中國國慶節是幾月幾日【精品多篇】

國慶活動方案 篇一

一、活動宗旨：

以慶祝建國xx週年爲契機，以“我爲祖國喝彩”爲主題， 開展各種系列活動，使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發學生熱愛祖國的美好情感，振奮學生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力爲祖國更加輝煌的明天作貢獻。

二、活動內容、形式及時間安排

(一) 活動一：“我給祖國寫封信”作文競賽

1、作品要求

(1) 內容：以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉的變化，內容健康，積極向上，富有少年兒童天真爛漫的情趣。

(2) 規格：字數不限，用a4紙打印；在文章最後註明所在學校、班級以及作者姓名。

2、參賽年級：三至六年級

3、活動具體安排：

3月17日~3月23日 各班發動宣傳、佈置徵文比賽活動。

3月24日~4月3日 各班語文老師以書信形式先在班進行大作訓練，並挑選2~4篇質量較高的推薦到教導處。責任人：曹雄偉。

4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。

4月3日 結合清明節，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學英雄”主題隊會活動。並於4月30日前出一期題爲“英雄在我心中”的黑板報。

(二) 活動二：“祖國，我爲你驕傲”演講比賽

1、活動要求

(1) 內容： 圍繞主題，題目自定，撰寫文稿，並進行演講。

(2) 形式：3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。

(3) 時間：不超過6分鐘，超時適當扣分。

2、活動具體安排：

4月30日 在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術組等相關老師組成評委組評選出各獎項。 在此基礎上推薦2名選手參加區決賽。責任人：翁子昀

(三) 活動三： “日新月異，我的家鄉換新顏” 書畫攝影比賽

活動具體安排：

由李姍姍、翁子昀、金明峯負責指導學生參加書畫比賽，由葉林負責指導學生參加攝影比賽。並挑選優秀作品於6月1日前佈置一期校宣傳櫥窗，參賽作品於6月20日前送交少年宮。

5月15日 結合家鄉發生的巨大變化和“五一“勞動節，各班以“勞動最光榮”爲主題開展感恩主題隊會。

(四) 活動四： “讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。

活動具體安排：

5月4日~5月21日 各班準備一個富有班級特色的節目，並於5月20日報至大隊部。

5月22日 對各班所報節目進行彩排和篩選。

5月29日 在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。

(五) 活動五： “童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽

1、參賽要求

(1) 內容： 圍繞主題，選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首

(2) 時間： 不超過8分鐘

(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2、活動具體安排

由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團，利用課餘時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節目參加頒獎儀式演出。

（六）活動六： “祖國翻天覆地60年”知識競賽

1、競賽要求

(1) 內容： 圍繞主題，選擇學生教材中有關祖國的發展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。

2、活動具體安排

9月份 各年級根據學生年齡特點和教材內容，複習相關知識。

10月份 進行全校知識競賽。

一、活動目的

通過活動，爲學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

二、參賽辦法

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，並以班級姓名爲文件名，決賽前交大隊部。

三、比賽時間

1、報名：參賽選手於11周內在班主任處報名；

2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知爲準）

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

四、比賽地點：星光多功能廳

五、評獎辦法

分年級，按照20%、30%、50%的。比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

評分標準：

音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分

服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，爲構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

二、活動時間：20xx年9月13日---9月19日

三、活動主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、9月13日，利用週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普週期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

（三）活動安排：

1、一至三年級學生應積極講規範的普通話，寫規範字。

2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。

3、五年級學生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

國慶節的活動方案 篇二

一、活動名稱：國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

（一）開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

（二）基本部分；

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示 把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

五、活動效果；

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

2。幼兒園國慶節活動方案

一、主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

二、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

三、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

國慶節活動策劃方案 篇三

一、活動背景

十一黃金週被視爲是拉動內需、促進消費的一大舉措。旅遊、交通、餐飲、住宿以及相關服務業均得到全面的增長。酒店可充分利用十一黃金週進行營銷策劃活動，以增大酒店宣傳力度、提升酒店收益。

二、活動目的

提高酒店入住率，提升賓客滿意度，增加酒店營業收入。

三、活動主題

迎國慶、送豪禮

四、活動時間

20xx年10月1日至20xx年10月7日，爲期7天。

五、活動方案建議

各酒店可根據自身情況選擇單一或者組合建議方案，以更符合賓客的需求。

活動1：活動期間，免費辦理酒店會員（會員可獲免費早餐劵）。

活動2：活動期間，首次入住可獲雙倍積分。

活動3：活動期間，每日推出10間特價房（如百元特價房），促銷酒店客房。

活動4：賓客的生日10月1日，可憑藉有效的證件（戶口本和身份證），在酒店入住可享受8折的優惠，在酒店就餐可享受7折的。餐費（不含酒水飲料）優惠。

活動5：入住賓客手機號碼尾號是1001，可憑藉有效的證件（戶口本和身份證），在酒店入住可享受8折的優惠，在酒店就餐可享受7折的餐費（不含酒水飲料）優惠。酒店可主動搜索這些手機號進行羣發信息告知優惠活動。

活動6：活動期間，每位酒店客人均可參與酒店抽獎（或砸金蛋）活動，獎項分爲四個層次，也可根據酒店實際情況設置獎項，參考如下：

一等獎：免費大牀房或標準房1間；

二等獎：五折折扣券1張；

三等獎：20元房費抵用券1張；

四等獎：礦泉水1瓶（或酒店贈送的紀念小禮品）。

活動7：活動期間，每位酒店客人均可獲得特價房邀請卡（如100元入住券）1張，爲酒店特價房邀請入住券，可在非活動期間使用。

活動8：活動期間，每位酒店客人均可獲得酒店贈送的超值禮包，內包含酒店異業聯盟合作的商家提供的折扣券或現金抵用券。如，到xx飯店吃飯可使用30元菜金抵用券；到xxKTV消費可享受75折優惠等。

活動9：活動期間，每位酒店客人關注酒店微信公衆號，可獲得立減20元房費優惠。

六、推廣方式和途徑

1.通過微博、微信、QQ空間等社交媒體，發佈活動內容，讓消費者分享和參與。

2.通過豆瓣、貼吧、網站論壇等社區媒體發佈活動內容，提高傳播人羣，加入微信鏈接，直接引導用戶進入活動頁面。

3.通過搜索引擎等網絡推廣方式發佈活動內容，引導客戶進去活動頁面進行消費。

4.對老顧客進行信息發送和電話主動推介的方式，告知活動內容，邀請入住。

5.在商圈、車站等人流量大的場所進行彩色單頁發放宣傳。

6.在當地電視臺、電臺進行媒介推廣。

七、活動佈置

1.外場

停車場更新宣傳內容，增加“歡度國慶”宣傳條幅；

停車場周邊懸掛紅色燈籠、紅色彩燈。

2.大堂門外

在酒店門口LED顯示屏進行活動內容展示；

圍檐吊掛大型燈籠；

玻璃窗KT板雕刻天安門造型，窗內一側爲“與國共歡慶”，一側爲“豪禮送不停”。

3.大廳

播放國慶相關主題音樂背景；

大廳根據實際情況吊單體燈籠；

根據情況進行實際裝飾。

4.電梯內

國慶節 篇四

在國泰民安的今天，節日的昭平縣城被裝點得嫵媚動人，分外妖嬈，到處洋溢着濃濃的節日氣氛，人們盡情享受着金秋的陽光和豐收的喜悅。

國慶節這天，我和爸爸、媽媽一同到街上逛逛。昭平的文化廣場裏花團錦簇，奼紫嫣紅，人流如織，人們唱着歌兒閒耍着，動聽的歌聲此起彼伏。孩子們鬧得最歡了！在遊樂場裏你追我逐，左手一串糖葫蘆，右手一把糖，臉上的笑容比鮮花還燦爛。

街道上更是熙熙攘攘，人山人海。貨攤上來自各地的商品琳琅滿目，叫人眼花繚亂。有的攤主爲了吸引顧客，放了一曲又一曲動聽的音樂，令人心馳神往；有的商家還自編了一道道廣告詞，一個賣果皮削的小商販編了這麼一道有趣的廣告詞：長江水浪打浪，切蘿蔔起波浪，切成片，削成絲，掀起一個大波浪，大波浪，小波浪，長江水來浪打浪！你也買，我也買，家家買了齊歡暢……他邊唱邊做示範，手下堆滿了五顏六色的、形狀變化多端的各色瓜片、蘿蔔絲，好看極了，小商販也唱得動聽極了，一下子就把顧客們的眼光吸引了過來；還有的爲了讓顧客相信自己的商品質量上乘，真材實料，紛紛拿出看家本領，做各種現身廣告：賣衣鉤的小夥子，把幾個沉沉的磚頭用繩子綁在衣鉤上，使人看了驚詫不已。還有些人在攤位與攤位之間，或顯眼的位置擺上個冰櫃，掛個牌子，上面寫到：有冰淇淋、礦泉水等各類冷飲出售：他們抓住顧客心理，有的顧客走着走着，口渴了，肚子餓了，可以很方便地買上一點。這些人可真有經濟頭腦！

中秋節正好趕上國慶節長假，我和媽媽早早出去買菜了。媽媽叫我單獨去買胡蘿蔔，我來到一位老婆婆面前，她白髮蒼蒼，皺紋爬滿了她的臉，背彎彎的，彎得臉幾乎要碰到地上了。我覺得她多可憐啊，連忙買了，買好後就急忙走了。當我正要把買胡蘿蔔剩下的錢還給媽媽時，清數了一遍，才發現那老婆婆多找了一元錢，怎麼辦呢？我是還給她還是買根冰棍？不行，老師教過我們要做一個誠實、不貪小便宜的好孩子，我閃電般地跑回去把錢還給了那個老婆婆。老婆婆嘴裏不停地說着：你這小女孩，你這個小女孩啊！我看她那佈滿皺紋的臉笑成了一朵好看的菊花，心裏美滋滋的，高興極了。

在這新中國誕生的紀念日裏，我隨處走走，時時都可感受到我們偉大祖國經濟越來越發達，人民生活水平蒸蒸日上。同學們，如果沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學習，長大了做一個對社會有用的人，報效祖國。

國慶節活動策劃方案 篇五

一、市場環境分析

20x年，全國房市全面進入低谷期，大部分城市銷售處於疲軟狀態，爲了激活資金鍊，各區域市場紛紛通過變相下調價格或更新促銷活動來刺進消費者放幣置業，以便拉動銷量，回籠資金。隨着國家對房市的新一輪調控政策變化及銀行基本利率的下調，在一二線城市，房地產市場發生拐點變化，再加上媒體的大力炒作城市房地產的降價銷售或變相促銷來拉動銷量。

本區域各房產項目也開始對本年度的最後階段加大力度，紛紛通過各種渠道各種方式進行促銷來搶佔市場拉動銷量。

二、活動背景

一個以農業爲經濟支柱的大農業地區，據完全調查，由於今年本區氣候原因，80—90%的棉農、果農經濟虧損，收入大大縮水，作爲傳統的房產購買主力軍，目前沒有太高的購買積極性，因而，本區域房產市場出現很明顯的低迷和清淡狀態。

三、活動目的

1、與其他項目分享客源，搶佔市場份額；

2、通過活動培育潛在的意向客戶羣體；

3、挖掘潛在的持幣客戶；

4、回饋長期以來關注和支持本項目的客戶；

5、通過活動提升本項目的知名度；

四、活動主題

1、一路同行，感恩有你，真情回饋，購房大禮送不停。

2、着力改變項目形象，極力挽回項目在市民心中的'影響。

3、媒體報刊大力宣傳、製造影響面。

五、活動時間

年x月x日———x年x月x日

六、活動方案

週年

真情感恩，購房6重豪禮，強勢回饋：

活動1、交5000元抵5萬元；

活動2、活動期間加推50套房源，3628元/㎡起；

活動3、團體購房9.5折；

活動4、活動期間持本公司廣告到現場購房的客戶可享受100—260元/㎡優惠不等；

活動5、活動期間老客戶帶新客戶購房成交，可獲贈一年的物業管理費（依此類推），新客戶在原優惠的基礎上再多優惠30元/㎡。

活動6、超低首付，輕鬆購房

首付3萬元，便可辦理貸款手續，剩餘首付由開發商墊付，交房前收回。

國慶節的活動方案 篇六

一、活動目的：

1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢於在集風光前大膽表現的性格。

二、活動準備：

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；

音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；製作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。

三、活動過程：

一、開場

1、全體師生表演《中國功夫》。

2、集體齊唱《國歌》。

二、比知識

1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。

2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。

3、說說我們國家的首都—北京。

4、熟悉國徽。

5、熟悉一些有代表性的中國建築。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）

6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）

三、唱紅歌（暫定內容）

1、兒歌：《國旗紅紅的》。

2、舞蹈：《國旗多漂亮》。

3、全體幼兒齊唱《大中國》。

四、觀看電影

觀賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、製作紅旗

1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。

2、教師一邊示範，一邊講解制作國旗的要點。

3、幼兒操作，教師巡迴指導。

4、師生一起復習相關國慶的所有知識。

5、最後，大家一起高呼：“祖國生日歡樂！”

六、活動結束。

國慶節 篇七

“今天是你的生日我的中國”一首多麼雄偉而又親切的歌曲再次在我的耳邊迴響起來，似乎使我感到無比興奮、無比驕傲。

今天是祖**親61歲的華誕，在此，我先向這位無私奉獻的母親道一聲：“您辛苦了”!

金秋十月的今天，我們莆田城也披上了節日的盛裝，來喜迎祖國生日的到來。

清晨，當太陽冉冉升起的那一剎那，市人大前的廣場上，彩旗飛揚，熱氣球在微風中跳着歡快的舞蹈：時而，前後晃動；時而，左右擺動……廣場上聚集了20xx多人，在那兒等待那莊嚴的時刻。伴隨着“歌唱祖國”那優美動人的旋律，解放軍雙手拿着那鮮紅的五星紅旗，邁着那矯健的步伐向旗杆走出。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。在那莊嚴的時刻，便使我回想起曾經所學過的課文時毛主席親手升起第一面五星紅旗，以及當時的熱鬧時的情景。

國慶的到來，打破了莆田城往日的寧靜。市區的中間有一條筆直寬敞而又潔淨的街道，從東通西，與橫貫東西的街——步行街連接成一條直線，成一個“一”字形。街道和公路兩旁聳立的樓房——商場、服裝店、水果店……商店門口裝着霓虹燈：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……五彩繽紛，令人眼花繚亂，應接不暇。街上和公路上的汽車在奔馳，像長江裏的浪花一樣。步行街上，人山人海，各色各樣的人們來來往往、川流不息……

莆田的圖書城也不例外，在那兒有許多少年兒童在家長的帶領下靜靜的端坐在地毯上，聚精會神的觀看着圖書。那場面，倘若那時的我有照相機的話，一定會將這動人的場面照下來。

親愛的朋友們，我們是21世紀祖國初升的太陽，祖國大地上一顆耀眼的星辰，是祖國的希望，是民族的驕傲，爲了祖國的明天會更好，我們更應該努力奮鬥，將來爲祖國作出更大的貢獻。

國慶節 篇八

在國慶假日裏，有一天是中秋節，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們去世紀公園看花展吧？”我一聲答應下來。

走進世紀公園，眼前一亮，這裏有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰着，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽。

我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建築，建築上有姚明和劉翔，這座建築描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現出了我國的運動精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運會圖形，在一鬆樹後有奧運圖形，在奧運圖形下有五環圖形，這是多麼重大啊！

在廣場中心，有一個音樂水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實的樂隊，吹着優美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃裏，依依不捨地離開了。當我離開時才知道：藝術——光是用來看的，在藝術裏包含了許多語言。

在國慶假日裏，有一天是中秋節，那就是10月6日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們去世紀公園看花展吧？”我一聲答應下來。

走進世紀公園，眼前一亮，這裏有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰着，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽。

我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建築，建築上有姚明和劉翔，這座建築描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現出了我國的運動精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是xx年，將在北京舉行的奧運會圖形，在一鬆樹後有奧運圖形，在奧運圖形下有五環圖形，這是多麼重大啊！

在廣場中心，有一個音樂水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實的樂隊，吹着優美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃裏，依依不捨地離開了。當我離開時才知道：藝術——光是用來看的，在藝術裏包含了許多語言。

國慶活動方案 篇九

一、活動目的

爲慶祝建國70週年，進一步弘揚愛國精神，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高家長和學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

二、活動主題

我向國旗敬禮，喜迎新中國成立70週年

三、活動時間

20xx年10月1日

四、參與對象

鄉村兩級幹部、各位家長、老師和同學們

五、活動準備

1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。

2.準備《歌唱祖國》音樂、國歌。

六、活動內容

（1）宣佈升旗儀式開始。（全體立正）

（2）出旗。（旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前）（放《出旗》音樂）

（3）升國旗，奏、唱國歌。（行注目禮，同唱國歌）

（4）領導致詞。

（5）宣佈活動結束。（有序退場）XXXXXXXXXX

國慶節 篇十

國慶節是我們偉大祖國的生日，每年到這個時候人們總會結伴出行，領略祖國大好河山，來爲祖國慶生。然而這兩年卻發生了一些變化。

放假第一天，火車站……

人羣的喧鬧，淹沒不住一聲“快幫我一下”的尖叫。我回頭一看，人山人海中，空出一塊空地，我努力地踮起腳，發現那裏坐着一個比我稍微大一點的高中生。他坐在自己的皮箱上，按着自己的腳踝，腳踝好像有點鼓鼓的，臉上露出十分痛苦的表情。人海中，他彷彿一塊礁石，人們匆匆忙忙從他身邊走過，卻沒有人留意他。我嘆了口氣，逆着人流向他走去，卻被人流推到更遠的地方。那位哥哥嘗試着站起來，卻又一次坐下去，皮箱發出不堪重負的響聲。我咬了咬牙，向他那裏使勁擠過去，用力抵擋着人羣的衝擊。近了，更近了，在不懈的努力後，我終於到了他那裏，攙扶起他，拉着皮箱，向旁邊的臺階走去。他感激地謝過我，然後扶着我，步履蹣跚地走上候車室的臺階。我們看着下面冷漠的人潮與他們組成的冰冷的“海”，不禁嘆了口氣。

放假第一天，火車上……

我把那個哥哥送上火車，找到座位，然後拿着票在依舊擁擠的車廂裏尋找自己的座位，一擡頭，一頭銀髮出現在我面前，一個身穿軍裝的老人站在人海中，看着自己手中的票，嘆了口氣，隨後又挺直了腰。我想他不知道要站多久，可擁擠的人羣不允許思考這些事，我只能順着人羣向前走。當找到座位時，我不禁皺了皺眉，我的座位上有個人在睡覺，我正要拍醒他，就聽見後面一聲“爺爺，您坐這吧！”只見一個小朋友主動把座位讓給了那位老軍人。他純潔的心靈如大海般盪滌着我的靈魂，我爲自己的麻木和冷漠感到慚愧。趴在我座位上睡覺的人看起來很疲憊，周圍好幾個行李，看着像是外出打工的農民工，一看就累壞了。我把伸過去拍他的手收了回來，站着回了忻州。

今年的國慶，不同於往年那般冷，因人們心中，溫暖永存！