱時請把水龍頭關上，不要讓它一直流水，家裏的馬桶換成節水型的。

4、多植樹，讓綠色鋪滿地球。

5、出門時要減少私家車的使用，去近的地方就步行，去遠的地方騎單車或坐公交。

6、天氣不太熱時請關上空調，打開電風扇，以減少對臭氧層的破壞。

“衆人拾柴火焰高”，或許一個人的力量是微薄的，但我相信，只要我們大家都行動起來，保護環境，我們的力量將大無邊，地球母親一定會重新展露笑顏。再次呼籲，讓我們從小事做起，共同維護我們的母親——地球吧！

倡議人：

日期：

六年級保護環境倡議書 篇四

環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：

一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公衆的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。

二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。

三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，爲改善人類居住環境做出實質性的貢獻；積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花…… 。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這羣新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那麼一天，綠色環保社區將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

六年級保護環境倡議書 篇五

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔乾淨的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否爲擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？爲了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生髮出如下倡議：

一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。

二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行爲規範，共同維護校園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成爲習慣，讓校園更加和諧！

倡議人：xxx

20xx年x月x日