國小生英語詞彙記憶方法(通用多篇)
背單詞的小竅門 篇一
方法一善用周邊事物去聯想
小編建議大家把需要記住的單詞打印出來。可以是咱們的課本教材,也可以是網絡上的單詞集合,我們要做的就是把這個列表放在你的面前,這樣你就可以努力記住它們。我們也可以收邊放一個小本子,或者是草稿紙,在記的過程中多練習拼寫。我們把上一步的單詞列表做一個分組,把它們分成subgroup,去逐個擊破。分成這樣更小的組其實非常會給我們帶來成就感。每個subgroup裏的單詞,我們可以去聯想記憶,比如造句,創造一個語境,把這些詞語都用進去。在這一步,小編不建議大家經常重新去調整分組,因爲這很容易打破我們創造的有利於記憶的語境。當然,如果你對單詞的感知力很高的話,可以去重新分組,把更合適放在一起的單詞重新組合,然後編一個小故事。
方法二單詞可視化
我們經常會聽說數據可視化分析,單詞可視化也許大家都有些好奇,這到底是怎麼來操作的?其實啊,這就是單詞的視覺記憶法。
同方法一類似,我們還是要先打印一個列表。下面就有趣了,爲每個單詞配一幅圖。爲每個單詞畫一張圖片可以幫助我們更好地記住它,圖片要確保儘可能的保持每個單詞的原始意思,或者是使用次數最多的那個義項。
名詞非常容易繪製,我們可以畫出形狀,人或者建築或者動植物來幫助記憶。每個單詞的記憶都是一個有趣的創作過程。形容詞沒有名詞那麼好創作,我們儘量發揮想象力吧,小編是通過藉助名詞的圖來加一句話的解釋來幫助記憶。最難的就是動詞了,但是有時候動詞其實比形容詞更簡單,小編相信大家都知道,每個動詞都有個發出方和接收方,也就是主語和賓語。同樣,我們可以用名詞的圖畫來表示動詞,中間加一些簡單描述關係的線條或者其他方式,來描述動作發出方和接收方的聯繫。
我們也可以使用思維導圖的方式來描述單詞,這個方法非常實用詞根詞綴法去背。這就用到了上篇文章小編提到的,讓大家稍微看一看的拉丁語的那一部分。我們可以把拉丁語的詞根放在最中心,然後加上各種前後綴,頭腦風暴一下,去畫一個思維導圖,這樣就可以把這些單詞的聯繫更加形象的表示出來了。
對於思維導圖,我們還可以從另一個角度出發去繪製,像是,winter作爲中心的話,我們可以把snow,ice這些詞都作爲延伸放上去。同理,可以按季節,天氣,顏色等等的主題來做思維導圖幫助記憶。
方法三多聽音樂
這是小編最喜歡的方法。小編常聽的幾位歌手都是歐美系的,我掛在嘴邊的一句話就是跟着Idol學英文。小編最早學會的英文歌是《yesterdayoncemore》,在那個互聯網並不發達的年代,覺得能完整的唱完一首英文歌簡直太酷了。
如果想要通過這個方法去背單詞,希望大家一定要找一首真正喜歡的歌曲,曲調易於上口,這將會是我們更加容易的記住單詞。流行歌曲是相對來說比較合適的,因爲歌詞都不會太難,偶爾有生詞,曲調也不會很拗口。都是大家很容易記住的歌曲。當然,若果你喜歡Rap的話,也可以挑戰。Rap對Englishlearner來說並不友好,語速很快,如果一開始就上這麼高難度的挑戰,大家很難堅持下去。這個方法不僅僅可以幫助大家記住單詞,也能記住發音,找準語調節奏。對於口語也是有幫助的。我們可以在做日常家務或旅行的時候,哼唱一下。也可以錄製下來自己的唱作,在休息的是歐聽,甚至在睡覺的時候聽一聽。聽唱的次數多了,對於單詞的理解也會加深。因爲每個單詞都是放在語境裏的。經常這樣做的話,小編相信,大家會把這些單詞的含義深深的刻在記憶裏,音樂本來就可以幫我們舒緩情緒,對於記憶也是一個助力。所以說這是小編最喜歡的無痛記單詞大法。
怎樣記憶國小英語單詞 篇二
通過“英語歌曲”訓練詞彙的聽覺辨析的能力和正確發音的能力,激發英語學習的興趣
通過“簡單問答”訓練詞彙的快速反應能力
通過“看圖說詞”訓練詞彙認知和思維表達的對接能力
通過“看圖說話”訓練利用詞彙的造句能力和思維對接能力
通過“角色扮演”訓練詞彙的靈活運用能力和口語交際能力
通過“配對遊戲”訓練詞彙的搭配能力
通過“查找遊戲”訓練個性化表達的能力
通過“詞序調整“訓練語法和詞法實際運用能力
通過“句子精練”訓練句式熟練表達能力
通過“詞義分類”訓練詞彙語域的理解和識別能力
通過“聽話反饋”訓練詞彙的瞬間理解與及時表達觀點的能力
小學生記英語單詞的十大方法 篇三
1、卡片記憶:
自制單詞卡片,隨身帶着,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。
2、形象記憶:
如: tree 把tr看成樹幹和樹枝,把ee看成樹葉。 eye 把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。 banana 把a看成一個個的香蕉。 bird 把b和d看成兩個翅膀等等。
3、分類記憶:
4、整體記憶:
把幾個字母看作一個整體來記 如: ow 再加上不同的字母,可組成how,cow, low, now, town, down, know 等; ight ,再在前面加上不同的字母,可組成eight,light, right, fight, night, sight等。
5、加法記憶:
如:sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
6、比較記憶:
1)英漢比較 如:coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)單複數的比較 如:good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音詞的比較 如:, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
7、讀音記憶:
根據字母組合、讀音規則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。
8、複習記憶:
記住了的單詞,過段時間不看,就忘記了,所以每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。
9、感官記憶:
記單詞時,不要只用一種感官,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
10、睡眠記憶:
晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然後睡覺,第二天醒來後再讀兩遍,這樣記憶效果不錯
-
在全鎮黨紀學習教育動員會上的講話
在全鎮黨紀學習教育動員會上的講話尊敬的各位領導、親愛的同事們:大家好!今天,我們在這裏隆重召開全鎮黨紀學習教育動員會。這次會議是一次非常重要的會議,它標誌着我鎮黨紀學習教育工作進入了一個新的階段。在此,我代表鎮黨委對長期以來致力於黨風廉政建設和反腐敗...
-
愛護森林倡議書(多篇)
愛護森林倡議書篇一同學們:森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠,眨眼間泥土鬆散了變成了泥石流,淹沒了村莊,這是誰造成的?是人類。由於人類的需求,森林漸漸的縮小,原本茂密的森林是那麼的'涼爽可現在竟變成了一顆莊稼都不能生長的不毛之地。白天,沙子在腳下是那麼的滾燙,猶...
-
學生會團建活動策劃【新版多篇】
學生會活動方案篇一一、活動目的:作爲一種全新的互聯網現象,博客的出現引導了更私人、更個性化的網絡圈子和網絡生活,自然也得到了社會中最活躍羣體大學生們的青睞。一時間,“今天你博客了嗎”成爲校園中的流行語言,而能在博客上發表自己的原創作品也成爲時尚。舉辦...
-
報告冊家長評語精品多篇
學生報告單家長評語篇一1、希望孩子多加強體育運動,認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。2、這個學期你的學習進步一點點,媽媽希望你在新的學期裏能改掉課堂上的一些毛病,認真聽老師講課,認真完成各科作業,老師和同學會更加喜歡你的。3、XXX正如老師評...