七年級開學週記【精品多篇】

七年級開學週記 篇一

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了七年級生活。

開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有很多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。國中了自己必須學會自律！自主管理。在七年級高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了國中也不一定還會差下去！爲了能夠上好高中！衝啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成爲了一名國中生明白了自己身上的責任與負擔！

上七年級了，第三個感覺是國中的生活與國小相差的太多了，國小的老師好像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了國中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！

爲了我的大好前程我要努力努力在努力！

國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進！

七年級開學週記 篇二

開學第一天，大家都忙得不可開交，建築工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這並沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動：

孫淑芳與王學民兩位生物教師同時被評爲縣級學科帶頭人，同時去競爭市級學科帶頭人，這天王學民正好送孩子上大學，把整理證書的任務交給了孫淑芳。孫老師爲王學民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，後整理自己的，在整理過程中卻爲了一個不確定的首聘證書，問了一個領導又一個領導，最後確認交哪個證書更能有利於王老師的評選。

以上可算爲一個細節，再也小不過的細節，可從這個小小的細節中輻射出的做人品質卻是無法用華麗的詞彙來描繪的。新學期一開始，王校長就強調“合”，以和爲貴，強調合作，我想這不正是一個 很好的合作典範嗎？合作大於競爭，這一點已經在衆多的優質課評選、名師評選中體現的淋漓盡致。我想這是一個很好的起點，應把合作當做一種學校文化發揚光大，讓它永遠盛開在博興縣第五中學師 生的心中。

俗話說：“有緣才能相逢，有心更要珍惜。”既然成爲“同事”，既然“在一起”，就珍惜這種緣分、呵護這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力！讓團結成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學問，學會欣賞別人更是一種境界、一種涵養。讓我們放開心胸，拋開恩怨，相互學習，完善自我，做一位優秀的五中人！

國中開學週記 篇三

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已經不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡的中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到了無比的新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學的典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都是處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取 uawen.c n 得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

七年級開學週記 篇四

作爲xx中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講後，心中涌起起了一種“今日我以一中爲榮，明日一中以我爲榮”的信念。

從幾位領導講話中，我瞭解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載着這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑託、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃着未來遠大的人生目標；最後以學校爲載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。

聽到這裏，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，彷彿我們人生的啓航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要儘快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發於內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。

暑假已經過去了。想把它們統統丟到回收站，並清空它。呵呵……在新的一個學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。