有關節約用紙倡議書（新版多篇）

關於節約用紙的倡議書 篇一

各位老師、各位同學：

你們好！

最近，我們開展了以“節約，從一張紙片開始”爲主題的社會實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個學生一個月使用一本，全區50000箇中國小生，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業紙約重一噸，一噸紙能製造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

製造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當於50棵直徑30釐米，高3米的樹木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時，還不算對環境造成的污染。2.66噸紙等於消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個多麼恐怖的天文數字啊！

森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等於在浪費我們的森林資源和水資源。

保護環境，人人有責。在此，我們向廣大的中國小生髮出倡議，爲了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來，積極參與這一活動，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，爲保護我們的生存環境做出一份貢獻！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節約用紙倡議書 篇二

同學們：

你們好！

最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿着一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然後就扔了。

你知道嗎？假設一個本是用一個樹造成的，那麼一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多麼惡劣的後果呀！

可是爲什麼會這樣呢？就是因爲有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多麼的漫長呀！

針對以上原因，我想提出以下原因：

1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源；

2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；

3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然後就用下一張，必須要用完。

以上就是我想到避免這種行爲的辦法，請您採取以上辦法，讓這樣做的同學以後不會在這樣做了。

倡議人：___

2020年_月_日

節約用紙倡議書 篇三

親愛的老師們、同學們：

你們好！

最近，我們開展了一項關於“紙”的問卷調查活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名學生一天約用5—10張紙左右，一個月學習用紙可達260張約10個作業本。一年大約要用大約3000張紙，約50多個作業本。瞭解了這些情況，我想給同學們出道數學題：照這樣計算，我們全校600多名學生，一年要用多少張紙？（請同學思考，做答）答對了，大約會用掉一百八十萬張紙。那麼全國約3億學生一年要用掉多少張紙呢？全世界學生的用紙量呢？全世界人民用紙量又是多少呢？答不上來了吧！這是一個多麼驚人的天文數字啊！

你們知道這些天文數字般的紙是從哪兒來的嗎？告訴你們，優質紙漿的原材料便是樹木。因此，爲了降低對森林的`危害，我們要節約用紙，並且大力提倡重複利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當於保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當於保護了數十萬棵大樹。這不僅節約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態環境。

爲此，我向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1、讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。

2、寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

3、繪畫可以先用普通紙打草稿，因爲圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們儘量改變節日送賀卡的習俗。

關於節約用紙的倡議書 篇四

親愛的老師們，同學們：

大家好！

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！

還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這麼大這麼幹淨的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍裏，然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多麼大的浪費呀！

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎麼來的嗎？讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校國小有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢？打個比方來說，那就相當於砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的國小生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。爲了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因爲寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，儘量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

節約用紙倡議書 篇五

同學們：

你們好！

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！

還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙 ，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這麼大這麼幹淨的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍裏，然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師

要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多麼大的浪費呀！

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎麼來的嗎？讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校國小有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢？打個比方來說，那就相當於砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的國小生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。爲了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因爲寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，儘量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧！

倡議人：___

2020年_月_日

有關節約用紙倡議書 篇六

親愛的同事們：

勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，節約用紙不僅可以減少辦公費用，同時也是保護環境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。

爲此，我們倡議，從我做起，從點滴做起，節約紙張、儲蓄綠色，現倡議如下：

1、請充分利用集團網上辦公系統，儘量減少紙張的使用；

2、請雙面使用打印用紙；

3、請不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環用紙收集處，以便於二次使用。

親愛的同事們，“厲行節約、勤儉辦企”，請讓我們從節約一張紙做起；“保護環境，擁抱藍天”，也請我們從節約一張紙做起吧！

倡議人：

有關節約用紙倡議書 篇七

爲大力弘揚中華民族傳統美德，繼承發揚黨的優良傳統，踐行黨的羣衆路線，我校在日前舉行的行政例會上，就如何響應東港鎮黨委發出的《節約用紙倡議書》，面向全體中層幹部再次強調了要厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的若干要求。

學校要求全體中層幹部：一要強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙；

二要加強對紙張領取、使用的監督管理，以此來控制紙張使用量，堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的，儘量使用雙面打印，並在認真檢查校正、打印預覽後再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，儘可能通過適當縮小字體、縮窄頁邊距等辦法打印；

三要用好學校oa系統，充分發揮電子媒介的優勢，倡導和推行無紙化辦公，非涉密文件儘量通過oa系統網絡傳發、傳閱，儘可能減少紙質打印；

四要注重回收再利用。倡導循環使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙，做好紙張背面的再利用，無法再印的單面紙作爲草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。

“踐行節約，人人有責”， 學校中層幹部們表示，勤儉節約是一種習慣，是一種態度，也是一種美德，他們將積極響應號召，率先垂範，從自身做起，從崗位做起，從點滴做起，做勤儉節約的'倡導者、宣傳者、實踐者和示範者，爲建設節約型科室、樹立學校良好形象做出自己的貢獻。

此致

敬禮

有關節約用紙倡議書 篇八

親愛的同學們：

你們知道我們現在寫字用的紙是從哪裏來的嗎？是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，製造出來了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的進步給我們帶來了便利，然而在學校的每個班級裏都有一個小垃圾桶，裏面的垃圾成堆，並不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。

據我所見，在我們班上，有的同學一個字寫錯，就把整張白紙都丟進垃圾桶裏，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作爲我校學子，我們應該積極行動起來，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹，保護環境。在此，我向廣大同學發起以下倡議：

一，合理運用回收紙張，把多餘的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候，拿出來使用不浪費。

二，如有寫錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯誤的後面。

三，如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收穫，也可以循環利用。

四，用完的本或紙，如有空餘的地方可以用來驗草，既節省驗草用的紙，也可以反覆使用。

我倡議：節約紙張，合理運用使用過的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。

有關節約用紙倡議書 篇九

各位小夥伴：

節約是中華民族的傳統美德。一個家庭，只有勤儉節約才能家富財旺；一個企業，只有勤儉高效才能健康發展；提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家企業社會責任的重要標準之一。

一個電話，一封郵件，一個流程轉發，省去了溝通不暢帶來的返工，免去了打印、複印諸多的不便；帶來了辦公效率的提升、信息化的全面覆蓋、辦公耗材節約機制的建設、人人環保理念的行爲和習慣的養成。

以紙爲例。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。據統計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹；少浪費一百萬張紙，意味着節約680棵樹；而節約6噸紙，則相當於拯救了120棵樹。

經統計，一體打印機黑白打印(單張單面)需要1角錢左右，彩色打印一張(單面，4色)最少需要1.32元，最多需要近1.6元的成本。所以，養成良好的打印習慣非常重要。

在此，向匯通金融全體同事發起倡議：

1、無紙化辦公，儘量採用電子文檔保存和傳閱，能不打印就不打印，能不復印就不復印；

2、如非特別需要，不使用彩色打印；

3、合理排版以減少頁碼數量(如縮小頁邊距和行間距、縮小字號等);

4、正式文檔非特殊要求儘可能正反兩面使用紙張；

5、非正式文檔及校對稿必須使用二次用紙。

節約紙張、保護資源。我們每個人的一小步，便能促成企業的大進步，而每個企業的大進步，便能實現人類環境的大保護！爲了倡導勤儉節約的良好習慣，行政部企業文化要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理後放入二次用紙紙盒內，以供再次使用。您的一小步，成就匯通一大步，愛匯通從我做起！

倡議人：______