古代刻苦學習的成語
古代刻苦學習的成語 篇1
1、孳孳不倦:指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
2、夜以繼日:晚上連着白天。形容加緊工作或學習。
3、穿壁引光:穿:鑿通;引:引進。鑿通牆壁,引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
4、映雪囊螢:形容夜以繼日,苦學不倦。
5、朝幹夕惕:形容一天到晚勤奮謹慎,不敢疏忽懈怠。
6、朝經暮史:經:指舊時奉爲經典的書籍;史:指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
7、通宵達旦:整整一夜,從天黑到天亮。
8、青燈黃卷:光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
9、將勤補拙:以勤奮彌補笨拙。
10、寢食俱廢:覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。
11、朝幹夕愓:指終日勤奮謹慎,不敢懈怠。
12、白首窮經:白首:白頭;窮經:專心鑽研經書。指直到年老還在鑽研經籍,形容好學不倦。
13、鐵硯磨穿:鐵鑄的硯臺被磨穿。形容立志不移,持久不懈。
14、旰食之勞:天色已晚才吃飯。形容勤於政事。
15、笨鳥先飛:比喻能力差的人怕落後,做事比別人先動手。
16、夙夜匪懈:夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜謹慎工作,勤奮不懈。
17、繼晷焚膏:繼:繼續,接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
18、精進勇猛:原意是勤奮修行。現指勇敢有力地向前進。
19、朝乾夕惕:乾:乾乾,即自強不息;惕:小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。
20、朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣。形容求學勤奮而有恆心。
21、手不釋卷:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
22、勤能補拙:勤奮能夠彌補不足。
23、囊螢映雪:原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。
24、以勤補拙:用勤奮補救笨拙,含有自謙之意。
25、宵旰圖治:宵衣旰食,勤於政事,設法治理好國家。
26、然糠自照:然:同燃,燒;糠:穀殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。
27、爭分奪秒:一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
28、馬不停蹄:比喻不停頓地向前走。
29、據鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
30、晝夜兼行:兼:加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的趕路。亦作“晝夜兼程”。
31、朝前夕惕:形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。
32、燃糠自照:比喻勤奮好學。
33、日乾夕惕:形容自早至晚勤奮謹慎,不敢懈怠。乾乾,自強不息貌;惕,小心謹慎。
34、勤勤懇懇:形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不苟。
35、焚膏繼晷:膏:油脂,指燈燭;繼:繼續,接替;晷:日光。點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
36、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
37、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
38、刺股懸梁:形容刻苦學習。
39、牛角掛書:比喻讀書勤奮。
40、牛角書生:比喻勤奮讀書的人。
41、聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的.人及時奮起。
42、夙興夜寐:夙:早;寐:睡。早起晚睡。形容勤勞。
43、發憤忘食:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、不捨晝夜:舍:放棄。不分白天和黑夜。比喻夜以繼日。
45、晨炊星飯:清晨燒早飯,入夜才吃晚飯。形容早出晚歸,整日辛勤勞苦。
46、案牘之勞:案牘:公文。辦理公文事物的勞累。
47、宵旰憂勞:宵衣旰食,非常勞苦。形容勤於政事。亦作“宵旰焦勞”、“宵旰憂勤”。
48、鞭駑策蹇:鞭打跑不快的馬、驢。比喻自己能力低,但受到嚴格督促,勤奮不息。用。
49、引錐刺股:錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
50、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
51、晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
52、雞鳴而起:雞叫時就起牀。形容勤奮不怠。
53、攻苦食淡:攻:做;若:艱苦;淡:清淡。做艱苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
54、晨興夜寐:興:起。早起晚睡。形容勤勞辛苦。
55、未明求衣:天沒有亮就穿衣起牀。形容勤於政事。
56、旰食宵衣:天色很晚才吃飯,天不亮就穿衣起來。形容勤於政事。
57、起早貪黑:起得早,睡得晚。形容辛勤勞動。
58、勤學好問:勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。
59、日鍛月煉:謂長期下苦功磨練,以求達到精熟的地步。
60、篤志好學:篤志:專心一志,立志不變。專心致志,勤奮好學。
古代刻苦學習的成語 篇2
不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞
不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺
才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學
道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學
高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步
鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學
困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行
敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學詖行
勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒
通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車
學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步
學淺才疏、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山
學然後知不足,教然後知困、學書不成,學劍不成、學疏才淺
學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用
用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、斆學相長
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幼兒園大班說課稿篇一活動目標:1、閱讀理解散文《收集》。2、初步理解物體間的相互關係。活動準備:散文錄音《收集》,教學掛圖《收集》,幼兒用書D《收集》,相關字卡,在教室中展示收集的物品,幼兒之間套利、交流收集的物品。活動過程:1、字卡引出“收集”話題:今天我們要...