林清玄優美散文短篇多篇
林清玄優美散文短篇一:激情的薔薇
“我種的一株薔薇開花了,一次開七朵,十分爭先恐後的樣子。”
但是,它們在凋謝時幾乎也是同時的,無聲,努力的調謝。
薔薇到了夏天那不可遏止的開放,使我吃驚;而薔薇凋謝時的迅速,也令我疼惜。
人的感情在被觸動的那一剎那,就好像春夏的薔薇,不可遏止,只是很少人想到激情的凋謝也是一樣的快呀!
我們要學習薔蔽,開放時傾宇宙之力於美麗的一瞬;凋謝時無聲,不失去內在的溫柔。
我時常覺得自然界充滿了教化,那最美麗的曇花只開一夜,那最奔騰的潮水返潮最快。我們生命的追求也是這樣的,激情難以恆久,但激情有激情的美。
人的生命歷程應該有一些激情,以便能體會情感的熱力。
人的生命歷程也應該有一些浪漫情懷,纔可以感知那內心細膩的部分。
但一生的浪漫與激情是不可能的,正如一朵花開到最巔峯的狀態,也正是它凋謝的開始。
這樣想來,佛家說的“平常心是道”,或道家說的“道在瓦礫屎尿之中”,裏面有真意在焉!
林清玄優美散文短篇二:靜心與抽菸
有一個關於禪者的笑話說:兩個有煙癮的人,一起去向一位素以嚴苛出名的禪師學習打坐。當他們打坐的時候,由於攝心,煙癮就被抑制了,可是每坐完一注香,問題就來了。
那一段休息時間被稱爲“靜心”,可以在花園散步,並討論打坐的心得。每到靜心時間,甲乙兩人便忍不住想抽菸,於是在花園互相交換抽菸的心得,愈談愈想抽。
甲提議說:“抽菸也不是什麼大不了的事,我們乾脆直接去請示師父,看能不能抽。”
乙非常同意,問道:“由誰去問呢?”
“師父很強調個別教導,我們輪流去問好了。”甲說。
甲去請教師父,不久之後,微笑着走出禪堂對乙說:“輪到你了。”
乙走進師父房裏,接着傳來師父怒斥和拳打腳踢的聲音,乙鼻青眼腫地爬出來,卻看見甲正在悠閒地抽菸。他無比驚訝地說:“你怎麼敢在這裏抽菸?我剛剛去問帥父的時候,他非常生氣,幾乎把我打死了。”
甲說:“你怎麼問的?”
乙說:“我問師父:‘靜心的時候,可不可以抽菸?’師父立刻就生氣了,你是怎麼說的,師父怎麼準你抽菸?”
甲得意地說:“我問師父:‘抽菸的時候,可不可以靜心?’師父聽了很高興,說:‘當然可以了!”
這雖然是一個笑話,卻說明了同樣的一件事,如果轉一個彎來看,煩惱就是菩提。
林清玄優美散文短篇三:永銘於心
我媽媽是典型的農家婦女,從前的農家婦女幾乎是從不休息的,她們除了帶養孩子,還要耕田種作。爲了增加收入,她們要養豬種菜做副業;爲了減少開支,她們夜裏還要親自爲孩子縫製衣裳。
記憶中,我的媽媽總是忙碌不堪,有幾個畫面深印在我的腦海。
有一幕是:她叫我和大弟安靜地坐在豬舍前面,她揹着我最小的弟弟在洗刷豬糞的情景,媽媽的個子矮小,我們坐在豬舍外看進去,只有她的頭高過豬圈,於是,她和小弟的頭在那裏一起一伏,就好像在大海浪裏搏鬥一樣。
有一幕是:農忙時節,田裏工作的爸爸和叔伯午前總要吃一頓點心止餓。點心通常是鹹粥,是昨夜的剩菜和糙米熬煮的,媽媽挑着鹹粥走在僅只一尺寬的田埂,賣力地走向田間,她挑的兩個桶子,體積比她的身體大得多,感覺好像桶子擡着她,而不是她挑桶子,然後會聽見一聲高昂的聲音:“來哦!來吃鹹粥哦!”幾裏地外都聽得見。
還有一幕是:只要家裏有孩子生病,她就會到廟裏燒香拜拜,我每看到她長跪在菩薩面前,雙目緊閉,口中喃喃祈求,就覺得媽媽的臉真是美,美到不可方物,與神案上的菩薩一樣美,不,比菩薩還要美,因爲媽媽有着真實的血肉。每個人的媽媽就是菩薩,母心就是佛心呀!
由於我深記着那幾幕母親的影像,使我不管遭遇多大的逆境都還能奮發向上,有感恩的心。
也使我從幼年到如今,從來沒有開口說過一句忤逆母親的話。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...