假如我是神筆馬良精品多篇

假如我是神筆馬良作文 篇一

我曾經看過一個精彩的動畫片《神筆馬良》，這個動畫片至今讓我記憶猶新。然而，我常常想，如果我是神筆馬良該多好啊！

如果我是神筆馬良，我會畫一個很大的淡水湖，因爲地球上好的淡水資源很少了，世界上各個國家的淡水也十分缺少，所以我要讓淡水永遠都不會消失，並且我還要在這裏種上樹木花草，讓他們防風固沙，保護這美麗純潔的淡水湖。

如果我是神筆馬良，我要在一些貧困農村畫上一棟棟的高樓，讓農村的人脫離貧困，住上高樓，和我們城市一樣，每家每戶都有一個溫馨的家。並且，我還要在這裏畫上一座座美麗的學校，學校裏有新桌椅，新黑板，新講臺，新課本等等，所有的東西都是新的。同學們每天高高興興的上學，坐在溫暖的教室裏，吸取着知識的甘霖。讓他們也和我們一樣，無憂無慮的生活，快快樂樂的學習。

如果我是神筆馬良，我會畫許許多多的衣裳，把他們分配在世界各地，讓他們爲人民服務，看病，讓他們面對形形色色的病魔。我要讓疾病永遠都消失在這個世界上，還給每一個人健康寶貴的生命。

如果我是神筆馬良，我會用神筆抹去世界上的痛苦與仇恨。讓人們開開心心高高興興的過好每一天，讓他們咧着嘴迎接一天天美好幸福的生活，讓寒冷飢餓永遠離開人們的生活，讓世界變得更美好。

如果我是神筆馬良那該多好啊！如果我是神筆馬良，我會讓世界變得更和諧美好，可惜我不是，不過我長大後一定要發明一種神筆，就像神筆馬良一樣造福人類，讓夢想成真！

假如我是神筆馬良作文 篇二

正當我睡着的時候，聽到一聲“快醒醒”，我睜開眼睛看見一個小男孩坐在我面前正看着我。小男孩看樣子是個窮人，周圍牆上刻着一幅幅漂亮的畫，我立即明白了，原來他就是神筆馬良呀！

馬良看見我醒了，說：“你怎麼知道我叫馬良呀”？我說：“因爲你做過很多好事，你的神筆呢”。馬良說着拿出了一支漂亮的毛筆，上邊還刻着金色的花紋，很是好看。我忽然想到，馬良用這支神筆畫的東西可以變成真的。我說到：“馬老師，你教我畫畫吧”，馬良見我很誠懇就答應了我，我跟着馬良學會了畫很多植物和動物。我還學會了用樹枝畫畫。我和馬良一起去幫助窮人們畫畫，我看到一個窮人在街頭要飯，我們就畫了一鍋的飯給他，夠他吃上一個月。我看到一位小朋友受了傷，我們就畫了創可貼，包上去好了，我們越畫越開心，就不停的畫呀畫呀。

忽然我感覺腳有點疼，迷糊睜開眼睛看到媽媽正在拉我的腳，該起牀上學了！我一機靈醒了，哈哈，原來是一場夢啊！

假如我是神筆馬良作文 篇三

假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財和名譽，我只要，我只要給別人帶來幸福。

假如我是神筆馬良，我願畫出高大堅固的大堤，讓咆哮的洪水不再氾濫；我願畫出許多糧食，讓全世界的人不再飢餓；我願畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。

假如我是神筆馬良，我願畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在；我願畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意。

假如我是神筆馬良，我願畫出一片片白雲，讓它們飄向乾旱地區，下一場透雨。

假如我是神筆馬良，我願畫出圓明園，讓被英、法聯軍所毀滅的圓明三園重生，去補償祖國文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。

假如我是神筆馬良，我願畫出種種狀況，讓北約停止對南聯盟的戰爭，讓英、美聯軍停止對伊拉克的戰爭，讓世界上不再有因爲戰爭而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。

假如我是神筆馬良，我願畫出一隻小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋樑……

假如我是神筆馬良，我不追求別人的讚譽，我只求默默地工作，默默地犧牲……

假如我是神筆馬良作文400字 篇四

小時候，我學過一篇課文《神筆馬良》，我非常非常的喜歡這篇課文，雖然是一篇神話故事，我卻被神筆深深得吸引，被馬良的助人爲樂救劑人民的精神深深的感動，我向往着，我假如我是神筆馬良……

假如我是馬良，我會畫出一雙雙明亮的眼睛，幫助一些盲人看世界的美好，讓黑暗永遠與他們別離；假如我是馬良，我會畫出許多美味的麪包，給那些很窮的人吃，讓世界不再有飢餓的人，讓人們過着美好幸福的生活；假如我是馬良，我會畫出一條條清澈的小溪，讓那些長途跋涉的人找到甘泉；假如我是馬良，我會畫出一些美麗的衣服給灰姑娘穿上，讓灰姑娘不再頹廢，充滿自信地生活；假如我是馬良，我會畫出一座長長的橋，這樣從福建去臺灣就很容易了，讓久別的親人常常團聚；假如我是馬良，我會畫出許多幹淨的布子，掃把，拖把，讓它們把我們祖國的家園打掃的乾乾淨淨，到處都是青山綠水，清新空氣，我會畫出一個和諧的世界，讓和平充滿整個星球，從此不再有戰爭和廝殺。

我會描繪出祖國美麗藍圖的大好河山，描繪出祖國的美好！讓我們的祖國更美好，讓我們的世界更和諧！