最後的一個六一兒童節有感精品多篇

最後一個六一心得體會 篇一

現在我已是一名八年級的中學生，馬上要上九年級，也就是說馬上要面對會考了。這是我們過的最後一個六一，也就是我們在母校參加的最後一次的比賽，看着同學們都爲這最後的比賽作者充分的準備，我雖然在替學校比賽中那了非常好的成績，但站在這條跑道上我心中還是有種畏懼感，不知道爲什麼。

六一當天是我跑一百米的日子，我可以不害怕她們，因爲我的成績已經是學校最好的了，但我從不因爲這個而小看了我身邊的對手，我相信天外有天，人外有人，我不可能永遠是最好的，總有一天有人會超過我，所以我站在跑道上退都會發抖。

在檢錄的時候，我的對手都讓我不要跑那麼快，但我說“對對手的忍讓，就是對自己的虐待。”雖然我也不知道我爲什麼會說這樣的話，但我明白我這樣做是對。站上跑道，看這對手一個個信心滿滿，摩拳擦掌，凶神惡煞的，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以爲她們神態而產生的，我不得不害怕，因爲在賽場上從不會有常勝將軍，所以我也不把我自己看那麼高。

看見我們班的同學都站在跑道外，我就算不爲我自己，看看他們我也不能不的第一，加油。裁判說“準備”“啪”的一搶，每個運動員都像離了鉉的箭，我聽見對手沉重的腳步，在我的身後。我聽見我從小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油！何琳加油！”她們班參加這項比賽就在的身邊，我一定要跑第一！短短的十幾秒轉眼就過去了，我已第一的成績回報爲我加油的人。

因爲天氣的原因，比賽推後了兩天，六月四號纔開始。這天早上二百米預賽，我還是有恐懼感，看這我身邊這些熟系身影，我對自己說“她們就算輸了，她們也是我心中的勇士，因爲她們有膽量站在這條跑道上。

裁判發出命令了，但不是很響，我心中的恐懼就更多了，但我身爲一名運動員，要遵守運動規則，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經跑了二十三十米了，我退到起點，裁判把其他隊員叫了回來，比賽從新開始。我退回來的時候，我的好朋友他們說“就算你剛停下來的時候，轉身再跑，你也肯定拿第一。”對於這樣的鼓勵我心裏很開心，但我心中的害怕並不因此而減少，反倒增加了不少，我沒有跑完時我的壓力決不會減少。

對手，也可能因爲這樣的失誤，而加大了他們的心裏壓力，但不會有任何一個人認爲我會有畏懼感，看着朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會更大。我只有得第一，才能回報他們臉上這種信任，我謝謝他們，如果沒有他們，我也不會因爲這樣的壓力，跑出這樣的成績。

這場比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說對不起的感覺，我也不知道爲什麼，可能是因爲我沒有跑出最好的成績。

最後一個六一心得 篇二

又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最後一個兒童節。

從我記事開始，我就盼着六月一日的到來。因爲在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。

然而，今年的六月，是小升中學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……

細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨着它的遠去，我的童年也會隨着夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……

童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布穀鳥清脆的歌聲：“布穀，布穀”……

又是一夜繁星，那其中一顆星星散發着七彩光芒，它預告着我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期裏，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子裏，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎麼樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。

再見，童年！再見，六一！

最後一個六一心得體會 篇三

今天是“六一”，國小最後一個節日悄然而至。也是我們最後的“六一”。昨天，上完課，我和我的好朋友回家了。穿過一樓走廊後，看到美術老師舉辦的慶祝六一的畫展，彙集了各班的優秀作品。看着高一弟弟妹妹們的照片，我想：這是我們最後的“六一”，但他們還有六個快樂的“六一”。

今天學校推出了一年一度的——藝術表演，慶祝六一。校園裏的氛圍和過去大不一樣了！一個老師和同學的臉上洋溢着喜悅。節目很快就開始了，我們班第一個上場。隨着《喜樂年華》的音樂播放，我看大舞臺的時候真的很緊張很激動。想着老師鼓勵的話語，我們都笑了，聽着歡快的音樂，跳着優美的舞，給大家帶來了快樂。舞蹈表演結束後，觀衆爆發出熱烈的掌聲。在家裏想起來，心甜如蜜。接下來的表演真的很豐富多彩，有舞蹈，朗誦，小合唱，三句半，小品《新西遊記》。學生代表們都展示了他們的才華。最讓我着迷的是5班和1班的《新西遊記》。這些演員滑稽的動作和幽默的語言讓我們發笑。拉丁舞表演開始了，我被他們優美的舞蹈和嫺熟的舞步迷住了。表演非常精彩，贏得了師生的掌聲。

很快又輪到我們玩了！我很興奮，因爲我就是其中之一。我們表演的是讀《明天，我們畢業》。我們走上舞臺，微笑着面對觀衆。音樂在學生中響起並流動。全班同學用不同的形式背誦，字裏行間表達我們對母校的愛，用有聲的句子表達我們的不情願。當時我突然有種想哭的感覺。我在想，大家都是這樣的嗎？只有在即將失去的時候，你纔會懂得珍惜。小時候總是天天盼着長大快畢業；可以自己管自己的事。現在，我只想讓時間停留，讓時間定格，保持這個快樂的童年。

四周後，我們就要畢業了。畢業了，不知道還能不能再去同一個學校，同一個班級。有很多很多學生要離開。其實在我心裏，我還是很討厭大家的。以前打打鬧鬧，現在要分開了，好像突然長大了。看到同學們年輕的面孔，漸漸成熟了。原來時間是這麼美好的一件事。不知不覺，我們都長大了——，或者說我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。

我還記得剛入學的時候，我還是一個什麼都不懂，對一切新事物充滿好奇的小女孩。現在，弟弟妹妹都叫我們兄弟姐妹。這裏有很多好老師，像黃老師，劉老師，文老師，李老師等等很多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝。

這一刻，我的心情很複雜。憂鬱，失望，悲傷，緊張，不安。也許多年以後，我再也不會有這種感覺了。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最好的國小生活。

最後的一個六一兒童節有感 篇四

明天就是六一兒童節了，我們很高興，因你又長大了，兒子，儘管你才8歲，還是一個剛剛背上書包、戴上紅領巾的不太諳人世的“讀書郎”，可你總是會送給爸爸媽媽一個又一個的驚喜！這使爸爸媽媽感到：這些年的苦心養育和精心教育是值得的，是沒有白費的！

兒子，你是一個普通家庭的孩子，千萬不要有什麼優越感，更不要有什麼自卑感，生活註定了沒有現成的東西使你唾手可得，一切都要靠你自己今後去勤奮努力，去靠辛勞和智慧獲得。爸爸媽媽也是這樣走過來的，無論環境如何，心中始終有一個信念，那就是努力，努力，再努力，成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神。所以，還在你蹣跚學步的時媽媽就教你幹任何事都要充滿理想，樹立信心。因爲理想會使你的人格放射光芒；信心會使你充滿活力不怕苦難。好在你是一個很淘氣的男孩，那時，你每次跌到了，儘管有時我們看得出來你很痛，右很快你自己就爬起來，揉揉痛處，再繼續向前，這樣，你很快就學會了步行，而且比別的孩子走得更快更穩。

兒子，在我們的普通家庭裏，我們是自然的養成了好習慣，吃的，要你習慣於粗茶淡飯；穿的，要你樸素大方；用的，要你自己巧手勞作。小時候，你在大人們的表揚下就懂得吃飯吃多少就舀多少，你在桌上掉了一粒飯，爸爸媽媽也要你撿起來吃了，讓你懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;這一點上你受到了你爺爺奶奶的教育最多。因爲爸爸媽媽小時候也是長輩們常常告誡的。小時候，你很喜歡玩具，每次上街，都要爸爸媽媽爲你買，媽媽卻很少答應你的要求，那是因爲我們的家裏並不富有，爸爸媽媽會常和你說起我們小時候並沒有玩具玩，只是在平時的活動中動手自己做。給你講勞動的美麗，勞動使人更加聰明。

兒子，爸爸媽媽從小就教你要學會慷慨，學會樂於助人。當你吃糖果、點心時，要你分給爺爺奶奶叔叔阿姨和周圍的小朋友。給你講“孔融讓梨”的故事，當你玩自己心愛的自行車時，我讓你和小朋友們一起玩，讓他們也能感受到和你在一起的快樂。我喜歡看見你和小朋友們在一起開心歡笑的情景，不喜歡看見你一個人守着它。告訴你學會和別人合作和分享，這對於你將來人格的養成和成長是有好處的。告訴你，你的東西也是父母、叔叔阿姨送給你的，你是兩手空空來到這個世界上，是別人的愛心溫暖你成長起來的。結果，你常常把自己喜歡的食物先讓給長輩們，而且還把自己喜歡的書籍和文具慷慨給有難的人和失學的小朋友。

最後一個六一心得體會 篇五

時光如梭，歲月如歌。轉眼間我已經在國小階段中度過了五個快樂而短暫的六一兒童節。今年我已經是六年級畢業班的學生，這也是我們度過的最後一個六一兒童節，自然要辦得隆重而精彩。

五月三十一日下午兩點，我們在班級教室舉辦了六一聯歡會。隨着主持人宣佈聯歡會開始，一個個精彩的節目也隨之而來。

聯歡會的節目真是豐富多彩，有唱歌、有樂器表演、有腦筋急轉彎、有舞蹈、還有一個個有趣的遊戲，而最精彩也是我們的重頭戲——魔術表演也讓人大開眼界。這個魔術的名字叫“人體三分身”，聽名字就讓人耳目一新，“什麼是人體三分身？”“是真的要把人切開嗎？”“感覺好恐怖。”聽到這個名字的我們竊竊私語，充滿了疑惑。“現在，由我和我的搭檔一起來表演這個充滿神奇的魔術！”魔術師與他的搭檔在臺上說。

精彩而驚險的一幕開始了！魔術師託着一個大約一米六的長方體黑箱子來到臺上，這箱子裏面是空心的，還分成了三段，旁邊還擺放着與長方體箱子上面面積一樣的刀片！魔術師讓搭檔鑽進箱子裏，關上門，搭檔的頭露在長方體上面。緊接着，魔術師把箱子中間一段推開了！頓時，教室裏鴉雀無聲，大家都爲搭檔擔心着，不過搭檔此時顯得很悠閒，好像並不會感覺到痛苦。之後，魔術師又拿起兩張刀片，分別插進第一段與第二段之間的空隙和第二段與第三段之間的空隙！這時，搭檔就相當於被“分身”之後又被刀片“砍”了，真恐怖！有些膽小的女生都閉着眼睛不敢看了。這時魔術師還邀請幾位觀衆上臺看看，男生們顯然很想知道這其中的奧祕，紛紛拿着手機上前進一步觀看，還拿起手機拍照。等幾個男生又回到臺下，魔術師再慢悠悠把刀片拿出放好，把推出去的。第二段箱子歸回原位。搭檔走出箱子，看到他安然無恙，我們紛紛爲他捏一把汗，同時也敬佩魔術師的奇妙魔術，紛紛給予熱烈的掌聲，連在一旁觀看的校領導也紛紛拍手叫好。

一個個精彩的節目過去了，聯歡會也到了尾聲，這時，主持人宣佈：“接下來是吃蛋糕環節。”這可是衆多吃貨最期待的“節目”。老師把蛋糕包裝拆開，一個巨大的巧克力蛋糕展現在我們面前。“哇！”大家都發出驚歎，“老師對我們可真好！”雙層蛋糕上佈滿了櫻桃、奇異果、芒果、巧克力，最中間還有用一塊巧克力牌，上面寫着“永遠的超級四班”。老師開始切蛋糕，雖然都是很小塊的，但大家每一個人都吃到了，最後還有幾塊被一些吃貨額外加餐。教室裏充滿了像奶油一樣的淡淡的幸福味道。

在國小度過的最後一個六一也落下帷幕，這也許是我們班最後一次能這麼開開心心的聚在一起集體活動了，緊接着就迎來了小升中畢業考。雖然有一天我們會走南闖北各奔東西，但曾經那些聚在一起美好的記憶是永不忘卻。我相信十年後的八月，我們一定還會再見面。

最後一個六一心得體會 篇六

“六一”兒童節顧名思義就是兒童的節日，只有兒童纔有過“六一”的權利，我是六年級的學生了，這次的六一將是我過的最後一次"六一"。

這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的遊園活動。這次的六一是“紅領巾書市”活動。活動規則是：自己從家裏帶舊的'書來學校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動變舊爲寶、達到共同好讀書的目的。

活動一開始，操場就熱鬧起來了，同學們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好後就一直蹲在那裏等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會兒，劉健拿着幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣。”說着把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價！驚爆價！清倉大甩賣！快來看一看啊！”經劉健這麼一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿着一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟着沾了點光。因爲劉健的顧客對我的書也很感興趣。於是我便趁熱打鐵，學着劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過了這個村就沒這個店了！”過了一會兒，一個小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然後問：“多少錢？”我殷勤地說：“七塊。”他又說：“太貴了，六塊。”我不服氣地說：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢乾脆我就不計較了。然後說：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買賣成交了。後來我又依次賣出了4本書。