早會互動小遊戲10個精品多篇
蘿蔔蹲 篇一
驗式學習,活躍氣氛。
目的:中午或者下午學員比較睏乏時,活動提神,活躍氣氛
步驟:蘿蔔蹲完蘋果蹲,大家應該都知道
討論:可以簡單讓學員分享感受,以活躍氣氛爲主
逢3抓手 篇二
目的:活躍氣氛,身體接觸,訓練聽的能力
步驟:一手翹大拇指,一手掌心向下,圍成圈,手掌蓋住邊上同伴的大拇指,主持人講段小故事,聽到數字三的字眼,抓別人的拇指,同時逃自己的拇指,關鍵是小故事的編排要能多次引發他們的敏感反應,比如從前有坐山啊,用跺腳和抓握的動作誤導啊等。也適用於講溝通中聽這塊內容的互動或體驗。
銜紙杯傳水 篇三
目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。
步驟:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最後在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。
進化論 篇四
目的:破冰
規則:小雞—孔雀—人—神(名稱可自行設定,不斷進化)
步驟:
1、所有的人都是先從小雞開始進化(用石頭、剪刀、布) 贏的進化到孔雀
2、只能是同個級別的進行PK,如孔雀與孔雀PK,贏的進化爲人,而輸的退化爲小雞
3、最後剩下的三個級別中單一的隊員進行懲罰
名字接龍 篇五
目的:10分鐘內讓所有人都相互認識
步驟:
1、所有人圍成圓圈,每個人先做簡單自我介紹,便於大家迅速記得自己的名字;
2、任意一位學員開始,說出自己的名字,如我是“張三”,然後順時針或者逆時針到下一個學員,接着說:我是張三旁邊的李四,然後下一位,繼續說:我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類推;
3、最後一個學員表示壓力很大(笑)。
學員可以在重複的陳述中,關注每一個人的名字以及他們的樣子,從而快速互相認識。
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中國古代寓言故事(精品多篇)
中國古代寓言經典故事篇一一次,吳國的孫權送給曹操一頭大象。曹操非常高興。大象到達許昌的那天,曹操帶着百官和他的小兒子曹衝一起去看大象。曹操的人從來沒有見過大象。大象又高又大。它的腿和大廳裏的柱子一樣粗。當人們離它更近的時候,就夠不到它的肚子了。曹...
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優美詩歌朗誦大全篇一《月色裏的憂傷(組詩)》作者:清荷☆詩語舞朦朧的月光掛在被水剛剛洗過的深藍的天空開始我以爲只是一隻藍色的蝴蝶踩着月光在輕舞可當夢幻漸漸清晰的時候所有的美麗色彩便漸次疊加與藍色蝴蝶共舞的還有一隻綠色的蝴蝶而托起它們翅膀的是站那朵...
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暑假學生安全暨預防校園欺凌告家長書篇一甲方:乙方:學生監護人爲進一步落實學校安全責任,加強安全防範意識,關愛特異體質學生,保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障,雙方願達成如下協議:一、甲方責任1、建立特異體質學生檔案。2、每學期開學初,主動向學生或者學生...
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如何加強和創新社會管理篇一如何加強和創新社會管理1、進一步加強和完善社會管理格局,切實加強黨的領導,強化政府社會管理職能,強化各類企事業單位社會管理和服務職責,引導各類社會組織加強自身建設、增強服務社會能力,支持人民團體參與社會管理和公共服務,發揮羣衆...