健康教育管理制度_健康教育管理制度規定（多篇）

健康教育管理制度 篇一

一、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領導小組，形成校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衛生委員的宣傳教育網絡。

二、制訂好健康教育學年計劃，學年末有總結，教師有教學計劃，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%，每學期不少於六次健康活動。

三、班級設立衛生角，每月一次更換健康教育內容，衛生委員成爲班級健康教育的監促者。

四、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作，當好領導參謀，及時提出工作計劃，要求和方法。隨時做好衛生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。

五、每週一次對全校各班學生進行健康行爲檢查，亮分公佈，並把它列入班級量化考覈中。

六、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衛生健康知識閱報欄和牆報，並做好各項記錄工作。

七、教育學生認真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少於九個小時。

八、搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺着或乘車、走路時看書。不要在闇弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率

九、採取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。

健康教育管理制度 篇二

1、在街(鄉) 政府健康促進領導小組領導下，建立健全健康教育工作網絡，制定工作計劃，定期召開例會，開展健康教育和健康促進工作。

2、建立健康教育宣傳板報、櫥窗，定期推出新的有關各種疾病的科普知識，倡導健康的生活方式。

3、開通社區健康服務諮詢熱線，提供健康心理和醫療諮詢等服務。

4、針對不同人羣的常見病、多發病開展健康知識講座，解答居民最關心的健康問題。

5、發放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識。

6、完整保存健康教育計劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。

健康教育管理制度 篇三

爲了加強調整充實健康教育領導小組基礎進一步完善健康教育水平上新臺階，特別健康教育工作逐步上正軌，制定本制度。

一、組織學習有關健康教育、講座和健康教育宣傳每年不少於12次。

二、要有針對性。根據不同的宣傳對象，不同時間、季節、地點，宣傳羣衆最爲關心的衛生問題。

三、充分發揮健康教育網絡的作用，及時瞭解羣衆的健康動態，有針對性地進行衛生防疫宣傳，不斷提高市民的健康保護意識。

四、要注意科學性。宣傳的內容要實事求是的反映客觀現象，要有科學根據。

五、要注意思想性和實用性。有正確的思想指導，對羣衆中存在的醫學問題，提出切實可行的解決方法，才能收到最好的`宣傳效果。

六、定期召開本社區健康教育工作會議，學習傳達上級 有關精神，定期在社區開展形式多樣健康向上的服務活動、健康知識諮詢活動。

七、開展有利於身體健康的各種文體活動。