拾金不昧的個人表揚信精品多篇

拾金不昧的表揚信 篇一

xx領導:

在全力構建和諧社會的日子裏，好人好事層出不窮，個性是在貴藥房員工中更加亮點頻閃！

20xx年7月12日晚上9點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的NOKIA手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成後將物品裝入車內帶回所在地羊場。當到達羊場後才發覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心裏很着急，心想數千元的東西必須找不回來了。我抱着試一試的情緒，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經關門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫師劉漢先醫師拾金不昧，順着包裹上的聯繫電話聯繫我，覈實物品無誤後並保存在藥房內，並約定13日早上8點前去領取，讓我的物品失而復得。我當時就拿出現金感謝劉醫師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之餘我深深被劉漢先醫師這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行爲充分體現了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業風貌，優秀醫德品質和良好的社會公德。她的行爲也是貴藥房精神禮貌建設成果的肯定。

本人懇請貴藥房對劉漢先醫師的行爲給予表揚和肯定！並請允許我將此信印製成噴繪方式張貼於貴藥房門柱上。因爲在提倡和諧社會的這天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴處能培養出這麼優秀的醫師，更感謝拾金不昧的劉漢先醫師，衷心祝她工作順利，事業有成。

我相信貴處有這樣優良的醫德作風，貴處必須會在今後培養出更多像劉漢先這樣品德與技能兼優的好醫師，將來爲人民和社會作出應有的貢獻。

最後我再次真誠地對劉漢先醫師說一聲：“感謝！”

xxx

xx年xx月xx日

拾金不昧的表揚信 篇二

尊敬學校領導：

您好！

xx月xx日，貴校八年級學生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以爲失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因爲他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裏，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行爲在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

拾金不昧的個人表揚信 篇三

____學校領導：

您好！

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以爲失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因爲他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裏，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行爲在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！

順祝

工作順利

X年__月__日

表揚拾金不昧的表揚信 篇四

寫前寄語：

錢包、手機面前不動心，這是什麼精神？

在人們歡度新春佳節之際，我們xx物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各〈ＷＷＷ．〉自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員xx和xx，在20xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，並於當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行爲十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

新春快樂！

東莞市xx物業服務有限公司

行政人事部

二0xx年二月七日

拾金不昧表揚信 篇五

尊敬的校領導：

×月×日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯繫上了失主，並把錢包交還給他。

失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，並寫表揚信讚揚這一美好行爲。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐志旋同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行爲，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園裏綻放，成爲我校的驕傲！

×××

××××年×月×日