防溺水安全知識六不準(精品多篇)
防溺水六不準四不要承諾書 篇一
學校防溺水安全教育深入細緻,老師再三強調苦口婆心,溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此,我向學校鄭重承諾如下:
1、在校期間,自覺遵守學校紀律,有事請假要履行請假手續。
2、不在沒有監護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。
3、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育,珍愛生命,增強防溺水意識。
4、自覺遵守學校防溺水安全規章制度,牢記老師的安全教育要求,堅持做到“六不準”,即不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或教師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。發現有人溺水,要冷靜處理,不下水營救,立即向周圍的大人大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
5、自覺履行安全信息員職責,發現同學到水域處玩耍、下水游泳,要對同學進行勸說,立即報告老師或家長,絕不姑息遷就。
請老師、同學、家長監督。
承諾人:
學生(簽名):
家長(簽名):
防溺水六不準承諾書 篇二
各位家長、各位同學:
溺水一直是造成學生非正常死亡的主因,非正常死亡學生的80%以上是因私自下水游泳或無家長監管不慎落水造成溺水死亡的。夏季即將來臨,而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發期。爲使學生能安全度夏,學校正在開展防溺水專項教育。爲使該項教育起到良好的效果,我們殷切希望能得到你們的關注和配合,並簽訂以下承諾:
承諾人:xxx
防溺水安全知識 篇三
兒童溺水防護8要點:
1、不要私自下水游泳,家長時刻看護。
2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
3、要求孩子下水前活動身體,避免出現抽筋等現象。
4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。
5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。
6、教孩子學習游泳,並學習心肺復甦等技能。
7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情況不明時,不要擅自下水施救。
7種跡象辨別溺水者:
1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。
2、溺水兒童手臂可能前伸,但無法划水向救援者移動。
3、溺水者在水中是直立的,掙扎20-60秒之後下沉。
4、溺水者眼神呆滯,無法專注或閉上眼睛。
5、溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。
6、看起來不像溺水,只是在發呆,但如果對詢問沒有反應,就需要立即施出援手。
7、小孩子戲水會發出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。
兒童溺水後的正確施救方法:
1、迅速救上岸:最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然後將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
3、倒出呼吸道內積水:救人者半跪,頂住溺水者的腹部,讓溺水者頭朝下,拍背。
4、人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。
5、吸氧:現場有醫療條件,可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的,用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套:如果溺水者身上穿着外套,要儘早脫下,溼漉漉的外套會帶走身體熱能,產生低溫傷害。
哪些地方容易發生溺水?
一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。
如果遇見有人溺水,該如何施救?
1、如果發現有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。
2、發現溺水者後,可充分利用現場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。
3、需要下水就溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。
4、下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背後或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然後握其右手,以仰遊姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背後拉腋窩拖帶上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不瞭解現場水情,不應輕易下水,應呼救或報警。未成年人不宜下水救人。
防溺水主題班會教案 篇四
一、教學目的
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。
2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。
二、教學重點
學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。
三、教學過程
(一)談話引入課題
炎炎夏日到了,氣溫也在節節攀升,不少人選擇游泳消暑。但是在這裏我想說一句:“珍愛生命,預防溺水!”
A:據統計我國每年有14460名中國小生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當一個班)的人數。
乙:溺水死亡人數仍居死亡人數首位,佔死亡人數的70%。
從發生事故的原因分析,這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學後在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時,不慎掉進水中而造成溺水事故的發生。特別是隨着氣候轉暖,中國小生溺水事故還將會逐漸增加,安全形勢將趨於嚴峻。
我們,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
(二)新授
1、組織學生觀看有關游泳,溺水安全的圖片。
2、發生溺水事件的客觀原因是什麼?
(1)不小心落入水中。去年九月份,某縣國小2位三年級學生在傍晚放學時因路滑而跌入深溝裏,雙雙溺水而死。
(2)水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
(3)準備不充分,急於下水;或水中逞強,過度疲勞。
(4)突然嗆水,不會調整;浮具受損沉入水中。
(5)游泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。
(6)水溫過低,產生抽筋現象。
(7)入水方法不當,撞到硬物而意外受傷。
(8)冒險潛水,(由於憋氣事件過長,造成心肌缺血或中樞神經系統驟停等)。
(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
(10)游泳場所的設施不當。(如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等)。
3、預防溺水的措施:
(1)國小生應在成人帶領下游泳,學會游泳;
(2)不要獨自在河邊,山塘邊玩耍;
(3)不去非游泳區游泳;
(4)不會游泳者,不要游到深水區,即使帶着救生圈也不安全;
(5)游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;
4、夏天游泳注意事項:
(1)飯後,酒後不宜游泳。
(2)有開放性傷口,皮膚病,眼疾不宜游泳。
(3)感冒,生病,身體不適或虛弱不宜游泳。
(4)雷雨天不宜游泳。
(5)水溫太低,太涼不宜游泳。
(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。
(7)不要隨興下水,特別是野外。
(8)風浪太大,照明不佳不要游泳。
(9)不明水域不要游泳,跳水。
(10)水淺,人多不可跳水。
(11)要在有救生員及合格場所游泳。
(12)下水前先做暖身運動。
(13)下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。
(14)水中切忌慌亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。
(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
(16)平日有機會就參加心肺復甦術訓練及水中自救訓練,如遇人溺水,沒有把握千萬不要下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
5、發生危險後,如何救援呢?
溺水時的自救方法:
(1)不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;
(2)放鬆全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
(3)身體下沉時,可將手掌向下壓;
(4)如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
發現有人溺水時的救護方法:
方法一:可將救生圈,竹竿,木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
岸上急救溺水者:
(1)迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,並拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
(2)將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因爲控水而耽誤了進行心肺復甦的時間;
(3)進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
(4)儘快聯繫急救中心或送溺水兒童去醫院。
6、觀看溺水急救視頻
7、游泳要嚴格遵守“四不”
(1)未經家長,老師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)江溪池塘不去。
8、全班學生宣誓
誓詞:
絕不私自下河游泳;
絕不擅自與同學結伴遊泳;
絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;
絕不在無安全設施,無救護人員的水域玩耍,游泳。
宣誓人:__________
04月26日
(三)課堂
1、同學們:通過這次活動,你懂得了什麼?
2、教師:
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
防溺水六不準承諾書 篇五
我認真學習了學校防溺水安全知識,並向學校作出以下保證:
1、不在沒有監護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度,牢記老師的安全教育要求。
4、自覺服從家長的監督管理和教育。
5、在校期間,自覺遵守學校紀律,有事出校要向班主任請假。
6、如發現有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。
學生簽字:
20xx年 月 日
防溺水主題班會教案 篇六
一、背景介紹
夏季炎熱,中國小生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡,歷年來都是中國小生非正常死亡的一個突出問題。雖然事故發生都是在校外或節假日期間,但也暴露出了防範措施不到位和有關學校在中國小生安全教育、自我防範以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱環節。當前夏季即將來臨,天氣漸暖,更要加強“平安校園”建設,切實有效預防中國小生溺水事故的發生。
二、活動目標
1、結合生活中經常遇到的情況,使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
三、活動準備
1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;
2、收集有關防溺水事故發生的資料以及夏季游泳溺水自救方略資料;
3、多媒體課件。
四、活動過程
(一)導入
(教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故)
聽了這件事,我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失? 此刻,你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命,預防溺水”主題班隊會。(板書課題)
(二)探討原因
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率爲意外死亡總數的10%。
1、指名談談自己蒐集到的游泳中發生的意外事故。
討論:他爲什麼會丟了性命?
小結:
溺水原因主要有以下幾種:
(1)不會游泳;
(2)游泳時間過長,疲勞過度;
(3)在水中突發病尤其是心臟病;
(4)盲目遊入深水漩渦。
因此,爲了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到“五不”:
(1)在上、放學途中不擅自下水游泳。
(2)不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳。
(3)不擅自與同學結伴遊泳。
(4)不到無安全保障的水域游泳。
(5)不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)
(三)夏季游泳溺水自救方略介紹
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
情景一:
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除爲止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
情景二:
當發生溺水時,不熟悉水性時可採取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向後,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因爲深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重爲1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,採取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣鬆解,然後慢慢遊向岸邊。
情景三:
救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等,讓落水者攀扶上岸。
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪着,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託着他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。
(四)學唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經”
防溺水七字歌:
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,遊前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠離危險身體好。
防溺水安全三字經:
炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼
不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕
惜家庭 人破亡 痛祖輩 發蒼蒼
勿下水 記心上 何時地 不可忘
(五)防溺水“五不”簽名承諾活動
每個同學在《白鶴鎮第二國小防溺水“五不”承諾書》上簽名。
(六)小結
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班隊活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!
防溺水六不準承諾書 篇七
溺水死亡事故是中國小生意外死亡的“頭號殺手”。爲預防溺水事故發生,確保自身安全,我保證做到:
1、認真學習預防溺水安全知識,服從學校管理,珍愛生命,遠離危險水域。
2、上下學路上、節假日不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。
3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建築施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水,不得借用器具當船來划水,不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚,防止溺水事故的發生。
4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去,發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻,並及時向家長或學校老師報告。
5、節假日在家服從家長管理,需要外出時要向家長說清楚到什麼地方、與什麼人在一起、做什麼事、什麼時間回家,家長允許後才能外出。
承諾人:xxx
防溺水主題班會教案 篇八
一、教學目的
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的`合作交流意識。
2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。
二、教學重點
學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。
三、教學過程
(一)談話引入
同學們,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
(二)防溺水教育
小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認爲應做到以下幾點:
老師先向學生講幾點防溺水的知識要點:
(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是未成年人,很多同學都不會游泳,如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
老師談談事例,並由學生扮演小品:
本學期××學校在週末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這一個事實談談我們的心得體會。
說一說:
說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。
(三)小結
(1)通過這節課的學習,你懂得了什麼?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,期望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
防溺水六不準 篇九
1、不準私自下水游泳
夏季馬上就要到來,大家一定要時刻保持警惕,不要自己一個人獨自下水游泳,這種行爲是非常危險的,如果出現意外無法及時得到救援。
2、不準擅自與他人結伴遊泳
在放學回家的路上,千萬不要與同學私自結伴一起去游泳,爲了自己的生命安全也爲了他人的生命安全。
3、不準在沒有家長或老師帶領的情況下游泳
在沒有家長或者老師的帶領下不準去游泳,家長和老師作爲成年人有着監護的義務,跟着大人一起去游泳更加安全。
4、不準去沒有安全設施或者無救援人員的水域游泳
夏季游泳一定要選擇有安全設施或者有救援人員的場所進行,如果出現意外,可以及時藉助安全設施施救或者求助救援人員。
5、不準去不熟悉的水域游泳
對於一些並不熟悉的水域,一定要遠離,不要爲了一時的衝動而付出生命的代價,水下環境複雜,在不熟悉的水域游泳很容易出現意外。
6、不準盲目下水施救
在與朋友一起游泳的過程中如果出現意外,千萬不要盲目下水施救,要儘快求助大人或者救援人員,大聲呼救。
防溺水六不準四不要承諾書 篇十
伴隨着夏季高溫季節的來臨,往往是學生溺水事故的高發期。“水火無情”,每年因游泳、嬉水而引發的溺水死亡的中國小生人數佔全省學生各類意外死亡人數的首位,這些事故大多發生在校外,發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。爲進一步提高學生的安全防範意識,嚴防學生溺水和交通安全的事故的發生,我校開展防溺水防交通事故爲重點的專項教育。教育學生時時處處謹慎小心。爲使該項教育起到好的效果,杜絕意外事故發生,我校承諾如下:
一、學校與家長簽訂汛期安全責任書和交通安全責任書。
二、學生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書
三、開家長會號召家長參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動中,讓家長明確各自的責任,齊抓共管,讓孩子遠離危險。
四、班級出一期以“防溺水、防交通事故”爲主題的黑板報,提高學生防範意識和自護自救能力。
五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識演講比賽。讓學生了解防溺水、防交通事故的知識並掌握利用。
六、學校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。
承諾人:(學生簽名):
學生家長(簽名):
20xx年x月x日
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