大學生職業生涯規劃多篇

大學生職業生涯規劃1

第一章自我認知

1、自我認知：

優點：開朗、責任心事業心強、積極進取、學習性強、有上進心、有較強的管理能力、善良創新意識強、熱愛運動、有幽默感、喜歡看書

缺點：意志力不夠強、不夠隨和、注意力不夠集中、不夠執着、愛打遊戲、懶惰

2、家庭環境評價

家住福建省莆田市仙遊縣，我爸媽在家開窗簾店，因家裏有兩個大學生，經濟收入勉強還過得去。父親是高中畢業生，家庭文化氛圍一般。

3、職業分析

（1）職業興趣：傾向實踐操作，管理，喜歡領導別人，能控制形勢，戶外工作、

（2）性格特徵：喜愛運動、活潑好動、朝氣蓬勃、隨和、平易近人、樂觀親切、意志力不夠堅定、換位思考、

（3）職業價值觀：我的職業價值觀是自由型、志願型。工作不願受人指使、干涉，但我不懂會積極請教人的。憑自己的能力做出屬於自己的事業。我更會把默默幫助不幸的人視爲無比的快樂，再者，國家利益重於一切！

（4）職業能力：有動手能力、分析綜合和辨認、視覺理解能力、邏輯推理、概括能力。不善於抽象、理論性強、判斷理解力差。

自我分析小結：結合我的職業興趣、性格、價值觀以及能力我認爲自己對未來的職業的工作性質和內容會有更好的適應和理解，充分發揮自身的優點開創自己的事業。但我有時在日常學習生活中有所懈怠和迷茫，沒有儘自己的主觀能動性去了解專業知識。愛看跟學習無關的書籍，愛玩遊戲，在學習上所花的時間甚少。但我會積極調整，把更多的精力和時間花在學習上

第二章職業認知

1、整體、職業就業環境：

儘管我國大學生就業形勢嚴竣，人才競爭激烈以及對人才的高要求，失業率居高不下。但電氣專業研究範圍廣，應用前景樂觀，畢業生就業形勢比較好。如果經過研究生的學習，可選擇的就業機會大大提高。電氣專業畢業生具有“點多、面寬、適應強”電氣專業畢業生能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、電子電力技術、信息處理、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術等領域擔任重要工作，也能到發電廠、供電局、電網調度、各類大、中型企業從事電力設計、建設生產運行管理、市場運營、科技開發等工作。因此電氣畢業生就業形勢一片大好！

2、學校環境及專業就業方向分析：

我現就讀於湖南工業大學，儘管本校目前是一所綜合性的二本大學。但學校教學設施齊全，設備較先進，教學水平高，教師富有責任心，師資雄厚，教學質量高。電氣專業是湖南省特色專業，電氣基礎課程安排合理，有助於學生學好專業知識。而且學校經常進行實習實踐，增強學生對專業的認識以及提高學生動手的能力。往屆畢業生的就業率達到百分百。所以學校的整體環境很好。

3、職業選擇和目標職業分析

我們現在只是電氣大類，到大二時還會細分專業。我更傾向於電氣及其自動化，主要學的是電力電子技術，電機學，電力系統分析，電力拖動自動控制系統，電力系統繼電保護，模擬電子技術，數字邏輯電路，信號與系統，自動控制原理，檢測技術，電磁場與電磁波，電氣控制及PLC原理應用，高電壓技術，單片機及應用，數據庫原理，計算機網絡，多媒體技術等課程，就業比較好就是去電廠和電力公司，發電廠，供電廠。我國的能源將大力發展和優化結構，優質清潔的電能將優先發展。而且“十一五”期間，我國的電器工業產業規模獲得發展，新能源發電設備智能電網設備發展迅速，促進電氣行業的發展。

職業認知小結：結合以上對本專業的內容，要求學習的課程、國內就業環境以及專業就業方向的透徹瞭解和認知，我更傾向電氣及其自動化這個就業率好又適合自己的專業。我會用心學好本專業的課程以及所要求的技能，使自己完全能夠適應未來該專業的技術要求。

第三章職業決策

我的目標我的選擇就是電氣及其自動化。我的優勢是個性人格符合較有活力的體制，開拓創新，有較強競爭行爲較縝密，善於和上級打交道。學生會等社會活動經驗豐富，組織能力較強學術思考能力較強，善於創新，勇於開拓。

大學生職業生涯規劃2

1、職業興趣

我是介於外向和內向之間的女生，有時候很喜歡做有挑戰性的事，善於交際，

喜歡被人關注。但當自己由於壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩平靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，二是汽車行業人才。

2、職業價值觀

作爲一名教師，我認爲我付出我快樂，我很樂於把自己的哪怕一點一滴能讓

學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也爲這個職業感到無比自豪。作爲汽車行業人才，我同樣希望自己能學以致用，把自己的能量用到最大化，在展現工作能力的同時也展現出個人魅力。

3、性格特徵

我是一個比較理性性格相對溫和的人，雖然樂於交際，但還是習慣在做出實

事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事。做事謹慎，但偶爾也會感性衝動。

4、勝任能力

作爲一名教師，首先提高理論知識水平，獲得較高學歷，平時需培養自己的

耐性。平時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質。作爲一名企業人員，我需提高自己的專業水平，做出更出色的成績。

爲更加明確的瞭解當前形勢，我對自己進行SWOT分析：

1、我的性格特點：

喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力，表現慾望增強。只要自己願意，可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見，通常持懷疑態度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身，只有當我認爲這些規則對自己的更重要的目標有用時，纔會去遵守。我也並不十分受冷漠與批評的干擾，作爲所有性格類型中最獨立的。

思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會試着分析看到新計劃實行後的結果。多疑、獨立，對於自己和他人能力和表現的要求都非常高。

完美主義者，比較強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創的思想中，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律並形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃並直到完成爲止。

2、我的職場優勢：

自主性強、看重個人能力、有創新思想和遠見；

邏輯性強，精於理論，善於處理複雜而綜合的概念；

獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；

用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。

3、我的職場劣勢：

可能顯得比較強硬，他人不敢接近；

長時間不告訴他人自己的想法，認爲他人也和自己一樣認同自己的想法，容易造成溝通上的問題；

有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現；

過度關注任務而忽視他人的貢獻。

4、我的機會：

我的專業是汽車服務工程，現如今汽車行業發展趨勢較好，並且汽車專業人才還是很緊缺，我應該努力學好專業知識，並進行進一步深造，在很多汽車企業或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂於交際，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發展空間的。

5、我的威脅：

當今社會研究生太多，我要做的是在學好專業知識和拿到更高學歷的同時，提高自身綜合能力，開發自己更多更大的潛能，找到由於他人之處。

環境分析：

1、家庭環境

父母對我的發展十分重視，幾乎成爲了他們生命的中心。儘可能的爲我創造

出更好的環境，鼓勵我深造，支持我的夢想。

2、學校環境

我現在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，

也希望自己能夠完全適應這樣的環境。

3、就業環境

現在高校招聘要求還是很嚴格的，通常都是以211和985爲底線，這就讓我

不得不進行深造，壓力還是相當大的。汽車行業的出色人才也很多，而且許多大型企業招聘都要有工作經驗，雖然之前實習過幾個月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會工作經驗。

在分析了所有因素之後，我對自己有了更深的瞭解，也更加明確自己的優勢所在，目標已然確定，努力和堅持不能少，希望多年以後，回望這份規劃書時，我會會心一笑。

大學生職業生涯規劃3

（一）自我分析：

1、性格：比較幽默，樂於助人，開朗樂觀，在力所能及的時候幫助他人；喜歡新鮮事物，樂於探索；辦事認真踏實，一絲不苟。

2、愛好：鑽研電腦方面的知識，打羽毛球，看電視，逛街，和好朋友在一起。

3、價值觀：對於幸福和快樂有所追求，認爲快樂不僅僅侷限於物質方面，而且還體現在精神上的享受，對於事物有自己的見解。能接受來自於外界的新觀點。

4、具有的能力：能客觀的分析和處理問題，對自己要求嚴格；對於有挑戰性的事物敢於嘗試。

（二）專業就業前景分析

對於我所學習的國貿專業，我認爲理論是框架，實踐是材料，只有把框架和材料完美地結合在一起才能建立起一座摩天大廈。

國貿畢業生的就業去向主要有會計師、事務所、銀行、外貿公司、證券公司等，除了這些，近年來到國外的涉外企業和跨國公司在中國的分支機構越來越多。綜上所述，國貿畢業生的就業前景還是比較樂觀的。

1、貿易公司作單證、貿易談判等等。通常比較忙，但如果做的.還可以，獎金比較高，而且比較鍛鍊人；

2、貨代公司比較忙，學到的東西不多，工資獎金也不高，但有些大的外企貨代，工資福利還不錯；

3、船公司較前兩種工作比較輕鬆，基本工資比較高，福利也不錯，有些大的外企，還有出國學習的機會，但通常沒有獎金；

4、報關行、報檢行。通常有別的選擇，我們都不會選擇這個工作，因爲實在學不到什麼東西。

我的職業選擇：

第一：進入船公司工作，在公司當一名職員，做好自己的本職工作。

第二：進入貨代公司，以自己的實力在公司慢慢做起。

（三）專業SWOT分析

優勢因素Strength：

①學校提供便利，如實習基地等；

②學校師資力量雄厚，教育富有特色；

③學校與衆多企業有合作關係，畢業生就業更加方便；

④比較吃苦耐勞，比其他專業畢業生更具有競爭優勢。

劣勢分析Weakness：

①剛畢業經驗不足，很多東西仍然需要學習；

②缺乏有效的口語表達溝通能力，英語學習仍然是一大瓶頸；

③學校自身劣勢仍需自己努力；

機會Opportunity：

①國家對於國際貿易較重視，與各大國之間均有貿易往來；

②專業範圍較廣，可選擇性職業較多；

③我國國際影響力日益增大，對於人才需求日益增多；

④經濟全球化帶來了新的機遇。

威脅Threat：

①專業分支繁多，競爭力較大；

②經濟變化較大，找工作需要努力；

（四）計劃與措施

第一階段：在大四上半學期結束之前以前拿到英語六級證書，此前已經考過三次了，雖然沒過，但是每次的分數都在上升，這次用盡全力，相信自己一定能過！鞏固英語書寫及口語知識，另外，學習一門除英語外的第二語言以備以後工作不時之需（西班牙語爲首選，日語稍會一點，次選）；

第二階段：畢業前拿到BEC中級證書爲找工作加分；

第三階段：大四找到實習地，並拿到畢業證書，仔細考慮將來的發展道路及對於以後的定位。

（五）實施方案

1、對於英語，每天最少背二十個新單詞，經常鞏固，英語口語可以多看美劇練習口語；

2、對於學習第二門外語，已報一個西語補習班，作爲第二外語將會認真學習，在大學最少考級到中級以上；

3、在學校廣交朋友，打下人際關係，對於貿易來說人際關係是必不可少的，所以在大學裏應該儘量多認識一些人，爲以後打基礎；

4、在學校多瞭解關於國際貿易動向，有利於畢業後的就業取向。

（六）對於調整

俗話說，計劃趕不上變化，如果對於計劃有另外的變化，這份規劃畢竟只是一份寫好的“劇本”，誰也不能保證將來一定會按照這個執行，懂得變通才是真正的計劃。

結語：

以上就是我對於大學四年的一個規劃，但是要實施還需要堅定的毅力和信心，這些取決於我自己，在大學這四年裏，我會盡我的努力來達到以上的目標，這份規劃書我會記在腦中，時刻提醒自己，過一個有計劃有意義的大學。

大學生職業生涯規劃4

前言

記得去年9月16號剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應該怎樣度過？四年之後的發展道路又應該延伸向何方？時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，在一年後的今天，通過對大學生職業生涯規劃課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，並準備爲之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啓明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我係統全面的認識自我並在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意識與規劃方法，不僅僅侷限於大學四年的學習生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。

一、自我認識

1、感性認識

從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望儘可能做得完美。

從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實認真並富有潛力的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的女孩。

綜上分析，我認爲自己的性格特徵比較傾向於雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取並且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。

2、理性認識

根據霍蘭德理論分析，我具有社會型，現實型和研究型的複合型特徵。

一面屬於社會型，是因爲我比較容易適應新環境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往並能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬於研究型又一面屬於現實型，是因爲我肯動腦，善思考，鍾愛富有創造性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。

二、專業認識

1、就業現狀

當今世界對環境污染問題，新能源的開發，新武器的研製，新材料的合成，以及一些新藥物的研製等問題都十分關注，所以我們所從事的就業範圍十分廣泛。雖然化學專業的學生就業面不窄，但是對於我們本科畢業生來說，就業現狀卻不容樂觀，因爲我們現在所學並不細緻深入而太過於寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。

2、就業前景

化學的研究領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。化學專業的本科畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

三、未來的方向分析

1、職業發展路線

到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細化工廠等與化學相關的企業求職，主要從事有關應用研究、產品開發、分析檢驗或質保監測等相關工作。

2、職業抉擇理由

通過數據統計研究發現，在當今的社會時代背景下，

第一，對於招聘公司來講，在某種程度上其更傾心於高能力者而非高學歷者，一定的工作經驗對能力的考覈起着極其重要的作用。

第二，對於自身來講，作爲一名女生，基於生理、心理等各種原因，本科生的就業率高於研究生。

因此，我放棄繼續深造而是選擇就業，以此提高自己的實戰能力，並決定在工作的同時利用空餘時間對所從事的及其相關領域進行更深層次地學習研究，以此提高自己的專業能力，通過這兩方面的提升爲將來的進一步發展奠定堅實的基礎。

大學生職業生涯規劃5

一、前言

大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回，職業生涯規劃作業。

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。

一、自我盤點

1、自己興趣愛好大盤點：

業餘愛好讀書、聽音樂、散步

喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》

2、自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班幹部，班級羣衆基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。

3、自己缺點盤點：平日裏總有些倦怠、懶散，喜歡自己的意見，職業生涯規劃《職業生涯規劃作業》。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

克服缺點，戰勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，爲以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、職業認知與決策

職業認知

1、家庭環境分析：

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用爲全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2、學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4、職業環境分析：

在我國，由於預防醫學爲新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬也不高。

5、行業環境分析：

將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

大學生職業生涯規劃6

一、確定志向

美好願望：事業有成，家庭幸福

方向：企業高級管理人員

註冊會計師

最終目標：

做最優秀的註冊會計師，發展所學專業最終成爲頂尖的集會計，法律於一體頂級人才

二、自我分析

（1）自我能力評價

1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執着的去追求。

2、有很強的外交能力

3、對書法比較感興趣。

4、有一手漂亮的字。

5、有時過分的執着，使的自己會失去正確的方向。

6、有時候看待事物的態度很偏激。

根據自身的瞭解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格比較隨和、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢；能爲集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面

（2）家人評價

較強獨立能力，較強的外交能力，任勞任怨。

有時候對事物的興趣不夠就會不認真去對待。

（3）老師評價

做事細心，有較強的責任感

過於浮躁

（4）親密朋友評價

是一值得信任的朋友

有時候太過於大意。

（5）同學評價

較好一個同學。

學習積極性不是很高，興趣偏性太大。

（6）其他社會關係評價

友善、友好的一個人。

三、生涯機會評估

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高端財務人才卻千金難覓。作爲專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成爲市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味着我們正面臨着拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

四、確立生涯路線

第一階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學四年的學習規劃，爲四年後的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成爲自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變爲“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步瞭解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。