個人情況簡介【多篇】

個人基本情況和事蹟簡介 篇一

個人基本情況和事蹟簡介

個人情況：

南秀花，女，現年45歲，1991年沁縣師範畢業，先後取得大專、本科文憑，國小一級教師，現在韓洪中心校石臺國小任教，一直從事語文教學工作並擔任班主任工作。

事蹟簡介：

從教以來，一直堅守在農村一線工作。20年如一日，每天認真備課，上課，每天堅持學習，規定每天教育教學理論學習至少半小時。教學上，肯鑽研，敢實踐，能積極參加上級組織的各類活動，是教師隊伍裏的排頭兵。2011年當選爲縣人大代表，2013年評選爲“沁源縣名師”，2014年被評爲縣級“模範教師”。

個人事蹟簡介 篇二

事蹟簡介

大學，可以說是皎月，可望而不可及；可以說是枯木，得之可喜去之可樂。但更是一杯酒，嗅之有香，品之有味，其樂無窮，我的大學簡單的說也就大概如此。走進湖工大有接近兩年的時間了，總體來說感覺這過程中的一切來的輕，來的靜，來的美妙。回味這段大學生活，還真有點其樂無窮的意味„

還記得最初加入學生會的時候，一個原本不瞭解學生會的我一心想着加入學生會，這種情況下，內心是有點不知所措的，這裏就有一個面試的環節。我就跟着步伐走，加入學生會要先填寫申請表，經面試通過後方可加入。我平生的第一次面試就這樣開始了，過程中幾位部長及副部是我當時的面試官，他們給我的感覺就是很溫馨，有種說不出的好，也正如此，我在面試中的表現也比較突出。試後，我也聽到了各位部長及副部較高的評價，也就這樣我很順利的加入了組織部。當時的心裏很踏實，感覺這一切太自然了，一路綠燈。自此也正式開始了學生會的生活。

一年級階段，我僅是學生會的幹事，由部門的副部帶領，我也很認真的向諸位學長學習，學習他們的爲人、處事、交往。我也期待自己能夠在學生會留下來，向諸位學長一樣，爲學生會的延續、發展貢獻力量。

一年裏，在學生會所做的事情還是比較多的。譬如新生的團組織關係轉接，團費收繳，三月學習雷鋒活動策劃，團會安排，團課黨課的授課安排，團黨課的學習心得篩選，黨課終極班培訓，升旗儀式等。在衆多的活動中，我都嚴格按照部長的要求，認真細心的完成工作的每一個環節。例如新生團組織關係轉接，均以班級爲單位，作好記錄，實收多少份、補辦多少份都記錄詳細，按時按班的發給班級。黨課考試也是一件值得提及的事，當時作爲一年級的我，不僅要參加考試，也要爲考試的安排操心。在副部的指導下，我及部門其他幹事都需認真閱讀課本，精心擇題，爲下一期的考試做準備，還要爲自己的測試積極備考。個人認爲，作爲組織部人員，我們應該嚴格要求自己，嚴肅考紀，力爭爲廣大新生做榜樣。此次考試成績較爲突出，工作也甚爲仔細，深得部長的好評。

總結一年級各項活動，自己感悟甚多，影響深遠。切身體會到當今環境下競爭壓力之大，學習到怎樣和他人交流，怎樣合理的策劃、安排事情，怎樣作爲一個“領導”去引領他人，怎樣在衆人間樹立形象等等。介於工作上的表現我於2012年被評爲院“先進工作者”。

二年級階段，由於自己在一年級期間表現的比較好，也很順利的當上了副部，也就擔起了帶領部門幹事的責任。這方面我謹遵“前輩”的教誨，細心指導部門幹事，精心培養，以便部門工作的後續進行。故此，每一項工作均要求部門人員參加，並期望各自提出自己的見解及建議，讓大家有所思、有所作、有所學，這樣就不會使得大家感覺枯燥、繁瑣。

做副部期間，我所負責的是黨課方面的工作，在工作上我既引用了“前輩”的工作方式，又在此基礎上加以更改、創新。譬如黨課成績評估方面，根據過往的工作經驗，作出調整，分別由“黨課學習心得”、“結業考試成績”、“授課簽到”三部分組成。其中，授課簽到爲第三成績，即在“學習心得”和“考試成績”不佳的情況下，再考慮個人的簽到情況，進行酌情加分。這樣做有三方面優點：

一、授課到課率大大提高，二、考試卷面成績有所提升，三、黨課心得的書寫更加整潔、認真。進而整體上提高了學員的分數，結業率也大大地提高了，黨課的工作也有了很大的改進。

總結以上，即是進入大學以來在學生會的經歷，有苦、有喜、更有收穫。同時，在另一方面——班級上，也有較多的積累。

班級工作繁雜而多變，需要很大的耐性，故此欲管理好一個班級，也是一件難度很大的事。作爲班長，要起到帶頭的作用，不僅要嚴格要求自己，也要對大家負責。在班級的管理上，我主要分爲兩個部分：

一、班委的監督與培養，一個班級要想有長久的發展，不是單純的憑藉班長一人就能夠做到的，需要各位班委的積極配合，故此班委的表現直接影響到班級的未來。所以從大一開始我就注重這方面的管理。對每一位班委嚴格要求，切實爲大家做出榜樣，全心全意爲同學們服務。學習上嚴禁掛科，活動上積極主動，班規上嚴於律己。

二、其他同學的監督與教育，我是一個善於交流的人，平時很注意和同學的溝通，瞭解大家的心裏，知曉同學們的想法，發現有困難的同學，積極給予幫助，時刻關心同學的生活、學習，力爭每一位同學都有一個順利的大學生活，介於此我深受同學們的信任，並於2012年被評爲院“優秀團員”。關於班級的事蹟在這裏就不一一敘述了，正所謂空談誤國，實幹興邦！事蹟簡介到此也告一段落，真誠的希望能夠通過這次申報，被評爲校級優秀團員。我會更加努力，力爭在同學中表現更好，工作上更進一層。

姓名：高利 班級：11電科1班 2013年3月17日

個人基本情況介紹格式 篇三

各位老師、同學：

大家好！

船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的。在此，我申請“市三好學生”稱號。 我十分榮幸地站在這裏參加這次競選。雖然我很清楚，我的並不一定能競選成功，但在這裏我要挑戰一次，挑戰自己一次。 假使失敗了，我不會傷心的。

也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任中午的”執行官”後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關係漸漸分裂了，今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今後我會努力的提高有所進步！？

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。？

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因爲自己是小孩子就過分依賴別人。 作爲三好學生，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多彩！

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足，加以改進。

謝謝大家！

個人事蹟簡介 篇四

鄭呂萬事跡簡介

Xx同志。男，x族，xxx年x月出生，高中文憑，籍貫xx，xx年xx月入伍，xx年xx月加入中共黨員，上士警銜，現任xxx消防部隊xxx助理。入伍xx年以來，xxx同志，紮根基層部隊，吃苦耐勞，剛正不阿，在部隊付出的汗水與收穫的戰績是值得肯定了。

Xx同志在xx年xx月xx日，因爲全的工作突出榮獲”三等功”，在xx年xx月xx日， xx突發大火中，表現勇猛，能力強，榮立”三等功”。他先後參加了xx強風暴搶險救災行動， xx坍塌救援， xx強熱帶風暴等滅火救援1500多起，多次獲得消防部隊”嘉獎”和評委”訓練能手”，四次”優秀士兵”，三次”優秀共產員”，一次”優秀共青團員”。在新兵時期，自己體能，業務上，哪裏不足就利用休息時間，進行訓練。領導，幹部十分看重他做事認真仔細，責任感強。Xx同志從一名新同志到一名班長骨幹，再到中隊助理，一路過來，戰士眼中的他，是訓練，滅火救援時嚴厲的骨幹，雷厲風行，帶隊鏗鏘有力，生活娛樂時是活潑的鄰家大哥哥，他幽默，關心戰友，幫助戰友，如訓練後爲戰士按摩放鬆，烤雞給訓練後的戰友們吃。中隊幹部眼中的他，軍事過硬，業務技能強，在隊伍面前有魄力，爲中隊的管理和備戰發揮了很大的作用。支隊領導眼中的他，是中隊必不可少的幹部，他帶得了隊伍，能辦實事，爲人剛正不阿。是現在老兵中最能吃苦和勤奮的同志。

個人基本情況介紹格式 篇五

大家好，我叫@@@，今年剛滿xx歲，在同齡人中，我的身高可是鶴立雞羣，但我有一個缺點，長得太帥！

me，一頭烏黑的長毛刺兒下留着稀稀的流孩兒；兩條濃濃的眉毛下鑲着兩顆寶石般眼睛；高高的鼻樑下嵌着一張扁扁的小嘴。在十二生肖中我與泰哥同類，性別跟爸爸相同！

Ilove葫蘆絲巴烏等樂器，在國小時，我就能熟練的吹出“月光下的鳳尾竹”和“姑娘生來愛唱歌”，因此，我成爲了全校着名的文藝明星。每當盛大節日到來，像“六一”“十一”或學校舉辦的各類文藝比賽，班裏的節目幾乎全讓我承包了，對了我還獲得過全省音協會首屆葫蘆絲巴烏演奏大賽二等獎呢！反正腦袋裏的東西有的是，三天三夜也用不完，因此，同學們給我起了一個“文藝王”的雅號！

在學校是個能幹的大人物，可在家裏，我總是翻箱倒櫃，東撇西仍，連一本甚至一張紙也不會放過。用不了多大一會兒，滿屋就被我弄得亂七八糟烏煙脹氣，害得媽媽得跟在我的屁股後面收拾！

我比較喜歡打籃球，每當學校有什比賽時，都少不了我的身影，作爲隊長的我帶領本班奪得過無數次冠軍。對了，我還喜歡看足球哦，比如意甲聯賽AC米蘭vs國際米蘭的比賽，皮爾洛的飄逸，馬特拉奇的狡猾，贊布羅塔的紳士````的大步流星都讓我目瞪口呆。米蘭德比貼身肉搏的激烈戰爭，每一場都是那莫的激動人心，每一次都讓我讚不絕口。

怎麼樣，我就是一個這樣的人，希望大家喜歡我，支持我，我可以請大家吃雪糕哦！呵呵。

個人基本情況介紹格式 篇六

本人在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在學校的活動中取得良好成績。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這裏我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題，讓我的人格，性格趨於完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。

個人基本情況介紹格式 篇七

小女孩一位，現年xx歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江（爲金庸之老鄉），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。

六歲半入國小，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時併入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離國小甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。

畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入八年級，今後之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成爲特長。琴棋書畫，只略知其一。國小時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作爲最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。