我向往的生活（多篇）

我向往的生活 篇一

不知未來是什麼樣的，所以產生了很多向往。

有時會想象着十年後，二十年後我會過着什麼樣的生活，雖然也僅僅是想象，不過也因此對於未來充滿了憧憬。

希望十年後，我大學畢業，然後能夠找到一份自己滿意的工作，能夠成爲那少有的人中能夠在工作中找到樂趣的人。現在看到有很多的上班族都在抱怨，抱怨工作多經常要加班加點，很辛苦，他們也不能在工作中找到樂趣，認爲工作是枯燥乏味的。所以我憧憬着以後我可以找到一份自己感興趣的工作，然後享受工作的樂趣。

希望二十年後，我已經工作了十年了，有了積蓄，帶着我的爸爸媽媽去外地旅遊，那時候他們五十多歲了，也已經退休了，他們曾經爲了我辛苦了大半輩子，等我有了能力，我希望那時可以帶他們環遊各處美景。

希望等我老了，就像那些現在的爺爺奶奶一樣，去公園裏逛逛，和其他人聊聊天。

這就是我所向往的生活。

我向往的生活 篇二

一個學期的學習就要過去，我向往的暑假生活也快來到了。

酒劃一：上午繼續在青少年宮“創新作文”班學習作文，下午寫兩三個小時的暑假作業後，再去圖書館看看書，豐富課外知識。

酒劃二：週六不學習也不去圖書館看書，呆在空調房裏，拿出雪糕，一邊吹空調，一邊吃雪糕，一邊玩電腦，享受清閒的週末。週日上午去打籃球，下午幫老媽幹一些家務。

酒劃三：暑假過去五個星期以後，就收拾好日常用品，準備出去玩幾天。

酒劃四：出去玩回來，大概有半個多月的時間，我就和姐姐去二姨那住，既說是去探親，也順便去那裏玩玩。

酒劃五：讓我表姐的兒子，一個比我大一兩個月的外甥教我游泳。

這就是我今年的暑假的安排，暑假大概就這樣來過吧，希望這個暑假能過得快樂又充實。希望你也能度過一個美好的暑假，希望暑假過後，我們精神飽滿地迎來新學期學習生活。

我向往的生活 篇三

我心中最嚮往的暑假生活是無限樂趣並且可以給我帶來無限智慧的生活。也許這樣的生活纔可以滿足我那天真、純潔的心靈，豐富我那渴望知識的罐子。

首先說無限樂趣吧：可以天天玩電腦遊戲和看電視；一星期可以吃一次牛排；一個月內把九龍公園的遊樂園玩個遍；全天有好朋友陪我玩和聊天；作業最好在一個月內完成，剩下一個月可以盡情地玩耍。

再說無限知識吧：我希望自己的暑假過得很充實，天天都有新的文章可以看並積累下來；多交一些朋友，從他們身上學習到一些長處並盡力把自己的短處改進；我還想遊覽祖國的大好河山，領略那青山綠水的風光。我多麼想看看氣勢雄偉的萬里長城、美麗的頤和園，還有規模宏大的秦兵馬俑、雄偉的三峽大壩、神祕的九寨溝…。。祖國曆史悠久，古蹟甚多，我想遊遍祖國的山山水水，更深入地瞭解歷史文化。

如此，我的暑假生活不但可以盡情地吃、喝、玩、樂，還可從中取得知識，開闊眼界。哈哈！太妙了！

我向往的生活 篇四

闆闆手指，暑假總共有60天左右呢！我心中早已策劃好了我最嚮往的暑假生活：每次看到一些大人滿臉幸福地回憶自己小時候，無憂無慮的生活，晚上在稻田裏搭個小房子，聽蟲鳴鳥叫，講鬼故事；跳到池塘裏游泳，順便摸幾個螺螄；到了瓜果飄香的季節，“哧溜溜”爬上樹，摘些果子。我就羨慕得不得了，我也想像他們那樣……

如果，這在暑假能成爲現實的話，我一定會叫上幾個貼心的夥伴，來到那依山傍水的地方。滿耳朵不是城市裏汽車的喧鬧，有的是蟲鳴鳥叫，流水溪聲；周圍不是充滿塵囂的繁華都市，有的是一羣羣帶着謙和微笑的樸實農民，心中油然而生一種親切感。在那裏，我們隨時都可以蹦進池塘裏，自由自在地在水中游泳；扔下重物就可以爬上樹，坐在樹杈上欣賞着大自然特有的氣息；夜深了，我們可以找一塊空地，搭一個小草棚，聽聽蟲兒們的演唱會，別提有多愜意了！

這纔是快樂的暑假，這纔是我最嚮往的暑假。可什麼時候能變成現實呢？

我向往的生活 篇五

唉，永遠做不完的作業！我現在是小學生就要做這麼多的作業，我真不敢想像到了中學會怎麼樣。在明亮的教室裏日復一日地做如山的作業……

今天，我又抽空來到了圖書館。在寒假裏，我大多數的時間，不是呆在家裏，就是在圖書館裏。

我站在圖書館門前，微風吹過，樹葉“沙沙”地響。真奇怪，要是平時，到了冬天，樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天，紹還頑固地掛在樹上。

我來到桌前，坐下來開始做我的作業。圖書館真安靜啊！連一根針掉到地上也能清晰聽見。總覺得，這個地方更適合我，這裏是我的天堂。

在圖書館裏的時間過得真快，一轉眼就五點了。當我步出圖書館時，天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時間能停下來，讓我可以細細欣賞這如詩的夕照。

時間過得飛快，太陽落下了，只留下月亮在夜空中巡遊。

我向往的生活 篇六

我所向往的國中生活，不是作業輔導書一大堆，寫不完，看不完；也不是同學們在下課或任意時間，吵吵鬧鬧，不成體統，不知道“團結就是力量”；更不是同學們來上學只是打發三年的時間而上的學，忘記了：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”

而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學習環境的一個教室；而是早晨起牀時能愉快的與大家上學，到了下午，便一起放學回家；而是來到教室後的第一件事便是拿起書本，在書的海洋裏遨遊；而是中午沒事有人去學校外面讓老師擔心；而是隨着上課鈴的打響，同學們迅速趕回教室，師生們互相問好之後的精彩內容……

如果有人問我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺得呢？”那樣我會告訴他：“我的要求並不多這只是一小部分，雖說是細節，但也是生活中人們大多數所憧憬的，如果這幾點都做不到，那--國中生活不就與白開水沒兩樣了麼？

我向往的生活 篇七

說到嚮往的中學生活，每個人可能都不一樣，我的中學生活是這樣的。

每天早上早早的起來，在天快亮的時候呼吸着清晨的空氣，不一會兒，太陽升起來了，陽光照在我的臉上，迎着朝陽我會想一想今天會學到怎樣的知識。

來到教室，上課了，課堂一定是嚴肅的，會學到很多知識的。學科會從國小單調的散客變成七科。上完課後，看着夕陽，我會想一想，今天我學到了什麼知識。會宿舍後，把今天作業做完，當然作業迴避國小多，但學好了知識就不會覺得多了。做完作業後我會複習今天的知識和預習每天學到的知識。

這就是我向往的中學生活。

我向往的生活 篇八

還記得小時候，每當我看見路上揹着書包，匆匆趕往學校的大哥哥大姐姐們，我總會覺得自己的生活太過於自由，那時候，我正向往着充實的校園生活。

上國小了，低年級時總覺得自己兒時的夢想得到了滿足，但隨着年齡的增長，我不由得又開始懷念那無拘無束的童年。

其實我覺的，人生在每一個階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。

這種嚮往起源於國小六年級，班裏有一個同學，在我們正爲理想的國中奮力拼搏的時候，她卻做出了出國的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級時的那般無憂無慮。我的腦海裏彷彿呈現出了國外孩子們毫無學習壓力，在學校裏盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。

今年9月，我有幸能赴美國OES 中學交流學習了兩個星期。然而，事實並不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發言，也可以吃零食，但是我觀察到，無論是低年級還是高年級，每天都有定量的作業，考試也是必不可少的。學習之餘，他們每天有大量的戶外運動時間，就拿我的buddy Greta爲例吧，她一週中參加了一次足球比賽，四次足球訓練，還有一次網球訓練，一次曲棍球訓練。 運動是每天必不可少的一個部分。

當時我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國廣爲流傳的說法真的錯了。往往，除了週末，Greta 每天放學回家都要寫很多作業，出於好奇，我向她借了本數學書，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數學課看似很簡單呀！ 我有些不解，於是就問了問Greta ，原來，上課時老師只是帶着同學們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家後的工作，我仔細地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺得，這種學習是快樂的，因爲有一種探索的樂趣。

半個月的學習和交流畢竟是非常短暫的，回到中國，在捧起我們白紙黑字的教科書，望着一本又一本機械化的作業，不禁對國外這種嚴謹中不是自由，自由中飽含知識的教學模式有了一絲嚮往之情。

也許，我們是在會考和大學聯考的壓迫下而不得不這樣學習吧，也許，我們不能改變現實，但我們是否考慮過，如果我們的生活不僅僅是學習，每天有大量的運動時間，能將書本上的知識點自己探索出來，不就是一種快樂嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份嚮往有朝一日會變成現實。

我向往的生活 篇九

可以這麼說，我向往的中學生活有很多種，可是最喜歡和嚮往還是這個：

我是這樣認爲的：1。既然是中學生活的話，首先要明亮而且寬敞，必然要有空調設施，不然學生冬天寫作業的時候，手都會被凍僵。2看大家從一年級到六年級，作業都是越來越多的，當國中就會更加多，國中生活的課堂，肯定是要嚴肅的，可是也少不了同學們回答的激情。

我心中最嚮往的國中——奎光學校，雖然還沒有進來上課，雖然只有短短三天時間，雖然困難壓力不小，可是我會努力的，加油！就算不能考上，我也會好好珍惜這個短暫但讓我受益匪淺的三天。