國小生安全知識多篇

如何做好小學生的安全教育 篇一

一、多講講，多宣傳，增強安全意識。

利用主題班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心組織，周密部署，，特別是要以多種形式加強學生應對洪水、火災、地震等突發事件的自救演練訓練，提高學生自救自護能力。教育學生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不在樓梯走道上奔跑，不做危險性遊戲，不玩危險性玩具，不帶凶器到學校，遇到傷害不慌張，沉着應付，設法自救，及時聯繫老師等。比如每當下課時，學生們在教室門口擁擠打鬧的安全意識單薄，我給學生舉例：“2005年10月16日上午9時30分，新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬國小學生在下樓參加升國旗時，發生踩踏事件，1名學生死亡，12名學生受傷。”每逢重大節日或放假前夕，對學生進行防火、防盜、交通等安全教育是我必不可少的一項工作。班主任養成“時時講，事事講”的好習慣，把安全教育落實到學生的心裏，那麼學生的安全意識自然會提高了。最近上，我們還舉行了互聯網安全知識競賽活動，學生們通過在網上學習，答題等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

二、強化安全管理，防範於未然。

強化安全管理。發動老師和學生，多角度的常常地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內容、教室等，及時發現，如桌子旁邊一顆小釘子，如果你沒發現，可能會劃傷學生，刮破學生的衣服；教室裏門窗上的玻璃，鬆落後容易使學生受傷„„要想避免安全事故的發生，必須勤排查善於發現隱患，防範於未然。而樂於和善於發現隱患，則不僅是對班主任的要求，也是對學生的要求。那麼，作爲班主任，平日應多留心多觀察多提醒可能存在於學生身邊的安全隱患，真正避免隱患，把安全教育管理工作做到實處，使學生身心受益，健康成長。

三、規範學生行爲，減少安全隱患。

班主任對學生應做到每天放學1分鐘的交通與安全警示教育，每次放學組織學生排好隊伍整整齊齊的離校，並時刻叮囑學生靠右邊行走，不得散隊，安排帶隊班長負責帶隊，管理隊伍。

學生每天在校的安全更是尤爲重要。班主任要教育學生課間活動時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。在樓梯、走廊、過道上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。不帶有危險性的玩具到學校裏玩。不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。在教室裏休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。嚴禁在走廊、中院奔跑、追逐、打鬧和做危險的遊戲。就這樣一天天、一年年、時時刻刻，一句句叨唸的話語，不斷提醒學生從學校到家，從家到學校要注意安全。安排好小小安全員，明確他們的職責，維護班級的安全工作。學生早已習慣緊記老師的教導，遵守紀律、高高興興上學、安安全全回家、快快樂樂成長。就連學生外出我都不會忘記嘮叨幾句，安全教育始終不敢懈怠。

四、開展多種形式的安全教育活動，增強學生安全知識和處理緊急情況的能力。

在平日生活中兒童總會遇到某些緊急情況。缺乏社會生活實踐的機會是兒童不會正確應對危險的原因之一。因此，我們可以設計一些角色扮演、情景模擬、多媒體視頻等來幫助學生掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，學會獨立處理問題。如：有的學生經常流鼻血，第一次遇到這種情況，我先向他們演示正確的處理方法，孩子們親眼目睹了處理的方法之後，以後如果再遇到這樣的事情，他們就不會驚慌失措的跑來向老師求救，他們自己能很好的處理了。

綜上所述，孩子是祖國的花朵與未來，他們的健康成長，與家庭幸福、社會穩定息息相關。我們通過教會一個人，可以帶好一個家庭，促進一個村莊、一個工廠、一個學校，從而輻射整個社會。因此，安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應該做到“警鐘長鳴、居安思危”，時刻把學生的安全放在首位，爲孩子們創造一個安全、安寧、安心的學習環境。讓他們健康、快樂地成長。

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學生在校的應注意的事項 篇二

1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄杆、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險遊戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。

10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

學生安全心得體會 篇三

加強安全教育是強化學生安全意識，增強學生安全素質，提高學生安全技術水平的重要手段，是技能訓練的重要內容之一。

一、安全的概念

《現代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故；《勞動大詞典》：安全是指不發生導致人身傷亡、職業病、設備和財產損失的狀態。筆者理解爲安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯繫在一起，是社會生活、生產中必須面對的現實，是保存自己，延續生命的手段。

二、樹立“預防爲主，安全第一”的觀點

技能訓練中心的安全分爲兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防爲主，安全第一”的原則。

1、預防爲主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防爲主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防範措施來消除隱患，或把事故的發生降到最低限度

2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現在：在思想上安全高於其它工作；在工作中安全重於其它工作；在安全知識更新上，安全知識學習優先於其它知識學習；在考評上安全嚴於其它考覈工作；當安全與教學和訓練發生矛盾時，安全優先。因爲安全是我們教學和訓練工作的基礎。

三、加強安全教育

所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。

學生安全制度 篇四

爲保護全校師生的人身安全，儘可能保證師生的外出實踐活動安全，特制訂三竈學校學生校外實踐活動安全管理制度。

1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。

5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、野餐時要注意防火、防食物中毒。

6、要通過各種形式加強對學生進行遊泳安全教育，以提高學生的游泳安全防範意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防範的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防範措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

學生安全心得體會10 篇五

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次。一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行爲和生命的安全鋼鐵長城。

我們的暑假快要來臨，校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發生，給家庭帶來了巨大的傷害和損失，爲了確保個人的安全，我們應該遵守學校的安排，積極接受假期安全教育。要做到防止溺水，不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。防止觸電，不用溼手摸電器，安全用電。增強自我防範意識：不玩火、安全使用煤氣、熱水器，不玩電、不去公路上、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出，外出時注意交通安全。每天進行適當的體育鍛煉，做一些力所能及的家務。

法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明爲先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

防止觸電事故 篇六

①對學生進行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用溼手，溼布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

④學生不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。

⑥發現有人觸電時，要先使觸電者儘快脫離電源，再採取其它搶救措施。

⑦學校每學期要對所有電氣設備，進行一次全面檢修。

學生安全制度 篇七

1、樹立全員護校的思想，保證學校師生、財產的安全。建立學校安全保衛領導小組，負責具體組織和實施學校的安全保衛工作。

2、強化羣防意識。定期向廣大師生員工進行安全防火、防盜、防毒、等教育，使他們掌握有關方面的知識，做到有備無患，並教育職工從我做起，自覺消除隱患。

3、定期進行安全自查，發現問題及時解決。發現重大隱患要及時報教育局和鎮政府有關科室，請求協助解決。

4、學校的大型活動要嚴密組織，職責明確，安全措施得當。要確保活動場地的出入口通暢，設施安全可靠，杜絕意外事故的發生。

5、值日行政和值日教師應提前到校，加強課間午間巡視；班主任應組織值日生加強對本班學生的安全監督，防止意外事故發生。節假日，由學校行政安排值班教師，經常巡視，認真負責做好保衛工作。

6、加強食品安全教育，注意食品衛生，嚴格食堂操作規程，嚴防食物中毒情況發生。

7、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門、鐵護欄、鐵保險櫃，財務室不超存現金過夜。消防設施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。

8、加強值班，加強對門衛人員的教育管理。嚴格學生出校制度，來賓登記制度和財產管理制度，確保學校安全。