串燒廣告詞（精彩多篇）

促銷活動廣告語 篇一

1、莫言花開短，枝枝系情長

2、送人鮮花，手留餘香。

3、以花之名，訴我真情。

4、閃爍的花語無聲的情意。

5、花來一份好心情。

6、花的心不是花心。

7、用一生去遺憾，不如花一份關愛

8、沾花惹草這裏最好

9、花香暗相許濃淡兩相知。

10、我心寄花語，花開掬手香。

11、千里姻緣花束牽。

12、鮮花爲伴，芳香人生。

13、花花世界，萬誘引力。

14、花顏勝過巧語

15、花香本天成，妙手偶得之。

16、流水聆聽相思語，折花相送待七夕。

17、來我花花世界，送君花好月圓！

18、熱戀，有花會更甜蜜

19、海誓山盟，玫瑰恆證！

20、花花世界，花見真情！

21、玫瑰之約，就在情人節。

22、捧在手中，甜在心中！

23、美好生活，鮮花點綴。

24、愛她，就給她最美的。

25、鮮花送給有情人。

26、鮮花，幸福的預言。

27、花系良緣。情定一生

28、做她的"花花"公子。

29、愛是長在心裏的鮮花。

30、鮮花，愛的投遞員。

31、這個情人節，要有點不一樣。

32、一束鮮花，勝過一千個吻。

33、甜言蜜語萬句，不及鮮花一束。

34、生活因你充滿花香。

35、惟有愛爲您定製浪漫

36、與你共度溫馨的時刻！

37、鮮花，讓心情綻放美麗。

38、閃爍的花語，無聲的情意，花開一瞬，情繫一生。

39、歡樂聖誕，雪花不如鮮花。

40、沒有雪花的冬天，送她束鮮花吧。

41、我們很難浪漫一生，但我們卻可以把握每一個浪漫的機會！

促銷活動廣告語 篇二

1、廚·領時尚，櫃·藏健康。

2、廚衛大世界，廚房新主張。

3、廚衛到家，錦上添花。

4、廚衛電器，溫暖有趣。

5、廚衛電器，香飄四溢。

6、廚衛開啓食尚，品質打造生活。

7、廚衛新品質，讓家更溫暖。

8、廚尋千百度，情歸好生活。

9、打造精緻廚衛，品嚐時尚生活。

10、打造品質廚衛，樂享美麗生活。

11、頂級廚衛專家，讓你樂享品質生活。

12、好廚衛，讓家更溫暖。

13、好廚衛，讓你享受生活樂趣。

14、匯聚廚衛精緻，引領綠色節能。

15、家庭的幫手，溫暖的源泉。

16、家有好廚衛，生活更美麗。

17、健康好廚衛，百萬人選擇。

18、健康生活，從廚衛開始。

19、健康生活，源於自然。

20、精緻廚衛，精緻你的生活。

21、精緻好廚衛，廚房好幫手。

22、精緻好廚衛，健康新生活。

23、精於廚衛，專於創新，卓於節能。

24、科技家博士，智造好廚房。

25、品位精緻生活，樂享廚衛溫暖。

26、品嚐生活，從健康廚衛開始。

27、品嚐生活，享受精彩。

28、品質生活，浪漫無限。

29、品質生活，源自好廚衛。

30、愜意生活，極致享受。

31、請廚衛回家，向科技“廚”發。

32、讓生活與衆不同，爲健康增添色彩。

33、心的需要，家的溫暖。

34、信賴廚衛品質，暢享美麗生活。

35、一次選擇，永久信賴。

36、智匯好廚衛，樂享新科技。

37、專業製造，廚衛驕傲。

詩詞串燒 篇三

情景串古詩詞，小學生學古文表演節目

主持1：春天來啦！暖暖的春風吹拂着我們的面頰，細細的春雨向大地飄灑。小朋友們，你們找到春天了嗎？

全體合：春天來了！春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裏叫，在桃花、杏花枝頭笑„„

主持2：說得真好！多麼燦爛，多麼活潑的春天呀。那你們知道在古代大詩人的眼中，春天是什麼樣子的嗎？

主持1：我知道，我知道。唐代詩人韓愈曾經這樣寫皇城的春天——天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

主持2：都城被小草和春雨打扮得風光無限，同學們，讓我們一起在詩歌裏找春天吧！

主持3：好的，先跟隨我們走進江南的春天吧。

女孩們：千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 楊柳青青江水平， 聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨， 道是無晴卻有晴。不止這些，還有呢——京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又到江南岸，明月何時照我還？

主持4：在北國的春天裏，與朋友深情送別。你聽——

男孩們：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 主持1：春天來了，動物最先感受到

集體合：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 主持2：春天來了，植物也煥發了生機 二、一：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 主持3： 春天來了，人也變得清爽了 二、二：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。 主持人4：可是美好的春天很短暫，她羞答答地來，又靜悄悄地離開，明媚的春光逐漸被熱情的夏日取代。你瞧，西湖的荷花開得正紅呢——

集體合：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 主持1：接天的荷葉，水靈的荷花，果然好美。這是宋朝詩人楊萬里眼中的夏天，同學們，你還知道他另一首與夏日有關的詩嗎？ 主持2：當然啦！（指名說）

小池——泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 主持3：我還知道一位宋朝的詩人，他叫蘇軾，他也寫過一首關於夏日西湖的詩，叫做„„叫做„„（找學生說）

主持4：這首詩是《六月二十七日望湖樓醉書》。

集體合：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 主持1：聽着這些詩，我彷彿看見了夏天裏盛開的荷花，看見了西湖邊的疾風驟雨。可是一提到夏天，我就會想到炎熱，有沒有寫炎熱天氣的詩歌呢？ 主持2：這個可難住我了，同學們，誰能幫幫我呢？指名說。（提前指定好。） 男孩們：赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。 女孩們：我們還會背這首詩——夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹宻蟲鳴處，時有微涼只是風。 秋天：

主持1：摘一片火紅的楓葉，秋天——被我夾進書裏； 主持2：捧一隻好大的南瓜，秋天——被我抱在懷裏； 主持3：抓一把香甜的紅棗。秋天——被我塞在嘴裏； 主持4：拾一串豐收的童謠。秋天——被我牽在手裏„„ 合：讓我們一起把秋天的讚歌唱響！ 集體女合：《山居秋暝》【唐】王維

空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。 集體男合：《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。 主持1：同學們，你們知道牛郎織女的故事嗎？ 主持2：我知道有一首詩寫的就是夜觀牽牛織女星的。 二、五：《秋夕》【唐】杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

主持3：同學們，在秋天裏，我們中華民族有一個傳統節日，你們知道是什麼嗎？ 主持人合：當然是中秋節了！

主持4：中秋節的月亮是什麼樣子的呢？ 主持1：咱們大家一起來告訴她吧！ 生集體合：《中秋月》【宋】蘇軾 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。

主持2：我想考考大家，誰能用秋風像什麼，來造一個句子。

主持3：我來試一試吧。秋風如同一支神奇的畫筆，給樹葉塗上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。

主持4：秋風，像把鋒利的鐮刀，從柳樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉，刷刷地飄落下來。

主持1：大家造的句子都真棒！有一首詩是專門描寫秋風的，它就是《秋風引》。 二、四:《秋風引》【唐】劉禹錫

何處秋風至？蕭蕭送雁羣。朝來入庭樹，孤客最先聞。

主持2：除了描寫秋天的詩，我還會一些描寫秋天的詞。想聽嗎？會背的和我一起背。

主持2：《蘇幕遮》【宋】范仲淹

碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。 明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

主持3：下面的同學，誰願意讀起來背一揹你積累的宋詞？指名。 《天淨沙。秋思》馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 冬天：

主持4：冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

主持1：冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在那廣漠的荒原上，閃着寒冷的銀光。 集體合：《塞下曲》【唐】盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

主持2：冬天的時候，幾乎所有的花都凋謝了，只有一種花最頑強的盛開着，你們知道這種花是什麼花嗎？ 集體合：梅花！

集體合：《梅花》【宋】王安石

牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。

主持3：我愛梅花，更愛那潔白的大雪。雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。 二、三：《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 二、二：《別董大》【唐】高適 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君

主持人1：風是自由的象徵，無拘無束的奔騰着。 主持人2：遇到心喜的事物：

齊：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。” 主持人3：遇到不順心的事：則

齊：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。” 主持人4：真如東北人一樣，有着爽朗的個性。

主持人1：風，爲自然之物象，本是看不見摸不着，然而在詩人李嶠的筆下的風卻讓我們感受到了風的溫存與魅力。 二、一班齊：風 李嶠 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。 主持人：被稱爲“孟山人”的孟浩然曾用一首春曉表達對春天到來的淡淡喜悅。 你們聽： 二、二班齊誦：《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。 主持人2：風，是無形的，聚散無憑； 主持人3：風的生命，在於它的展示； 主持人4：風的生命，在於它的情結； 主持人1：風的生命，在於它的熱愛。 主持人合：聽，風在傾訴。 二、三班：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 二、四班：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 二、一班：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 二、一班：等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。 二、二班：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 二、三班：風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。 二、四班：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 二、五班：柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 五個班合：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 君看一葉舟，出沒**裏。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 隨風潛入夜，潤物細無聲。

青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。 主持人2：同學們，詩的歷史源遠流長。 主持人3：中華詩詞意境深遠。

主持人4：古詩中有傷情別離；古詩中有風花雪月。 主持人2： 古詩中有愛國忠骨；古詩中有思鄉滿懷。 主持人1：讓我們步入詩的王國。 主持人4：讓我們品味詩的芬芳。 主持人3：漫步古詩苑，我們心曠神怡。 主持人2：漫步古詩苑，我們留連忘返。

合：讓我們沉浸在古詩的海洋，汲取古詩的營養，健康茁壯地成長！