自主招生信通用多篇

自主招生推薦信 篇一

尊敬的--自主招生領導：

您好！我的性格略顯內向，不喜張揚。我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還以前參加過國小乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類遊戲。

爲了磨練自己的意志，我堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。從國小三年級開始，我便參加校園組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認爲：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是潛力——一種以數學知識爲載體，分析解決問題的潛力。我曾參加過2005年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。爲了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一向有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人爲控制，我就能夠爲人類利用新能源找到一條光明大道。要明白，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是--大學1988年的畢業生。他學的專業是化學，不僅僅本職工作完成得好，還透過自學成爲遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新潛力和自學潛力曾令我深深折服。在我幼小的心靈裏，已經對--充滿嚮往。

--，是中國第一學府。那裏培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊樑。我上網查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過--，但我能夠想象得出，那裏必須蘊藏了數不清的知識寶庫。遨遊--的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。能夠成爲--的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入--學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流潛力。我期望自己大學畢業後能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室裏從事我喜愛的科學研究。

我正在努力並將加倍努力！

--X

--年--月--日

自主招生推薦信 篇二

尊敬的清華大學招生辦公室老師：

您好！我叫--X，是--X中學中學--X學生。我與清華緣起於幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立着，如同夢境般的完美景色給我留下了深刻的印象。及至我明白清華“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那麼多的清華學子爲祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的清華就紮根於我心中，成爲我魂牽夢繞的聖地。

清華重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩紮穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在2017年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陝西賽區一等獎並代表陝西參加國家決賽獲得銀獎，在2017全國聯賽中獲陝西賽區數學一等獎和化學二等獎。在那裏我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想；我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改善；我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閒暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然；我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤託抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷；國中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，並且踐行。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建築，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎聖母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深着迷。我期望能成爲清華建築系的一員，構成自己獨特的建築風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”爲了我的夢想清華，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我以前爲自己的夢想努力過，爲自己的人生拼搏過，那麼我就永不後悔。或許當我蒼顏白髮時想起這段時期的經歷，我也會爲自己當初的堅持，爲年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”清華園，等着我！

此致

敬禮

自主招生推薦信範文大全 篇三

××大學招生辦：

×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省蘇州第十中學省招班的優秀學生。

兩年多來，該生以其學習刻苦努力、爲人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。

特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。

物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生爲人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。

作爲班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。

學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。

由於他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤爲深刻。

正因爲有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評爲校三好學生或三好學生標兵。

出於對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作爲的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神裏，我看的是執着，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。

爲了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。

“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

鑑於以上情況，我們認爲×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：×××老師

自主招生推薦信範文大全 篇四

尊敬的**大學領導：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生——***，系**中學**級**班班長並擔任數學課代表。

作爲一名看着***一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地瞭解***，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使***進入她夢寐以求的大學殿堂。

06年的夏天，如火如荼的會考結束後，她以較優異的成績考入了我校。

開始時，她有點內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨着踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有着旺盛的求知慾、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。

她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優異的成績，並且連年被評爲“三好學生”。

她學習時全神貫注，靜心沉着，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優勢。

浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。

作爲課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，爲創造優良的學習環境、提高本班的數學成績作出了貢獻。

她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。

因爲她喜歡打球時平靜的心態、搏發的力度、還有巧妙的戰術，以張怡寧爲偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。

她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。

她在平時還善於鑽研，體味更高深科學的魅力。

她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數學聯賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。

相信她到大學後一定也會秉持這一份研究熱情，繼續在知識的海洋中遨遊。

作爲21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。

她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿着信心。

她用自己的力量去全力幫助着別人，爲弱者流淚，爲強者歡呼。

在壓力大的高三，她也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向着大學聯考奮進。

她的志向是能考入**等高等學府。

許多年前，我也曾經對那所大學充滿着嚮往，韶華不再，想起不過是唏噓。

而現在，因爲有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心願。

三個年頭，近千個日子裏，作爲老師的我，不正是一直執著的等待她的展翅高飛嗎？她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。

在這裏，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會令貴校失望的。

我衷心的祝願她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。

此致

敬禮

自主招生推薦信範文大全 篇五

尊敬的北京大學的招生領導：

您好！

我是***同學的語文老師、班主任，在這裏向您推薦我的得意門生***！

***同學學習刻苦，樂於鑽研；涉獵廣泛，融會貫通；品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的'高中生。

他學習刻苦，樂於鑽研。

刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對於***來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鑽研盡頭超乎同齡人的想象。

他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。

他最喜歡在學習時保持最高的效率。

在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。

從高三複習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。

他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。

他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。

他甚至成爲班內同學的“全科輔導老師”，因爲無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。

因此，我深知他有着極強的鑽研探究能力，有着巨大的學習潛力。

他涉獵廣泛，融會貫通。

他博覽羣書，閱讀效率高。

讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。

他平時裏喜歡剪報，寫些小文章，這爲他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。

看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。

他上網的時候，並不像很多中學生那樣，沉迷於網絡遊戲。

相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，瞭解國家大事，拓展了自己的知識面，積澱了深厚的學養。

而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。

他品德高尚，沉穩謙恭。

他謙恭有禮，人際關係和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成爲班級道德楷模。

他總是嚴於律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。

雖然不是班級幹部，不常到臺前表現，但由於性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級幹部出色完成各種班級任務。

尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。

當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他並不自卑，用他的話說“觀衆的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。

作爲一名班主任老師，我爲有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠。

***一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍；深知她爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“ 211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。

他一直認爲北京大學應該是他人生的嶄新的起點！

希望您看了這封推薦信後，對***多加考慮，因爲他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成爲一名爲國奉獻的棟樑之才！

推薦人：***

自主招生推薦信 篇六

--大學的各位領導、導師們：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫--x，是來自--某中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我期望透過貴校的自主招生來實現我在--大學學習的夢想。一向以來，--大學對我都有很大的吸引力，有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，--大學歷經滄桑，飽經風雨，爲祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成爲我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在2012年7月拿到貴校的錄取通知書，成爲貴校的一名學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷爲實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評爲爲“三好學生”。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了--大學，我期望--大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮

自主招生推薦信 篇七

尊敬的--大學領導：

你們好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——--同學。作爲一名看着同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使同學進入她夢寐以求的大學殿堂。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習潛力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鍾靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，校園的舞臺始終活躍着她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因爲她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因爲博覽，所以全面，因爲厚積，所以有發。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視羣芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導潛力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天，她堅守着人類靈魂中最閃光的一方淨土。

她熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是秀麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的秀麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她爲弱者流淚，爲強者歡呼，她與人爲善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的活力感染着每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一向都是一個很謙和的人。她的優秀，她出衆的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個秀麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是明白，作爲她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是--大學。許多年前，我也以前對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因爲有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上--大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀--大學，似乎也是--大學的損失。

寫着這封信，傷感是有的，因爲我明白幾個月後，同學將離開。但我更明白，以同學的潛力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裏，作爲老師的我，不正是一向執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選取。在那裏，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠透過貴校的選拔，也期望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。