寫給遠方朋友的一封信

遠方的朋友，接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢?下面的內容，你就明白了。瞭解相關精彩內容請參考小編爲大家精心準備的文章：

寫給遠方朋友的一封信1

遠方的朋友：

你好!

雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受着祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。

雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭髮的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

遠方的朋友，你知道嗎?隨着改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈，層層疊疊，直插雲霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎麼樣?

還有我的學校，美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個個衛生一樣守護着我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園裏。如果你來我的學校，我給你當導遊怎麼樣?

最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什麼遊戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢!願能通過這封信，讓我與你交上朋友，也願我們的友誼天長地久!

祝

學習進步，身體健康

你陌生的遠方朋友：

寫給遠方朋友的一封信2

親愛的朋友們：

你好!

我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢國小五級的一名學生。在班級裏，我聰明、活潑，事事不甘落後。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城裏的孩子都是衣來伸手，飯來張口;你們在危房裏讀書，學習環境這麼差，你們都能夠這麼努力地讀書，而我們城裏的孩子，學習的環境這麼好，卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛，向着理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的後果，只能在狹窄的一片藍天裏飛。

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝你：

學習進步身體健康!

遠方的朋友：羅夏媛

寫給遠方朋友的一封信3

親愛的YWY：

你好!

很高興收到你的來信。前一陣子，我剛好想結交一位筆友。正和媽媽商量這件事時，就得知你要給我來信。從那時起，我就一直期盼着這封信。誰知道，這鴻雁竟然飛了十天才把信送到我手中。最讓我興奮的是，這封信竟然是你在我生日那天寫的!

咱們都是女孩，都十二歲，愛好也有很多一致的地方，都愛讀書，愛畫畫，我還多了一個愛好——鋼琴。我喜歡學校裏所有的科目，特別是體育，因爲我很愛玩，在體育課上，我們有充分的自由活動時間。

想必湘湘姨媽已經告訴你我在上哪所學校了。我們的校園不太大，沒有標準的跑道，但是在我的眼裏它依然很美麗。一進校園就是刻着校訓的石碑，兩旁是兩叢薔薇花，它們像迎客鬆一樣，整叢花都往大道中間倒，真像少女伸出手臂在歡迎大家呀。繞過影壁牆，整潔的科技樓下有一條曲折的羊腸小路，路邊種着爲數不多但十分茂盛的柳樹。走在這林間的石子小路上，陽光零碎地撒落其間，偶爾有一兩片葉子落在身上，就好像一兩隻淘氣的小蝴蝶在飛舞。現在，小樹林裏的野菊花已經悄悄地開了，那一朵朵小花金燦燦的，就好像太陽落下的碎片。

和你們一樣，我們也有二十分鐘的大課間活動時間，我們總是開懷暢玩。你是不是特別喜歡跳皮筋呀?可我跳得不太好，要是有機會，你可以來教我哦。因爲我是高年級的學生，所以教室在教學樓的最高層，樓道里不太適合跳皮筋。平時我們踢毽子的時候比較多，可能的話，咱們較量一下?

親愛的朋友，你最近在看什麼書呢?平時愛看什麼書呢?我這段時間正在看《明朝那些事兒》，已經看到第六部了。別看這套書是寫歷史的，它很好看。實際上，我不太喜歡讀枯燥的歷史書，我喜歡童話和小說，像《意林》《兒童文學》和國際大獎小說系列的書，我統統來者不拒。下次來信的時候，能告訴我你的暱稱嗎?大家都叫我“洋洋”。你想呀，咱們都成朋友了，還直呼其名，那不是太見外了嗎?

我到過你們美麗的家鄉，但當時年紀太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當嚮導。相信你一定是—位很出色的小導遊。

每一次寫信我都停不下筆，每一次都有好多好多的話兒想說。還是在這裏結束吧，下次，我一定給你好好介紹一下我的家鄉!我期待着你的下一封來信哦!

寫給遠方朋友的一封信4

親愛的朋友：

你好!

接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢?看了下面的內容，你就明白了。

我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一牀舊的被子。你們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯，而且青菜裏連一點油腥子都看不到。儘管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麼就能吃到什麼，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因爲空間有限，一張牀往往是兩三個孩子一起擠着睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的牀上，晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山裏的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜裏你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放着電熱玻璃板，手中抱着“暖寶寶”，身邊烤着電暖氣。儘管這樣，我們還直喊冷，目的就是爲了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。

說了這麼多了，你一定還是很納悶，網上還有那麼多你的同學的資料，我爲什麼偏偏選中了給你寫信呢?這是因爲，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評爲三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望着你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作爲我的“手拉手”夥伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎?我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢!

寫這封信，本來是爲了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那裏的景色特別美，歡迎我嗎?

期待着你的回信，希望這封信會成爲我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋樑，互相共同加油!!

你陌生的遠方朋友

寫給遠方朋友的一封信5

親愛的同學：

你好：雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字，叫某某某。現在就讀於美術館后街國小五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢着熱情。我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……

我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武。我還有一個溫馨的班級。班級裏我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。我還有一羣可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵。如果你有什麼要求，儘管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我瞭解到你的學習現在處於中上。我希望你以後好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什麼的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。你的學校是什麼樣的?你的老師是什麼樣的?你的同學又是什麼樣的?你喜歡幹什麼?你是一個怎樣女孩?你獲得過什麼獎項?你一定要給我回信啊!

祝：學習順利

你的朋友：