教師實踐活動報告多篇

【第1篇】教師“黨的羣衆路線教育實踐活動”自查報告

自從學校開展學習黨的羣衆路線教育實踐活動以來，本人以積極的態度，自覺主動地投身到學習中去。作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，努力查找自身存在的不良習氣和形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的 四風問題，現對自己思想、作風、紀律等方面來評析自己、審視自己，爲今後的工作打下更堅實的基礎。

通過檢查和剖析，我認爲首先自己能按時間、按節點、高標準嚴要求的完成自己的本職工作，在長期的爲師生服務方面，充分利用幹部聯繫班級的活動，深入到班級中、師生中，家長中，瞭解師生、家長的需求，從學習、生活等方面麼創造性的開展工作，取得了一定的成效。

其次在貫徹落實上級要求方面，認真學習中共中央下發的重要文獻資料。如《新民主主義革命時期重要論述》《社會主義革命和建設時期重要論述》《改革開放新時期重要論述》。切實提高自己服務意識和水平。工作中堅持原則，一身正氣。堅守一名優秀黨員的職責，恪盡職守，不折不扣的深入落實八項規定等上級各項規章制度，不斷加強學習，提高自身修養，增強自我拒腐防變的能力。

再次結合本職工作圓滿完成上級領導佈置的各項工作，在年級的常規管理中，圍繞學校的精緻管理，年級領導的要求，切實做好具體的跑操、工具房、衛生、宿舍、外出就餐等學生日常行爲規範的工作。如：跑操精緻體現在除常規的快、靜、齊還需要隊伍高矮整齊、口號響亮、校服統一、節奏一致等方面;工具房創新性地將分班劃片法改爲集中分類法;教室清潔區衛生打掃每週進行專項重點督查通報(如：口香糖跡、白色垃圾、牆壁、地面等);宿舍管理將激勵班主任管理作用;外出就餐加大對違紀學生的處罰力度。(但學生僅僅能辨認出年級無班級，不利於管理。)

同時自身存在的問題主要有以下幾個方面：

1、爲最廣大羣衆意識不強。爲最廣大的人民羣衆謀利益不爲自己謀利益是每一個共產黨員的根本宗旨，對此落實不能停留在口頭上，而是應該落實在行動上。這方面做的不是太好，僅僅把目光放在本年級上，大局意識還不足。

2、學習不夠自覺，思想觀念落後。在日常的工作中會有意無意放鬆學習，或者學習的主動性不強。自己把精力主要集中在年級的管理上，對於個人的學習有所放鬆，教學上因帶兩個班級語文，鑽研時間不夠。以後這方面要給予加強，爭取工作學習兩不誤。

3、管理精緻化還不夠，在解決班級學生等問題上，還不能把精緻落在實處，在具體問題處理上還不能得心應手。不能大刀闊斧地開拓創新、更新觀念、與時俱進。對待違紀學生的處理教育，對待學生有急躁情緒，不夠耐心，總是感覺與家長缺乏溝通理解。對學校的工作不能主動積極去提前思考，缺乏創新意識。

努力方向及改進措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通教師，不能僅僅按普通教師的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，一切爲最廣大的人民羣衆利益，把行動落在實處。使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強理論業務學習，並作好要點筆錄。從實際出發，吸取先進的教育教學經驗、方法，樹立先進的教育教學思想和理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、對班級、年級的管理需在精緻。加強對班主任統一思想，真正能做到令行禁止。堅持每週一總結，深入課堂聽課學習、加強學生會管理，及時對班級、學生上週的學習、生活及在校表現進行總結、公佈，及時整改。利用學校開展的十佳好習慣的養成教育活動，及時對學生進行思想品德教育。以表揚鼓勵爲主，批評處分爲輔。多和家長溝通，定期家訪。

4、保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭盡心盡力把教學工作做好。

5、進一步務實創新工作，增強實效，精益求精。不斷總結和完善工作方法、經驗，提前思考，預先規劃，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創教學工作新局面。

【第2篇】"黨的羣衆路線教育實踐活動“中自查自糾報告（教師）

最近，我們街道開展了學習黨的羣衆路線的培訓活動，我結合自己的實際工作開展自查自糾活動，分析問題解決問題。羣衆路線是黨的工作的根本路線，歸納起來就四句話：一起爲了羣衆、一切依靠羣衆、從羣衆中來、到羣衆中去。而我作爲一名普通的國小教師，對我而言，羣衆就是和我朝夕相處的學生們，羣衆路線就是一切爲了學生、一切依靠學生、從學生中來、到學生中去。

在工作中，我們或多或少地會存在一些問題，有的時候是連我們自己都忽略了，這次黨的羣衆路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人從政治紀律問題、_____問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況彙報如下。

存在的問題：

一是思想認識還不夠。一直以來，我以爲我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了。除了教育教學外,對學生的思想、生活、關心不深入。

二是工作作風不夠紮實。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。

今後的改進方向：

首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切爲師生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業務能力，絕不遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

其次，愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備好課、上好課。熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生的合法權益。

第三，團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

第四，改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。

第五、進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員幹部的要求，着力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑑別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強思想政治理論學習，時刻牢記學習是領導幹部勝任領導工作的內在要求和必經之路，堅持和發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題爲出發點，以提高工作效能爲落腳點，注重理論實際聯繫實際，理論指導實際，理論與實際相結，增強自身政治理論功底，實現理論與實際的有效統一。同時，加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強黨性修養，真正做到講黨性、重品行、作表率。

進一步發揚黨的優良工作作風，艱苦奮鬥、求真務實。作爲黨員幹部，圍繞黨的服務宗旨，不斷改進與轉變工作作風，以維護好、落實好人民羣衆根據利益爲出發點和落腳點。堅定不移的樹立全心全意爲人民服務思想理念，發揚黨員幹部艱苦奮鬥、求真務實的工作作風，

總之在教育教學過程中,嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養，甘爲人梯，樂於奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

【第3篇】教師“學習黨的羣衆路線教育實踐活動”自查報告

開展黨的羣衆路線是黨做出的一項具有意義的學習教育活動，開展教育實踐活動是我黨保持先進性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實踐活動既要解決黨員領導幹部在四風方面存在的問題，又要在黨員教師羣體中牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，要端正學習態度，強化宗旨意識，認真查找和整改問題，不走過場，務求實效。

特別是在四風問題上，需要提高認識，以嚴肅、嚴謹、嚴格的態度加強學習，查擺問題，整改提升。通過這段時間對黨羣路線的教育學習，我深刻反省，自查情況如下：

一、個人存在的問題

1、學習的自覺性不高

主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不繫統、不全面，聯繫實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯繫緊的學的多，與工作關係不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什麼就學什麼，不求甚解，使各種學習流於形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鑽研。

2、工作作風不夠紮實

主要表現在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足於完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到複雜的問題，不善於思考，不善於動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在多幹多錯，少幹少錯，不幹沒錯的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對後進生的教育沒有全部進行跟蹤落實，對學生穿校服沒有動真格。有時是隻安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有隻求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。

3、聯繫羣衆意識不強，宗旨淡化

主要表現在：對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的宗旨意識。在工作上羣衆觀念淡薄，深入教室聽課不夠，到年級組主動性不強、指導德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實從羣衆中來，到羣衆中去的要求。對於工作中出現的困難，例如停車問題，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，羣衆意識差的表現，是和現在的羣衆路線教育活動要求不相符的。

二、問題產生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識

經常把學習當作軟任務，把工作作爲硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放鬆學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能亢奮，自我要求有所放鬆

高職已評，人到碼頭，認爲自己只要幹好本職工作就行，有時甚至產生鬆勁的念頭，滿足於不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高，要求不嚴

時常只滿足於完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強，滿足於維持現狀

對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。在教學上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學教學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性

勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的教育教學工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風

今後，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，幹出成績、幹出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人爲本的理念。發揚密切聯繫羣衆優良作風，深入基層，深入班級，深入學生食堂和公寓，傾聽師生的呼聲，了切實解決他們反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣

增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢幹，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，積極研究新形勢下的教育教學工作。

總之，今後我將在上級領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，爲把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻!